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      2. 植樹(shù)作文

        時(shí)間:2023-04-28 08:24:47 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

        精選植樹(shù)作文匯總10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的植樹(shù)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選植樹(shù)作文匯總10篇

        植樹(shù)作文 篇1

          今天是植樹(shù)節(jié),我和爸爸、媽媽一起到街上買了一棵小樹(shù)苗。 樹(shù)苗買回來(lái)了,種在哪里呢?我說(shuō):“就種在我們家門口吧,我能天天看著它長(zhǎng)大!卑职趾蛬寢尪颊f(shuō)好。于是,在爸爸的'幫助下,我拿起小鐵锨,先在大門口的旁邊挖了一個(gè)坑,再把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后用土把樹(shù)根埋好。最后,給小樹(shù)苗澆上水。

          這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),我看到小樹(shù)苗在向我點(diǎn)頭呢,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友!” 看著種好的小樹(shù)苗,我想:我一定要好好呵護(hù)它,讓它和我一起茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的有用之才。

        植樹(shù)作文 篇2

          3月12號(hào)就是植樹(shù)節(jié)啦,在這天我們學(xué)校開(kāi)展了親子植樹(shù)活動(dòng),因?yàn)槲抑皬臎](méi)有參加過(guò)類似活動(dòng),所以這一次我可千萬(wàn)不能讓機(jī)會(huì)溜走呢。老師一說(shuō)完這個(gè)消息,我就立馬報(bào)名參加了。

          植樹(shù)節(jié)這一天,我們乘著學(xué)校的大巴車來(lái)到了格林森森林公園,我心里一直想著植樹(shù)挖坑澆水的一系列過(guò)程,可是到了公園才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想還是有差距的。我們才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)植樹(shù)的地方,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道:哇,這么簡(jiǎn)便,連坑都挖好了。我急忙奔到植樹(shù)的地方,挑了兩棵又高又壯,且又有葉子的小樹(shù)苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回,我不知從何下手。還是姜的.老的辣,我媽一手把水桶放到一邊去,一手拿著鏟子填坑,我媽對(duì)著我喊道:快把樹(shù)苗扶穩(wěn)。我一聽(tīng),終于有事要我做了,我手忙腳亂地把樹(shù)苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒,二話不說(shuō)就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來(lái)填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快,但總算沒(méi)幫倒忙。終于把坑填好了,我急忙把水倒入樹(shù)的根部,這樣一棵小樹(shù)就被我搞定了。我興奮地左奔右跳,由于山勢(shì)滑,我差點(diǎn)滾了下去,幸虧媽媽急時(shí)趕來(lái),否則導(dǎo)致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。

          我高興地又如法炮制了五棵樹(shù),開(kāi)心得我盡管衣服,手,鞋子全部臟透了,也居然不予理睬。

          這次親子植樹(shù)活動(dòng)給我的感受和心得就是:這次親子植樹(shù)活動(dòng)真是一舉三得,一來(lái)又可以增進(jìn)母子,父子之間的情感,友誼。二來(lái)又可以植樹(shù)造林,為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣,美化我們的環(huán)境。三來(lái)又可以從小培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念,還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。

        植樹(shù)作文 篇3

          每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)!爸矘(shù)節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,促進(jìn)國(guó)土綠化,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過(guò)立法確定的節(jié)日。

          今天又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)了。我很榮幸的以一個(gè)杭網(wǎng)小記者的身份參加了這次植樹(shù)活動(dòng)。和我一樣身份的小記者們來(lái)自不同的學(xué)校,但我們都有一個(gè)目的:為自己美好的家園種下一片希望林。

          到了目的地——天都公園。!天都公園好美!公園中間有一個(gè)噴水池,噴水池后面有一個(gè)城堡,公園里綠樹(shù)成蔭,小河里游著一群正在嬉戲的鵝。

          開(kāi)始植樹(shù)了。我領(lǐng)了鐵鍬和樹(shù)苗,來(lái)到了園林叔叔為我們準(zhǔn)備挖好的坑邊。我本以為植樹(shù)很簡(jiǎn)單很容易:只要把樹(shù)放進(jìn)坑里,填上土澆上水就OK了?墒俏夷闷痂F鍬就發(fā)現(xiàn)了鐵鍬的沉重。我用盡吃奶的力氣用鐵鍬把土鏟進(jìn)坑里,可怎么也鏟不進(jìn)土,汗珠開(kāi)始在我臉頰上調(diào)皮的流下來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。在我要放棄的時(shí)候,媽媽幫助了我,教我如何的用鐵鍬鏟土。我按照媽媽說(shuō)的:腰彎下去,鐵鍬要放平,基本要和地面貼近,兩手一前一后的`握住鐵鍬,往前用力一鏟,土就乖乖的進(jìn)了坑里!俺晒α,成功了,”我歡呼了起來(lái)。老師也夸我真棒。

          雖然種樹(shù)很累,但我卻很開(kāi)心。所以我們還用自己手中的彩筆把這一美好瞬間畫了下來(lái),這幅畫也在此得到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。

          愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,營(yíng)造綠色環(huán)境,也就愛(ài)惜了健康,愛(ài)惜了生命,愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng),愛(ài)樹(shù)還是一種美德,一種情操, 我希望所有人都能參加到植樹(shù)中來(lái),綠化我們美麗的家園。

        植樹(shù)作文 篇4

          我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小華扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。

          今天是植樹(shù)節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。

          我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小華扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰,太陽(yáng)露出了笑臉,小鳥在樹(shù)上歡快的歌唱,好像在說(shuō):“小朋友你們真能干”,我們心里樂(lè)滋滋的,唱著悅耳的`童歌歡蹦亂跳地回家去。

          希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!

        植樹(shù)作文 篇5

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),而三月則是植樹(shù)的大好時(shí)機(jī)。我和馮凱一起在小區(qū)里植了一棵香椿樹(shù)。

          植樹(shù)前,馮凱自告奮勇帶樹(shù)苗,但是我家沒(méi)有鐵鍬,怎么辦?于是馮凱又挺身而出,帶了一把鐵鋤頭。植樹(shù)時(shí),爸爸怕我們不會(huì)種,于是很愉快地加入了我們的行列。他先示范了一下,我心想:不就是挖個(gè)坑嗎!看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的呀!于是,我心里自大了起來(lái)。該我挖坑了,我用力往下一插,即使是使出了九牛二虎之力,可是效果也不怎么顯著。接著,爸爸指導(dǎo)道:挖坑的時(shí)候,并不能太用力,必須輕一點(diǎn)挖。于是,我按照爸爸說(shuō)的'去做,先將鋤頭用力往地上一插,但是沒(méi)有之前那么用力,然后往后挖時(shí),沒(méi)想到輕松了許多,原來(lái)植樹(shù)還有這么多的竅門呀!我爸爸將樹(shù)放進(jìn)坑里,我和馮凱準(zhǔn)備將土填上。馮凱還沒(méi)來(lái)得及說(shuō):“把土打碎后,再填平吧!”我已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將土踩平了。我們只好再次將土坑挖開(kāi),我們把土塊打碎后,發(fā)現(xiàn)了一些較大的石頭。我們之所以要將這些石頭挖出,是因?yàn)槿绻阉鼈兟裨谕晾铮蜁?huì)影響香椿樹(shù)苗的生長(zhǎng)。

          植完樹(shù)后,我每天都要幫它澆水、施肥,直到它茁壯成長(zhǎng)變成大樹(shù),我還要在樹(shù)上掛上我的名字。好了,我要去澆水了,Good bye!

        植樹(shù)作文 篇6

          天來(lái)了,小溪解凍了,樹(shù)木發(fā)芽了,植樹(shù)節(jié)也到了。

          這天萬(wàn)里無(wú)云,長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的小象、扛著小樹(shù)的小兔和拿著鏟子的小熊一起到公園里植樹(shù)。它們選了一個(gè)靠近河邊的地方,可是用什么工具挖坑呢?小熊連忙說(shuō):“我可以用手上的.鏟子挖一個(gè)坑。”話剛說(shuō)完小熊就專心致志地挖了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久一個(gè)不大不小的坑就出現(xiàn)在小象和小兔的眼前。小兔小心翼翼地把小樹(shù)移入樹(shù)坑,小熊又用鏟子填了幾揪土。但是沒(méi)有澆水的工具怎么辦呢?小象說(shuō):“這個(gè)任務(wù)就交給我吧!”說(shuō)完小象就走進(jìn)小河里用鼻子吸了一大口水,然后噴向小樹(shù),小樹(shù)好像在說(shuō):“謝謝你們這樣精心地照顧我!”它們希望小樹(shù)能成為公園一處美麗的風(fēng)景。

          它們通過(guò)這次植樹(shù)一定明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)的力量是最大的,如果不團(tuán)結(jié)只能是一盤散沙。

        植樹(shù)作文 篇7

          今天是植樹(shù)節(jié),心心拿著鏟子和水桶跑到一個(gè)百花盛開(kāi)的`小公園,心心看到一棵小樹(shù),她就迎上去瞧了瞧,看了看說(shuō):“這棵小樹(shù)一定可以長(zhǎng)得更高,樹(shù)葉會(huì)長(zhǎng)的更多的。”她一說(shuō)完,就馬上給小樹(shù)澆水,施肥。心心每天都會(huì)過(guò)來(lái)照看小樹(shù)。有一天,心心走到小樹(shù)旁邊,高興地叫了起來(lái):“我的小樹(shù)終于長(zhǎng)高了。”

        植樹(shù)作文 篇8

          春天到了。萬(wàn)物復(fù)蘇,今天可是植樹(shù)的好時(shí)間。周六的上午學(xué)校組織我們整個(gè)四年級(jí)去植樹(shù)。這可是我第一次去植樹(shù),我開(kāi)心極了,晚上興奮得連睡覺(jué)都想植樹(shù)是怎么回事呢?

          第二天一早,我拿著媽媽為我準(zhǔn)備好的鐵鍬和小水桶跟著叔叔上路了。

          我來(lái)到山上,發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)在山上忙來(lái)忙去,那可真是人山人海呀,我趕忙拿起一棵小樹(shù)苗沖向山坡。我找到一塊空地,拿起我的小鐵鍬就開(kāi)始挖坑,挖呀,挖呀,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊老師說(shuō)要挖一個(gè)直徑80厘米深40厘米的大坑。我剛開(kāi)始認(rèn)為是件很容易事,不算什么體力活,可慢慢地我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn),植樹(shù)其實(shí)是很難的,挖了不一小會(huì)兒我就不想挖了,媽媽就幫助我挖,媽媽說(shuō):“這你還不算累呢!昨天下了一場(chǎng)雨,這地都濕透了,這己算是很好挖了!

          我們挖好了一個(gè)坑,在坑底鋪上一層松土,我把比我還高的小樹(shù)苗放到坑里,用手扶著,媽媽用鏟子將土填回坑里,快填平時(shí)媽媽讓我把樹(shù)苗往上提一提然后用腳將松軟的土踩結(jié)實(shí),我再子在坑的'周圍壘起一道“城墻”這時(shí)把水倒入坑中。

          看著自己親手種下的小樹(shù)直直地站在那里,我情不自禁地露出了滿足的笑容。

        植樹(shù)作文 篇9

          諺云:“造林管好林,年年如吐金”、“兒不教育難成才,樹(shù)不管理不成林”、“光栽不護(hù),白費(fèi)功夫”等,無(wú)不道出了管樹(shù)護(hù)林的重要性。

          “三分栽,七分管”。植樹(shù),更須護(hù)樹(shù)。早在紀(jì)元前五帝時(shí)代,舜帝便設(shè)立了九官之一的“虞官”,這是我國(guó)歷史上最早的“林業(yè)部長(zhǎng)”。夏禹時(shí),就出現(xiàn)了有關(guān)保護(hù)林木的萌芽思想,《逸周年》載:“禹之禁,禁三月山林不登斧,以成草木之長(zhǎng)。”周代專門在“秋官”下設(shè)有種植和保護(hù)行道樹(shù)的管理官職──野廬氏,防止偷伐。楚霸王項(xiàng)羽從小愛(ài)樹(shù),要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)要砍樹(shù),總要上前勸阻。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人欲持斧砍桂樹(shù),項(xiàng)羽忙問(wèn)緣由,老人說(shuō):“我家院子四四方方像‘口’字,這棵樹(shù)長(zhǎng)在院中,就成‘困’字,不吉利!表(xiàng)羽聽(tīng)后,笑著說(shuō):“照你這樣講,院中倒樹(shù)留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。”那老人覺(jué)得言之有理,就不砍這棵樹(shù)了。

          宋代文學(xué)家蘇東坡不僅喜歡植樹(shù),而且痛恨亂砍濫伐者。他曾寫《萬(wàn)松亭》一詩(shī),痛斥那些濫伐松林者,詩(shī)的意思是:十年樹(shù)木,原本是謀求百年遮蔭的,可惜的是,后人未能領(lǐng)會(huì)其意,竟亂砍濫伐,這是多么令人痛心的事!據(jù)《劍州志》載:“明正德年間,知州李壁為防止后世砍伐,特下‘官民相禁砍伐’的禁碑!鼻宕膶W(xué)家袁牧對(duì)森林保護(hù)也有一定的研究,曾寫下了《惜松》詩(shī),呼吁:一旦執(zhí)法松懈減少保護(hù),任憑樵夫刀斧濫伐樹(shù)木,在人力的作用下造在山中漸空,青山將會(huì)神色慘淡凄楚!詩(shī)人限于當(dāng)時(shí)的`社會(huì),想保護(hù)樹(shù)木,卻又無(wú)能無(wú)力,只得“可憐松亦與之間,帶露會(huì)霜變灰土”。

          相傳某縣古寺,寺門口右邊有一上聯(lián):“寸土為寺,寺旁吟詩(shī),詩(shī)曰:明月送僧歸古寺!钡侣(lián)無(wú)人對(duì)之。揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋當(dāng)縣令時(shí),見(jiàn)到當(dāng)時(shí)森林遭受亂砍濫伐時(shí),甚于氣憤,當(dāng)他路過(guò)此寺,見(jiàn)有這一未續(xù)的上聯(lián),靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)出了下聯(lián):“雙木成林,林下示禁,禁云:斧斤以時(shí)入山林!贝寺(lián)深得時(shí)人好評(píng)。愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命,曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令:“馬啃一樹(shù),杖責(zé)二十,補(bǔ)栽十棵!瘪v軍徐州時(shí),他還寫了一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民:“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭。”

        植樹(shù)作文 篇10

          春天到了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新綠的嫩芽。河水解凍了,“嘩啦啦”地向前奔跑。遠(yuǎn)處的'大山和近處的草地都換上了綠色的春裝。

          兩只可愛(ài)的小熊紅紅和灰灰興高采烈地扛著兩棵小樹(shù)苗來(lái)到小河邊植樹(shù)。它們先用鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑,接著把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里,然后施上肥、培上土,最后,給小樹(shù)澆水。

          小樹(shù)栽好了!兩只小熊手圍著小樹(shù)高興地又唱又跳。

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