【精選】去植樹(shù)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的去植樹(shù)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
去植樹(shù)作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，我們班老師組織我們參加植樹(shù)造林活動(dòng)。知道后，我心情十分激動(dòng)。
今天早上，我早早地起床了，準(zhǔn)備好了栽樹(shù)的工具。吃完早飯，我們就乘公交車去了萬(wàn)安和韻廣場(chǎng)。一下車，我看見(jiàn)了老師們?cè)缫言诘群蛭覀兞恕＝又�，老師把我們叫到一起開(kāi)了個(gè)會(huì)，講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。另外，還講了植樹(shù)時(shí)的安全事項(xiàng)。然后，家長(zhǎng)們帶著自己的孩子就開(kāi)始栽樹(shù)了。今天是奶奶帶我去栽樹(shù)（因?yàn)槲业陌职謰寢屧谕獾毓ぷ�，所以沒(méi)辦法陪我）。我和奶奶拿了一把鋤頭，奶奶把土挖開(kāi)，挖了一個(gè)很深的坑，然后我把樹(shù)栽到中心，我們把挖出來(lái)的松土一鏟一鏟地在樹(shù)周圍填起來(lái)，用手按緊。然后，我就去提了幾桶水澆到樹(shù)里，樹(shù)就這樣栽好了！我還給小樹(shù)掛了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著祝福小樹(shù)的話：“祝小樹(shù)苗像我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！”我站在自己親手栽的樹(shù)旁還照了相。然后，我和奶奶高高興興地回家了。
今天的“親手?jǐn)y子造林活動(dòng)”我覺(jué)得很有意義，我好開(kāi)心呀！
去植樹(shù)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)到了，星期日，我和媽媽他們單位人一起去小山上植樹(shù)。
大家一起，我們把小山挖了好多小土洼。那鐵鍬真沉，我拿都拿不動(dòng)只好讓媽媽和我一起把鐵鍬拿起來(lái)，然后把土挖出來(lái)。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小山丘上有好多好多的小土洼，看得使我的密集恐懼癥又犯了。
準(zhǔn)備工作做完后我們把小樹(shù)苗拿出來(lái)，然后放到那里，放到小土洼里。我扶著樹(shù)，媽媽提著桶去小水池里提水。本來(lái)我也想去的，可是媽媽不讓我去，原因就是“你個(gè)子太小了，我害怕你掉進(jìn)去�！币煌坝忠煌暗乃沟叫⊥镣堇�，然后把土埋起來(lái)，讓小樹(shù)苗立在那里。又好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去啦，小山丘上密密麻麻的立著小樹(shù)苗，真是一副壯觀的景象啊。
我們坐上車準(zhǔn)備回去，從山底下看，好幾個(gè)小山丘上立著很多的小樹(shù)苗，我的心里就是滿滿的成就感，雖然我也沒(méi)植多少棵樹(shù)。我的心里想：如果全中國(guó)的人民一起植樹(shù)的話，那么城市里就不會(huì)天天霧霾了吧。
去植樹(shù)作文 篇3
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地，到處都充滿了濃濃的春意。
這天，中隊(duì)長(zhǎng)帶著我們的同學(xué)一起去小山坡上植樹(shù)。只見(jiàn)小山坡上一棵樹(shù)也沒(méi)有，同學(xué)們立刻拿起鏟子、水桶和樹(shù)苗，搶著去種。有的正忙著挖坑，累得滿頭大汗；有的.拎著桶去湖邊打水；有的正在填土……大家都忙得熱火朝天的。
咦，徐翔在干嗎呢？怎么連土都沒(méi)挖好呀？瞧，他把鏟子伸進(jìn)土里，然后用力向下一壓，土全部飛了出去。徐翔插著腰生氣極了，但他看到別人的做法，就明白了，他很快就挖好了樹(shù)坑，然后我將小樹(shù)苗放在坑的中央，把它扶正了，徐翔再一鏟一鏟地用土將樹(shù)坑填滿，我倆一起用腳將松的泥土踩實(shí)，又把拎來(lái)的水將樹(shù)根周圍澆透水，這樣小樹(shù)就種好了。
看啊！不到半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們就種了49棵小樹(shù)，到明年的這個(gè)時(shí)候，這里就會(huì)成為一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林……
春天到了，少先隊(duì)員們發(fā)起了植樹(shù)的號(hào)召。就在這一天，他們迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，向山坡走去。一路上都回蕩著少先隊(duì)員們的歡聲笑語(yǔ)，他們知道植樹(shù)有許多許多的好處，所以很開(kāi)心為祖國(guó)增添一片新綠。林雪扛著幾棵小樹(shù)苗，李麗拿著鏟子，負(fù)責(zé)挖樹(shù)坑，培土。
而方莉拿著水桶，和旁邊的兩位少先隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)笑笑。到了植樹(shù)的地方，林雪安排了大家各自的任務(wù)，就開(kāi)始植樹(shù)活動(dòng)啦！李麗先翻了好幾遍土，挖出了幾個(gè)樹(shù)坑。然后從林雪手中拿來(lái)小樹(shù)苗，插入樹(shù)坑底部中，再把剛剛挖出的熟土填入樹(shù)坑中，把小樹(shù)弄得牢牢地，一陣大風(fēng)吹都吹不跑。雖然李麗累的滿頭大汗，但是他覺(jué)得他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了“綠色工廠”，滿滿的喜悅涌上心頭。
方莉在小樹(shù)的根部倒入了水桶中二分之一的水，小樹(shù)像突然精神了起來(lái)，幾個(gè)小綠芽從樹(shù)枝上竄了出來(lái)，好像在告訴我們，春天快要到來(lái)了呢！幾位少先隊(duì)員們感到很自豪，看著成片的森林，他們心頭一陣喜悅傳來(lái)……
才下過(guò)幾陣雨，今天，天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地，泥土松軟松軟的，正是植樹(shù)的好季節(jié)。坐在汽車上，我心情開(kāi)朗，忍不住哼起了歌，要說(shuō)我為什么開(kāi)心，由于我應(yīng)邀參加“成長(zhǎng)快樂(lè)”養(yǎng)生堂植樹(shù)活動(dòng)，可不，現(xiàn)在我正坐在汽車上，等著去植樹(shù)呢！雖說(shuō)，只是短短的一個(gè)多小時(shí)，可我的心早就飛到了湯泉，飛到了田野上……
到達(dá)了目的地，走在泥濘的小路上，采采野花，吹吹蒲公英，那開(kāi)心勁就別提了。而遠(yuǎn)處，是一片金黃色的油菜花，蜜蜂辛勤地勞動(dòng)，蝴蝶翩翩起舞，一切多么靜謐呀！
來(lái)到種樹(shù)的地方，展現(xiàn)在眼前的是一片片光禿禿的松軟的土地，一想到我將成為這片土地的“綠化師”就特別激動(dòng)。開(kāi)始植樹(shù)了，坑已經(jīng)挖好了，我和媽媽領(lǐng)了一棵粗壯的雪松和一把鍬，鐵鍬拿在手里好似有千斤重，插入土里往下踩，“加油，加油！”我為自己鼓著勁，使出了吃奶的勁，才撮起一鍬土，再看看自己的手，濕了，頸子，被汗水浸透了，辮子粘在脖子上，好難受呀，我累得氣喘吁吁，真想撒手不干了，可一想到有一棵小樹(shù)苗正待著我去種活它，怎么可以忍心不管呢？我低下了頭，又干了起來(lái)，好容易種好了，我甩了甩酸痛的手，又把根部的土踩了踩實(shí)。一棵小樹(shù)種好啦！
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗沙沙作響好像在說(shuō)：“我會(huì)為人類造福，成為棟梁之材的�！毙▲B(niǎo)在天空嘰喳叫，好像在說(shuō)：“哈哈，我們又有新的棲息地了�！庇筒嘶ㄎ⑽Ⅻc(diǎn)頭致意好像在說(shuō)“歡迎，歡迎。”原來(lái)那光禿禿的土地了？現(xiàn)在取代的是一個(gè)個(gè)“小衛(wèi)士”守護(hù)著土地。
“再見(jiàn)了，樹(shù)苗！再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！我們會(huì)經(jīng)常照顧你們，成為你們親密的小伙伴�！�
去植樹(shù)作文 篇4
春天來(lái)臨，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。小草悄悄地從地上鉆出來(lái)，柳枝吐出嫩芽，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。春天，是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和媽媽興高采烈地參加了班級(jí)組織的植樹(shù)活動(dòng)。
“三八”上午，媽媽帶我早早來(lái)到了集合地點(diǎn)—時(shí)代康橋廣場(chǎng)，好多同學(xué)都已經(jīng)到了，有的拿著鐵锨，有的提著水桶，各個(gè)精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。同學(xué)們都到齊了，我們就來(lái)到了指定的地點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)。先是媽媽用鐵鍬用力一鏟一鏟地挖土，不一會(huì)兒就挖出了一個(gè)大坑；緊接著我扶著一顆小樹(shù)苗把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胚M(jìn)坑的中間，同時(shí)媽媽又一鏟一鏟地往坑里填土；然后，我提著小水桶，在樹(shù)的周圍澆水，一連澆了四桶水，好讓小樹(shù)苗喝個(gè)痛快，快快長(zhǎng)大；最后，我拿著之前做好的卡片綁在了樹(shù)上，上面赫然寫(xiě)著我對(duì)小樹(shù)的期望：小樹(shù)哇！小樹(shù)，我要與你一起茁壯成長(zhǎng)，我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你的。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦?shù)，小樹(shù)似乎明白了我的心思，正在朝著我輕輕地點(diǎn)頭微笑。
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