關(guān)于三年級植樹作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級植樹作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級植樹作文 篇1
今天是植樹節(jié)，我和小朋友去拿了小樹苗，來到了公園，我看到了小朋友多在種樹苗，我找到了一個(gè)陽光很好的地方 ，拿起了鋤頭把地挖了一個(gè)坑，把小樹苗載在坑里，填上了土、施了肥，在澆了水 ，一棵小樹種好了我天天給小樹澆水 。
過了幾天 ，我去看小樹苗，小樹苗長大了，我好開心。
三年級植樹作文 篇2
星期六，我和爸爸準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下植樹。
早上，爸爸叫我起床，我睡眼惺忪不想起床�！澳悄慊夭换剜l(xiāng)下植樹呢？”爸爸問。“好呀！”我一下子爬了起來，迅速穿好了衣服回鄉(xiāng)下了。
鄉(xiāng)下的景色真美！遍地的油菜花像一片金黃色的海洋。一到老家，我們拿好樹苗和工具，直接去田里了。田里的油菜花長得真高，我們就像進(jìn)了一個(gè)迷宮！我們的分工很明確：爺爺拿鋤頭，負(fù)責(zé)挖坑；奶奶拿樹苗；爸爸拿鐵鍬負(fù)責(zé)填土；我呢，負(fù)責(zé)的任務(wù)可多了，既要負(fù)責(zé)給樹苗澆水，又要給大家拿衣服。呵呵，我就是一個(gè)小勤務(wù)兵！
通過大家的努力，終于把樹栽完了。在回家的路上，我們一起回味著今天的收獲。
三年級植樹作文 篇3
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我與爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹活動。
到了植樹的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹，我與爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹苗，找了一個(gè)挖好的樹坑，就開始勞動起來，我小心的把樹苗放到樹坑中。與前面已經(jīng)植好的樹對齊，爸爸與媽媽就填起土來，等大約填到一半時(shí)，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫䞍簼菜臅r(shí)候不讓水流出來。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看著小樹苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹苗快快長大。
這樣的活動真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學(xué)會保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的'活動。
三年級植樹作文 篇4
樹木，是人類必不可少的伙伴。植樹造林主要有五大好處：制造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，制造紙張等生活用品。
植樹造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結(jié)構(gòu)是吸收氧氣的，呼出二氧化碳�，F(xiàn)在人們的生活水平越來越高，很多家庭有一輛小汽車，汽車尾部也會釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹木正是凈化空氣的能手。因?yàn)闃淠灸芪斩趸�，排出氧氣。�?jù)說：一棵大樹所排出的氧氣是5個(gè)成年人一天所要吸收的。
植樹造林還有隔音的功能。公路上的汽車川流不息，產(chǎn)生出的噪音總是干擾著附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)：第一，建造隔音墻；第二，植樹。隔音墻的建造費(fèi)用太高，有些居民可能承受不起。所以，最實(shí)際的辦法就是植樹造林。因?yàn)樵胍魰粯淙~吸收而無法四處傳播，使居民有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。
植樹造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹下乘涼最舒服不過了。因?yàn)榇髽湎褚话烟烊坏膫�，能夠吸收太陽發(fā)出的熱量，再加上樹葉能夠散發(fā)水分，所以在樹下會覺得涼快無比。有專家研究指出：一棵大樹相當(dāng)于10臺商店門口的空調(diào)。
植樹造林還能使水土保持。民間流傳著一句話：“跳進(jìn)黃河洗不清�！边@正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進(jìn)黃河里，所以黃河水才這么渾濁。現(xiàn)在，當(dāng)?shù)厝嗣癫粩喾N植樹木，減少黃河帶沙量。
植樹造林能制作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等。這些東西的原材料來自樹木，可見樹木的作用非凡。
植樹造林好處多，如果全世界每人種一棵樹，這么就有二億多平方千米的樹林。我們不斷植樹造林，從而生活變得更美好。
三年級植樹作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)到了，聽班長說學(xué)校要組織學(xué)生去義務(wù)植樹。
這個(gè)好消息很快像在教室里點(diǎn)燃一根鞭炮，大家都非常的興奮。“可是每個(gè)班只能選5個(gè)到6個(gè)同學(xué)�！卑嚅L說道。聽了班長的話，大家變得失落起來，教室再次安靜了下來。過了一會兒老師來了，就開始上課了。
時(shí)間像流水一樣快，很快就到了下午，老師開始挑選學(xué)生，我的心像極速奔跑的列車一樣砰砰地跳著，老師快速地點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，其中竟然真的有我，班長也被選上了，他提著一個(gè)空空如也的水桶跑下了樓。
開始植樹了，第一步就是澆水：可是沒有水怎么辦？關(guān)鍵時(shí)刻，班長出現(xiàn)了，他不失時(shí)機(jī)的當(dāng)上了男主角。
只見他提著一桶水快速地走了過來，上場容易可下場就難了，他快到花園時(shí)，他估計(jì)已經(jīng)沒力氣了，速度眼看著慢了下來，我立刻沖了過去，接過水桶跑了過來，給小樹澆了水，然后把水牌掛到小樹上。
校長、老師給我們拍照留念，我也永遠(yuǎn)忘不了這棵小樹，也忘不了這個(gè)值得紀(jì)念的植樹節(jié)。只要我們愛護(hù)樹木，樹木也會給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境和生活。樹木是人類永遠(yuǎn)的朋友。
三年級植樹作文 篇6
今天是3。12植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫樱饕憩F(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺得要激發(fā)大家愛林，造林的意識，提高大家對森林功用的認(rèn)識，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！
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