關(guān)于快樂(lè)的植樹(shù)作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)的植樹(shù)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇1
今天真是個(gè)令人難忘的'日子，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。
在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們了一首詩(shī)，名字叫《鄧小平爺爺植樹(shù)》。老師讓我們背了一遍又一遍，就是為了讓我們理解植樹(shù)節(jié)的意義。老師還告訴我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)——要去植樹(shù)。我也很想要植樹(shù)，種下一棵小樹(shù)，給它澆水、施肥。讓它陪我一起長(zhǎng)大！
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇2
提起植樹(shù)節(jié)人們都非常熟悉。但如果叫我們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天種下一棵小樹(shù)苗的話，可能就有少部分人做不到了。
樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟愑性S多好處，比如：吸掉我們?nèi)祟惡舫龅亩趸�，吸掉汽車排出的廢氣等許多對(duì)人類的好處！
我非常喜歡樹(shù)，所以我在星期六、日一有空就會(huì)拿我家的'那個(gè)澆花用的盆子裝滿水，拿下去樓下，幫小區(qū)樹(shù)木澆水，希望它們塊塊長(zhǎng)大。
在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我就更加想為樹(shù)木做一些貢獻(xiàn)了！比如：栽一些小樹(shù)苗，讓其他的樹(shù)多一個(gè)伴，等許多貢獻(xiàn)！
保護(hù)樹(shù)苗，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任！
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇3
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的'皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，我和同學(xué)一起去植樹(shù)。老師教了我們植樹(shù)的方法：先要挖一個(gè)50厘米深的坑，然后把樹(shù)苗移到坑里
填上幾鍬土接著再澆水就可以了。同學(xué)們被分成一小組一小組的。
我們開(kāi)始植樹(shù)了。植樹(shù)工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長(zhǎng)和高年級(jí)的大哥哥大姐姐也來(lái)幫忙一起植樹(shù)。
我們挖呀，挖呀，突然挖到一個(gè)像袋子一樣的東西，一位老師過(guò)來(lái)了他拔呀，拔呀……終于拔了出來(lái)，我們上前仔細(xì)一看，呀！
原來(lái)是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來(lái)：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來(lái)湊熱鬧。
在植樹(shù)的過(guò)程中，陳老師拿起照相機(jī)，把在植樹(shù)過(guò)程都拍了下來(lái)。
大家干得滿頭大汗，小樹(shù)苗都被我們?cè)院昧�，我也希望我和小柳�?shù)一起長(zhǎng)大。
這樣，我就又有了一個(gè)新的好伙伴了。我想對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你是我在學(xué)校栽下的第一棵樹(shù)
我會(huì)給澆清澈的.水，太陽(yáng)會(huì)給你溫暖的陽(yáng)光，在這里你一定會(huì)快快長(zhǎng)大的！
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié)，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。我們跟著班級(jí)老師，井然有序的走在通往烈士陵園的'小路上。在去的途中，萬(wàn)班級(jí)老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，有的帶隊(duì)，有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照班級(jí)老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)了啦！我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀！我用盡了力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦��！大概用了十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好了。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊，不然會(huì)影響生長(zhǎng)，太松也不行，不然會(huì)歪斜�！闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀！就像古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！
這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀！不但美化了林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。雖然班級(jí)同學(xué)們滿頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家了，班級(jí)同學(xué)們也踏上了歸程。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的更有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)與汗水的節(jié)日！
快樂(lè)的植樹(shù)作文 篇6
今天上午，林老師對(duì)我們說(shuō)：“下午記得帶小鋤頭植樹(shù)〞。聽(tīng)到了老師的命令同學(xué)們都開(kāi)心的叫著﹐有的開(kāi)心的一蹦三尺高。
下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的'帶頭下我們來(lái)到中心廣場(chǎng)上的一片裸露的土地上﹐我抬頭往裸露的土地里望了望只見(jiàn)﹐裸露的土地里早已放著著嫩綠的草苗﹐老師指定地點(diǎn)，規(guī)定兩個(gè)兩個(gè)上來(lái)種每個(gè)人種一棵種。
輪到我時(shí)我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來(lái)草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開(kāi)，然后把草插進(jìn)土里，又把給埋回去。我的勞動(dòng)成果就被種在了這片土地上。我仿佛看到小草笑著在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你讓我生活在這片美麗的土地上，我會(huì)用我這頑強(qiáng)的生命力讓這片土地更美麗。謝謝！”我又仿佛自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳，看著同學(xué)們燦爛的笑容。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常好。既可以鍛煉自己，又可以美化校園。我喜歡這樣的活動(dòng)！
【快樂(lè)的植樹(shù)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的植樹(shù)作文12-22
快樂(lè)植樹(shù)作文11-02
快樂(lè)的植樹(shù)作文12-31
[經(jīng)典]快樂(lè)的植樹(shù)作文02-08
植樹(shù)_快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)作文04-14
[優(yōu)選]快樂(lè)的植樹(shù)作文12-12
(熱)快樂(lè)的植樹(shù)作文09-25
快樂(lè)的植樹(shù)作文(推薦)04-05