實(shí)用的植樹(shù)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的植樹(shù)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)作文 篇1
6月30日，是我們?cè)谛W(xué)的最后一次聯(lián)歡會(huì)，也是唯一一次。這天，大家都來(lái)得很早，我們一見(jiàn)面，就很嗨皮地談?wù)撈鹆私裉斓穆?lián)歡會(huì)和午飯。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我們排練了好幾天，卻還是有些擔(dān)心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)來(lái)“觀摩”。這次來(lái)的有呂校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、陳老師、朱老師與各位家長(zhǎng)、同學(xué)。
植樹(shù)活動(dòng)很快就開(kāi)始了，大家都激動(dòng)不已，首先呂校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都在屏息凝聽(tīng)，呂校長(zhǎng)平時(shí)也時(shí)刻為我們著想，對(duì)我們整個(gè)班級(jí)給予了深切的希望，勉勵(lì)我們要在新的學(xué)校盡快適應(yīng)環(huán)境，取得較好的成績(jī)；陳校長(zhǎng)與我們有過(guò)兩年的接觸，是她使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，她也對(duì)我們充滿信心，并叮囑我們，如果有什么需要，有什么心事，困難盡管可以找她，這是我們非常感動(dòng)；最后是由陳老師的發(fā)言，陳老師帶了我們整整六年，我們與他有著深厚的情誼，她并沒(méi)有對(duì)我們多說(shuō)什么，因?yàn)椴挥谜f(shuō)，我們也知道老師會(huì)說(shuō)什么，我們之間擁有太多的默契，僅僅一個(gè)眼神，也就明白了要說(shuō)的話。待我和媽媽發(fā)言完畢，植樹(shù)活動(dòng)才算真正的開(kāi)始了，我和洪揚(yáng)兩位畢業(yè)生代表，為桃樹(shù)鏟了第一抔土，緊接著是呂校長(zhǎng)、語(yǔ)陳、數(shù)陳。其次則是班內(nèi)的同學(xué)，中途發(fā)生了一些搞笑的事情，我們不懂怎樣使用鐵鍬，便只有拿著鐵鍬使蠻力，就算使了蠻力，鍬上來(lái)的土也少的可憐，想：這個(gè)活可不是一般的難啊！樹(shù)坑中的泥土逐漸被填滿，我們開(kāi)始了掛心愿卡這個(gè)環(huán)節(jié)，我們手中拿著卡片，緩緩向小樹(shù)苗走去，小心翼翼地掛上樹(shù)枝，就好像那是一樣極其精致的藝術(shù)品，我望了一眼心愿卡，想：愿小樹(shù)苗帶著我們大家的愿望快快成長(zhǎng)！植樹(shù)活動(dòng)臨近尾聲，呂校長(zhǎng)由于有事，很遺憾未能參加我們六（2）班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。于是我們這個(gè)大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地從東園趕往樹(shù)園，參加小學(xué)最后一次畢業(yè)party。 很快，我們就來(lái)到了樹(shù)園。隨著音樂(lè)歡快地流瀉出，我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！最先是集體合唱high歌，全場(chǎng)的.氣氛完全帶動(dòng)了起來(lái)，在臺(tái)上我們完全沒(méi)有一絲拘束，依舊是有聲有笑的跳著，作者稀奇古怪的動(dòng)作。這段動(dòng)感激情的音樂(lè)結(jié)束后，便是煽情的時(shí)刻，全體詩(shī)朗誦《致老師》，老師們欣慰的看著臺(tái)上的我們，其實(shí)心中早就樂(lè)開(kāi)了花。煽情節(jié)日過(guò)后，洪揚(yáng)與王杭的合唱那些年，道出了我們的青春，青春就是那樣有聚有散，放蕩不羈。哇！下面是我們最最喜歡的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，但是，每個(gè)人心中卻再喊：不要抽到我，不要抽到我！因?yàn)椤@是三等獎(jiǎng)啦�？蛇�是有20個(gè)不幸之人那到了活頁(yè)筆記本。哈哈！我沒(méi)被抽到！我們班的樂(lè)器可真多啊，樂(lè)器也來(lái)個(gè)大合唱唄，下面是王晨瓏、范曉雯、吳真真、戴琪葫蘆絲合奏《荷塘月色》。清脆悅耳的聲音，使我感覺(jué)自己如一支靜靜開(kāi)放的荷花一般。表演魔術(shù)的汪子涵今天可沒(méi)這么走運(yùn)了，他的小計(jì)倆被在場(chǎng)的陳老師一一識(shí)破，搞得汪子涵無(wú)地自容。呵呵，樂(lè)趣多多！抽獎(jiǎng)開(kāi)始，我是最后一個(gè)“落網(wǎng)之魚(yú)”，一步之遙啊，本來(lái)就是一等獎(jiǎng)了的。童年飛快的流逝，五位女生吳真真、任佳航、金蕾、洪雨桐和我向童年說(shuō)聲“88”，演唱了《童年》。吳真真、章霆昊、柳冰冰、朱緣的朗誦為老師和同學(xué)們帶去了最深切的祝福。 洪天樂(lè)、皇甫瑞陽(yáng)的《朋友》告訴我們：我們都是朋友，永遠(yuǎn)都是朋友。張?jiān)槲覀儙?lái)了驚喜，薩克斯。包曦晨代表全體同學(xué)，發(fā)表了講話。
吃飯啦，可惜下了大雨，我們拼車(chē)前往酒店。菜真豐富，我如一頭餓狼，撲向食物，也顧不得形象了，甜甜圈、三文魚(yú)、雞翅……太美味了，我們一瞬間把酒店掃了個(gè)空，所有食物消滅的一干二凈，才滿意的打了個(gè)飽嗝。
真是一次難忘的畢業(yè)活動(dòng)！
植樹(shù)作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要搞一次植樹(shù)活動(dòng)。
幾個(gè)同學(xué)講話過(guò)后，校長(zhǎng)發(fā)樹(shù)苗。她把一捆捆嫩綠的小樹(shù)苗分送到同學(xué)們手里，眼里充滿無(wú)限的希望，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們像小樹(shù)苗一樣快快長(zhǎng)大！”
這時(shí)，隨著“小松樹(shù)，快長(zhǎng)大，綠樹(shù)葉，新枝芽”的歌聲，植樹(shù)開(kāi)始了。
低年級(jí)的同學(xué)圍上圈，在操場(chǎng)中央跳起了集體舞蹈，我們中年級(jí)和高年級(jí)的同學(xué)，由隊(duì)旗引路，扛著鐵鍬雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到操場(chǎng)的墻根下，立刻掀起了植樹(shù)熱潮。你看，端水的端水，鏟土的鏟土，老師同學(xué)像一家人似的搶著干重活。一棵、兩棵、三棵。小樹(shù)苗直起來(lái)了。它們挺起胸，昂起頭，在陽(yáng)光的照耀下，正舒展樹(shù)葉望著我們笑呢！
我捧起一把土，輕輕地灑在小樹(shù)四周，又小心翼翼地拍了拍，然后端來(lái)一盆清水，珍愛(ài)地給小樹(shù)洗著全身，一滴滴晶瑩的水珠，掛在綠色的葉面上，一閃一閃的，美麗極了！“小松樹(shù)，快長(zhǎng)大，綠樹(shù)葉，新枝芽……”同學(xué)們望著新栽的小樹(shù)苗又唱起來(lái)了，這歌聲帶著大家的心愿，回蕩在校園的上空。
今天的植樹(shù)活動(dòng)是一個(gè)快樂(lè)、有意義的活動(dòng)。希望過(guò)了今天的植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們依然能保持這種植樹(shù)造林的好風(fēng)范。
植樹(shù)作文 篇3
今年植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán)�；顒�(dòng)。咱們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，咱們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了，老師告訴咱們：“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹(shù)在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹(shù)澆水，有的在給小樹(shù)清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標(biāo)語(yǔ)牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹(shù)打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣�？粗业摹皭�(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹(shù)舒展開(kāi)了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂(lè)！
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