【實(shí)用】植樹的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的植樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹的作文 篇1
3月12日是我國的植樹節(jié)，我們?yōu)槭裁匆矘淠兀恳驗(yàn)闃淇梢宰屛覀兊募覉@更加美麗，讓我們的環(huán)境更加新鮮。我們的地球母親正在遭受破壞。讓我來告訴你們有什么破壞。
比如：人類正在增多，二氧化碳也在增多，但樹木卻在逐漸減少。二氧化碳是一種溫室氣體，可以讓南極北極的冰川融化，是南極北極的動物無法生存，海平面就會升高，沿海地區(qū)的城市就會被淹沒。
就像我居住在城市，看不到藍(lán)天，晚上看不到星星了，這都是工廠排出來的灰塵懸浮在空氣中，汽車排放大量的尾氣也污染了環(huán)境。
噪音也是一種傷害，它可以讓人們的神經(jīng)衰弱，消化不良，還使人產(chǎn)生惡心，嘔吐，頭痛或者煩躁等不愉快的感覺。
所以我們要多植樹，讓污染減少，讓空氣變得更好，讓我們的地球媽媽的病逐漸好起來了。我認(rèn)為植樹節(jié)很重要，所以植樹節(jié)讓我們多參加植樹節(jié)，讓我們一起植樹，美化環(huán)境。
植樹的作文 篇2
3月12日，是植樹節(jié)，我專程趕到農(nóng)村爺爺家，和爺爺一起植樹。
山坡上，爺爺挖了一個樹坑，我拿起一棵小樹苗，把它放在樹坑的中央，看著光禿禿沒長葉子的樹苗，我問爺爺：“小樹能活嗎？”爺爺笑著說，“能活，只要好好照顧它，過幾天小樹就會發(fā)芽成長的�！闭f完，爺爺讓我把小樹苗扶穩(wěn)，然后一锨一锨地往坑里填起土來，填滿土后，爺爺又把樹苗往上提了提，說：“這樣可以使小樹根往下長�！睜敔斢媚_把填進(jìn)去的土踩實(shí)，踩平，然后，再澆上一桶水，樹苗栽好后，爺爺站在一邊端詳了一會說，“樹就像人一樣，要栽直，否則它就容易長歪。”
看著爺爺認(rèn)真的樣子，再看看筆直的小樹苗，我心里非常高興，想：“小樹苗快快長，等我們都長大了，都要做對社會有用的人，做社會的棟梁。”
微風(fēng)一吹，小樹苗晃晃腦袋，好像聽懂了我的話。
植樹的作文 篇3
樹木在人類生活中起了很大作用，但它的數(shù)量卻在快速減少，所以我們應(yīng)該盡快動員起來，進(jìn)行植樹造林，也是造福子孫的大事。樹木有許多好處，是十分重要的。
首先樹木制造氧氣，提高大氣層的含氧量。樹木為了進(jìn)行光合作用，它必須吸收空氣中的二氧化碳，然后放出了氧氣，這恰恰與其他動物和人的生理需要相同，就使人類和其它動物可以生存。假設(shè)一下，假如沒了樹木，真不敢相信世界將會成為什么樣，這就說明我們必須多種樹，以保持世界上有更新鮮的空氣。
其次，樹木可以吸附工廠排出的廢氣中有害微粒，特別是二氧化碳，這可就幫了人類一個大忙了。
再次，樹木減少洪澇災(zāi)害和風(fēng)沙襲擊。樹木由于有大樹根，所以它可以很好的防治水土流失，水土流失少了，就不至于像黃河一樣沉積大量淤泥，也不會有大的洪澇災(zāi)害。由于樹木高大而且樹葉繁茂，所以它完全可以阻擋大風(fēng)沙的進(jìn)攻，它經(jīng)過多次阻擋，把大風(fēng)沙變成了微風(fēng)，有效的保護(hù)了環(huán)境。
還有，樹木本身都是寶，特別是果樹、茶樹，它的果實(shí)或者樹葉都有很好的經(jīng)濟(jì)效益，還有那些紅松等，它們都是上等的木料。還有許多樹的根、莖、葉都可以入藥，可以說，樹木全身都是寶。
中國在植樹造林這方面，走在了世界前列，中國的人工植樹總量是世界第一，中國的“三北防護(hù)林”更是厲害，外國人伸出大拇指，說：“好！你們中國的‘綠色長城’太厲害了�！薄熬G色長城”七千公里長，四百到一千七百公里寬，“綠色長城”使北方的風(fēng)沙不再向南侵占肥沃的農(nóng)田，它挽救了許許多多的土地。
我們應(yīng)該攜起手來，給世界營造一個更清新的環(huán)境。
植樹的作文 篇4
陽光燦爛的一天，教師帶我們?nèi)ブ矘�，在車上我的心情高興的怦怦直跳，到站了，我高興的下了車，我和小朋友手里提著工具，開始植樹了，我們用工具把小樹種好，幫小樹施肥．澆水忙得不亦樂乎，下午我們要回學(xué)校了，在車上，我心里想著今天做了一件最有意義的事。
植樹的作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧耍√m小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年之后，它們將長大，為了人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動，仿佛是在向我們點(diǎn)頭致謝。
�。∵@是一件多么有意義的活動呀！
植樹的作文 篇6
今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動，我早早的就來到了曲江公園跟同學(xué)老師們會合。
只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的.，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學(xué)會合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。
來到植樹區(qū)，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了!”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家�？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧映晒业男睦锶绱蚍嗣酃拮右话�，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。
今天真是個快樂的植樹節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會種樹了快樂。
植樹的作文 篇7
3月12日，是植樹節(jié)。
我發(fā)起了一次活動，就是去懷恩寺玩，順便看看20xx多棵青松。
十二日，下午1點(diǎn)，20多人的隊(duì)伍出發(fā)了。
2點(diǎn)07分，我們到達(dá)懷恩寺，第一個就是燒香拜佛。然后，在休息室休息了一下，就去‘好漢坡’摘映山紅。將近10米高的坡，我們爬的非常吃力。中途，非常危險，一不小心就會和世界拜拜。
我們十分鐘后到達(dá)了坡頂，然后發(fā)現(xiàn)二十米遠(yuǎn)的地方，一股黑煙直沖天空。我知道不妙，馬上撥打119，然后叫坡上10幾名同學(xué)快速下坡，然后我騎著范縝的車子，去看了下，火勢非常兇猛，我大聲的把人叫來，進(jìn)行撲救，經(jīng)過我們用水澆、樹打、腳踩等方式，對火勢一點(diǎn)威脅都沒有。
我和幾名救火的同學(xué)被困在火里，外面的章余昆、宗博雅、徐杰、顧夢潔和舒瑩拿起樹枝，為我們打出一個出口。
我知道這樣下去不是辦法，我一刻不停地騎，我知道我的肩膀上不僅僅是一場幫忙，更是一份責(zé)任。終于六分鐘趕到了公安局，說明了情況，便又一路狂奔回去。
身后警車跟來了，我便指引他去事發(fā)現(xiàn)場，到時，火已經(jīng)被班上的同學(xué)和當(dāng)?shù)氐睦先私o撲滅了。
老人高興說道：“要不是這些細(xì)暗子（小孩子）幫忙，不曉得會藏洋（不知道會怎樣）。
走到大路上，警察叔叔笑著說：“給你們記一次三等功”。
我并沒有因此而高興，而是為死去的300多棵樹而可惜。
嗨！300多棵樹，一年吸收5500多公斤二氧化碳，我們又少了氧氣噴吐機(jī)。
植樹的作文 篇8
陽春三月，大地一片盎然，正是植樹的好季節(jié)。趁植樹節(jié)到來的契機(jī)，我們班開展了轟轟烈烈的植樹節(jié)教育主題班會。
班會課上，班主任何老師從環(huán)境保護(hù)跟人類生活息息相關(guān)的話題入手，向同學(xué)們闡述了植樹造林、綠化大地的意義，呼吁同學(xué)們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉(xiāng)，綠化祖國，綠化地球。
接著，何老師給了幾個與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的問題，讓同學(xué)們從身邊的生活進(jìn)行討論：
1、我們生活的空氣和水是不是受到了污染?
2、花草樹木是增多了還是減少了?花草樹木的多少對空氣有什么影響?
3、我們身邊的人都為環(huán)境保護(hù)做了些什么工作?
之后，何老師還教給同學(xué)們了解家鄉(xiāng)環(huán)境的方法，如觀察、訪問、查資料等，讓同學(xué)們更深入地了解環(huán)境，才能真正地愛護(hù)環(huán)境。
通過這次主題班會，同學(xué)們加深了環(huán)保的意識，都紛紛表決心：從小做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
植樹的作文 篇9
今天是植樹節(jié)，我一回到家就問媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ睦镏矘溲?”媽媽說：“去小區(qū)的公園植樹吧�！�
我和爸爸媽媽一起來到小公園。那里已經(jīng)有很多人在植樹了，我們趕緊挑了個地方。爸爸拿起鐵鍬興致勃勃地挖著坑。不一會兒，爸爸的額頭布滿了汗珠，但爸爸仍不肯休息。
一個書坑挖好了，我和媽媽把樹苗放進(jìn)坑里。我問媽媽：“這是什么樹苗呀?”媽媽說：“這是柏樹�！卑职职淹撂钌�，又踩了幾下，我很好奇，問媽媽：“爸爸為什么要踩幾下呀?”媽媽說：“這樣使小樹更牢固。”
后來，我們給小樹澆了水，我對小樹說：“小樹，小樹，我和你比誰長的快�！�
太陽西下，我們收拾好東西回家了。
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