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      2. 植樹的作文

        時間:2021-04-13 12:32:05 植樹節(jié) 我要投稿

        有關植樹的作文15篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的有關植樹的作文,希望對大家有所幫助。

        有關植樹的作文15篇

        有關植樹的作文1

          春天到了,小草探出了嫩綠的腦袋;柳樹發(fā)芽了,柳枝隨著微風舞動;桃花笑紅了臉。他們好像都在歡迎春天的到來。

          放學回家的時候,我看見一棵棵樹木高得好像都到天上去了!這使我想起了一句詩:十年樹木,百年樹人。我突然記今天是植樹節(jié),我好想去種樹啊。想著想著,不一會兒到家了。一進家門,爺爺過來神秘地對我說:“我給你買了一棵小樹苗,我們一起去種樹吧!”我高興地跳了起來。

          我和爺爺扛著小樹苗,拎著水壺,拿著鏟子去公園種樹了。我先在地上挖了一個大坑,把小樹苗放了進去,然后把土填好,可是小樹苗卻是歪的,無論我怎么弄也弄不好。這時,爺爺笑呵呵地過來問我:“怎么樣,自己能解決嗎?”我不好意思地著抓了抓頭,說:“爺爺,你幫我一下,好不好?”接下來,我和爺爺兩個人一個用手扶著小樹苗,一個用鏟子重新把土填好,終于把小樹苗種好了!我們給它澆了點水,小樹苗喝了甘甜的水,顯得更加精神了!

          看著自己種的小樹苗在微風中笑著點頭,我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我在心里默默念道:小樹苗呀,你可要健健康康地長大,我以后一定會經(jīng)常來看你的。

        有關植樹的作文2

          每年3月12日的這一天,是熱愛大自然的節(jié)日-----植樹節(jié),媽媽在我大概我5歲的時候在一次活動中認養(yǎng)了一棵樹----槐樹。那時我還不懂其中的意義,媽媽告訴我3月12日這一天的日子是紀念一位了不起的歷史人物----孫中山先生。

          那天媽媽帶我來到街道社區(qū)參加用實際行動參與,自己動手培養(yǎng)樹苗。工作人員阿姨先拿出我們居住小區(qū)里樹苗的圖片,讓我們選擇需要的樹苗,而且要寫下承諾書,認養(yǎng)該樹苗,就要認真,負責,要愛心,定期為它鋤草,澆花飼料,讓樹苗茁壯成長。我向阿姨保證一定做好,做到。我和媽媽拿著認養(yǎng)的槐樹樹苗來到社區(qū)安排好的地點,開始動工嘍,松土,挖樹坑,擺放好樹苗的位置,媽媽說先看看樹苗擺放在樹坑里的位置一定要直,讓樹根全部埋在泥土里。一步步完成后,我高興的拍起手來,太美啦,我的小槐樹和泥土媽媽在一起,直直的,就像一名警察叔叔那么有精神的站在一起。

          我的小槐樹是種在外公外婆家的樓下,平時我委托給外公照料,我一到休息日就回來給小槐樹澆水,澆花料,現(xiàn)在我長大了,小槐樹在我們的精心照料下慢慢的長大了,我會和它一同成長,見證快樂美好時光。

        有關植樹的作文3

          春天是百鳥爭鳴,萬物復蘇的季節(jié)。

          3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟,慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭用肩扛鐵鍬,小明一只手拿著買來的樹苗,另一只手提著水桶,還有小紅也拿著樹苗。他們三人一起高高興興地去公園的后山植樹。

          小蘭把鐵鍬給小明,小明挖土,小蘭扶著樹苗,小明培土,小紅把樹苗放在旁邊,再高興的說:“種好一棵了,”小明小心地培土,小紅開心地給小樹澆水,小明說:“水不要澆得太多,”小紅說:“放心吧,小樹筆直地站著,”小蘭說:“我們到別的地方植樹把。'

          他們一看,哇!人可真多呀!看見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土。還有的在澆水,大家干得熱火朝天。一陣春風吹來,他們感到了絲絲涼意,都用手擦去臉上的汗水。三只小花貓你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整個公園的后山。以后植樹節(jié)大家都要植樹,這樣,就能使空氣更加新鮮,使人們呼吸更好的空氣。

        有關植樹的作文4

          今天,我要參加一個植樹活動,這是我第一次參加校園小記者的活動,我非常興奮。

          早上還不時間,我就催著媽媽趕緊走,可到了地方一看,呵,比我來的早的人真多啊!有老年人、小朋友、還有大學生呢。奇怪?怎么還有老年人?一問才知道,原來參加這次活動的還有老年記者隊,這可真是老少齊上陣呀!

          植樹活動開始了,我們小組4個人共同負責1棵樹,樹坑已經(jīng)有一位爺爺快挖好了,我們也想挖,于是我們也拿起了鐵釬,誰知道我和湯雅雯根本就拿不動,能干的只能是扶樹和澆水了。

          樹坑挖好了,該我們上場了,我和湯雅雯按要求扶好樹坑里的樹,其他人把挖樹坑時的土重新填進樹坑,對了,再踩踩,踩實些,這樣小樹在風中才不會東搖西擺的跳舞。最后我們拿著小桶,一桶一桶的給小樹澆水,好讓小樹喝的飽飽的。

          雖說,這次活動只有短短的兩個小時,但我真正體驗了一次植樹的快樂,我仿佛看到了我們種的'小樹,已經(jīng)長成了參天大樹,在嚴熱的夏天給人們帶來了綠蔭和快樂。

        有關植樹的作文5

          選擇這片土地。

          選擇這個季節(jié)。

          春天,帶上樹苗和鐵鍬,帶上孩子們,我們去植樹。

          鏟開這復蘇的土地,一股溫熱的氣息、一股蓬勃的生命力撲面而來,孩子們在我們身旁歡呼跳躍。植樹的日子,使我們快樂和接近,使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。

          選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié),這土地、這些孩子們,我們干得一絲不茍:把苗根深埋,把樹身扶正。植樹是一場嚴肅而隆重的儀式,植樹是一場偉大事業(yè)的開始,是吉祥與幸福的開始;植樹的日子是些神圣的日子,是我們、是孩子、是樹木和土地的共同節(jié)日。

          一排排幼苗在泥土里站定,在春天里站定,它們競相吐出嫩綠鮮亮的葉子,伸出胖嘟嘟的小手承接陽光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢,挺進春天,挺進風景。

          我們注定要遠行的。我們的孩子留在這里,在斗艷的春日里放牧歌聲與風箏,在夏天的濃蔭里談論愛情和收成,在秋天的果香里揮鐮收割,在冬天設計的林海雪原上寫生或吟詩。植上樹,我們就要遠行了,孩子們留下來,做這里的主人、園丁和果農(nóng)。

          選擇這片土地。

          選擇這個季節(jié)。

          春天,帶上孩子們,我們去植樹。

        有關植樹的作文6

          星期六是植樹節(jié),早晨陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹,他們也痛快的答應了。

          爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我及妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

          我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我及妹妹沒事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。

          植完樹,爸爸媽媽上班去了,我坐在門前看著剛種下那棵小樹苗,開心極了。

        有關植樹的作文7

          說起植樹我想:一定有人在植樹造林吧!那就讓我們一起去看看身邊的綠色!

          馬路兩旁有一棵棵高大碧綠的樹昂首挺胸。游客們眼中的綠便是魯迅先生筆下的百草園了。一棵棵的樹木挺拔高大,一株株的小草隨風舞動,一大片一大片的綠像綠色的海洋。這種綠是可以用照相機拍下來的綠色。還有城市中,綠的樹、青的草、嫩的葉。一切都是綠的。我們的校園是綠的。有秀麗的柳樹,有巨大的香樟,還有芬芳的桂花樹。綠樹給了整個校園生機、活力、美好和向往。

          我們喜歡城市的綠,因為在馬路旁的樹可以排放新鮮的空氣。在百草園的樹可以變成優(yōu)美的風景。在校園的樹,可以當成同學們的好伙伴。在城市的樹可以改善和美化周圍的環(huán)境……,生活中的一切都有大樹的杰作。

          不光在這些地方有樹,花壇里,森林里,道路上都有樹,他們像負責的衛(wèi)士,把希望撒向人間。

          在生活中,我們離不開樹。樹就在我們的身邊。我們要把樹種的更多,讓身邊的環(huán)境更美。

          所以,讓我們行動起來,一起創(chuàng)建一個綠色環(huán)保又美觀的地球!創(chuàng)建一個美麗溫暖又舒適的地球!

        有關植樹的作文8

          三月十二日植樹節(jié)到了,同學們跟著老師一起到山上去植樹。

          山上可真熱鬧啦!同學們有的扛著樹苗準備植樹,有的在給小樹培土,有的在施肥,還有的澆水……

          小東這組的速度可真快!只見小東用鏟子挖了一個坑,小紅把小樹苗放進坑里,并把它扶直。接著,小東又把土培上整平,再壓一壓。隨后,小紅提了一桶水給小樹澆水。小樹喝足了水,好像微笑著對他們說:“謝謝你們給我安了一個舒適的家!睗餐晁,他們又給小樹施肥。不一會兒,一棵小樹就種完了。他們望著小樹,默默地說:“小樹啊小樹,希望你快點長成參天大樹。”

          小軍、小蘭和小強他們這一組也種了不少小樹。只見小強把樹苗放進小蘭挖好的的坑里,把小樹扶直,等著小蘭培土。小蘭剛開始培土,小軍就拎著水桶跑了過來,興奮地喊道:“你們栽好了?可以澆水了嗎?”小蘭回答道:“土還沒培好呢!钡扰嗤晖粒葘,小軍把水均勻地灑在小樹的根部。就這樣,他們種了一棵又一棵樹,滿山的樹苗在春風中點頭招手。

          可以肯定,這里將來會是一片茂密的森林。

        有關植樹的作文9

          今天是植樹節(jié),我和我的小伙伴準備為小區(qū)的小路植樹,我們拿好工具沖下樓,準備為我們小區(qū)的小路植樹的時候,一個數(shù)學問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米,我們每隔4米種一棵樹,那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會擋住,我們就沒法種了,也沒法植樹了,那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個數(shù)學問題的時候,一個小伙伴說:“我知道了,這是一個植樹問題,如果一頭栽一頭不栽的話,那么是100/4=25棵,棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26,棵數(shù)=間隔數(shù)-1,那么要種26棵樹,如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24,要那么只了24棵就夠了,這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住

          如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)

          如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1

          如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1!

          我們幾個人商量之后,決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了,通過這次植樹,我為小區(qū)增添了一份色彩,而且我明白了植樹問題的模型是一類相關問題的擴展,它來源于生活,又回歸于生活。所以我們要好好學習數(shù)學,因為在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應用價值,所以而不只是簡單的針對植樹而言。

        有關植樹的作文10

          又一年春天到來了,小草探出了小腦袋,花兒也張開了笑臉,放眼過去到處一片生機勃勃的景象。我心想,和老爸一起去村口的路邊植樹吧!于是,我把這個提議告訴了老爸,他非常贊同我的想法。馬上就著手準備了,兩棵小樹苗,鏟子,灑水壺等。

          東西準備就緒,出發(fā)!到了那里,老爸幫我選好位置。開始挖坑了,只見老爸左腳架在鏟子上弓著,右腳繃著。雙手握住鏟子,使出渾身的力氣。我在一旁神情專注地看著老爸,不一會兒坑挖好了。這時老爸已經(jīng)累得汗流浹背,臉通紅通紅的。休息了一會兒,老爸叫我把樹苗放進去。我小心翼翼地把樹苗放進坑里,雙手緊緊地扶住樹苗,生怕把它折斷了。老爸用鏟子把泥土填上去,再用腳把泥踩實了。然后吩咐我把灑水壺拿過來給它澆上水。接著第二棵樹葉就這樣完成了。小樹苗喝了可口的水,在風中輕輕搖動,仿佛在夸獎我們呢!

          在此希望小樹苗快快長大,為我們的地球媽媽創(chuàng)造一個綠色的星球而努力。明年的春天期待和“你”有個綠色的約會!

        有關植樹的作文11

          今天是植樹節(jié),天公也作美,明媚的陽光暖洋洋地照射著大地,很適合去戶外種植。中午,我和同學們扛著鋤頭,提起水桶,興高采烈地走向校園一角的小樹林,準備給我們去年親手種下的小樹苗松土、澆水、掛牌。

          我們來到小樹林,聆聽了輔導員潘老師的講話。在本班輔導員老師的指導下,各自認養(yǎng)了一棵樹苗,然后給小樹苗掛上了牌子,開始給他們松土。

          說干就干,我迫不及待地拿起鋤頭,一鋤頭下去,卻發(fā)現(xiàn)刨歪了,而且虎口發(fā)麻?磥,松土不是一件輕松的活計!因為土壤很硬,所以很難挖進去,再加上土壤中有些挖的小石塊,所以更是難上加難,可把我累得氣喘吁吁。再說今天陽光明媚,才幾鋤頭下去,我就已汗流浹背了?纯赐瑢W們,似乎和我同感。才幾分鐘,我就疲憊不堪了,手心也火辣辣地疼了起來。不過我沒有放棄,為了我的小樹苗,我咬咬牙堅持住了。過了一會兒,輔導員老師覺得我干得差不多了,就讓同學給我的小樹苗澆了水。啊,終于大功告成!我一邊抹著汗,一邊欣賞著我的小樹苗,它在微風中輕輕點著頭,仿佛在向我致謝呢,我心里別提多開心了!

          一花一木皆生命,一枝一葉總關情。為了讓我們的家園更美好,我要多植樹護綠,讓春光染綠我們的祖國。

        有關植樹的作文12

          今天是植樹節(jié),老師帶領我們去給去年種下的“幸福樹”除草、松土、澆水。

          來到操場旁的小樹林,眼前的“幸福樹”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹”那會兒,它只是一根光禿禿的樹干,如今已經(jīng)長出許多枝椏,充滿了生機。我拿起鋤頭準備松土,卻發(fā)現(xiàn)小樹的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙,都是來跟小樹搶營養(yǎng)的,我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭,我將雜草連根除去,又將樹根周圍的土弄松,讓樹根可以盡情地呼吸。松完土,就該給小樹澆水了?柿艘缓俚男,迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見水剛倒下去,就被它喝光了。

          喝飽了的小樹,枝條上鼓著一個個芽苞,好像隨時會炸開,伸出一兩片嫩葉來。一陣風吹來,小樹不停地向我們揮手。再見!小樹,我會常來看你的。

        有關植樹的作文13

          明天就是植樹節(jié)了,我和爸爸媽媽一起參加了龍源湖國際廣場愛家植樹活動。活動地點在龍源湖公園。

          到了龍源湖公園一看,哇!人好多呀!居然還碰到了施雯欣和王浩宇呢。

          工人叔叔已經(jīng)挖好了樹坑。我和爸爸先往樹坑里回填了一些松土,爸爸挑了一棵又粗又直的大葉女貞樹苗放進坑里,媽媽扶住樹干,我和爸爸往坑里填土。我像爸爸那樣把鐵鍬傾斜45°放在泥土上,抬起右腳在鍬上一踩,鐵鍬就插在泥土里,輕輕一壓鐵鍬把,一鍬泥土就鏟起來了。幾鍬下來,我已經(jīng)累得不行了,看來工人叔叔挖那么大的坑真不容易呀。填好土后,我和爸爸又抬來了清水對小樹苗進行了澆灌,咕咚、咕咚,小樹苗很快喝干了水,喝吧,喝吧,小樹苗,以后每個星期我都會來給你送水喝的。

          小樹苗,你快長大吧,十年以后你長成了參天大樹,我也長成了一個有知識的青年,讓我們共同努力吧!

        有關植樹的作文14

          在一個春光明媚的早晨,我來到森林公園,和太原晚報小記者們一起參加植樹活動。植樹活動開始了,我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

          我們首先挖坑,我拿著鐵鍬,開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易,但鐵鍬就是不聽話,無論我怎么用力,它就是不往土里鉆。這時一位叔叔告訴我,使用鐵鍬,得手腳同時用力,手掌使勁往下壓,腳向下用力,我使出渾身力氣,終于有了戰(zhàn)果。

          種樹的坑終于挖好了,下一步我們便開始栽樹,我們幾個人小心翼翼地將樹苗抬起,輕輕地放入坑中,由兩個人扶著樹苗,另外兩個人往坑里慢慢填土,當樹苗不再左右移動時,我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后,我們整理了一下土壤,這樣一棵小樹苗就種好了。

          為了讓我們更加親近樹木,老師帶領我們參觀了森林公園的植物園林,這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。

          我們感受到了大自然的神奇,同時也認識到我們要從小愛護樹木,與樹為伴,保護地球優(yōu)美的環(huán)境。

        有關植樹的作文15

          今天是植樹節(jié),我們江南晚報小記者體驗了一回植樹活動。

          下午2點,我們晚報小記者戴著紅帽子,穿著紅馬甲,來到各自的校門口,乘車前往目的地-----陽山鎮(zhèn)。不一會兒我們就到達了。我和幾個同學組成了一個小隊,我肩上扛著一把大鐵鍬來到了植樹點。我先把樹苗推入一個大坑內,然后將土鏟入坑內,土填滿坑后用腳踩實,最后再給樹苗澆水。大家干得都很賣力,額頭上露出了密密麻麻的汗珠,但是,我們都堅持了下來。我們把精心制作的愛心植樹卡掛在了樹上,每張卡片上都寫著我們的祝福話語。我們很高興,因為我們把小樹種好了,而且是通過自己的努力。我們還和小樹合了影呢。一陣風吹過,小樹迎風飄蕩,望著這些小樹,我想這些小樹以后可能會成為參天大樹。

          我想樹木可以美化環(huán)境,凈化空氣,抵制風沙。但是,現(xiàn)在人類亂砍亂伐,使得水土流失,災難發(fā)生,所以請大家愛護樹木。植樹有許多好處,我相信只要人人都植一棵樹,世界將會變成美麗的綠色家園!

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