實用的寫植樹的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫植樹的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫植樹的作文 篇1
在一個風與日麗，陽春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來飄去。李老師把我們叫到學校的花園里種樹。李老師站起來，把右手放到嘴邊兒，對同學們說：“同學們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù)，小華與小明一組，妮妮與蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁。小華是班長，植起樹來可不馬虎，他給小樹苗施土，施肥，過一會兒，小樹苗就栽好，小華用腳踩踩，看看小樹苗，笑。小紅負責澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。水從噴壺里像箭一樣噴出來。
同學們看見小樹一擺一擺的.，像是在給他們打招呼。同學們不時露出微笑。
寫植樹的作文 篇2
春天到，小草綠，花兒也露出笑臉，樹木變得更加茂盛，清清的小河里，魚兒自由自在的游來游去。
星期六的早上，我與小雪。小麗一起去公園里植樹。
一來到公園，我們就開始植樹，我先挖一個坑，然后叫小麗把樹苗拿過來，小雪把樹苗種下去，我把土埋上，最后，小麗拿一個桶去打水，我負責給樹澆水，經(jīng)過我們的共同努力，終于把這棵樹種好，累的我們滿頭大汗，風姐姐親切的對我們說：“我給你們帶來一陣涼風。”我們開心極，這時，我看見小樹在跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你們！”我們說：“不用謝！”
寫植樹的作文 篇3
今天是植樹節(jié)，我和我的小伙伴準備為小區(qū)的小路植樹，我們拿好工具沖下樓，準備為我們小區(qū)的小路植樹的時候，一個數(shù)學問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個數(shù)學問題的時候，一個小伙伴說：“我知道了，這是一個植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1。’’
我們幾個人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關(guān)問題的擴展，它來源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學習數(shù)學，因為在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用價值，所以而不只是簡單的針對植樹而言。
寫植樹的作文 篇4
在我的記憶中，植樹是一項特別困難的工作，因為植樹會耗費我們的金錢、體力、意志等一些重要的東西。所以，我一直認為植樹沒有那么重要，但是在今天下午我陪爸爸種樹時，卻發(fā)現(xiàn)原來植樹十分的簡單。
今天下午，我正寫著作文時，爸爸讓我和他一起去新家的小院去植樹，我只好跟著爸爸去買鐵鏟，待我們買完后，我們就坐出租車到了新家。
新家的小院有約三十多平米，可以摘下好幾棵樹，但是為了美觀，我們只帶了兩棵樹。到了小院后，爸爸先挖了一個小坑，之后便讓我接著挖，他去看看房子怎么樣。
我在挖坑的時候突然碰到了袋子和石頭，剛開始還以為那是地面了，但沒有想到，那僅僅只是一塊磚，我非常的羞愧難當，因為我太無知了。
又過了半個多小時，我們費了九牛二虎之力，終于把兩棵樹栽好了�？粗录緲�，我開心的笑了，因為這兩棵樹都是我自己親手栽上去的，意義重大，在以后可能會長成一棵美麗的樹！
我們回到家后，已經(jīng)是夕陽落下的時候，我看著外面的高樓，陷入了久久的沉思。
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