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      2. 寫植樹的作文

        時(shí)間:2023-01-02 08:42:44 植樹節(jié) 我要投稿
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        寫植樹的作文(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫植樹的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寫植樹的作文(15篇)

        寫植樹的作文1

          “走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走……”讓我們唱起植樹的歌謠,手牽手,一起去種下青翠的樹苗

          3月12日,植樹節(jié)到了。此刻,正是植樹的好時(shí)節(jié)。今天,我和爸爸媽媽一起去南通園博園植樹,這里的管理員給我們帶來了植樹的工具和一棵梅樹樹苗,我望著它那瘦小的身軀,心想:原來,一棵健康茁壯的梅花樹,小時(shí)的樹苗竟是如此之矮小。看來一棵大梅花樹是多么來之不易。∠胫胫,我便和爸爸媽媽一起熱火朝天地干了起來。

          “嘿喲嘿喲……”我和爸爸媽媽人手一個(gè)鐵鍬,唱起了響亮的勞動(dòng)號子,我們起先還是精力充沛,滿身干勁兒地挖著,可當(dāng)我們挖完一個(gè)又深又大的坑時(shí),已經(jīng)累得腰酸背痛,滿頭大汗了。沒辦法,我們只得直起腰來,休息一陣子。休息期間,爸爸意味深長地說:“平時(shí)覺得那些園藝工人天天在路邊澆水施肥地,看著覺得輕松得很,可干起來總算體會(huì)他們的辛苦了。”媽媽連連道是,點(diǎn)著頭說:“是啊,為了給環(huán)保出份力,也為了幫園藝工人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),努力干吧!”于是我們又彎下腰,齊手把小樹苗輕輕地放進(jìn)了土坑。然后,我扶著小樹苗,爸爸媽媽培土。瞧,爸爸媽媽使出了吃奶的力氣,培上土,給小樹苗打下一個(gè)穩(wěn)固的根基。接著,我們又拿起水壺,給小樹苗澆水。一滴滴小水滴滲入土中,我們仿佛看到了小樹苗長大了枝繁葉茂的樣子,看到了它正一厘米一厘米“噌噌”往上冒著茁壯成長?粗蔷G油油的小樹苗,我們開心地笑了,盡管流了這么多汗水,但我們不怕辛苦,這一切都是我們?yōu)榄h(huán)保出了一份力。因?yàn),我們愛環(huán)保,我們要環(huán)保。

          “走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走……”小樹苗快快長,我們明年植樹節(jié)再見!

        寫植樹的作文2

          一年一度的植樹節(jié)又到了,由于一直陰雨天氣,我們只好由3月12日延遲到4月7日進(jìn)行植樹活動(dòng)。

          今天早上,我興高采烈地來到集合點(diǎn)——東港辦證中心門口。等老師點(diǎn)齊了人員我們就乘上大客車向植樹地點(diǎn)定海西堠門出發(fā)。從車窗向外看大地萬物復(fù)蘇。是呀!村姑娘邁著輕盈地步伐早就來到了人間。小草探出了可愛的小腦袋,油菜花金燦燦的,我想花的海洋就是由此而得名的吧!

          很快就來到了西堠門大橋下,老師安排各班進(jìn)行有順序的植樹活動(dòng)。我挑選了一顆健壯的小樹苗,拿著鐵鍬來到一塊風(fēng)水寶地,這兒既有陽光也有小河,于是就把它變成了小樹苗的家了!我開心地望著別人,他們都在熱火朝天地干著,我也不甘落后。干勁十足地把小樹苗放進(jìn)已挖好的坑里,然后把它扶得直直的,再把泥土填進(jìn)去。我用鐵鍬把土砸實(shí)了,又澆上一些水。然后掛上老師為我們準(zhǔn)備好的自己的名字牌子。哇!那小樹苗筆直筆直的,像個(gè)挺拔的小將士。看著自己種的小樹將成為一棵參天大樹心里別提有多高興了。我想,這里不久,將綠樹成蔭。

          植完了小樹,帶著滿身的疲倦還戀戀不舍地望著我們剛剛種下的小樹,小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像在對我們招手。我希望天下人都種一棵小樹,看著他們長大,那多有趣!地球的將來也一定是綠色的。讓我們都行動(dòng)起來,愛護(hù)大自然,愛護(hù)一草一木,人人都來植樹,讓我們的社會(huì)變得更美。

        寫植樹的作文3

          春天,帶來了生命和希望,給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉;柳樹搖著綠色的長辮子;小草悄悄地從土地里鉆出來,春天,也是一個(gè)植樹的好季節(jié)!小數(shù)會(huì)在春天的懷抱中茁長成長,給春天帶來一絲絲春的希望。

          上星期六,是我十三歲的生日,爸爸媽媽送給我一件禮物,這是一棵小樹——芙蓉樹。剛見到它時(shí),第一印象就喜歡上了它,它很小巧,很可愛,讓我愛不釋手。我高興的跳起來,對爸爸媽媽說道:“謝謝爸爸媽媽,我要親自去栽這棵小樹,讓這個(gè)植樹節(jié)過得有意義些,不可以白白浪費(fèi)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。我剛要去栽樹時(shí),又想出一個(gè)好辦法,說干就干,我找了一塊木板,再拿出一支記號筆,再畫上一幅畫,在旁邊寫上八個(gè)大字:“保護(hù)樹木,人人有責(zé)!”就這樣,走過的路人看到了這個(gè)牌子,就不會(huì)隨便破壞小樹了。

          從此以后,人們就會(huì)愛護(hù)小樹了。過了一會(huì)兒,媽媽拿來一個(gè)大水桶和一個(gè)小水桶,里面都裝滿了水。于是,我右手拎著一個(gè)水桶,左手拿著小樹和牌子,媽媽拎著大水桶,爸爸手里拿著大鐵鍬,我們一起來到家樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽光直射的好地方,這里準(zhǔn)能讓小樹吸取更好的陽光,充足的營養(yǎng)。爸爸用力的一鏟一鏟的挖土,:我也要挖土!蔽艺f。我情不自禁也想試試身手了。爸爸把鐵鍬地給了我,哎呀!這鐵鍬可真重啊!我的雙手都快支撐不住了,太重了!我試著使出吃奶的力氣,才挖出一些土,可有趣的是,我把土都撒在坑里了,還弄得到處都是呢。

          我扶著小樹,放在坑里,爸爸則一鏟一鏟的往里面填土。然后,我提起小水桶,在小數(shù)四周澆水,我又和媽媽一起抬起大水桶把水全部澆了進(jìn)去,就讓小樹喝個(gè)夠,讓小樹健健康康的茁壯成長吧!

        寫植樹的作文4

          3月12日是植樹節(jié),老師給我們布置了一個(gè)關(guān)于植樹的作業(yè),可是我們家沒有院子怎么種樹呢?于是媽媽就想了一個(gè)好辦法種花。

          想起來就動(dòng)起來,媽媽帶著我和弟弟去了花店。進(jìn)了花店陣陣清香迎面撲來,各種各樣的花簡直是美不勝收。有剛出花苞的海棠,有含苞待放的百合,有綠油油頂著花骨朵的梔子花,還有各種各樣的綠植等等等等。

          經(jīng)過挑選,我和媽媽挑了一盆綠油油的銅錢草,一盆據(jù)說養(yǎng)的好就長生不老的長壽花,一盆可以在夏天驅(qū)除蚊蠅的清香木,還有一盆很好養(yǎng)活的金邊吊蘭,又選了幾個(gè)花盆。這些東西花了媽媽不少錢呢!

          拉著這些花花草草滿載而歸,我和媽媽弟弟三個(gè)人把戰(zhàn)利品搬到了樓上,又拿著鏟子和一只桶到樓下鏟了一些土回來。

          在媽媽的指揮下,我先給花盆里墊上一塊不大的石頭(據(jù)說是防止從花盆里漏土)然后再填上少量的土,接著把植物從原花盆里倒騰出來,放進(jìn)新買的花盆里,最后外面填上少量的土,澆上水就可以了。

          我大概用了將近一個(gè)小時(shí)才種好了。嘿嘿!因?yàn)槭碌谝淮畏N花沒有經(jīng)驗(yàn),再加上弟弟是個(gè)搗蛋鬼,所以時(shí)間長了一些。不過把花擺放在陽臺(tái)上,看著綠油油的。真是賞心悅目!我跟媽媽說我自己種的植物自己照料,堅(jiān)決不允許媽媽這個(gè)辣手摧花高手的幫忙。

          雖然忙了小半個(gè)下午,但是很開心哦!

        寫植樹的作文5

          樹木是人類最好的朋友,如果沒有了樹木,環(huán)境的污染會(huì)是極其的嚴(yán)重,在對于現(xiàn)在的科技世界,都重于發(fā)展,對于樹木的保護(hù)和環(huán)境的污染治理都存在著過多的不重視,所以提倡大家多種樹,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          學(xué)校組織我們今天去植樹,每個(gè)班都可以去,今天好像是一個(gè)大型大工程,我們已經(jīng)在家里找到了植樹的工具,今天到學(xué)校都帶來了,水壺、鏟子、該帶的我們都帶上了,都能開一個(gè)小賣部了,我們站好隊(duì)后,齊刷刷的走在街道上,我們一起唱著班歌,國歌,大家心里都是非常的開心。

          走到了那里,我們散開了隊(duì)形,每五個(gè)人一組,開始行動(dòng),小樹苗已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了,我們的任務(wù)就是將小樹苗種入土內(nèi),讓它成為大自然的一份子,我們?nèi)齻(gè)人一人拿一把鏟子,開始挖土,你一鏟,我一鏟,不一會(huì),枯樹根被我們一步一步地挖了出來,我們將它放到一邊,拿起我們的小樹苗,慢慢的,輕輕地將它放入土內(nèi),誰都不管使大勁,都害怕把小樹苗弄壞,好在我們都沒有把小樹苗弄壞,其它工作都完成后,只差最后一步工作就是給小樹苗澆水,當(dāng)水進(jìn)入土中后,我感覺小樹苗好像活了一樣站在我的面前,我和它促膝長談,我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心也是非常的激動(dòng),感覺為國家做了一件好事,也為現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境的治理付出了自己的一份力量,雖然我們的力量不是很強(qiáng)大,但眾人拾柴火焰高,只有通過大家的一起努力才會(huì)創(chuàng)造出我們大家美好的生活,沒有環(huán)境污染的時(shí)光,處處都是小鳥在天空中飛翔,小草小花微笑的畫面。

          我們今天完成了任務(wù),在最后結(jié)束的時(shí)候我們把周圍的垃圾都收拾干凈了,不會(huì)給環(huán)境再一次的添亂了。

        寫植樹的作文6

          一年一度的植樹節(jié)馬上就要到了!老師號召同學(xué)們積極參加植樹活動(dòng),為綠化祖國做貢獻(xiàn)。同學(xué)們都很是興奮的說著自己的植樹計(jì)劃

          植樹節(jié)這天,一位叫小馬虎的同學(xué)出場了!他扛著一把鐵鍬、脖子上非常有喜感地掛著一塊寫有愛護(hù)小樹四個(gè)大字的'木牌,手里拿著植樹必備的一棵小樹苗,邁著輕快的步伐,去郊外的山坡上植樹!

          來到山坡上,小馬虎取下脖子上的木牌和手里的樹苗,然后低著頭在地上看來看去,似乎在尋找著什么,哈哈原來,小馬虎在找一塊土質(zhì)比較疏松的地來栽種這棵小樹苗呀!這樣種出的小樹苗就更加容易的扎根生長了。

          找到了土質(zhì)疏松點(diǎn)兒的地后,小馬虎就開始著手挖坑了。他把鐵鍬往地上插下去,再用腳使勁地踩在鐵鍬上,然后雙手握住鐵鍬的柄往后一撬,一大塊土就被撬出來了?磥硇●R虎非常熟練呢!就這樣三下五除二,坑就被小馬虎給挖好了。小馬虎的額頭上,早已冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠。他絲毫沒有停歇的意思,順手抓起放在一旁的木牌往土地一插,直接用鐵鍬把坑周圍的土圍繞著木牌把坑填滿,再用腳把土踩實(shí)。植樹大功告成!拿起工具,往肩上一扛,露出潔白的牙齒,笑了!

          他把老師和同學(xué)們都忘在了腦后,在褲子上拍了拍手上了土,就哼著小曲兒往山坡下走去!完全沒注意到今天要栽種的小樹苗還躺在地上,小樹苗望著主人遠(yuǎn)去的身影,淚水模糊了它的雙眼,心里默默的說著粗心的小人,真是人如其名!

        寫植樹的作文7

          每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然、愛護(hù)環(huán)境的意識。

          這天上午天氣晴朗,陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。

          等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說:“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們在你們的細(xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時(shí)我們再來這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹節(jié)活動(dòng)對我來說真是增長了很多見識,懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會(huì)更漂亮富饒。

        寫植樹的作文8

          植樹造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地,控制水土流失,防風(fēng)固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災(zāi)害的損失,而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期,產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大,還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護(hù)全球氣候系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。

          能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。植樹造林對建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)來說,更是重要。所以,植樹造林也成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要條件!

          其實(shí),對于植樹造林的好處,大家一定有所了解:首先,植樹造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補(bǔ)身體的冬青樹上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開采煤炭,交通運(yùn)輸,制造車輛、船舶、尺機(jī),修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。比如,修建1000平方米混合結(jié)構(gòu)的房屋需要木材130立方米;開采1000噸煤,需要22立方米的坑木。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們使用的大量農(nóng)具也離不開木材。

          上面所介紹的,只是樹木的在生活方面為我們帶來的幫助!其實(shí),樹木在保護(hù)環(huán)境等方面也有著

        寫植樹的作文9

          在這個(gè)陽光明媚的星期六,我們歡樂谷快易作文班的同學(xué)去植樹,我們深深地體會(huì)到了植樹的無限樂趣。

          在吳老師的指導(dǎo)下,我們組成了四隊(duì),以每隊(duì)四個(gè)成員的名字來命名。我們是潔卉熠靜隊(duì),一看這個(gè)名字,你就知道這隊(duì)是由我、姚潔嶼、朱宇靜、許熠組成的了。我們掛上牌子,一切準(zhǔn)備就緒,就坐著一輛面包車去江山化工廠后山去種樹了。

          經(jīng)過一路的顛簸,我們來到了后山。接著,我們四組人各拿了一棵柏樹苗,爬了上去。只見那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土,又粘又滑,只能偶爾看見幾棵樹和一些草本植物,可想而知這山上的環(huán)境有多么的惡劣了吧!我們艱難地上了山,看見許多志愿者來植樹,男女老少都有。他們也一個(gè)個(gè)組成隊(duì),拿著鋤頭和樹苗,干得熱火朝天。我們看了,也迫不及待想要實(shí)踐一下,事不宜遲,說干就干,于是我們也開始種樹了。

          我們先用鋤頭開始挖洞,一個(gè)叔叔在旁邊指導(dǎo)我們,說種一棵樹苗至少要挖一個(gè)30公分深的坑,而且一定要把樹放正,才可以把土填好。于是我們掄起鋤頭,“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。挖了好一會(huì)兒,終于挖到30公分深了,于是我們拿起其中一棵樹苗,解開保護(hù)小樹苗根部的稻草,把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里,用鋤頭把周圍的泥土推進(jìn)那個(gè)小土坑,把土用力踩實(shí)了,樹就站穩(wěn)了腳根。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹。大約過了二十多分鐘,六棵樹終于全部種好了。于是我們下山洗了山。

          即將離開了,我們向山四周望了望,許多人依舊在熱火朝天地干著。一陣風(fēng)吹過,我們種的小樹發(fā)出“颯颯”地響著,仿佛在對我們說:“謝謝,謝謝你們給了我們一個(gè)新家!币磺泻孟穸蓟盍。

          是啊,植樹造林,綠化大地,讓地球永遠(yuǎn)年輕!

        寫植樹的作文10

          陽春三月,風(fēng)和日麗,萬物復(fù)蘇,人們忙著播種希望。周末,我在爺爺家的院子里也種下了一棵小樹苗,種下了我的期待。

          一大早,我就準(zhǔn)備好了種樹的工具,搬來事先從苗圃買來的小樹苗,在花園里選了一塊空地,開始種樹了,爺爺則在一旁負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

          我先挖坑。挖坑可是個(gè)力氣活,我拿起鐵鍬用力往泥土里插,可是泥土太硬,鐵鍬輕易插不進(jìn)去。于是,我就在鍬的“肩膀”上用力踩了幾腳,這下可好,整個(gè)鐵鍬插進(jìn)泥土里不能動(dòng)彈了。我無奈地向爺爺求助!坝昧ν聣鸿F鍬的木柄!睜敔斦f,“利用杠桿原理把泥土撬起來。”我按照爺爺說的做,果然“嘣”的一下,泥土像子彈似的彈了出來,地上出現(xiàn)了一個(gè)小坑。我心里有了小小的成就感,想:“原來勞動(dòng)光用蠻力還不夠,更要懂得一些科學(xué)知識呢!”我擦了擦臉上的汗珠,繼續(xù)賣力地挖坑,一鍬,一鍬,又一鍬……我費(fèi)了九牛二虎之力,終于挖出了一個(gè)深深的大坑。

          我先在坑里倒一點(diǎn)水,然后從爺爺手中接過樹苗,小心地放進(jìn)挖好的坑里,讓爺爺幫我扶著,我一鍬一鍬地把剛才挖出來的泥土填進(jìn)坑里,在樹根的周圍拍一拍。然后,站到幾步之外仔細(xì)地瞧,發(fā)現(xiàn)樹苗不是很直,我又刨開土把樹苗扶正,再重新鋪上泥土。一直當(dāng)看到綠油油的小樹苗像哨兵一樣筆直的站在那兒,我才放心地把泥土抹平,踩結(jié)實(shí)。接著,我又給小樹苗澆了滿滿的一桶水?粗α⒃谌f綠叢中的小樹苗,我仿佛聽到了她“咕咚,咕咚”的喝水聲。

          小樹種好啦!我輕輕地?fù)崦?xì)嫩的枝干,悄悄地對她說:“小樹,小樹,你可要快快長大呀!”小樹好像聽懂了我的話,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭回答:“好的,好的,我們一起長大吧!”

        寫植樹的作文11

          星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕

          3月12日是“植樹節(jié)”,一聽到植樹節(jié)這個(gè)日子,我們肯定會(huì)想到的是要去植樹。當(dāng)然,在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。

          忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了。

          爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

          我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。

          爸爸媽媽去上班了,而我和妹妹就在家里休息,就這樣植完了樹,過去了……

        寫植樹的作文12

          春回大地,春天帶著綠色的氣息向我們吹來。這是植樹的最好時(shí)機(jī)。20xx年的植樹節(jié)到了,讓我們大家行動(dòng)起來,為我們的世界填上一抹綠色,讓我們的生活過得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹節(jié)的作文怎么寫_寫作思路點(diǎn)撥,希望對大家的寫作有所幫助。

          從我們有記憶的時(shí)候開始,不知過過多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一,從五四到國慶,從端午到中秋,無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗,我們首先需要選擇好一個(gè)視覺角度,以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn),選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面,并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面,以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時(shí)代的旋律。

          其次,勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情,讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。

          我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光,讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事變得相映生輝。

          在具體的寫作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力:一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事,看是什么在深深地把你打動(dòng)著,要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說:“動(dòng)人心者,莫先乎情!币龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪,在自然環(huán)境中滲透感情,在人物言行中洋溢感情,所有的歌唱與頌揚(yáng),都讓其流淌在作文的字里行間。

        寫植樹的作文13

          綠色,充滿活力的顏色,*而可愛。

          我愛綠色,愛那高大的樹木,愛那溫柔。可愛的小草,此時(shí)向往廣闊無際的非洲大草原,有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……

          我的思緒又穿越時(shí)空,來到了幾萬年前的一片原始叢林中,四周靜悄悄,不時(shí)有風(fēng)吹樹葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛,靜靜地聽,仿佛在聲一位音樂家在彈鋼琴,是多么溫柔,還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了,醉了。仰起頭,溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來,能夠依稀的看到那藍(lán)的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑,歌唱……我跑到叢林盡頭,望見了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘,沙灘上有無數(shù)美麗的貝殼,還有那叫不上名子的奇怪的小生命。此時(shí)我從來沒有見過那么*美麗的海!那里,真的好完美美……

          “嘟——”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思摇N遗牧艘幌履X袋,定了定神,發(fā)現(xiàn)自我正躺在床上!皧W,原先是一場夢!蔽易匝宰哉Z。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵,我厭惡的關(guān)上窗子,捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢?我厭惡這種噪音!抬頭看看天,天空是那樣灰,好像罩上了一層薄霧。陽光照射進(jìn)房間,是那樣刺眼,此時(shí)溫暖的陽光早離我而去。心中好悶,便打開房門,到外面散步。走在街上,地上全是垃圾,走了幾條大街,我所見到的是高樓大廈,擁擠的人群,刺眼的陽光,凝熱的空氣,只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢?還有那潺潺的流水,此刻為何變成了臭水溝?

        寫植樹的作文14

          很久很久以前,動(dòng)物們在森林里快樂地生活著,大樹盡情地沐浴在陽光下,郁郁蔥蔥的森林變成了動(dòng)物們歡樂的游樂場。

          可是,某一年春天,一群伐木工人浩浩蕩蕩地來到了這里,開始成片成片地砍伐樹木,動(dòng)物們驚慌失措,紛紛出謀劃策想趕走伐木工人,卻被伐木工人拿在手里的*無情的反擊,那些動(dòng)物都還沒反應(yīng)過來,就被如同暴雨般的密密麻麻的子彈給擊斃。就這樣,動(dòng)物們再也不敢阻止強(qiáng)悍的伐木工人。

          過了幾個(gè)月,整片森林都被砍光了,連樹根都消失得無影無蹤,原來肥沃的土地變成了硬邦邦的水泥路,地上連一根草都沒有了,剩下的食草動(dòng)物連吃的東西都沒有了,只能縮在角落里,天天忍饑挨餓。在它們生命的最后一刻,多么想念以前的家,人類卻把樹全砍了,一點(diǎn)都不留情,弄得動(dòng)物們家破人亡。

          人類生活的地方空氣越來越差,天天有人因?yàn)榭諝鈵毫佣稍诓〈采。那些伐木工人們,雖然變成了富翁,卻因?yàn)閯诶圻^度加上空氣污染而住進(jìn)了醫(yī)院,不久便離開了人世。這個(gè)世界的其他人全都背上了沉重的氧氣瓶,在渾濁的空氣中惶惶度日。

          過了幾天,剩下的人類在沙塵暴中全部死去,地球上再也沒有生命了。

          播種一顆種子,孕育一個(gè)希望,收獲一個(gè)果實(shí),讓世界每個(gè)角落充滿綠色,讓歡樂“樹”于我們每個(gè)人。

        寫植樹的作文15

          春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹的大好季節(jié)!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹,聽到這個(gè)消息學(xué)生們都大聲歡呼起來!

          藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,學(xué)生們在車上有說有笑,都十分亢奮!

          終于到了,學(xué)生們都蜂擁而上的下車,以最快的的速度排好隊(duì),恨不得馬上奔到樹面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來形容寶巖一點(diǎn)也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬棵楊梅樹中,間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

          我們來到我們要植的樹面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王教師拿過鏟子,對著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來了。然后王教師把土倒在樹根上,用腳猜猜平。

          很快,就有學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹,轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個(gè)小組的組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn),找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,學(xué)生們都鼓起了掌。

          最后,我們和教師一起在這棵樹前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹!

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