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      2. 植樹的作文

        時(shí)間:2021-05-16 09:34:42 植樹節(jié) 我要投稿

        【精選】植樹的作文匯總6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的植樹的作文6篇,歡迎大家分享。

        【精選】植樹的作文匯總6篇

        植樹的作文 篇1

          新學(xué)期開始了,我們四0一班組織了一個(gè)環(huán)保小分隊(duì),為了迎接春天的到來(lái),在一個(gè)叔叔的帶領(lǐng)下,我們到野外去植樹,下面由我將植樹的過程來(lái)為大家介紹一下吧。

          下午兩點(diǎn)半,我們十三名隊(duì)員如約而至地到達(dá)了翠湖公園北大門集合,我們?nèi)ヌ镆皶r(shí)又說(shuō)又笑、又蹦又跳,樂得不可開交,不一會(huì)就到了田野,今天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,正是植樹的大好時(shí)機(jī),這時(shí)我看見綠油油的麥苗象綠色的地毯一樣一望無(wú)際,還看見蘭色的“勿忘我”,好象在說(shuō)不要忘記我呀!我又看見大樹筆直的挺拔在那里,活象一個(gè)哨兵,我們經(jīng)過千心萬(wàn)苦、精挑細(xì)選,終于選擇了一片“風(fēng)水寶地”。

          這時(shí),叔叔為我們介紹植樹的要點(diǎn)和細(xì)節(jié),我聚精會(huì)神的聽,生怕漏掉一個(gè)字,否則就要置小樹死亡。

          開始植樹了,我和宋德露、于靜儀一隊(duì),我磨拳擦掌開始挖坑,可是第一次就出師不利,我就請(qǐng)“援兵”---李叔叔,李叔叔大顯身手,輕而易舉就挖了一個(gè)大深坑,我佩服的五體投地,我讓于靜儀把樹苗扶正放到坑里,我細(xì)心的將松土填到坑里,又在上面踩了踩,生怕小樹苗受委屈,這時(shí)我又讓宋德露在四周澆澆水,讓小樹吸收營(yíng)養(yǎng),好了,大功告成!

          這時(shí)天色已晚,我們拖著疲憊的身軀踏上回家的路,但我還是一步三回頭,看看我們親手栽種的小樹,一棵棵象新入伍的哨兵一樣威風(fēng)極了,我會(huì)心的笑了。

        植樹的作文 篇2

          明天我們一家人要伴著爸爸的同事一起出去植樹,爸爸給我翻開當(dāng)年鄧爺爺植樹的畫冊(cè),爸爸便講起來(lái)鄧爺爺植樹的故事。鄧爺爺特別的關(guān)心我國(guó)的綠化環(huán)境,1982年宣布每年3月12日為植樹節(jié)。

          爸爸就開始講有一次鄧爺爺和全家人出去植樹,在北京西山上植樹的鄧爺爺對(duì)大家說(shuō):“今天我們都要栽三棵樹,要包栽包活!编嚑敔斨矘湟呀(jīng)累得滿頭大汗了,旁邊的人叫鄧爺爺歇息一下,鄧爺爺卻說(shuō):“沒事,每人都栽三棵樹,我再休息!蓖瓿扇蝿(wù)后鄧爺爺高興的笑了,鄧爺爺就高高興興地回去了,現(xiàn)在鄧爺爺?shù)臉湟呀?jīng)長(zhǎng)成了大樹。在天壇、井山、夏門、深圳、都留下了鄧爺爺?shù)暮顾?/p>

          聽完鄧爺爺?shù)墓适拢覍?duì)爸爸媽媽說(shuō):“明天我們每天也要載三到五棵樹,包栽包活!卑职峙呐奈业募绨蚋吲d的笑了。

        植樹的作文 篇3

          有一天,我在做環(huán)保調(diào)查時(shí)。爸爸比給我講起以前家鄉(xiāng)的人們貪圖眼前利益,沒有環(huán)保意識(shí),致使村莊前的小河消失了,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

          爸爸說(shuō):從前,家鄉(xiāng)山上的森林郁郁蔥蔥,生活著很多野生動(dòng)物,有野牛、野豬等等,村前的小河清澈見底,空氣清新甜潤(rùn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去山頂上飄過層層薄霧就像一幅美麗的圖畫;接著人們開始不斷砍樹造家具,賣樹換錢,山坡上就出現(xiàn)了光禿禿的土地,小河也消失了,人們沒有了水喝;才意識(shí)到環(huán)保的重要,后來(lái)人們?cè)趺匆矝]有忘記亡羊補(bǔ)牢的道理,家家戶戶紛紛上山種樹苗,愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡;現(xiàn)在山坡上也長(zhǎng)出了茂密的小樹林,也引來(lái)了許多不知名的小鳥在那里生活,人們也喝上了自來(lái)水,村前的小河又恢復(fù)了以前清澈見底的樣子在那里嘩嘩地流著。人們也過著幸福的田園生活。

          我呼吁一下只要每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,像家鄉(xiāng)的村民一樣亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)不晚。

        植樹的.作文 篇4

          春天到,它吹聲口哨,喚醒萬(wàn)物,你看:小河唱著歌兒開始跑步,小草鉆出地面,柳樹睜開黃綠色的細(xì)眼,桃花張開圓臉……植樹節(jié)到。

          這天,天氣晴朗,我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著小樹苗來(lái)到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖,就挖出一個(gè)大洞,然后,我從背后拿出一根小樹苗,小心翼翼的把它插進(jìn)土里,再用土把小樹苗的根部埋起來(lái),我拿一桶水,慢慢地澆小樹苗的四周,我一邊澆一邊輕輕地說(shuō):“小樹苗,快喝吧,喝飽,快生根,快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大吧!”小樹苗聽懂我的話,一會(huì)兒就喝完一桶水。

          我和媽媽整整干半天,小花園出現(xiàn)一排一排的小樹苗,我仿佛看見一片樹林。

        植樹的作文 篇5

          3月12日是植樹節(jié),正好是周末,我參加了一次種植活動(dòng)。

          我和爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土,回家后把泥土倒出來(lái),把里面的石頭和磚頭挑出來(lái),然后加入葡萄糖和肥料,攪拌均勻。接著我們又找來(lái)幾只泡沫箱,把土裝進(jìn)去,這樣種子的“家”就安好了。

          然后,我們?nèi)シN子店和花卉市場(chǎng)。購(gòu)買了生菜、黃瓜和空心菜的種子,還有葡萄的幼苗;丶液,我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說(shuō)三月底才能種,但我已經(jīng)等不及了,想現(xiàn)在就種,爸爸說(shuō)先把種子種在房間里,等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外,我們就把種子種在了小花盆里,并且澆上了水。

        植樹的作文 篇6

          我與小樹共同成長(zhǎng)

          今天,我們踏著春光,乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍戰(zhàn),可這次不同,我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹。

          來(lái)到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹,郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映,一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走,只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了,再往前,來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁,一棵樹苗已經(jīng)插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。

          王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹,10年之后你再來(lái)看看它,肯定會(huì)懷念今天的,F(xiàn)在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下!闭f(shuō)完,王老師帶頭干了起來(lái),一下、兩下、三下......“好了,接下來(lái)誰(shuí)?”老師問道,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運(yùn)到樹根邊上,輕輕一倒,泥土順勢(shì)滑向樹根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子,一個(gè)個(gè)果子有甜又酸,它見證了我們成長(zhǎng)的歷程,一個(gè)個(gè)故事有苦有樂......

          這次植樹讓我想到:一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似,所謂“十年樹人,百年樹木!毙涞某砷L(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng),要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折,要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí),要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,要不斷地和困難斗爭(zhēng),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,攻克它,你就是強(qiáng)者,你就是勇士!

          小樹與我們共同成長(zhǎng),小樹與我們共歷風(fēng)雨,小樹與我們同見彩虹!

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