難忘的植樹(shù)活動(dòng)作文集錦3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的難忘的植樹(shù)活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的植樹(shù)活動(dòng)作文1
今天風(fēng)和日麗，春光明媚。我們?nèi)昙?jí)四班的23位同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下參加了區(qū)紅葉谷：“同植一棵樹(shù)，共添一份綠”的植樹(shù)活動(dòng)，大家高興得手舞足蹈。接著，大家竟然有序的上了大巴車。在車上，導(dǎo)游阿姨把我們分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)小組長(zhǎng)，要求每個(gè)小組長(zhǎng)帶好自己的組員，特別是安全問(wèn)題。我們?cè)谲嚿贤媪撕脦追N小游戲，有擊鼓傳花，古詩(shī)背誦，詞語(yǔ)積累等游戲，就這樣，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，一個(gè)多小時(shí)的車程到達(dá)了目的地。
同學(xué)們下車以后在紅葉谷的臺(tái)階上合影留念，接著，拍著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)入景區(qū)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，不一會(huì)兒，就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。空地上由于人多，所以工具不夠；等大哥哥姐姐們植完樹(shù)，我們迫不及待的從他們手中接過(guò)工具干起活來(lái)。同學(xué)們有的挖坑，有的扶苗，有的填土，還有的澆水，大家忙得熱火朝天。我在媽媽的指導(dǎo)下，先用鐵锨挖了第一銑土，接著把鐵锨抽回來(lái)；最后，反反復(fù)復(fù)幾個(gè)回合下來(lái)，終于挖了一個(gè)又大又深的坑。
我小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，媽媽給我扶著樹(shù)苗，我一次次的給小樹(shù)苗填土，不一會(huì)兒一棵小樹(shù)苗紙直直地站立在那里。剩下的就是給小樹(shù)苗加水了，我找了個(gè)桶打了滿滿的一桶水，提不動(dòng)，便叫來(lái)了李禹慷一起抬水。我在給小樹(shù)苗澆水的時(shí)候仿佛聽(tīng)到小樹(shù)苗在說(shuō)：“謝謝你的辛勤勞動(dòng)，我在你的細(xì)心呵護(hù)下胡和你一樣成長(zhǎng)為有用之材，
你愿意和我一起成為有用之才嗎？”經(jīng)過(guò)小樹(shù)苗的提醒，臥虎地想起自己做的卡片，給小樹(shù)系上之后并和小樹(shù)合影留念我傳遞了一份愛(ài)心，讓世界增添一份綠。想到多年以后，我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，我露出了欣慰的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，不禁讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我懂得了人類只有保護(hù)花草樹(shù)木，它們才會(huì)給我們更多的綠色，那樣我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好！這次的植樹(shù)活動(dòng)讓我難以忘懷！
難忘的植樹(shù)活動(dòng)作文2
植樹(shù)早晨，起床后，拉開(kāi)窗簾，外面陽(yáng)光明媚，這可是個(gè)好天氣。我們剛剛學(xué)完語(yǔ)文書上的第一課《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》，我懂得了許多植樹(shù)帶來(lái)的好處，比如說(shuō)凈化空氣呀，消毒呀，儲(chǔ)存水分等等。于是，我就起了回老家植樹(shù)的念頭。首先，要選種。我們來(lái)到了一家賣花草樹(shù)木的攤位挑選樹(shù)苗。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次讓我來(lái)挑選樹(shù)苗。我在書上看過(guò)，樹(shù)苗要莖桿粗壯、根系發(fā)達(dá)，這樣存活的可能性會(huì)大些。如果你買了一棵‘弱不禁風(fēng)’的樹(shù)苗，沒(méi)幾天就死了，豈不悲慘？”爸爸聽(tīng)后對(duì)我豎起了大姆指，說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，你知道的真多！”爸爸綜合了全家人的需要，買了兩棵葡萄樹(shù)，十五棵桃樹(shù)和兩棵水杉樹(shù)。憨態(tài)可掬的'老板還送了我們一棵毛栗子樹(shù)。爸爸把那些樹(shù)放在車上，我們立刻往徐家邊老家趕去。
到了徐家邊，爸爸立刻把樹(shù)苗放在地上，找了一個(gè)很大的鐵鍬，他先來(lái)到墻角，把鐵鍬插在土里，抓緊鍬柄，再用一只腿的膝蓋往上一頂，雙手用力，就挖了一個(gè)大坑。我拿來(lái)一棵葡萄樹(shù)苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸開(kāi)始往里面填土。等坑被填滿后，爸爸再用腳把泥土踩一踩，我再澆上一些水，一株樹(shù)苗就種好了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，葡萄要三年才能結(jié)果。我看著那株葡萄樹(shù)苗，心想：以后我每周末都要回來(lái)給你們澆水，讓你們快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)出果了來(lái)，好給我們大家一起分享。這時(shí)，起風(fēng)了，樹(shù)葉被刮得“沙沙”直響，仿佛小葡萄樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我愿意！我愿意！”接著，爸爸又在房子拐角挖了兩個(gè)坑，我扶著水杉樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土。不一會(huì)兒，兩棵水杉樹(shù)苗也種植完畢了。最后剩下十五棵桃樹(shù)。
爸爸在門口栽上幾棵，在儲(chǔ)藏室門口栽了幾棵，剩下的樹(shù)都栽在了圍墻邊。我問(wèn)爸爸為什么要栽桃樹(shù)，爸爸說(shuō)：“一是因?yàn)槟阕類?ài)吃桃子，二是因?yàn)樘覙?shù)容易成活。”“你栽桃樹(shù)還有一個(gè)原因。”我補(bǔ)充說(shuō)�！笆裁丛�？”“桃”和“逃”同音，你把桃樹(shù)栽在家門口，是“病魔逃的意思。把桃樹(shù)栽在儲(chǔ)藏室門口，是“老鼠逃”的意思。我說(shuō)�！肮 蔽液桶职滞瑫r(shí)哈哈大笑起來(lái)。但愿那些小樹(shù)能健康成長(zhǎng)，伴隨我度過(guò)金色的童年！
難忘的植樹(shù)活動(dòng)作文3
眾所周知，3月12日是國(guó)際植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)，顧名思義，就是在那一天，人們都會(huì)去植樹(shù)。但在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事？亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……越來(lái)越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。在生活中，我無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節(jié)省使用一次性筷子……正是這微不足道的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。所以，我們學(xué)校在這一天也舉行了植樹(shù)活動(dòng)。
在3月12日上午的第二節(jié)課，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)嗟缴飯@去植樹(shù)，在去的路上，同學(xué)們七嘴八舌地在討論，完全掩不住興奮的心情。我們終于來(lái)到了生物園，看到了五年級(jí)的弟弟妹妹們，還看到了主任，校長(zhǎng)，還有以前教過(guò)我們的老師及輔導(dǎo)員——楊老師。因?yàn)槲覀儼嗑杩钭疃�，所以我們班的�?shù)是全校最大的桃李樹(shù)。老師按排隊(duì)順序叫同學(xué)去挖洞，然后，老師們把這棵桃李樹(shù)放進(jìn)洞里去，英語(yǔ)老師問(wèn)我們，他們?cè)诟陕铮覀儺惪谕暤膶?duì)她說(shuō)：“put the young tree into the hole！”意思是：把樹(shù)放進(jìn)洞里。真是天公不作美，不知為什么，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，泥土變得軟軟的，輪到我和小妍填洞了，我剛拿起斧頭，斧頭就調(diào)皮的從我手中溜去。等我們把樹(shù)種好后，楊老師就叫我們排好隊(duì)，站在樹(shù)的周圍，“咔嚓”，照片照好了，照片上記錄了我們的微笑，我們的汗水，我們的快樂(lè)。
就在前天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的四周作安全教育，走到生物園，我們看到了桃李樹(shù)長(zhǎng)出樹(shù)葉出來(lái)了，老師叫了兩位同學(xué)去澆水。我相信，不久以后，樹(shù)苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高的！植樹(shù)不僅帶給我們快樂(lè)，還帶給我們歡笑，而且他們能讓我們的生活環(huán)境變好！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓美好的生活環(huán)境永遠(yuǎn)圍繞著我們。
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