作文植樹后的感想九篇
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。以下是小編整理的作文植樹后的感想，歡迎閱讀。
作文植樹后的感想1
3月12日，星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報(bào)小記者舉辦的植樹活動(dòng)。
爸爸開著車，不一會(huì)兒我們就到目的地。下車后，我們興致勃勃的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)去拿樹呀？”我立刻自告奮勇前去拿樹。到領(lǐng)樹的院子里，呵，真多�。≌覀�(gè)又長(zhǎng)又大的，雙手搬起來(lái)就要走，可是沒有搬起來(lái)，又使勁搬一次，終于把樹搬起來(lái)，但沒走幾步就走不動(dòng)。于是，只好向爸爸求助，我們倆一塊兒把樹給抬回去。
我和爸爸拿起鐵鏟向樹坑里填土，媽媽扶著小樹，以防小樹倒下。不一會(huì)兒，我頭上就冒出汗，手也酸，胳膊也有點(diǎn)兒疼，真是看著容易干起來(lái)難。不過(guò)，值的高興的是，我堅(jiān)持下來(lái)。然后，我又去拿兩棵小樹，分別放在樹坑里，一共植三棵樹。緊接著，我和爸爸媽媽為小樹澆上水。
植完樹之后，我十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)植樹。
我想：這次我不但學(xué)會(huì)植樹，而且，我還知道植樹的重要性。植樹不但鍛煉我們的動(dòng)手能力，還可以美化環(huán)境、綠化人類生存的家園。
作文植樹后的感想2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。在這里 ———我們可愛的xx，一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥語(yǔ)花香的好地方。
一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們xx社與xx學(xué)院兩家親大型連誼大型植樹活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛的溫暖。
國(guó)家并沒有拋棄我們這樣的貧困學(xué)子，相反卻給我們更多的關(guān)愛，讓我們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力！
陽(yáng)光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來(lái)到植樹場(chǎng)地，由組長(zhǎng)們事先聯(lián)系好的一家農(nóng)戶，幫他們植樹。農(nóng)家很樂(lè)意并熱情地為我們提供開水及一些植樹用具。
盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來(lái)。
此時(shí)的`我們心里滿是快樂(lè)與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布自己的一片立足之地。此后，它們會(huì)吸天地之靈氣，大地之精華來(lái)使自己更加茁壯的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹！這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來(lái)接—班人嗎？我們就是在社會(huì)的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。 此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)21合格人才！
春和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽(yáng)光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂(lè)的忙活著。
此時(shí)的他們是最可愛的，說(shuō)笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線！
看��！阿姨臉上露出滿意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽(yáng)光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。
大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬(wàn)千，可以說(shuō)這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到一次凈化。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。讓我們親近自然，親近社會(huì)，樹下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)！這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享！
作文植樹后的感想3
20XX年的春天，春暖花開，我參加植樹活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但是給我留下很深刻的印象。
早上8：10，我們興高采烈地來(lái)到海泊河植樹，等一會(huì)兒之后，我們拿起工具，有的人搬樹苗；有的人挖坑；有的人澆水，雖然都是第一次做，但是做做就掌握技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我們把坑挖好之后，把樹苗放進(jìn)去，埋上土，再留幾個(gè)坑，等著澆水，澆好水，擦擦汗，撫摸一下那棵小樹，心中憧憬著小樹苗的茁壯成長(zhǎng)。
這幾個(gè)小時(shí)雖然很累，但心情都很舒暢，每個(gè)人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因?yàn)槲覀冎牢覀冏鲆患苡幸饬x的事情，我們都感覺到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹們，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)大些吧�？粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗安家，我仿佛看到一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏硪黄碌木G地。我想，小樹長(zhǎng)大，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
今天是我這一年最難忘的一天，因?yàn)槲覀兘o人們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力！我仿佛看到將來(lái)，看到我們美好的明天！
作文植樹后的感想4
上個(gè)星期天，我們學(xué)校組織我們?nèi)ヤ嗨矘洹?/p>
我們乘1個(gè)多小時(shí)的車子，終于到溧水。來(lái)到溧水，我們先遠(yuǎn)足去“百草園”百草園里的植物好多啊，什么棗樹啦，什么廣玉蘭啦，櫻花樹啦……可是在路上我們發(fā)現(xiàn)一些有不和諧的音符――垃圾。一些同學(xué)就把一路上的垃圾放在事先準(zhǔn)備好的布袋子里。這時(shí)地上又變得整潔。
隨后我們?nèi)ブ矘�，我們先給樹澆點(diǎn)水，又加點(diǎn)濕土。然后我們又給小樹加上一張牌子。因?yàn)槲覀兎N的是雪松，所以牌子上就注明“雪松”。我和我的同伴在牌子上寫下我們對(duì)小樹的祝福，我們還在牌子上畫一朵很大的花，意思就是：原雪松快快長(zhǎng)大，越來(lái)越美麗。
午飯后，老師又叫我們?cè)陬I(lǐng)養(yǎng)一棵樹，我東找找，西找找，終于找到一個(gè)讓我稱心的樹。這棵樹是紫顏色的，我回家上網(wǎng)找半天就是沒找到它叫什么樹。但我在心里已經(jīng)暗暗地給它去個(gè)名字叫“寶兒”。
這次活動(dòng)我學(xué)到很多的知識(shí)，也增加我和小樹的感情。
作文植樹后的感想5
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分解有關(guān)樹木的知識(shí)，解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3。低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽；4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌；5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月10日（星期一），全校以班為單位舉行一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍；五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球母親，為美化綠城鄭州，也為美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
作文植樹后的感想 6
又是一年植樹節(jié)，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹木快樂(lè)成長(zhǎng)”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合，教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué)，滿花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認(rèn)真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，他們聚精會(huì)神，一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué)，負(fù)責(zé)澆水，水桶大、離水管遠(yuǎn)，他們走一半、歇一會(huì)，堅(jiān)持著。
人多力量大，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒有生機(jī)的花園，竟然大變個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候，我看到很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿土和泥，臉上、頭上流很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕、手被樹枝扎破，可是，同學(xué)們的臉上沒有一絲的難過(guò)，而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹木快樂(lè)成長(zhǎng)，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個(gè)孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜，迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下，孩子們的身影可愛而靈動(dòng)。
又是一年植樹節(jié)，學(xué)生很辛苦，他們很快樂(lè)；又是一年植樹節(jié)，草園變花園，校園更美麗；又是一年植樹節(jié)，花兒長(zhǎng)高，學(xué)生長(zhǎng)大。
作文植樹后的感想7
植樹節(jié)，學(xué)校舉辦一次家庭植樹活動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到學(xué)校，我等一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。
家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到東關(guān)大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(zhǎng)來(lái)，發(fā)給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又把我們集合起來(lái)，帶著我們來(lái)到東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)。我們家找一個(gè)挖洞的地方，挖一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。
到這里，我又想起那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹……
作文植樹后的感想8
今天是是植樹節(jié)，雖然下雪，但我仍然堅(jiān)持去植樹。我先去買一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來(lái)非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來(lái)，只好用手去摳，好大一會(huì)兒才把它摳出來(lái)。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來(lái)，也摳不出來(lái)。
我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費(fèi)好大的勁才把這塊石頭撬出來(lái)。我又向下挖呀，挖呀，又碰到一個(gè)小樹根，我又跑回家找來(lái)一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷。一連干好幾個(gè)小時(shí)，累得滿頭大汗，一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成。我把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好。
我回到家，實(shí)在是累壞，一頭倒在沙發(fā)上睡著……我看著我的小樹，逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵大樹。我和我的同學(xué)在樹下做游戲。有人說(shuō)；“這棵樹真漂亮。”有人說(shuō)：“這棵樹可以蓋房子�！边�有人說(shuō)：“這棵樹可以做家具�！薄鋈唬野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”于是我驚醒，原來(lái)是在做夢(mèng)。
作文植樹后的感想9
植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖一個(gè)洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤(rùn)的土，小樹就種好。過(guò)一個(gè)月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說(shuō)著說(shuō)著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻一條筆直的線。
后來(lái)，小明的爸爸過(guò)來(lái)，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會(huì)疼的�！靶∶髀牥职钟H切的教誨，慚愧地低下頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)，我應(yīng)該愛護(hù)小樹�！盎氐郊遥∶饔媚緣K做一塊木牌，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)小樹。到早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上木牌。
過(guò)一年，小樹長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號(hào)高，而自已卻變矮。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽笑得合不攏嘴地說(shuō)：“小明不是你變矮，而是小樹長(zhǎng)高。”這個(gè)故事告訴我：要愛護(hù)樹木。
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