植樹節(jié)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的植樹節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)作文1
今天是3月12日植樹節(jié)。我和我的同學(xué)尹澤洲在父母的指導(dǎo)下去森林湖植樹。
爸爸開著車，慢慢離開繁華的城市，來到了安靜的郊區(qū)。路邊的柳樹吐出嫩綠的新芽，新鮮的空氣直入我的鼻孔。我們的心情非常愉快。
不知不覺中，我們來到了森林湖，許多朋友和他們的父母一起來種樹。我們跟著一大群人來到植樹地點(diǎn)，迅速抓起兩把鏟子、兩株小樹苗和一個(gè)水桶，找到一棵空開始植樹。
媽媽和爸爸向我們展示了如何挖掘地球。首先，我們應(yīng)該用雙手緊緊握住鏟子，用鏟子的背面，用一點(diǎn)向下的力把坑挖得更大更深。我們按照父母的指示開始挖掘。只挖了幾下，我就覺得又累又熱。我迅速脫下外套，繼續(xù)輕松地走著。
好不容易挖到了深坑，沒想到更累的任務(wù)還在等著我們。我們把小樹放進(jìn)坑里，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把土填回去。之后，他們不得不一次又一次地挑水給樹苗澆水。雖然尹澤洲比我大，但我總是被要求挑水。我手里提著水桶，小心翼翼地走著，以免水流出來。我最后提到了小樹，讓它喝水。
最后，我們還把我們的名字寫在了牌子上，并用一根紅繩子把它綁在了樹上。我們用我們種的小樹拍了一張照片。這棵小樹似乎是我的一個(gè)朋友，和我一起笑了。
我今天玩得很開心。我將有機(jī)會(huì)更多地參觀我的小樹。
植樹節(jié)作文2
星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物－桂花樹。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。
一路上，小樹苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找？”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好？一座美麗的山也找不到呢？人們怎么建這么多的工廠呀？？？”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀！“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來，對，要堅(jiān)持嘛！大家和小鳥同行，一路走，一路跳。
他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看！那是什么？”大家的臉上就似三月間扇扇子－滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹�，沖向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了！飛杰拿著樹苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹了！桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀！”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
植樹節(jié)作文3
“一年之計(jì)在于春”，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)！植樹節(jié)快到了，為了增強(qiáng)我們少先隊(duì)員美化家園、綠化祖國的意識(shí)，小主人報(bào)新聞學(xué)校組織我們?nèi)ワL(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島進(jìn)行植樹活動(dòng)。
我們懷著激動(dòng)的心情乘車來到鳳凰島景區(qū)，老師帶領(lǐng)我們來到一片空曠的地方，給我們發(fā)了鐵鍬等植樹工具和小樹苗，然后讓我們自由組合，自己動(dòng)手植樹。于是，我和張?jiān)婂�、安沁文組成了一組。
一開始，我覺得植樹很簡單，不就是挖個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)去，再把坑填滿嗎！所以沒把植樹當(dāng)回事，可事實(shí)并沒有我想象的那么簡單。
植樹開始了，我和張?jiān)婂献魍诳�，我們把鐵鍬插進(jìn)土里，兩個(gè)人同時(shí)使勁往下踩，然后抓住鐵鍬往上翹，可是因?yàn)椴鹊锰盍�，我們居然扳不�?dòng)，于是我們又把鐵鍬往上提起一半，這次兩人一使勁終于挖出了一塊泥土，地上出現(xiàn)了一個(gè)小的坑。如此反復(fù)，我們又挖了幾次，挖出了一個(gè)不大不小的坑。安沁文趕忙把小樹苗放進(jìn)坑里，我和張?jiān)婂陀描F鍬把土一點(diǎn)一點(diǎn)往坑里填，填滿土后三雙小腳把泥土踩實(shí)，再澆上水，一棵小樹就算栽好了。顧不上擦去額頭的汗水，我們繼續(xù)努力又栽好了兩棵小樹。最后，我們還在小樹的'脖子上掛上了我們親手做的“護(hù)綠認(rèn)領(lǐng)牌”。
在老師那“集合”的話語中，我們依依不舍地離開了鳳凰島。
今天的植樹活動(dòng)不僅有趣，還讓我體會(huì)到了植樹的艱辛。同學(xué)們，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出一份微薄之力吧！
植樹節(jié)作文4
3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口種了一顆小樹苗。
星期六的早晨，陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重呀!
可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹。
植樹節(jié)作文5
一個(gè)陽光明媚的星期五，我和同學(xué)們一起去圣榮會(huì)館植樹，我們是昨天晚上7點(diǎn)去王金明美術(shù)教育去拿的。
我準(zhǔn)備好要用的工具：鐵鍬、水桶和昨晚領(lǐng)的樹苗。我跟著大部隊(duì)去圣榮會(huì)館，我突然想起來：呀！我還沒做掛在樹上的牌子！這時(shí)，徐振珂媽媽給了我一張紙和一支筆，簡短的寫一句“保護(hù)樹木，人人有責(zé)”然后徐振珂媽媽拿出一把鑰匙，在紙上穿了一個(gè)洞，然后穿上一根繩子，打了個(gè)結(jié)給了我。然后我們開始拍照，拍完照，我們就開始點(diǎn)名分組了。一個(gè)個(gè)的名字點(diǎn)完了，可就是沒聽到我自己的名字，名字點(diǎn)完了，可卻還剩下我、袁煒喆、王雅坤，一問老師，原來是把我們?nèi)齻�(gè)人落下了，只好我們?nèi)齻�(gè)人一組，去圣榮會(huì)館的體育器材那邊去種樹了。
我和奶奶找了一個(gè)不大不小的樹坑，然后用鐵鍬松松土，再把樹苗放進(jìn)去，用腳踩平，再填土。旁邊的王雅坤沒有家長來，也沒有挑著樹坑，我和奶奶只好幫他挖一個(gè)樹坑。我和奶奶挖完樹坑后，再松土，把樹苗放進(jìn)去，填土，壓平，再留下一個(gè)凹坑用來澆水。我拿著水桶去物業(yè)接水，接滿一桶，我把水倒進(jìn)凹坑里再壓一下土，不然水會(huì)流出來。我看見另一個(gè)朋友在各樹的時(shí)候，挖出了好幾只蟲子！他們叫它“地老虎”。它們專吃腐爛的樹葉，如果沒有樹葉就吃樹根，是一種害蟲。
接著我們一組拍了一張合影，然后就去參觀其他同學(xué)種的樹苗。
今天，這件事情讓我很難忘。
植樹節(jié)作文6
植樹節(jié)那天，爸爸的公司舉行了植樹活動(dòng)，我也要參加。
我和爸爸到園林處買了一棵櫻花樹，就到山上植樹了。我用鐵鏟挖呀挖，山上的土少石頭多，我就時(shí)不時(shí)地彎腰把石頭從坑里撿出來，不一會(huì)兒，我就揮汗如雨�？咏K于挖好了，我把小樹苗放進(jìn)去，埋好土，再用腳踩了又踩，把土踩結(jié)實(shí)后，我去井里打了一大桶水，水非常重，爸爸要幫我，我拒絕了爸爸，自己把水提了過去，倒在了小樹底下，這棵小樹就植好了。
下個(gè)周，我懷著高興的心情去看我種的小樹，去了之后，我呆住了，小樹居然枯死了，我很傷心，爸爸說：“是坑太淺了�！蔽一腥淮笪颍瓉砣绱�，我又到園林處買了一棵小樹，這次把坑挖得很深很深，然后就把小樹放了進(jìn)去，又按照上個(gè)周的樣子，把土踩結(jié)實(shí)，又提來一桶水，澆在了小樹下面，再把我在家寫好的牌子“櫻花樹”掛在了小樹上，掛完牌子，就大功告成了，我高高興興地回到了家。
又過了一個(gè)周，我去看我的小樹，結(jié)果我又呆住了，小樹沒有了，我一下子坐在了地上，大哭起來，爸爸走過來說：“這回是被人移走了，可能他也喜歡這棵小樹。”我想了想說：“松樹遍地是，肯定沒人再把它移走了，而且它的生命力也很頑強(qiáng)，那么我就栽一棵松樹吧！”有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，松樹很快就栽好了。
現(xiàn)在，小樹成活了，他在微風(fēng)中搖擺，好像在向我們招手，看著我親自植下的小樹，心理別提多高興了，我高興地又蹦又跳，心理喜滋滋的，心想，我這也算為山清水秀做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
植樹節(jié)作文7
今天是植樹節(jié)，老師便組織著帶我們?nèi)ソ纪獾幕牡刂矘�，還沒到達(dá)目的地我的心情就已經(jīng)樂開了花，這是我第一次來游泳，此時(shí)我是很激動(dòng)的的。
沒一會(huì)兒，就到了目的地。老師叫我們把盆栽拿來，同學(xué)們便七手八腳的搬著盆栽放到自己中意的地方。老師教同學(xué)們先用鏟子挖一個(gè)土坑然后將盆栽放進(jìn)去，一個(gè)同學(xué)用手扶著，另一個(gè)填土。說著老師就把樹載好，然后澆水。同學(xué)們聽了之后都非常興奮地躍躍欲試。老師開心的說：“接下來同學(xué)們自己動(dòng)手植樹喲！”
我和小明分配到一組。首先我們先一起挖坑，可是這土被人走得都硬了，弄得我們現(xiàn)在根本都挖不起來多少泥土。這下子原本興致勃勃的我們突然就像泄了氣的氣球。老師跑過來指導(dǎo)我們，得先交點(diǎn)水讓土變軟喲！我們按照老師說得做果然就輕輕松松挖好了。
過了一會(huì)兒，小明小心翼翼地扶著樹苗不讓它倒下了，我慢慢地填土�？山酉聛戆l(fā)生的事情又難到我們了。才填好了樹又倒。這意外的狀況弄得我們都不知道怎么辦好了。這時(shí)老師又又過來。這時(shí)候，該是考驗(yàn)?zāi)銈兡泻⒆拥牧饬耍糜昧Π烟詈玫耐翂簩?shí)才能保證樹苗不倒下。老師說著邊交我們弄。才沒一會(huì)，樹就豎起來了。我們都笑了，接下來，在老師的指導(dǎo)下我們種了一棵又一棵�？粗鴿M拍綠綠的樹我頓時(shí)感到無比自豪！
經(jīng)過這件事，我深刻的明白了一件事：不管做什么都不可能隨隨便便成功的，所以，首先得實(shí)踐，然后就是得不斷堅(jiān)持，唯有如此，才能在面對任何困難的時(shí)候都能迎刃而解。
植樹節(jié)作文8
上周星期天，我們舉行了一次家庭植樹節(jié)，沒有去學(xué)校植樹，我原本感覺應(yīng)該很無趣的，沒想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干任何事情都是有趣的了，于是我高高興興地踩著水花出去了，下雨時(shí)，外面是個(gè)寧靜的，也沒有人來妨礙我觀賞四周的景色，春雨蒙蒙的下，下了好長時(shí)間……
我們開始種樹了，爸爸拿鐵鍬挖好了一個(gè)洞，差不多30厘米深吧，我急忙把樹根的塑料袋取下來，趕緊把樹栽到土里，爸爸按的樹，我來填土，只見我吃力的干著，一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上，然而我爸也是笑了笑，沒有大發(fā)脾，終于把土填上了，這時(shí)候雨停了，停得真不是時(shí)候，我心里想著。
不過我們不做，樹是種不出來的，所以趕緊去拿水桶，花費(fèi)了好長時(shí)間，終于把水桶拿來了，水桶里面也裝滿了水，我們慢慢的把水抬起來來倒，給樹好好滋潤一下，希望來年它會(huì)長得更高，更壯實(shí)。
之后我們還在旁邊周圍種上了一些花，以大樹為八，讓大樹長大為花兒送去陰涼，讓花兒進(jìn)化世界的空氣。
我希望花兒能對世界有著凈化空氣的作用，如果每人都種上一束花，那么是街上，一定是藍(lán)天白云，綠樹紅花的，不像現(xiàn)在工廠上方的藍(lán)天和白云，烏黑烏黑的，一點(diǎn)兒樣子都沒有，我希望花兒們可以好好完成他們的職責(zé)，回家了，我的心情從不開心到開心，植樹中確實(shí)讓我體會(huì)了很多快樂的事物，下次我會(huì)來看我種的樹。
植樹節(jié)作文9
在暑假里，我和爸爸媽媽參加了一次非常有意義的植樹活動(dòng)。這次活動(dòng)使我收獲很大，也使我終生難忘。
記得那天，我和爸爸媽媽一起乘車到郊外植樹。我們到達(dá)目的地了，然而，卻被眼前的景象所驚呆。我看到遠(yuǎn)處的樹林已經(jīng)沒有樹了，只剩下一片荒涼的野地。近處的景況更是慘不忍睹，就連一片樹葉也沒有了。我們見到了這種情況，都長嘆了一聲：“唉”！我想是什么原因令到這里變成這個(gè)樣子的呢？我非常疑惑。然而，我對爸爸媽媽說：“讓我們一起來植樹吧！”我當(dāng)時(shí)真是很悲傷��！親愛的大樹究竟哪兒去呢？老師不是經(jīng)常對我們說，大樹是有很多好處的嗎？
這時(shí)候，爸爸去了打水，媽媽在鏟泥，我在播種。當(dāng)我播完種抬起頭的時(shí)候，我心中的疑惑就完全解開了。我隱隱約約地看到遠(yuǎn)處有幾間屋子。“噢”！我恍然大悟了，是這些可惡的村民都把樹砍了，然后蓋房子。我當(dāng)時(shí)真是十分憤怒��！老師不是經(jīng)常教育我們要好好地愛護(hù)樹木嗎？這些村民這樣做太可恥了！我和爸爸媽媽很配合。不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)種好三棵樹了。我們站立著，望著已經(jīng)種好的三棵樹，都露出了滿意的笑容。
事后，我覺得我們雖然只是種了三棵樹，對于被砍伐的成千上萬棵樹，這顯然就是微不足道的。
環(huán)保的問題再一次引起了我們的重視。砍伐一棵樹，就等于殺害我們的一個(gè)子孫，為了我們的子孫后代，請不要再砍伐樹木了��！樹木也是我們?nèi)祟惖呐笥寻。?/p>
植樹節(jié)作文10
現(xiàn)在，是本周的班會(huì)課，也是農(nóng)歷的二〇一〇三月十二日下午三時(shí)五十分，今天的班會(huì)課主題特別有意思，植樹節(jié)。
上課鈴剛響，孫老師就用一個(gè)精彩的ppt把我們從下課的“逛街”狀態(tài)拉到了正常的聽講狀態(tài)。而這個(gè)的ppt有什么神奇的“魔力”呢?一棵樹做背景而上邊寫的卻是一大堆看都看不清的小字，然后孫老師就讓人上來讀“螞蟻?zhàn)帧薄Ｊ裁磳O中山是在三月十二日逝世的，什么植樹節(jié)是在孫中山逝世的那天……
唉!總算結(jié)束了，可是，第二個(gè)幻燈片卻是如此的“精彩”無比,第一張就讓我嘔吐，圖片上畫著一堆垃圾，還有許許多多的圖片，垃圾、污水、白色污染、施工的煙霧、黑水、被黑色的湖染了色的白天鵝……這些可怕的情景是誰造成的?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
如果我們不愛護(hù)地球，地球也會(huì)不愛護(hù)我們。就這樣破壞地球的生態(tài)環(huán)境下去，到時(shí)候人類生存所需要的動(dòng)物、植物，甚至水和空氣都沒有了，人類也就會(huì)消失了吧。
那么我們能做些什么呢?很簡單，多種樹，少制造垃圾。這就是老師想讓我們思考的吧。
這真是一次有趣的班會(huì)課。
植樹節(jié)作文11
3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語道：“哇！今天是植樹節(jié)啊！我要去種樹�！闭f著，小紅打電話約小明和小剛一起去陽光公園植樹。并且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之后挖坑；小明去他家不遠(yuǎn)的花鳥市場買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹后澆水。
三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹苗。小剛花了很長時(shí)間終于挖了一個(gè)大土坑，小明小心翼翼的把樹苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點(diǎn)一點(diǎn)的把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小明，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這里等我哦！”小明和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的齊聲說道：“小樹苗終于栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長得高聳入云了，到時(shí)候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個(gè)人看著自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。
同學(xué)們，今天是植樹節(jié)，你今天植樹了嗎？
植樹節(jié)作文12
三月十二日，植樹節(jié)。我們班舉行了一次植樹活動(dòng)。
我們排好了隊(duì)，向植樹的小區(qū)走去。一路上，同學(xué)們又興奮又激動(dòng)，嘰嘰喳喳的談?wù)撝�。快到小區(qū)的時(shí)候，我們才安靜下來。
走到了植樹區(qū)，老師先分配好小組，然后分配好樹苗和鐵鍬，教我們?nèi)绾沃矘�。我和好朋友江弈是一組，我們領(lǐng)到了一顆桂樹苗，找好了坑位，就開工了。首先，我左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我們堅(jiān)持不懈地挖呀挖。漸漸地，土地被我們挖出了一個(gè)又大又深的坑洞。我們把樹苗放在坑中間，培上土，再把土踩實(shí)，然后準(zhǔn)備給樹苗澆水。我拿來了一個(gè)大桶，從植樹區(qū)的水管里接了一大桶水，和我的小伙伴一起抬著水桶的邊沿向我們的坑位走去。一路上，水搖搖晃晃，把媽媽給我買的新衣服都弄濕了。水感覺越來越重……終于提到了植樹區(qū)，我們給樹苗慢慢地澆上了水。怕水流出去，還用土堆成一個(gè)圓圈呢。來來回回澆了幾次后，樹苗的葉子表現(xiàn)出了更加蓬勃的綠色，看著這顆綠樹苗，我們露出了成就的笑臉，我仿佛看到了它將來會(huì)茁壯成長，長成一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎夏日讓人們在樹下乘涼、休息，享受大自然的美好！
接下來是我們玩耍的時(shí)間了。我們開始有些兒擾民了，有的在樓道里捉迷藏，有的在玩抓人，有的甚至模仿大媽跳起了廣場舞。
滿小區(qū)的熱熱鬧鬧，滿樓道的嘻嘻哈哈，永遠(yuǎn)刻在我的心中，久久不能忘卻。
植樹節(jié)作文13
俗話說：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。詩又云：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在這個(gè)鮮有閑人的清明節(jié)中，我怎么能閑著呢？于是，我便想植樹。
植樹，首先需要樹苗。在這個(gè)生機(jī)盎然的清明節(jié)里，最不缺少的就是樹苗了。白樺樹下的小白樺，松樹樹下的松樹苗。果樹林里剛探出來不久的嫩芽 爸爸挑了六棵枇杷樹苗。其實(shí)也不算是挑，在這個(gè)萬物競長的時(shí)節(jié)，鮮少有幾個(gè)病苗。
接下來就是寫標(biāo)語了。我大筆一揮，便寫了出來。
在山上，我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知過了多久也沒看見一塊風(fēng)水寶地，好多地方不是秧苗正在生長。就是挺立著一棵棵大樹，生長著一片片雜草。就算是空地，也不知花了多少時(shí)間才找到一片。 在調(diào)到空氣之后我們便開始種枇杷苗。春天的泥土帶著一股特殊的芳香，也十分松軟，用鋤頭兩三下就挖開了。我和爸爸不一會(huì)兒便挖出五六個(gè)坑來。把樹苗放進(jìn)去，用手把土堆進(jìn)坑里。這時(shí)的泥土是涼爽的，用手去觸碰仿佛自己就變成了一棵樹苗手變成了根。在泥土里汲取的營養(yǎng)。
最后把標(biāo)語掛上去，就算種好了一棵樹，把剩下的五棵都種進(jìn)去，就大功告成了。
這就是我的清明節(jié)，一個(gè)植樹的清明節(jié)。
植樹節(jié)作文14
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。家長們都準(zhǔn)備好工具，帶著樹苗，陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校參加我們青園小學(xué)的植樹活動(dòng)。 下了第一節(jié)課，我們從教室來到田徑場時(shí)，看到家長們已經(jīng)干得熱火朝天了。家長們帶的樹苗有：雪松、桂花樹和樟樹。雪松的樹冠是三角形的，它的樹干很直，葉子抱成一團(tuán)像一個(gè)翠綠的刺球。桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的，散發(fā)出淡淡的清香。樟樹十分挺拔，葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣。我走到爸爸面前對他說：”我想試試怎樣挖坑的。“我拿起鋤頭，不停地用力挖，可怎么也挖不好。爸爸說：”別灰心，我們一起合作“。這時(shí)坑已經(jīng)差不多一米深了，我們開始種樹，首先把樹放進(jìn)坑里用手扶著，然后爸爸要我把四周的土給鏟進(jìn)去，把坑填好再踩幾腳，一排漂亮的樹就種好了，我們還給樹澆了水、施了肥。
種完樹，大家都累得滿頭大汗，直喘粗氣。但是看著自已動(dòng)手種下的樹，我們心里特別高興。只要一想到明年這些樹會(huì)長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、高高大大、我們可以到樹下玩耍，做游戲，還把美麗校園增添一道風(fēng)景，為空氣多加一份清新，我就一點(diǎn)也不覺得累了。我會(huì)好好愛護(hù)它們，和它們一起快樂地成長。
植樹節(jié)作文15
冬去春來,又是一個(gè)植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園.
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來.他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田.
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采.這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來.
挖坑是體力活,放樹可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹放直了.到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會(huì)兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“著水得慢慢澆”.說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收.
在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線.
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