關(guān)于植樹(shù)的過(guò)程作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的植樹(shù)的過(guò)程作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇1
去年的3月12日，我們一家三口和一大堆友人去秦嶺山上植樹(shù)。剛到山頂，許多人就跑去搶樹(shù)苗，我和爸爸媽媽也混在其中。我看見(jiàn)一個(gè)地方放了好多樹(shù)苗，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，一個(gè)人是沒(méi)辦法把樹(shù)苗種起來(lái)的，我們要分工合作，才能把樹(shù)苗種好。”說(shuō)完，我們簡(jiǎn)單分了一下工，我去找種樹(shù)的位置，爸爸和媽媽抬樹(shù)苗。我找到了一個(gè)位置，趁爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)之前，我又拿到一個(gè)鏟子。對(duì)他們說(shuō)：“媽媽，你先去找水壺。爸爸，你來(lái)挖坑，我負(fù)責(zé)看樹(shù)苗�！蔽野宴P子給爸爸。不一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。看看媽媽那邊怎么樣啦?我悄悄的過(guò)去看了一眼，還不錯(cuò)呢，找到了水壺，正在接水呢。我們把樹(shù)苗慢慢的放進(jìn)坑里，爸爸又拿鏟子用土把坑填上。媽媽用水壺澆水，最后再在樹(shù)苗上掛上了我的“愿望”，那是一個(gè)可愛(ài)的紅袋鼠，我們?cè)谏厦鎸?xiě)了“讓樹(shù)苗快快長(zhǎng)大”。
如果我們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)有分工合作，各干各的，沒(méi)有人去挖坑，沒(méi)有人去澆水，這棵小樹(shù)苗就不會(huì)很快種好。從這件事里，我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的重要性。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹(shù)。我拿一個(gè)紅色的桶，姐姐捧著5棵香樟樹(shù)，還有一棵小小的琵琶樹(shù)，爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿著一雙膠鞋，別說(shuō)下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會(huì)防水，還會(huì)防土，泥土濕了，泥土?xí)吃谀z鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很干凈，洗好了，下次還是可以穿的。
終于到了，我們把東西放下，開(kāi)始植樹(shù)了，姐姐拿一棵樹(shù)，爸爸拿著鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土里，把鏟子壓下去，泥土上來(lái)了，再來(lái)一次，再來(lái)一次，來(lái)了好幾次，一個(gè)洞好了，爸爸說(shuō)：“女兒，把香樟樹(shù)插進(jìn)去�！�
于是，姐姐就把香樟樹(shù)插了進(jìn)去，爸爸把泥土放在香樟樹(shù)旁，一棵好了，爸爸說(shuō)：“去打水。”我說(shuō)：“知道了。”于是，我就去打水了，我說(shuō)：“媽媽來(lái)幫忙，我拎不動(dòng)了。”媽媽馬上來(lái)幫忙，把提桶拎過(guò)去，澆水，頓時(shí)，香樟樹(shù)已經(jīng)種好了，媽媽開(kāi)始澆水了，琵琶樹(shù)也種好了，媽媽把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹(shù)旁，怕被別人踩到，我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇3
前幾天看到天通苑論壇正在報(bào)名植樹(shù)的活動(dòng)，我也報(bào)名了，因?yàn)榱至謩偤脤W(xué)完“鄧爺爺植樹(shù)”的課文，覺(jué)得讓他親自體驗(yàn)一下更深刻，而且植樹(shù)也是件很有意義的事。
周六早上8點(diǎn)多起床，吃完早點(diǎn)直奔天通苑西一區(qū)綠化帶，我們到的時(shí)候已經(jīng)有很多人了，領(lǐng)了樹(shù)苗，找了一個(gè)最靠邊的樹(shù)坑，這樣以后找起這棵樹(shù)來(lái)比較容易，可以看著小樹(shù)一年年的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，先在坑里填了些土，然后把樹(shù)放進(jìn)坑里，繼續(xù)填土，沒(méi)一會(huì)，兒子就累得滿頭大汗，差不多填平的時(shí)候在用腳踩一踩，然后再澆點(diǎn)水，這樣小樹(shù)就種好了。就在林林準(zhǔn)備在一塊小標(biāo)牌上寫(xiě)字并掛到樹(shù)上的時(shí)候北京電視臺(tái)的`過(guò)來(lái)了，還對(duì)林林進(jìn)行了采訪。這下林林可神氣了，在回家的路上不停的說(shuō)電視臺(tái)采訪的事。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇4
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周圍。周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。作文
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇5
3月12日是樹(shù)的節(jié)日。這天，爸爸帶我去植樹(shù)。
樹(shù)苗要先拔掉大部分葉子，讓陽(yáng)光直接鉆進(jìn)樹(shù)枝，還要把捆在樹(shù)根上的草解掉，才能種下。于是，我就開(kāi)始了這項(xiàng)任務(wù)，爸爸也來(lái)幫忙。
令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干，我拿鋤頭，爸爸拿鏟子。我挖出的土，爸爸負(fù)責(zé)鏟走。我在這兒“嘿喲嘿喲”地挖，爸爸“嘿喲嘿喲”地鏟，真是不亦樂(lè)乎！挖到大概30厘米，就可以栽樹(shù)了。把弄好的樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用土填實(shí)，再踩平，樹(shù)苗要是不容易晃，那么樹(shù)就載好了。
栽樹(shù)還發(fā)生不少趣事呢！阿姨撥樹(shù)葉時(shí)突然尖叫一聲，我們都懷著好奇心過(guò)去一看，天哪！一只比圓珠筆還粗的青蟲(chóng)，正安詳?shù)靥稍跇?shù)葉上吃葉子，幾乎與葉子融為一體！唉，打死我也不會(huì)再去撥樹(shù)葉了。
我心上的小樹(shù)苗，請(qǐng)運(yùn)載著，快快長(zhǎng)大吧！
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇6
周末，小明和小紅去森林植樹(shù)，小明先挖了一個(gè)坑，再把小樹(shù)苗栽進(jìn)去，小紅提來(lái)一桶水給小樹(shù)苗澆下去，小明又給小樹(shù)苗填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹(shù)苗就載好了，就像一個(gè)士兵站在那里，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。
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