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      2. 植樹節(jié)的作文400字

        時間:2021-07-08 19:21:23 植樹節(jié) 我要投稿

        關(guān)于植樹節(jié)的作文400字匯編四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的植樹節(jié)的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于植樹節(jié)的作文400字匯編四篇

        植樹節(jié)的作文400字 篇1

          春風(fēng)吹綠了大地,草兒醒了,花兒綻開了笑臉,鳥兒也唱起了春天的歌。春天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息,如詩如畫,仿佛把我們帶進(jìn)了了人間仙境。當(dāng)我們知道要植樹的消息時,個個歡天喜地。同學(xué)們帶著自己的小樹苗和工具,滿腔熱忱,踏著輕松的腳步來到了花木實驗基地。

          首先老師用大鋤頭松了松土,然后向我們介紹植樹的要領(lǐng)。

          我們按照老師所講的要領(lǐng),先用小鋤頭挖好一個坑,然后小心翼翼地將小樹苗插進(jìn)挖好的坑里。我生怕小樹苗歪了,便扶著樹,雙手緊緊地抓住小鋤頭,左腳在前,右腳在后,把小鋤頭鋤進(jìn)土里,用腳使勁一蹬,小鋤頭一下子深入土堆里。我又把小鋤頭用勁一挑,只見小鋤頭上撮了滿滿一堆土。就這樣,我培一層土踩一層,培一層土踩一層——直到超過了土坑以后,再澆上一桶水,一棵小樹苗就栽好了。

          春風(fēng)輕輕地吹著,我站在小樹前久久不愿離去。小樹苗好像懂得了我這個小主人的心思,搖著枝梢在說:“小主人,你放心地走吧,我會在春風(fēng)的吹拂下,在陽光雨露的滋潤下,扎根在這肥沃的泥土中的。”

          植樹結(jié)束了,我望著小樹,心里默默地說:“再見了,小樹,愿我倆一塊成長!”

        植樹節(jié)的作文400字 篇2

          3月12日是植樹節(jié),在班主任的帶領(lǐng)下,我們來到了公園植樹。

          去公園的路上,在大巴上,同學(xué)們都很開心,嘰嘰喳喳的個不停。班主任讓我們安靜下來,跟我們講了植樹的重要意義。樹木對我們有很多很多好處。最重要的作用就是防止沙塵暴。如果人們一味的砍伐樹木,樹木的數(shù)量銳減,就會產(chǎn)生沙塵暴。除此之外,人們呼吸需要的氧氣,都是樹木進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的。樹木吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣。因此種樹還會預(yù)防大氣中的二氧化碳過多,從而對溫室效應(yīng)起到阻止的作用。夏天,街邊的一排排大樹,還可以給我們遮陽。樹木對我們只有好處,而沒有壞處。但有些人不明白這個道理,總覺得砍伐掉幾顆樹木,不會對話環(huán)境有太大的影響,試想一下,如果每個人都抱著這種看法,那么我們的環(huán)境會有多么的糟糕。班主任給我們講解完之后,我們明白了,去公園植樹是我們在植樹節(jié),能夠身體力行做到的事情。

          來到公園,同學(xué)們就開始熱火朝天的忙了起來。大家五人一組分工合作,一共分成了六個小組。每個小組中,每個同學(xué)的任務(wù)是不同的。兩人負(fù)責(zé)挖坑,兩人負(fù)責(zé)抬水。坑挖好后,兩個同學(xué)負(fù)責(zé)立直樹苗,另兩個同學(xué)埋土,最后抬水的兩個同學(xué)澆水。大家齊心協(xié)力,爭先恐后,不一會兒一顆小樹苗就栽好了。雖然付出了勞動,但同學(xué)們都很開心,因為在植樹節(jié)種樹,是一件十分有意義的事情。我們也明白了,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從自身做起,平時可以做一些身體力行的事。這是我過的最有意義的植樹節(jié)!

        植樹節(jié)的作文400字 篇3

          如果要以一種獨特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹,進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。 樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。 很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,如果人們都能走入森林,偶爾傾聽樹的話語,所有森林維護(hù)保存的問題都會消失。(約翰摩爾)

          作為地球上已知最古老的生物,森林不只是各種樹木的組合,它們還維持著生命的復(fù)雜運作,樹吸取陽光的能量,將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,森林滋養(yǎng)大氣層,簡言之,森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的`精神。(艾瑞識克隆冬)

          目前我們在地球上濫砍森林及破壞自然的情況,在宗教上有一種推論,到最后我們剝奪喪失最多的是自己。(約翰佛利) 我們因樹而產(chǎn)生的情感,如樹木本身般的自然。樹,不分年齡大小,皆為元氣神與力量的象征,樹是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一,所以能夠承認(rèn)樹的人值得我們敬畏。

          我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費,但是當(dāng)我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好。

        植樹節(jié)的作文400字 篇4

          3月12是植樹節(jié),也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。為了紀(jì)念孫中山先生于是把3月12日作為是孫中山的紀(jì)念日。今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)將要去植樹了。

          植樹活動開始了,我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時,我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說:“我去提一桶水!闭f完,她走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。趙婉說:“今天真有意義!壁w小鳳說:“這可是我第一次植樹!蔽覀冸m然今天很累,但是依然很開心。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

          植樹完了,我們就要走了,看著子種下的樹心里真高興,明年我還會來看你們的。明年見了。

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