關于小學植樹節作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學植樹節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學植樹節作文 篇1
在3月12日，是中國的植樹節。
3月12日是我國自己的植樹節日，同時這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設，在他任中華民國臨時大總統時，就設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法年7月，政府又規定將每年的"清明節"定為植樹節。
那天我們拿好種樹的工具，幾個人一起，找到一個地方，挖了一個洞，然后把樹苗放進去，澆了一點水。然后，做了一個小牌子，上面先寫了我和幾個小伙伴的名字，還寫了：森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質料本身，而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語。
在這個植樹節里我很開心，并且我還種下了屬于我們幾個伙伴的小樹。
小學植樹節作文 篇2
“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹苗，一蹦一跳地跑到爺爺的菜園里。“哈哈!看我找個‘風水寶地’給我的小樹苗安個家!”
我在菜園里來回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個菜園被蔬菜和雜草占領著，哪有什么能給小樹安家的地方!無奈，我又只得來到花園的花壇邊，“唉!小樹苗，你先在這兒待著吧，待你長大了，我給你找個更好的家!”我找來一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰知這“幾萬年”沒松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來一棵小桂樹作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強刨出一個“小狗洞”，把我的小樹苗放進去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。抬起頭，小樹苗已經穩穩地立在花壇里啦!當我將水撒在它身上時，它的葉子輕輕點著頭，仿佛在向我問好致謝呢!
小桂樹靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風輕輕搖曳著，陽光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長吧，小桂樹，期待秋天你的滿樹桂香哦!
小學植樹節作文 篇3
植樹節的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的土，小樹就種好了。過了一個月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。
后來，小明的爸爸過來了，他對小明說：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會疼的。“小明聽了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個紅蘋果。突然，小明發現小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯了，我應該愛護小樹。“回到家，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請愛護小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。
過了一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結果小明發現大樹上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮了，而是小樹長高了。”這個故事告訴我：要愛護樹木。
小學植樹節作文 篇4
植樹對人類社會的重要不言而喻，人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發達的今天，對于動植物的保護卻做得遠遠不夠，作為一名普通的小學生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個班級活動——植樹。這天，我們早早來到學校，看見了屬于我們組的桂花樹苗，我們的任務就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們如何鋤地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終于體會到種樹的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學校種下一棵棵樹苗，我們種下了快樂和希望，希望它們會迎著春風茁壯成長。當夏天來的時候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光;當秋天來的時候，可以為我們送來秋天的氣息;當冬天來的時候，可以為我們送來心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風飄揚，想到它們在不久的將來會長成參天大樹時，我們的心里充滿了期待和喜悅，這種感覺應該就像老師期待自己的學生長大成才的心情一樣吧。
小學植樹節作文 篇5
星期五下午，我們學校開展了一場別開生面的植樹活動，名字叫“我與小樹共成長”。
吃好午飯，我們三年級的所有同學就興高采烈地坐在大巴去馬鎮的植樹場。一路上，大家歡聲笑語討論著一會兒要怎么種好小樹。
不一會兒，我們終于到達了植樹場地。首先，我們先進行了一個簡短的開場儀式，每個班都派了一位同學談談植樹感想。我很榮幸地代表我們五班上臺發言。接著，老師就幫大家安排好種植區域，在主持人宣布“活動開始”后，大家就奔向了各自的植樹區域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個小組。植樹的坑已經事先被工人挖好了一點點，因為還達不到種樹的要求，所以袁周負責把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹苗栽進坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時，王欽威媽媽提來了一大桶水，我們齊心協力把水倒在了培好的土上，小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來了。“啊!我們的小樹終于種好了!”大家歡呼著跳起來。這時，我環視了四周，發現其他小組的同學們都和我們一樣干得熱火朝天，每個人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹栽好了，我們在小樹上掛上了自己的心愿卡，還和小樹一起合影留念。我們憧憬著小樹能快快長大，等明年我們再回來和小樹比比高。
小學植樹節作文 篇6
春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，小草羞答答的鉆出了地面，樹梢睜開了綠黃的細眼，植樹節又到了，老師在周末里布置了一項作業，讓我們和爸爸媽媽一起種一棵小樹或一盆花。
周天，天氣晴朗，我和媽媽到樓下花園里種下一棵小桃樹，樹是媽媽早就準備好了的，媽媽給我拿來了鐵锨，我用盡力氣挖土，好不容易才挖了一個小坑，媽媽告訴我：應該把土盡量搗碎，這樣小樹好成活。
坑挖好了，我小心翼翼的把樹苗放進坑里，再用土把樹根埋起來，用腳踩了踩，哇！終于種好了！我又提來了一桶水，慢慢地澆在樹苗的四周，一邊澆一邊說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了和我一起長大！”它好像聽懂我的`話一樣，咕咚咕咚的喝了起來，一會就喝完了。
今年的植樹節我過的非常有意義，我會經常來看望小桃樹，我要和它一起長大。
小學植樹節作文 篇7
今天是植樹節，我和同學一起去植樹。教師教了我們植樹的方法：先要挖一個50厘米深的坑，然后把樹苗移到坑里，填上幾鍬土接著再澆水就可以了。同學們被分成一小組一小組的。
我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長和高年級的大哥哥大姐姐也來幫忙一起植樹。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個像袋子一樣的東西，一位教師過來了他拔呀，拔呀……終于拔了出來，我們上前仔細一看，呀！原來是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來湊熱鬧。
在植樹的過程中，陳教師拿起照相機，把在植樹過程都拍了下來。大家干得滿頭大汗，小樹苗都被我們栽好了，我也希望我和小柳樹一起長大。這樣，我就又有了一個新的好伙伴了。我想對小柳樹說：“你是我在學校栽下的第一棵樹，我會給澆清澈的水，太陽會給你溫暖的陽光，在這里你一定會快快長大的！”
小學植樹節作文 篇8
下午，小紅和小方一起去植樹。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹苗，高高興興地出發！
到公園里，他倆一看，四處都是大樹。突然，他們倆發現一片土地，那里土很松，小草也很綠呢！于是，小方吧樹坑挖好，小紅把樹苗小心的移入樹坑，小方又揮鍬填幾鍬土，小紅有把樹苗扶正。小樹種好，他倆才滿意地回家。
小學植樹節作文 篇9
早春，當那預示著生命和新生活開始的第一抺新綠出現在枝頭，你一定會感到欣喜;盛夏，當梧桐樹為你撐起大傘，你一定會感到舒適;深秋和嚴冬，望著大風中挺立的松柏，堅韌,頑強,不屈不撓這些詞便會在心里涌現。樹是我們生活中的“環保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體健康。
你知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎?那就是綠樹。所以我們要多植樹，那么地球的綠顏色就會越來越多。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是我們應盡的義務。在植樹節來臨之際，我和爸爸媽媽也想為地球增加一點綠。我們買了幾棵樹苗，全家總動員。最累的活當然是爸爸搶著干了，爸爸拿著鐵鍬賣力地挖坑，過了一會兒，幾個坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹苗放了進去，我馬上把土填好，又用腳踩實，爸爸又把小樹苗扶正。最后，我為小樹苗澆了一點水。看著小樹苗，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語重心長地對我說:“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護它們，照顧它們，它們才能長成大樹。”我堅定地說:“我一定會讓它們長成大樹的!”“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”
韋唯把這首《愛的奉獻》唱遍了大江南北。我想:只要人人再獻出一點綠，明天的山將會更青，水將會更綠，天將會更藍，我們將會更幸福!
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