植樹的作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的植樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹的作文 篇1
今年春天，同學(xué)們參加了“綠色活動”。老師與同學(xué)帶著植樹工具與樹苗，到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我與小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的`說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的干著。一會兒，同學(xué)們都把樹苗中好了�？粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
植樹的作文 篇2
春天來了。萬物復(fù)蘇，春暖花開，陽光明媚。
又到了一年一度的植樹節(jié)。三月十日，咱們《小主人報》記者站組織了去臘山植樹的活動。那天的天氣晴朗，空氣不錯，可是溫度很低，咱們又穿上了厚厚的冬裝。咱們興致勃勃的來到臘山，每個小學(xué)員和家長都拿了水桶和鐵鍬，咱們每個家庭都領(lǐng)了兩顆樹和兩袋土。那天去植樹的人好多啊，咱們大家走在崎嶇的山路上，長長的隊伍一眼望不到邊。我先找到兩個種樹的坑，然后用鐵鍬把土挖出來，輕輕地把樹苗放進(jìn)樹坑，再把新鮮的.土倒進(jìn)去，用腳踩實，再給小樹澆水。
看著自己的勞動成果，心里美滋滋的�！裉祀m然很累，但我很高興，現(xiàn)在咱們的空氣不是很好，所以咱們要多種樹，保護(hù)環(huán)境，希望咱們每一天都能看見藍(lán)天碧水。
植樹的作文 篇3
在重慶讀書的時候，我所在宿舍的前面有一個花園�；▓@是新建的，樹很小。一天下午，在老師的帶領(lǐng)下，來了一串幼兒園的娃娃，有的敲鑼打鼓，有的拿著硬紙板做的一尺見方大小的牌子。一到花園，他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木，牌子掛在樹枝上也就罷了；碰上灌木就苦了，那牌子幾乎將樹冠遮去了一半。再看牌子：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)！”，“植樹造林，綠化祖國！”。道理上固然說得過去，政治上更加正確。
過不久和一個朋友談起此事，朋友說，類似的事其實正多。惹得我突發(fā)奇想，提議做幅漫畫。于是在我的筆下誕生了一幅“漫畫”：一棵柔一弱的小樹，被寫著“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)！”的牌子壓彎了腰。但我終究不會作畫，朋友也不會。看了一陣，自己也無趣，便將那創(chuàng)作一揉一成一一團(tuán)一，扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶里。
為那“漫畫”的題目，我們也頗費了一番心思，但終于沒有結(jié)果。我以為“過猶不及”即可，但朋友不贊成。他的意思，“過猶不及”固然不好，不“過”就好嗎？其后細(xì)思，不如干脆就沒有題目，也就是無題。這樣，會有更多“對號入座”的人和事。
兩三年來，確曾目睹了若干“對號入座”的事，但我沒料到，誘發(fā)我的寫這些文字的牌子，還會再掛起來。
然而將半個樹冠遮住的事畢竟不再有。或許也為節(jié)省材料起見，這牌子只有過去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹枝上，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。
牌子掛到一丈多高的樹枝上，確實更加醒目，要做到這點，也有多種辦法。但最簡便而實用的辦法，恐怕是爬上樹去；但“爬”上樹去，似乎有違“愛護(hù)樹木”的本意，若用其它辦法，多半又得不償失。
在公路的峻急之處，豎一塊牌子，寫上幾個紅色大字：此處經(jīng)常肇事！無疑會使司機(jī)、路人警醒。因為稍有不慎，便危及身家性命。但這“愛護(hù)樹木”的牌子，卻不能相提并論。
真的愛護(hù)樹木，那么除草修枝或許更好，但比起掛牌子來，卻要費力得多，何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款，便以小人之心，度君子之腹了。
但僅看到這層，卻未免流于膚淺。事實上，是這當(dāng)中存在“分工”，除草修枝的園丁，不會去掛牌子；而掛牌子的人，也決不多管閑事來除草修枝的。
這眾多的牌子，都是為迎接植樹節(jié)而掛的。
植樹節(jié)，顧名思義，就是植樹的日子。那么，非但掛牌子，就是除草修枝也不能符其實。但這“植樹的'日子”，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過去了。
天下之事，不但尚未做完，而且正多，如植樹，尤其是當(dāng)務(wù)之急。熱衷于掛牌子的人，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹，或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是，正如掛“愛護(hù)樹木”的牌子的人不會去除草修枝一樣，掛“愛護(hù)清潔”的牌子的人，也不會去掃大街的。
植樹的作文 篇4
童年就像是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年就像是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。今天是植樹節(jié)，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動，太陽公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。小朋友們跟著老師，井然有序的唱著植樹節(jié)的兒歌。仿佛陶醉在其中，姚老師為我們拍照。有的唱，有的跳，有的抱著花。仿佛接觸親密的大自然一般。接著一個個活潑可愛的'小精靈按照老師在教室里安排好的隊形在各個花盆前站好，很快就開始種植小盆栽了!我拿出小鏟子開始向小盆里裝土，小朋友也跟著老師開始裝土，用自己的小巧手裝滿了小盆。開始栽種了，小朋友們聚精會神的看著我，我拿來一顆小蒜苗，左手扶正，右手往盆里填土，然后把土拍平。小朋友們也開始了，他們一個小機(jī)靈鬼有的扶苗，有的填土，可開心了，更有意義的澆水活動，小手拿著水杯給自己的勞動成果喝水，邊說變許愿：小苗，小苗，快快長大。長大后開出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵小苗是多么挺拔呀!不但美化了園內(nèi)的環(huán)境，還給校園增添了濃濃的春意，小朋友們高興地跳起來，笑著說：春天，春天，我喜歡，春天，春天，我愛你······
這個植樹節(jié)比以往的節(jié)日更有意義，我永遠(yuǎn)也不會忘記這個充滿歡樂的節(jié)日! 3月12日植樹節(jié)。
植樹的作文 篇5
同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎？對了！就是3月12日。
植樹節(jié)是一個讓我們保護(hù)環(huán)境，為祖國增添一片新綠的節(jié)日。
在3月12日這一天，放學(xué)之后可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ブ矘�。達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一天，可得一夜的安眠；勤勞一生可得幸福的長眠”。
在這一天，如果我們不能去植樹，那我們也可以在家里種一些綠色植物。如：轉(zhuǎn)運竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。
如果我們每個人都去種樹，那不就染綠了祖國美麗的版圖了嗎？
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽鎳鴭寢尨┥暇G色的`外衣，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
植樹的作文 篇6
今天是是植樹節(jié)，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹，我先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來，也摳不出來，我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。
我回到家，實在是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。我和我的`同學(xué)在樹下做游戲。有人說;“這棵樹真漂亮�！庇腥苏f：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做家具。”……忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它!”于是我驚醒了，原來是在做夢。
植樹的作文 篇7
今天陽光明媚，鳥語花香。我和爸爸一起去植樹，因為今天是植樹節(jié)。
我們首先用小鏟子挖了幾個大坑，然后再大坑里插上樹苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一點一點地分給每棵樹苗，我看見水慢慢不見了，我知道是小樹苗在大口大口地喝水呢，我高興地在旁邊
又唱又跳。
我們正想回家，一陣大風(fēng)吹來，小苗被吹彎了，我趕忙跑過去把小苗扶正了，爸爸看見了高興地說：“你真細(xì)心�！�
植樹的作文 篇8
春風(fēng)里，花草香，柳條揚，風(fēng)箏飛，一年一度的森林小鎮(zhèn)植樹比賽開始了。小動物們齊上陣，熱火朝天來植樹，爭當(dāng)今年的植樹小能手。
老牛拉來一大車樹苗，有梨樹苗、桃樹苗、楊樹苗、棗樹苗……小猴子跳到樹苗車上，左挑挑，右揀揀，專挑桃樹苗。老牛說：“小猴子，植樹不許挑樹苗�！毙『镒游嬷焱低档匦Γ骸岸嘣蕴覙洌喑蕴易勇�!”
大熊貓累得滿頭大汗，終于挖了一個大坑。小猴子正在休息時，一只小鳥飛到一棵甜柳樹上，折下一根樹枝就要飛走。小猴子眼疾手快，攔住小鳥，一把拽下小鳥嘴里叼著的樹枝，說：“不許破壞樹木!”小鳥說：“我沒有破壞。”小猴子厲聲喝道：“人證、物證都在，你還敢狡辯!都說樹林是小鳥的'家，我們都在辛辛苦苦地植樹造林，你卻來搞破壞，羞不羞?”小鳥被猴子說得要急哭了。
大熊貓聽到小猴子的嚷嚷聲，連忙跑過來。小鳥說：“熊貓哥哥，我沒有搞破壞�！贝笮茇堈f：“小猴子，你誤會小鳥了。它叫卡西亞鳥，也是來植樹的。”“植樹?騙人，我明明看到它在折樹枝�！毙『镒託鈩輿皼暗厝碌�。大熊貓說：“卡西亞鳥是個植樹小能手，要不你看看�！�
只見卡西亞鳥用嘴在地上挖了一個小坑，把甜柳枝插好埋好，這才對小猴子說：“小猴哥哥，我就是喜歡吃甜柳樹的葉子，不過我每次都像這樣把它們種好以后再吃。這些樹枝過段時間還會生根發(fā)芽的，所以大家又叫我‘植樹鳥’呢!”
原來是這樣。小猴子不好意思地說：“我不知道你也是來植樹的，還是大熊貓的學(xué)問大，知道得多�！贝笮茇堈f：“我們仨一起植樹吧!”
三個小伙伴有說有笑，繼續(xù)植樹，山坡上傳來陣陣歌聲：“嗨喲，加把勁哪!嗨喲，加把勁哪!我們大家來植樹哇，人人爭當(dāng)小能手哇!……
植樹的作文 篇9
春風(fēng)送暖，正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨，我們來到了曲江森林，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在教師簡短的`植樹動員后，我們便領(lǐng)取了小樹苗，來到森林的一個小土坡上，植樹活動開始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學(xué)來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實。這時，向往拎來了水，我們把水澆在小樹的根部�？纯匆煌八芸毂晃�，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺十分的暢快。
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