【必備】植樹作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的植樹作文10篇，歡迎大家分享。
植樹作文 篇1
周日的一大早就去坐班車，我們?nèi)ジ墒裁茨�？你們猜？原來我們小鹿中隊要去臨江小花朵基地，種樹添綠啦。
開始植樹了，先把旁邊的草通通鏟掉，然后挖個坑，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，但是老師說它們會給樹苗松土，我們就放過了它，溫茜發(fā)現(xiàn)一只小蟲子，白白的，肥肥的，我想抓住它，說不定這蟲子會吃我們的小樹苗的根，可是它一鉆進土里就不見了。忙乎了好久，終于把坑挖好了，我們把樹苗放進去，最后再把土埋起來，給它澆了點水，然后再把土壤弄平。關于一年級春天植樹的作文
最后還掛上了親手做的名字牌，真希望它快快長高！
然后我們還栽了向日葵，小花朵基地的老師教我們怎么栽向日葵，我們先把向日葵的土裝好，然后裝個三分之一，再把向日葵的種子，也就是瓜子埋進去了，這樣就可以了，接著就等著它開花啰。關于一年級春天植樹的作文
后來，我們還玩了很多項目，磨豆?jié){、挖荸薺、拔河，看鳥窩、抬水比賽等等，還去看了美國火雞，它的嘴很長很長，比所有雞的嘴巴都長，它的身體很大很大，腳卻很短，我真怕它那細腳支撐不住它那肥胖的身體。
時間不知不覺在開心中溜走了，太陽都快下山了，我們小鹿中隊只好戀戀不舍地坐車回家了。
植樹作文 篇2
植樹造林講科學
樹林的生態(tài)過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復的自然規(guī)律，首先注意科學結構，請專家指導，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實現(xiàn)相融互補和植物多樣化，進而實現(xiàn)土壤的營養(yǎng)平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結構和多物種類型對生態(tài)系統(tǒng)功能的作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風防害和自然調節(jié)。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進樹木自然競爭;要把握科學距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護樹下合理植被。
同時，應因地制樹，選擇適合當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的樹種，真正營造出具有多重效益的樹林，實現(xiàn)生態(tài)綠化。
植樹知識
3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進行。種植時，在確定好樹坑的位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應比根幅范圍或土球大，直徑應加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。
樹坑的好壞對栽植質量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。
挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質不好的應過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好后的坑底也適當踩實，以防栽完澆水后土塌樹斜。
栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
一顆樹的生態(tài)價值
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算：
一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;
涵養(yǎng)水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質價值2500美元。 除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。
植樹作文 篇3
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。
有一部動畫片想必大家都看過吧，那部動畫片就是“熊出沒”。像光頭強那樣亂砍濫伐就是不對的了，但想讓世界充滿綠色，不僅僅自身不能亂砍濫伐，還需要植樹造林，所以，我決定，勞動節(jié)和爸爸媽媽一起去植樹。
時間如梭，轉眼間，5。1勞動節(jié)就到了，我和爸爸媽媽拿起小桶、鏟子和一些小樹苗到山上去植樹。
“哇——”到了山上，我贊嘆了一聲，空氣果然比城市里面的清新了許多，樹木也算茂密，仰望上空，依稀可見撲梭的小鳥；樹枝間也能看到幾道灰棕色的小身影穿躍而過，呀！那不就是小松鼠嗎！還有幾個嬌小玲瓏的小蘑菇躲藏在灌木叢中。
開始植樹了！我和爸爸媽媽找了一塊空地，爸爸鏟土，媽媽把小樹苗安放好，我來填土，栽了大約五棵我就干不動了，爬到了快山頂上的地方休息。
我在想，宇航員從太空上看地球時，地球是怎么樣的呢？是一片蔥籠？還是像兒童畫的抽象畫幾塊綠色再加上一大片海？還是一片土，綠色寥寥無幾了？
這山間樹木倒是挺蔥蘢，但那些城市呢？有些城市環(huán)境特別差，不光說只有少數(shù)的樹苗立在人行道邊，連垃圾都是隨處可見，這讓我想起了外國人調侃咱們中國的一句玩笑話：“中國式扔垃圾，管它是不是垃圾桶，見哪有垃圾就扔哪�！�
我嘆了一口氣，如果人們不愛護環(huán)境，等到將來，也許綠色真的會永遠變成我們的記憶……
我想了想，還是實際行動靠譜，于是就三步并作兩步，跳著跑著又回來植樹了！
爸爸媽媽都栽了好幾棵了，我心想，我也不能落后！我鼓足了干勁加快了速度，挖坑再栽樹，一口氣栽了六棵。
到了離去的時候了，我希望每一個人都能保護樹林，愛護樹木，不亂砍濫伐，植樹造林，從我們做起，讓我們的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
植樹作文 篇4
周三的下午，我們學校二年級的同學們舉行了一次有意義的活動。那就是“植樹”。
植樹前，徐老師讓我們帶上自己早已準備好的植樹工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊，興奮地出發(fā)了。
我們跟著老師，來到了目的地——學校操場的一個角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼，連一棵小樹也沒看到。我想這里真是個植樹的好地方！
開始植樹了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團，爭著把腦袋往前伸，看著徐老師給同學們示范，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，徐老師提議讓每一位同學都體驗一下，大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來簡單，做起來卻不容易。
不久，一個又大又深的樹坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑里，有的同學幫忙把樹扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹。為了讓樹長得更加牢固和粗壯，我們在樹周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最后，我們給大樹澆澆水。
當我抬頭仰望這顆樹的時候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
植樹作文 篇5
植樹節(jié)，天氣晴朗，白云飄飄，老師和我們一起去植樹。
兩個小朋友一組，老師發(fā)給了我們樹苗。我和同學可可一起栽樹。我們首先挖坑，我再把樹苗小心地放在挖好的坑里，可可又把土埋好，我把水澆在上面。
我們今天植了許許多多的樹，今天過得可真開心啊!
植樹作文 篇6
在中國，長期以來,由于人們對自然界的客觀規(guī)律認識不足,對植物資源只知索取而不加以保護和建設，因而，造成許多嚴重后果，現(xiàn)在,我國森林面積只占全國土地總面積的12%，同世界各國的平均數(shù)22%相比，我國屬于缺林少木的國家。
因此,植樹造林這一活動勢在必行。那么,植樹造林有哪些好處呢?
首先,植樹造林能涵養(yǎng)水源。據(jù)統(tǒng)計，5萬畝森林的涵水量相當于一座100萬立方米小型水庫。由此，可以看出，一片森林就是一座綠色水庫。森林能夠涵養(yǎng)水源主要與植物的根系有關。當雨水降落到地面上時，楨物龐大的根系利用它根尖上的根毛區(qū)將地面上多余的水分吸入體內(nèi)，既供自己進行生命活動，又保持了水分。在有森林的地區(qū),當雨水降落到地面時，變成地下水的約占35%。在沒有森林地區(qū)，變成地下水的僅占10%。
其次，植樹造林能夠凈化空氣�，F(xiàn)在也許有人擔心,人和動物進行呼吸時,都是吸進氧氣，呼出二氧化碳。那么，天長日久，空氣中的氧氣會不會減少呢?人和動物會不會死亡呢?不會的。因為，在地球上有許多植物，它們通過葉子進行光合作用吋，總是吸收二氧化碳，呼出大量氧氣。據(jù)測試：1公頃的闊葉林每天可以吸收1000公斤的二氧化碳，產(chǎn)生新鮮氧氣700多公斤。不少植物還能吸收有害氣體。所以，上面的擔心真可謂杞人憂天了。
植樹造林還能防止水土流失。各種灌木和喬木可以利用它們龐大的根系緊緊地抓住土壤，吸收土壤中的水分。據(jù)調查：由于森林、草原的破壞而造成的水土流失，僅黃河、長江每年帶走的泥沙就有26億噸,相當于沖走600萬畝良田。這難道不是個令人深思的問題嗎?
此外，植樹造林還能吸滯塵埃，森林有著“天然吸塵器”之美稱。有些樹木能吸滯塵埃，這是由于葉子表皮上有一層絨毛,再加上葉子的表面積較大的緣故。試驗證明：1公頃松樹林一年可以吸滯塵埃34噸。在有森林地區(qū)空氣中含塵量比無林區(qū)少三分之一以上。如果大地一片郁郁蔥蔥,那么,那些令人討厭的灰塵就會大量減少。所以在城市，植樹造林除了能夠綠化和美化環(huán)境外,還有益于人體健康。
人們常說：“前人栽樹，后人乘涼�！逼鋵�,植樹造林好處何止是“乘涼”呢?又何止于上面的那些介紹呢?
為把我國建設成為一個林豐草茂，山清水秀，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美的人間樂園，讓我們都來植樹造林吧!
植樹作文 篇7
星期天，我嚷著媽媽去看小樹苗，來到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是，靈機一動，趁媽媽不注意，兩手抓住樹干，使出吃奶的力氣往上拔，樹苗被一點一點地拔高了，而且已經(jīng)超過了媽媽栽的樹苗。當離開植物園時，我心里那個樂�。∠麓卧賮頃r一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈
過了幾天再來時我大吃一驚，我的`樹苗還是那么高，小樹葉已經(jīng)開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的頭說：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長啊！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。
通過這次植樹，我明白無論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。
植樹作文 篇8
春天來了，萬物復蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，張老師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小花小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小花興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有很多同學還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，很多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風遮蔭。
我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點頭致謝。
啊！這是一件多么有意義的活動呀！
植樹作文 篇9
假日里，我與哥哥約了幾個小伙伴一起去小區(qū)公園植樹。我們要種的是幾株小桃樹，它們有一米多高，幾乎在我的胸部，樹干上長兩三片嫩綠的葉子。
首先，我雙手拾起鏟子，右腳使勁把鏟子往土里踩，把整個鍬板都踩到了土里。然后，把鏟子往下一壓，再向上一抬，把臉盆般大小的土請出了家。我試又挖了幾個坑，一個比一個好。這時，我氣喘吁吁地說：“伙伴們，我們現(xiàn)在可以把樹苗放進去了�！庇谑�，大伙兒便小心翼翼地把樹苗一株一株放進坑里，然后填上土，用腳踩實，再澆上水。哥哥又拿了一些準備好的木條，在離樹苗兩米外的地方插進土里，圍樹苗，成了一個圓圈。最后，還在土里插了個木牌，上面寫：“享受同一個春天，保護同一個家園。”
大伙兒忙得不亦樂乎！像勤勞的農(nóng)民伯伯春播種子時的心情那樣，祈盼樹苗快快長大，早日開出清香撲鼻的桃花，結出水靈靈的桃子。這時一陣柔與的微風吹過，那嫩綠的樹葉向我們頻頻點頭，好像在說：“人類——我們的朋友，謝謝你們給我們安了新的家，我們一定會茁壯成長的！”
植樹作文 篇10
今天，我和媽媽參見了淄博先鋒戶外的公益植樹活動，這個活動非常有意義，而且還給我們提供工具和水非常好的，我非常的喜歡這個公益活動，這個活動讓我們知道了非常多的知識，下面我就說一說我參加活動的經(jīng)過吧！
我們看著車，在公路上轉轉轉，問問問，就是不知道，這部老媽不聽我的話，轉到了后山然后又在一個挺高的坡上讓不去了，哎!就是慘，不停小孩言吃虧在眼前，這不真在眼前了，到了坡上下不去上不來我當時都有點害怕怎么回家呀?我們前面就是公路(我們走的是土路)，正好有個好心人過來了幫我們把車看上去了，多虧了這個好心人，要不然我就有可能上不去了，真是險啊!我們回到了公路，到了我們要植樹的地方，走了好長時間的土路，我都快累死啦！
我沒辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側面看見了植樹的地方，我就去搶了兩把鐵鏟，(還有我弟弟)可是沒有搶上樹苗，多虧我弟弟搶上了樹苗，我就和她一塊植了，可是我覺得沒有植夠，就跑到大老遠的地方把別人的樹給拔了有種上了，我弟弟也學我他也去拔了一棵樹苗，倒霉，還得再種一棵了，我就刨了一個很大很大的坑，把小樹苗給放到坑里種上，我養(yǎng)去要寫水來，可是我一看沒有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒有，實在是沒法澆水我們就走了。
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