【精華】植樹作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的植樹作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹作文 篇1
今天，爸爸從外面帶回一棵小樹苗，說要種到家門前的空地上，美化環(huán)境。
我就拿來一只水桶，一把鏟子。爸爸先拿著鏟子在空地上挖了一個坑，我直接把小樹苗放入坑里的中間，用手扶著，爸爸再用鏟子把泥土給填到坑里�？窗职痔詈昧�，用鏟子拍打泥土。我就直接站上去用腳用力地踏，爸爸馬上說：“洋洋，這不行，這樣不行的，你把土踏得太實了，那樣小樹苗就長不快了，我們要給它松松的土，才能讓小樹苗長得快，長的高�！蔽衣犃税职值脑�，馬上下來了。植好了樹，我立刻拿著水桶去家里提來一桶滿滿的水，澆在小樹苗上。
小樹苗喝了水，幾片葉子被微風(fēng)吹搖擺著，好像在唱歌呢！看著我和爸爸一起種下的樹苗，爸爸微笑著摸了摸我的頭，對我說：“不久后這棵樹苗一定能長成又高又壯的大樹�！�
植樹作文 篇2
今天是植樹節(jié)，天氣很好，媽媽說帶我去新空分廠植樹，我高興得又蹦又跳。
開始植樹了，我們植的是楊樹，因為楊樹可以擋風(fēng)沙。我們先用鐵鏟子挖坑，鐵鏟子很沉，挖起來很費勁。媽媽說必須挖一個比較深的坑，這樣，小樹就不會被風(fēng)吹倒了。挖好了坑，我們把樹苗的根部蘸（zhan）一下水，再把樹苗放到坑里。我扶著小樹苗，媽媽往坑里鏟土，不一會兒，小樹就種好了，我們還給小樹澆了一大桶水。
植完樹，媽媽給我和小樹照了一張合影，我高興地說：“我和小樹一起長大。”
今天我真高興，我多想留住今天啊！
植樹作文 篇3
我們坐在一棵棵小樹旁邊，有的在畫小樹，有的在畫公園一角，還有在畫正在植樹的小朋友。我在畫公園的一角，那里有高大的樹木，高高的亭子和矮小的灌木。邊上的小樹好像都“湊”過來“評價”我們的作品。
我一邊畫著，一邊想著剛才的一幕。今天是三月十二日植樹節(jié)，我們這些小記者在杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)的叔叔阿姨的帶領(lǐng)下來到了廣廈天都城的天都公園植樹，給“大地母親”穿上綠色的“外衣”。首先進入眼簾的是小游樂園，然后我又看到了工作人員挖好的淺淺的土坑，還有鏟子和小樹苗。我和陳奕凱領(lǐng)到了兩把鏟子和一棵小樹苗。首先，你鏟一點，我鏟一點地把坑挖深，然后把小樹苗放到我們“加工”過的坑里放正，再填上泥土，一棵結(jié)實的小樹苗栽成了。它長著翠綠色的枝葉和筆直的樹干，好像一位穿迷彩服的士兵在認真地站崗。
我的作品就在這時“新鮮出爐”了，紅亭綠樹，黃柱紫草，色彩非常濃烈。媽媽笑稱這是“野獸派”的畫作。
我祝愿我們的小樹苗像我畫中的大樹一樣茁壯成長。
植樹作文 篇4
清明節(jié)至，到逝去親友的墓地?zé)埖磕钜殉蔀槿藗兊囊环N傳統(tǒng)習(xí)俗，但這種習(xí)俗卻存在著諸多弊端，尤其是在林區(qū)，上墳燒紙在污染環(huán)境的同時也埋下了火災(zāi)隱患。今年的清明節(jié)，通化市林業(yè)部門為消防火災(zāi)隱患，免費提供10萬株樹苗，給祭祀人員種植在墓地，以此來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的上墳燒紙陋習(xí)，深受群眾歡迎。
植樹作文 篇5
一向愛賴床的我，今天早上在太陽照到我的屁股前就起來了。因為今天是植樹節(jié)，昨天晚上我們一家子就商量著今天要響應(yīng)植樹節(jié)的號召植樹造林呢。
在和煦的陽光中，乘著微風(fēng)，我歡快的來到了公園的植樹區(qū)。為了植樹節(jié)這天，我已經(jīng)全副武裝了:我左手拎水桶，右手報樹苗，頭上頂化肥，全家都笑我是米其林輪胎人。
我們?nèi)易非笸昝�，特地百里挑一的選了一塊最肥沃的土地來種這棵脆弱的小樹苗。來的場地時，已有不少人再種小樹苗了。他們有的培土，有的澆水，有的扶苗，有的施肥，忙的不亦樂呼，熱火朝天。該輪到我們上了，爸爸首先教我怎樣挖坑，填土，扶苗及施肥。爸爸講完這些后，別的家都快好了，我胡亂的挖了一個坑，隨意將樹苗插進去，可插歪了。爸爸看我這么胡亂，連忙幫我把瞎挖的坑和瞎插的苗都改好了。正是老將出馬，一個頂倆。拍土?xí)r，更別說了，我不知用腳踩，返爾用手拍，讓我的手成了泥巴失物照領(lǐng)處。
經(jīng)過我們?nèi)业墓餐�，一棵全新的樹苗展現(xiàn)在我們的眼前，這可是用我們的心血換了的呀!我相信，總有一天，這棵樹苗會長成參天大樹的，讓祖國更加繁榮昌盛，讓祖國的.版圖更加新綠!
植樹作文 篇6
今天是3月12日植樹節(jié)。我們?nèi)ス珗@種樹，小明興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)布滿了汗珠，但他不想休息。
小紅把小樹苗小心的移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。還有幾個小朋友在給小樹和小花澆水、施肥。小林和小剛種好了樹，他們站到遠處看看，好象不太直，小剛就把小樹扶正了，小林又揮鍬填上了土。大家都有干得滿頭大汗，說：“小樹苗和我們一起長大，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美吧！”
植樹作文 篇7
中華民族是一個有著勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，中國人民自古以來就連結(jié)著這一種良好的作風(fēng)。無論是在生產(chǎn)勞動還是在日常生活中，也都體現(xiàn)出這個特點，總要力圖以最節(jié)省的方式，盡可能辦妥每件事情。正是由于這一良好思想觀念，我們才懂得去節(jié)省能源。能源問題對我國這樣的人口大國有著非同尋常的意義，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，資源的大規(guī)模開發(fā)，能源緊缺問題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現(xiàn)代化建設(shè)。我們國家到目前為止仍舊提倡節(jié)儉的作風(fēng)。特別是去年的德班峰會，中國體現(xiàn)出了積極的態(tài)度。而面對節(jié)約能源的號召，我們應(yīng)該多植樹，使我國釀成一片綠洲。植樹卻需要良好的栽培。在這兒，有一個妙方：“給樹注射營養(yǎng)液！”
營養(yǎng)液是在干旱土地荒蕪，土壤沙漠化地區(qū)的植樹妙方，更在樹成長時的一味良藥！方法是在樹木或植物的根部放入一個貯水容器，貯水容器里面盛有按一定比例配制而成的營養(yǎng)液，把樹木的側(cè)根或須根插入貯水容器中，這樣，樹木或其它植物在生長過程中就能得到水和肥料的潤養(yǎng)。貯水容器可以是金屬，玻璃，陶瓷，硬塑料或橡膠等材料制成，貯水容器可以是圓形或方形，容器的大小可以供樹木根系生長吸收營養(yǎng)液5天或5天以上的需要。
其特征是用金屬，玻璃，硬塑料，陶瓷或橡膠等材料制成的貯水容器，貯水容器里面盛有水和肥料按1：2的比例配制的營養(yǎng)液，把樹木或其它植物的側(cè)根或須根插入貯水容器中，這樣樹木或其它植物在生長過程中就能得到水或肥料的潤養(yǎng)。此方法適用于干旱少雨，土地荒蕪和沙漠地區(qū)的植樹綠化，其特征是節(jié)水，水和肥料能充分的被樹木或植物的根部吸收，不會造成浪費。
樹是人類的朋友，對人類的生存有很大的重要性。大家都應(yīng)該去植樹，讓我們的將來變得更加美好，富饒！科技的發(fā)展有利有弊，讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園！
植樹作文 篇8
一個陽光明媚的早上，這天是植樹節(jié)，三個好朋友去山上種樹，草地上有兩只可愛的小白兔在津津有味地吃草，還有兩只鴿子在悠閑地散步，兩只黃色的小鳥在天空展翅飛翔。
小剛在地上用鏟子挖了一個坑，樂樂把樹苗小心翼翼地放到坑里，小剛把土蓋到樹根上，小紅說：“樂樂你扶著樹，小剛培土，我去提水�！边^了不久，小紅提著一大捅水回來了，澆在樹根上。這時候，兩只小鳥又飛過來了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們，又給我們多了一個家園�！�
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植樹作文 篇9
這個星期六，我和媽媽跟隨河南法制報的志愿者們一起去滎陽萬山植樹。
我們坐著車，經(jīng)過一個小時的奔波，終于到了目的地。啊，野外真美啊，雖然還沒有花紅柳綠，但溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過耳畔，山上零星的一樹桃花杏花含苞欲放，無不在告訴我們：春天來了！
我們領(lǐng)了勞動工具，就開始上山。雖然山路崎嶇，陡峭。但我依然走得興致勃勃。到了半山腰，領(lǐng)了樹苗，找片空地，開始種樹。我和媽媽輪番挖坑。然后我自告奮勇，去山下的池子里提水。一路上，聽著別人的夸獎：“呀，看這小姑娘真了不起！自己提這么多水上山！”心里別提多得意了。提上來水，我扶著樹，媽媽填土，我澆上水。一棵小樹就精精神神地站在了那里。我用最燦爛地笑容和小樹合張影。心里說：小樹啊小樹，我們一起成長，明年我再來看你，看看誰長得更高！
我們一鼓作氣，一直種了六棵樹。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著在風(fēng)中搖擺的小樹，我還是很開心。直到組織者催著要回去了，我們才依依不舍地下山了。
這真是有意義的一天，在自己的汗水里，我找到了春天。我們種下小樹，也種下綠色的希望，我們澆灌小樹，也澆灌自己的理想。等到小樹成才的那一天，我，也成長為祖國的棟梁！
植樹作文 篇10
今天是植樹節(jié)，我和爸爸、媽媽一起到街上買了一棵小樹苗。 樹苗買回來了，種在哪里呢？我說：“就種在我們家門口吧，我能天天看著它長大�！卑职趾蛬寢尪颊f好。于是，在爸爸的幫助下，我拿起小鐵锨，先在大門口的旁邊挖了一個坑，再把小樹苗放進坑里，然后用土把樹根埋好。最后，給小樹苗澆上水。
這時，一陣微風(fēng)吹過，我看到小樹苗在向我點頭呢，好像在說：“謝謝你，小朋友！” 看著種好的小樹苗，我想：我一定要好好呵護它，讓它和我一起茁壯成長，長成參天大樹，成為祖國的有用之才。
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