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      2. 植樹的作文

        時間:2021-03-23 17:25:27 植樹節(jié) 我要投稿

        關于植樹的作文集合8篇

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的植樹的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        關于植樹的作文集合8篇

        植樹的作文 篇1

          今天是植樹節(jié),為了響應xxx的號招,打造五個重慶中的森林重慶,我們學校組織了聲勢浩大的植樹活動,下午3點多鐘,我們在我的老師的帶領下,排著整齊的隊伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來到了人和進行植樹活動。

          下了大巴車,我們來到了植樹的地方,張我的老師要求我們排好隊,一個一個的領植樹牌,四個人一個方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前,我們一人站一個角,我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認真的挖了起來,挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動了,我停下來仔細看了看,原來是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來,可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來,我只好向媽媽求救了,媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來,現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了,我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號牌,一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!

          后來,我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹,我把這棵大樹比喻成張我的老師,周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友,我們在張我的老師的培育下慢慢的長大,種一棵小樹,綠一方凈土,愿小樹和我們一起健康快樂的成長。

        植樹的作文 篇2

          東去春來,轉眼間又一個3·12植樹節(jié)到了,學校開展的“我植樹,我快樂”活動也拉開了序幕。

          這一天,我校師生聚集曲江公園門口,一股十足的干勁充滿全身,一進入公園,是一片開闊的場地,鳥語花香,春意盎然。人們坐路旁的椅子上閑聊,正練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊員做了好事了!聽了這話,每個人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!

          老師領著我們來到了廣場中央,向我們說明了植樹時注意事項,可我壓根就沒聽進去,急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐后地來到植樹教導員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。

          沒過一會兒,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了,你看!有的一手拿著樹苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個東西,嘴里還銜著一個包…就這樣,一路說說笑笑,就到了湖對岸,與其說植樹區(qū),還不如說是一塊還未開墾的農(nóng)田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當中……

          按照老師的吩咐,我們班分成了12個組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹地區(qū),大家便開始分組行動,你們這地,我們那頭。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分了一組。老師剛一說開始,李曉冬便掄起大鍬開始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準好了方位,挖了一下,挖一下,不一會,他的坑便挖好了。不過,正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過一番商量,我倆決定合挖一個洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足。第二下,第……當_————才挖了三下,鍬就像是被什么卡。克频,不得動彈,我使出了吃奶的勁,也無濟于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正我和張婷一籌莫展的時候,馬振興探了過來,苯死了,用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人,張婷一百秒沖刺借來小鏟子,把那不明物周邊的土挖開,再一見,原來是塊石頭,切!讓開,我來吧!只見李曉冬走過來,使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來,恰巧指導員經(jīng)過,直夸馬振興很聰明。

          坑挖好了,張婷拿來樹苗,扶正了,我就往里邊填上細土,再加上幾個超大份量的土塊,再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見張婷說,慢著!說完,只見她捧了一把又一把水,輕輕灑樹周圍。啊!大功告成了,再看著同學們,一個個忙得不亦樂乎,臉上流著顆顆汗珠。

        植樹的作文 篇3

          下雨了。牛毛般的細魚天女散花般的飛揚在昏沉沉的天空中,風中暗含了一股泥土的味道,今天是植樹節(jié)。可往年的植樹節(jié)似乎都是天氣晴朗的呢。

          穿梭在校園中,魚絲迎面拂過,和著柔韌的風兒,全身感受著這股清涼。昏睡的腦袋也終于被它掏空了。飄揚的紅旗,都快要隨風彌漫在蒼穹中了。沒有一絲陽光,整座校園籠罩在陰霾中。下午第一節(jié)課竟然有股黃昏的味道。

          依在墻邊,愜意地低頭看屋外的世界,幾條五彩小魚奔奔跑跑。雨一直淅瀝個不停,他們的身影都已模糊。校園里空蕩蕩的,只有雨絲靜靜的綴入。世界似乎在這一刻變的安靜了,到底少了什么讓它如此靜謐?

          整個下午都是昏沉沉的,似睡非睡的記著筆記。沒有開燈,黑板上的字竟也能看清,悠悠的反射著蒼白的光。狹小的樓道也比以往安靜了,只是縈繞著朦朧的黃色光芒,似乎這又是另一個世界呢。呵!那真的是足以令人瘋狂的光芒!

        植樹的作文 篇4

          3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進祖國的綠化,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法而設定的節(jié)日。

          每當植樹節(jié)這天,無論是機關里的叔叔阿姨,還是工人農(nóng)民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。

          綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境,而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣,減少環(huán)境污染。統(tǒng)計告訴我們,1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳,并且產(chǎn)生0、73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙后,風速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環(huán)境。據(jù)測定,成片的樹林可降低23~46分貝。另外,綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

          植樹造林和我們的生活息息相關,對我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛護樹木,而是亂砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點綠,這對我震動很大。

          試想:如果我們的家園沒有了樹木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木,破壞環(huán)境,保護我們的家園,從自我做起!從現(xiàn)在做起!

        植樹的作文 篇5

          青青的草地藍藍的天,想必是大家最向往的生活吧。以前有句話叫做“前人種樹后人乘涼”讓我們行動起來,植樹造林,為我們的子孫后代創(chuàng)造一片藍天碧草吧!

          植樹節(jié)這天,我和爸爸媽媽踏著輕快的步伐,來到植樹點——漩門二期。喲,植樹的人可不少,男女老少,不約而同地齊聚在此處,為全世界人民的眼里多添一份綠色。

          開始植樹了,我和媽媽選了一捆茁壯的麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人,筆直的身材,仿佛生來就是軍人的料。媽媽告訴我,這種樹是防風樹,所以,我們在這里種樹,是為創(chuàng)造防風林來擋風沙。“原來是這樣,那我要種更多的樹,使它們更好地阻擋風沙。”“沒錯,你要更加努力哦,使它們一個個都成為健壯的‘軍人’。”媽媽說。

          鏟土了,我使出吃奶的勁兒,比誰都要賣力,不停地鏟啊鏟,直至坑夠深為止。我從麻黃苗中挑出一位夠粗夠壯的“軍人”,對它說:“就你了,長大后要好好抗擊風沙哦!彼孟穸以捤频模瑩u動了兩下葉子,好像說:“是的,司令,保證完成任務。”

          種下它后,我澆了點兒水,它好像更直了。

          我會心地笑了,想,它這樣的好“士兵”一定能成功阻擋風沙襲擊。

          20xx,讓我們一起植樹吧!

          

        植樹的作文 篇6

          從我們有記憶的時候開始,不知過過多少個節(jié)日。從元旦到六一,從五四到國慶,從端午到中秋,無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗,我們首先需要選擇好一個視覺角度,以點帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn),選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點的一件事情或者事情的一個側面,并用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的'方方面面,以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時代的旋律。

          其次,勾勒一點節(jié)日風俗和風土人情,讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。

          我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風光,讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。

          在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力:一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事,看是什么在深深地把你打動著,要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說:“動人心者,莫先乎情!币龅匠錆M情感的生動描繪,在自然環(huán)境中滲透感情,在人物言行中洋溢感情,所有的歌唱與頌揚,都讓其流淌在作文的字里行間。

        植樹的作文 篇7

          今天是3·12植樹節(jié),植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子,由此我想了很多……

          平時的日子,我寫完了作業(yè)會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢,除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護,感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當?shù)膼毫,主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰,藍天不在,小鳥消失,小清河變成小黑河,綠色不現(xiàn),沙塵暴頻發(fā),氣候不斷變暖,美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況,我覺得要激發(fā)人們愛林,造林的意識,提高人們對森林功用的認識,植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的,另外一個是減少汽車的保有量,盡量實施汽車單雙號行駛。

          從個人保護環(huán)境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才能給后人留下藍色的天空,綠色的草地,小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹,收獲萬點綠,讓心靈得到一方凈土,保護環(huán)境利在千秋!

        植樹的作文 篇8

          春天來了,萬物復蘇,是綠化植樹的季節(jié)了。三月十二日,李老師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。

          植樹開始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學們要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了,小蘭小心地把樹苗放進了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹,心里別提有多高興了。

          還有許多同學還在忙著,他們就幫著他們栽,不一會兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹,許多年后,它們將長大,為人們帶來綠色,為人們擋風遮蔭。

          我們要離開了,在微風的吹拂下,它們微微搖動,仿佛在向我們點頭致謝。

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