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      2. 四年級(jí)植樹(shù)作文

        時(shí)間:2024-08-30 17:10:05 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)植樹(shù)作文匯總七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級(jí)植樹(shù)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于四年級(jí)植樹(shù)作文匯總七篇

          四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1

          盼呀盼,盼呀盼……盼了好久好久,終于,小記者又有活動(dòng)了。是去王光宇大橋旁植樹(shù)。

          我和媽媽帶好水桶和鏟子,便不行來(lái)到那里。我抬頭一看,哇!碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)紅的像一個(gè)大火球,今天真是個(gè)植樹(shù)的好天氣。

          再一看,植樹(shù)的人山人海,他們頭上雖然都已滿頭大汗,但為了保護(hù)美好家園,也是值得。我們領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,找了一個(gè)偏向太陽(yáng)的樹(shù)坑。媽媽說(shuō):“你扶著樹(shù)苗,別讓它歪了,我來(lái)鏟土!薄皨寢尲佑,媽媽加油……”隨著我的加油聲,媽媽很快將樹(shù)苗栽好了。接下來(lái)最重要的`是給樹(shù)苗澆水。我說(shuō):“媽媽,你灌水,我來(lái)提水和澆水怎么樣?”“好啊!眿寢屨f(shuō)。我們一下給小樹(shù)苗澆了三大桶水,我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗,你喝飽了水快快長(zhǎng),長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)!比缓髵焐衔易龅奶崾九,高高興興的回家了。

          “植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼”為了共建美好家園,為了不讓沙塵暴襲擊我們,大家都來(lái)植樹(shù)吧!

          四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2

          今天的晨會(huì)上,校長(zhǎng)宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:“明天是星期六,全校師生一起去植樹(shù)!蔽覀兟(tīng)了,高興地一蹦三尺高。

          第二天,大家早早的就來(lái)到了學(xué)校,手里還拿著工具呢:小鐵鍬、水壺、小樹(shù)苗…………校長(zhǎng)開(kāi)玩笑地說(shuō):“我喊‘開(kāi)始’,大家比賽,好不好?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。

          “預(yù)備,開(kāi)始!”只聽(tīng)校長(zhǎng)一聲令下,同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。忽然,一個(gè)同學(xué)一手扶著小樹(shù)一手叉腰,搖頭晃腦煞有介事地說(shuō):“此樹(shù)是我栽,此山是我開(kāi),要想從此過(guò),必須拿錢來(lái)!边@廂話音未落,那邊的某位同學(xué)便立刻接口道:“喂,你是強(qiáng)盜?”說(shuō)完,大家都哄然大笑。一會(huì)兒,笑聲落了,大家又全情投入到種樹(shù)的工作中了。

          別看咱們?nèi)诵。善鸹顑簛?lái)那可是毫不含糊,井然有序?,大家采用分組合作的形式:一個(gè)人挖坑,一個(gè)人澆水,還有一個(gè)人扶小樹(shù)苗。一個(gè)個(gè)兒干得可帶勁了,而且表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。校長(zhǎng)和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒,臉上不覺(jué)露出了贊許的笑容。

          大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們把所有的'小樹(shù)苗都種完了。我們一邊擦著汗,一邊看著這些小樹(shù):一排排,一列列,個(gè)個(gè)兒身子挺得筆直,一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了!想著也許用不了幾年它們就能長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù),枝葉繁茂,濃蔭蔽日,那該是怎樣一番景致!這時(shí),忽然有一個(gè)同學(xué)看到還有一些雜草,就對(duì)校長(zhǎng)提議說(shuō):“校長(zhǎng),咱們?cè)侔央s草撥一撥吧?如果不撥,雜草就會(huì)影響小樹(shù)苗的成長(zhǎng)!毙iL(zhǎng)親切地摸了摸這位同學(xué)的頭,笑著說(shuō):“你可真細(xì)心吶!那好吧,我們就一起把雜草撥了吧!”然后校長(zhǎng)宣布開(kāi)始撥雜草。大家立即動(dòng)手,繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn),全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作:一個(gè)人撥雜草,另外兩個(gè)人把草抱到垃圾車?yán)锶。漸漸的,同學(xué)們的額頭再次冒出了一層汗珠,可卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。有一個(gè)女生的手不小心被草上的刺給扎著了,但她還是不肯停下休息。只見(jiàn)她皺著眉頭,忍痛拔掉了小刺,然后就繼續(xù)抱草去了。

          就這樣,過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們終于把雜草也撥完了。校長(zhǎng)和老師看著同學(xué)們因?yàn)閯趧?dòng)流汗而變得紅撲撲的小臉,都一個(gè)勁兒地夸我們!不用說(shuō),我們心里比吃了蜜還甜,一個(gè)個(gè)笑成了一朵花!

          通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng),我不僅了解了植樹(shù)的意義,體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,更明白了只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能把我們的生活環(huán)境建設(shè)的更加美好。

          四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3

          陽(yáng)春三月,春意盎然,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到軍山腳下播灑那一抹綠色清新。

          我和侯羿辰自發(fā)組成“植樹(shù)二人組”, 在總指揮——韓旭爸爸的指揮下來(lái)到“武器庫(kù)”,精心挑選了一把鋒利無(wú)比,閃著銀光的“月光寶鏟”。爸爸也不甘示弱,幫我們挑了一棵健壯的樹(shù)苗。我們來(lái)到一片靠近觀音菩薩凈水寶瓶的“風(fēng)水寶地”,準(zhǔn)備植樹(shù)!

          這挖坑可是個(gè)苦差重活,侯羿辰自當(dāng)先鋒,他大鏟一揮拍馬上陣,只見(jiàn)他“一生戎馬鏟上飄”,鐵鏟如流星趕月般劈下去,那地面表層堅(jiān)硬的泥土絲毫未損,他一驚,又用力一插,這回他用足了十二分的勁,泥土被鏟開(kāi)了一條大裂縫,接著又是一陣猛劈猛鏟,鐵鏟狂轟濫炸般砸向泥土,只見(jiàn)碎石崩裂,泥塊飛濺。侯羿辰一鏟重刺,那雷霆萬(wàn)鈞的力量讓一大塊堅(jiān)硬的泥土“乾坤大挪移”!接著侯羿辰又一躍而起,飛龍?jiān)谔欤种械蔫F鏟拼命一插,“哐當(dāng)!” 侯羿辰手中的鐵鏟如一道道銀色的巨龍?jiān)诜v,好力氣!那條巨龍撕裂著泥土,它在爭(zhēng)鳴!把那泥土摔成塵煙和碎屑,終于最后一波泥土被侯羿辰勢(shì)如破竹般地征服了!

          堅(jiān)硬如鐵的表層泥土剛剛被挖開(kāi),又遇到新的“賴皮大將”——草根?粗铘喑皆絹(lái)越來(lái)費(fèi)勁的表情,我知道該我出馬了。我拿起鏟子使鋒利的刀口對(duì)準(zhǔn)草根用足全身氣力猛地一插,令我大感意外的是鏟口“寸步未進(jìn)”,這草根實(shí)在頑固!此時(shí)爸爸示意幫我一把,被我一口回絕。強(qiáng)攻未果,我決定智取“賴皮大將”。首先用鏟在“賴皮大將”周圍依次深挖,又用鏟子深入縫隙中左右大幅度搖晃,使“賴皮大將”與大地“骨肉分離”。再運(yùn)用杠桿原理,將鏟頭斜插在“賴皮大將”的底部,在鏟柄的后端用力下壓,侯羿辰乘勢(shì)幫上一把,我大喊一聲:“起!”,只聽(tīng)“哎呦”一聲我倆同時(shí)摔了個(gè)四腳朝天,還未等我們爬起來(lái),只見(jiàn)一陣傾盆泥雨撲面而來(lái),鉆進(jìn)我們的頭發(fā),脖子里。我和侯羿辰一骨碌爬起來(lái),互相幫對(duì)方撣去身上的泥土,開(kāi)懷大笑起來(lái),我們又掃清了一大障礙!

          繼續(xù)下挖,“咔嚓”突然又傳出一聲石破驚天的震裂聲,同時(shí)震得我手心發(fā)麻,拿起鏟子一看,鏟口缺了一小塊,還有一側(cè)微微卷起。我惱羞成怒,正想發(fā)力猛沖之時(shí),爸爸一擋說(shuō):“別急!”爸爸拿起鏟子小心撥開(kāi)一層虛土,一塊黑黝黝的大石頭露了出來(lái),還帶著剛剛留下的新傷。侯羿辰一臉興奮地叫道:“不會(huì)是恐龍化石吧?”逗得周圍的同學(xué)都大笑起來(lái)。

          歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),我們的樹(shù)坑終于大功告成了。植樹(shù)前要先在坑里澆一次透水,我倆合作提來(lái)一大桶清水,小心地將桶挪到坑邊,慢慢將桶身傾斜,只見(jiàn)那原生態(tài)的“玉液瓊漿”源源不斷地流入坑底,水流在坑底浸潤(rùn)著松軟的泥土,冒著泡沫的`泥漿在坑底歡樂(lè)地打著轉(zhuǎn)兒。

          終于到了給小樹(shù)苗安家的時(shí)刻了!我們小心地合力提起小樹(shù)苗,將土球在坑中間放正,裹上泥漿的土球立馬讓我想起了最愛(ài)的“費(fèi)立羅”夾心巧克力。侯羿辰扶正樹(shù)苗,我用鏟子在周圍培土,我一邊培土一邊對(duì)樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗呀!從此這兒就是你的家了,快快長(zhǎng)大吧,你是人類的朋友,藍(lán)天需要你來(lái)做貢獻(xiàn)!”

          土很快就培好了,為防止樹(shù)苗在風(fēng)雨中被吹倒,我還仔細(xì)地用腳把它的根部踩實(shí),再提來(lái)半桶水澆在根的周圍,讓小樹(shù)苗把水喝夠。看著剛剛安好家的小樹(shù)苗,好像是魚(yú)兒得水一樣,立即顯得精神抖擻,又好像是一個(gè)亭亭玉立的少女在春風(fēng)中含羞舒展著身姿。

          轉(zhuǎn)眼間我的眼前又多出一棵、兩棵、三棵……,一排、兩排、三排……清新的綠色,今天我們攜手種下這一抹綠色的清新,明天將換來(lái)那一片碧藍(lán)的天空!

          四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4

          今天是植樹(shù)節(jié),為了響應(yīng)——的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的.隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

          下了大巴車,我們來(lái)到了植樹(shù)的地方,張老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái),挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來(lái)仔細(xì)看了看,原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái),可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái),我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái),現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了,我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!

          后來(lái),我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù),我把這棵大樹(shù)比喻成老師,周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友,我們?cè)诶蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大,種一棵小樹(shù),綠一方凈土,愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5

          童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié),給我留下印象最深的一刻。

          下午,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng),太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地,使人感到十分愜意。我們跟著老師,井然有序的走在通往烈士陵園的`小路上。在去的途中,萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著,有的帶隊(duì),有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗,一路東瞧瞧,西望望,接觸親密的大自然。

          我們按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好,很快就開(kāi)始植樹(shù)啦!我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀!我用盡力氣才挖一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦。〈蟾庞檬昼,終于把一個(gè)坑挖好。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗,左手扶正,右手往坑里填土,然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō):“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊,不然會(huì)影響生長(zhǎng),太松也不行,不然會(huì)歪斜!闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀!就像古人所說(shuō)欲要看究竟,處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺,心想:小樹(shù),小樹(shù),快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!

          這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀!不但美化林園的環(huán)境,還給地球媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)。雖然同學(xué)們滿頭大汗,但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家,同學(xué)們也踏上歸程。

          這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的更有意義,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)與汗水的節(jié)日!

          四年級(jí)植樹(shù)作文 篇6

          今天爸爸接我回家,我看到爸爸帶了四棵小樹(shù)苗,我問(wèn)是什么樹(shù),他說(shuō)是香椿樹(shù),還說(shuō)今天是3月12日植樹(shù)節(jié),我高興極了,可以親自植樹(shù)了,我們回到家,帶上鏟子,耙子,鋤頭,還有水桶……。開(kāi)始了我的植樹(shù)活動(dòng)。

          我們選擇的.地點(diǎn)是樓棟門口朝陽(yáng)的地上,我先拿著耙子和鋤頭把土弄松,然后再用鏟子挖樹(shù)坑,把樹(shù)苗根部放在樹(shù)坑里后埋上土,最后用土圍著樹(shù)坑做個(gè)圓垅方便澆水存水,我拿著小水桶把四棵小樹(shù)苗都澆上了水,這時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗了。爸爸說(shuō),香椿嫩葉又香又好吃,不但能做香椿炒雞蛋,還可以做香椿拌豆腐等等美味菜肴。

          我今天做了一件很有意義的事情,我一邊擦著汗,一邊對(duì)已經(jīng)種好的小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗,我要和你一起茁壯成長(zhǎng)”。

          四年級(jí)植樹(shù)作文 篇7

          春天來(lái)了,今天一大早外公就催我去種樹(shù)。我一骨碌從床上爬起,小心翼翼地拿好老師發(fā)的兩株小樹(shù)苗,樂(lè)呵呵地跟在外公身后。

          我們來(lái)到外公家屋后的一塊空地前。外公拿著鋤頭先挖坑,我也學(xué)著外公的樣子挖了起來(lái),可是我的力氣不夠大,挖來(lái)挖去挖不深。終于,在外公的幫助下,樹(shù)坑挖好了,挖好后,外公說(shuō)要把小樹(shù)苗放到坑里,然后把坑填平。這個(gè)步驟很簡(jiǎn)單,我照外公說(shuō)的一下子就完成了。最后要給小樹(shù)苗澆水。外公用茶壺灌來(lái)了滿滿一壺水,我好奇地問(wèn):“外公,小樹(shù)苗要喝這么多水嗎?”外公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“是的,剛種下的樹(shù)要多澆一些水,要把泥土浸濕為止!甭(tīng)了外公的話,我就拿著茶壺給小樹(shù)苗澆水了。小樹(shù)苗就像貪吃的'小狗一樣,喝了好多水呢!

          春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),真希望我的小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大!

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