【精華】植樹作文600字六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的植樹作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹作文600字 篇1
春風吹來了，燕子飛回來了，春姑娘乘著春風到了人間。
三月六號上午，市民廣場格外的熱鬧，因為我們臺州晚報的小記者們在家長的陪同下，帶著植樹工具準備在這大干一場。雖然天公不作美，下起了雨，可一點也淋不滅我們植樹的熱情，大家興致勃勃地 等著樹苗地運來。
沒過一會兒，卡車把樹苗運來了。大家有秩序地領來了小樹苗。我和陸佳妮、吳振宇、樓栩榛為一組，廣場的東北角是我們的“戰場”，媽媽們也主動加入了進來，我們以母子、母女親子型為小組。大 家說干就干，有的扛樹苗，有的挖坑，有的小心把樹苗栽進坑里�！鞍ィp點，別弄對樹根�！薄芭嗤烈粗c，別擦傷樹皮�！薄胺稣c，別讓它歪斜。”我們互相提醒著，每栽一棵都這樣，真可以 說是“無微不至”了。這時，雨也下的更歡了，省了澆水這道程序了，可我們個個也淋成了“落湯雞”，變成了“小猴泥”，干勁十足的我們才不管呢!看看樓栩榛，簡直就是其中的一個。
這時，我和媽媽的這組卻遇到了小麻煩，因為雨下大了，水坑積水越來越多，可我的力氣小，培土速度慢，一下子水漫上來了，媽媽當機立斷，馬上和我調換工作——我扶樹，她培土。果然，力氣大的 媽媽，三兩下就把坑給填滿了，樂得我笑的合不籠嘴。
經過一個上午的苦戰，一棵棵小樹苗在廣場的草地上扎下了根，吳征宇、樓栩榛他們拍手笑了，我和陸佳妮輕輕地撫摸著小樹苗說：“小樹苗啊，小樹苗，你們沐浴著春天的陽光，快快長大吧，長得枝葉 繁葉茂，郁郁蔥蔥，為祖國的明天撐起一柄柄打大傘�！�
植樹作文600字 篇2
三月，一個綠色的季節；三月，一個美好的季節；三月，一個萬物復蘇的季節。今天是3月8日，我們五（三）班開展了種植小樹的活動。
早晨，陽光明媚，我們五（三）班同學排成整齊的隊伍，手提水壺、產子、鋤頭，精神抖擻地準備大干一場，隊伍直接奔向操場，校長、林老師還有其它幾位老師也早早地等候在那里。
開始種樹了，我、廖惠東、潘拓宇、賀子馨，鄧宇陽一組，我們分工合作，先由我把小樹苗抬起來，讓他靠在一棵老樹身上；鄧宇陽和潘拓宇合力拿著一個大鏟子鏟土；賀子馨用一個小鋤頭松土，廖惠東負責后勤工作�？雌饋砣菀鬃銎饋黼y，我們輪流著挖坑，挖了很久，使出了吃奶的勁，才挖了一點點。張校長來幫我們了，張校長可真是“植樹高手”，他拿來大鏟子，插在土坑邊上，單腳在上面一踩，鏟子立刻變得鋒利無比，整個身體扎進土里，張校長雙手緊握手柄，將手柄向身體方向一斜，就鏟下一塊又大又厚的土，我們不禁嘖嘖稱贊，坑兩下就挖好了，就要種樹了，我把小樹苗的根放進坑里，把剛剛挖出來的土、草皮蓋上去，再用腳和鏟子壓平，最后就要澆水了，我們提著大水壺，往小樹根上澆水，澆呀，澆呀，小樹好像怎么也喝不飽，剛灑下去的水，瞬間被小樹喝掉了，我們也高興的笑了。
接著，我們就要掛自己寫的心愿牌了，我在上面寫下我和小樹共同的愿望—“希望小樹與我一同茁壯成長”。那時候小樹變成了校園里高大翠綠的美麗風景，我也成為一個健康、正直、智慧的人！
最后，我們開始為小樹送上一首詩歌《我為祖國綠水青山點贊》，洪亮的聲音喊出了我們與小樹共同的心愿—“為祖國母親壯麗山河點贊！”這時，我仿佛看到了我們祖國的未來，13億人民都種下一棵小樹，我們祖國到處都是美麗的、清新的，我們快樂地生活在舒適的綠色家園。
祝小樹快樂長大，祝我們的祖國一天比一天更加有生機，有活力，更充滿綠色！
植樹作文600字 篇3
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在學校湖的南邊植樹。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向學校湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在 坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到 教師正在給同學們發盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我 們一樣，都干得熱火朝天，都好像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個鐵锨，同他們一起培土。
我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑 里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義�！壁w小鳳說：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹 節》的作文�！蔽覀冋勚芍�。我突然發現樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”趙婉 說：“沒關系，這樣照樣可以澆樹�！�
這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，就好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見了！”……
植樹作文600字 篇4
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙雁、王雪三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙雁和王雪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。趙雁連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙雁說：“今天真有意義。”趙小鳳說：“這可是我第一次植樹�！蔽艺f：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文�！蔽覀冋勚芍Ｎ彝蝗话l現樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”趙雁說：“沒關系，這樣照樣可以澆樹�！�
這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見了！”……
植樹作文600字 篇5
3月12日，植樹節。又十一年植樹節，又是一年栽上一顆顆生命之心的節日。
“同學們，今天是植樹節，有誰知道植樹節的由來？”講臺上老師問道。
“植樹節？植樹的日子？”同學們七嘴八舌的討論著�！袄蠋煟抑��！边@是我們班最有才的孫大才人，“植樹節一是植樹造林，二是紀念偉大的孫中山先生去世的日子，因為孫中山先生一直提倡植樹造林�！蓖瑢W說完，老師卻搖了搖頭，“不光是這樣。你們想，樹代表著生命，代表著希望，代表著夢想。好了，讓我們真正去感受一下栽樹的樂趣吧。”不等老師說完，有些同學就已經奪門而出。
到了操場，操場上早已為我們準備好了樹苗。這是一顆顆樹苗，一顆顆希望的樹苗。老師讓我們去選擇自己喜歡的'樹苗，我選了一顆比較普通的，有的同學想要大一些的，便和其他同學發生了爭執。
最后，還是老師協商好了他們。于是開始挖土、栽樹、澆水……在這一場景，我們其樂融融，老師看著我們臉頰尚還稚嫩，卻堅定的眼神，欣慰的笑了。
不知過去了十分鐘、二十分鐘……終于，我栽好了那棵小小的樹苗。樹苗在風中輕輕地搖擺，好似說：“謝謝你把我栽到了這里。”不一會兒，幾十棵小樹都已經大功告成，同學們看著自己栽的那棵樹，充滿了喜悅。這時，有的同學才注意到：“哎呀，我的衣服臟了！”旁邊的同學都笑到：“那又有什么關系呢，我們可是栽了樹的環保小衛士！”其他同學一聽，都笑了。
真是愉快的一天，愉快的是我栽了一棵的樹，愉快的是我栽了一棵名為希望的樹！
植樹作文600字 篇6
草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創一片美好的藍天做一點貢獻。于是植樹節前一天清晨7點鐘，我就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經過了一個多小時，到達西營的下甘降村，徒步40分鐘到達我們植樹的目的地——梯子山。
一百二十多人的隊伍開始登山了，領隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質量監督組等好幾個小組，我和同學們都被分到了植樹組。我們拿鍬，扛鎬、鋤，提桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實了，接再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。
當我們帶滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對我們招手說BYE-BYE！我們的心里充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹苗，看它們長大，那多么有趣！地球的未來一定是綠色的。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。
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