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      2. 植樹(shù)節(jié)的作文500字

        時(shí)間:2021-06-23 08:57:46 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

        【精品】植樹(shù)節(jié)的作文500字匯編5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】植樹(shù)節(jié)的作文500字匯編5篇

        植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇1

          今天是什么節(jié)日?對(duì)啦,是植樹(shù)節(jié)!

          一大早,我和老師同學(xué)們按照約定,興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合,然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。

          “快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗,我雖然力氣小,但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗,我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子,迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了!

          我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里,讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜,然后我再用鐵鍬鏟土,把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻,終于埋好了,啊,可真累啊,但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅,這可是我第一次栽樹(shù)哦!

          “別忘了澆水啊!”媽媽看我高興的樣子,大聲提醒我。對(duì)呀,新栽的小樹(shù)還需要喝水呢,否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來(lái)到河邊,裝了半桶水,艱難地提到小樹(shù)旁,往樹(shù)根部一倒,土堆里不斷的冒出氣泡,發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,就像小樹(shù)在喝水呢!

          我和媽媽齊心協(xié)力,一共栽了兩棵樹(shù),看著眼前挺立的小樹(shù),我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹(shù)一起合影留念,還說(shuō):“你和小樹(shù)以后就是好朋友了,以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!”

          我們忙完后,又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒(méi)蓋土呢,我拿著鐵鍬馬上跑過(guò)去,盡管蓋土的活很累,可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢,我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù),每個(gè)人的臉上都掛滿了快樂(lè)的笑容,然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節(jié)的這一天,我們做了非常有意義的事情,讓我們懂得了一個(gè)道理:有付出才會(huì)有收獲,有勞動(dòng)才會(huì)有快樂(lè)!

        植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇2

          燒煤、發(fā)電、開(kāi)車(chē),都會(huì)產(chǎn)生co2等溫室氣體,它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起溫室氣體濃度升高,打破了大氣圈原有的熱平衡,導(dǎo)致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸,土壤中的碳存量是它的4倍。森林面積雖然只占陸地總面積的1/3,但貯碳量卻占總量的4/5。加上森林中土壤的碳儲(chǔ)量,森林植被區(qū)的碳儲(chǔ)量幾乎占到陸地碳庫(kù)總量的一半。

          森林可以防止碳釋放到大氣中,植樹(shù)造林可以增加現(xiàn)有碳庫(kù)的容積,將大氣中的碳更多地吸收貯存起來(lái),用森林生物量作為能源替代化石燃料,減少溫室氣體的排放。由于森林固碳相比其他能源部門(mén)的減排措施在經(jīng)濟(jì)成本上占有優(yōu)勢(shì),各國(guó)對(duì)森林保護(hù)都非常重視。

          近50年來(lái),我國(guó)森林由繁茂到稀少再到恢復(fù),經(jīng)歷了由碳的“凈排放源”向“凈吸收匯”的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)由于毀林開(kāi)荒等因素,中國(guó)森林植被吸收的碳不能抵消國(guó)人生活所排放的碳,因此是凈排放源。到90年代末,森林植被吸收碳的功能明顯增強(qiáng),超過(guò)了排放到大氣中的碳,成為凈吸收匯。

          可見(jiàn)植樹(shù)造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地,控制水土流失,防風(fēng)固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災(zāi)害的損失,而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期,產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大,還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護(hù)全球氣候系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。

        植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇3

          3月12日是植樹(shù)節(jié),我們一起來(lái)到公園種下一棵樹(shù)。

          今天,是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

          今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

          植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的.三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力,我非常佩服她。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。

          趙婉連忙說(shuō):我去提一桶水。說(shuō)完,她走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō):今天真有意義。趙小鳳說(shuō):這可是我第一次植樹(shù)。我說(shuō):我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文。我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說(shuō):完蛋了!趙婉說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這樣照樣可以澆樹(shù)。

          這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

        植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇4

          到達(dá)了目的地之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了曲江公園,等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后,大家便都熱火朝天地干起來(lái)。我也不甘示弱,專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑,可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái),后來(lái)還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來(lái),終于,我挖好了一個(gè)圓柱形的坑,剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去,老師走過(guò)來(lái)告訴我,在放小樹(shù)苗之前,一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi),不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗,繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。

          我這才恍然大悟,解開(kāi)了塑料袋和繩子,將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我,將樹(shù)放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶,這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋(gè)“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里,最后,我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌,希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了,我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹(shù),還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù),這樣我們的地球便成了綠色的世界。

        植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇5

          陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,也吹動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子們的熱情。在這充滿生機(jī)的植樹(shù)好時(shí)節(jié),為使孩子們能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)種植的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)大自然的情感,咱們河大幼兒園中三班的“綠化小隊(duì)伍”來(lái)到了史丹利農(nóng)場(chǎng),舉行了“親子植樹(shù)活動(dòng)”。

          小朋友們和爸爸媽媽早早來(lái)到了集合地點(diǎn),然后駕車(chē)前往。不到二十分鐘的路程,就來(lái)到了目的地。

          老師們給小朋友們分發(fā)了樹(shù)苗和工具,爸爸媽媽就帶領(lǐng)著孩子們一起去種樹(shù)了。在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,小朋友們帶著水桶、鏟子,你一群我一伙地忙起來(lái)。 別看寶貝們年紀(jì)小,可拿著小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前,家長(zhǎng)和小朋友們齊心協(xié)力動(dòng)手,有的把小樹(shù)苗扶正,有的培土,有的把土踩實(shí),有的與家長(zhǎng)一起給樹(shù)苗澆水,親手栽下了一棵棵充滿希望的小樹(shù)苗。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的景象,成為春天里一道美麗的風(fēng)景。 今天的活動(dòng)許多都是全家出動(dòng),爸爸媽媽們帶著孩子一起參加植樹(shù)活動(dòng),不僅讓孩子們了解了更多的種樹(shù)知識(shí),多了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì), 而且家長(zhǎng)們也重溫了兒時(shí)的樂(lè)趣?粗约河H手栽植的樹(shù)苗在春風(fēng)中吐露著翠綠的嫩葉,大家都非常興奮。在種好樹(shù)苗后,小朋友們紛紛將寫(xiě)有自己姓名的小卡片掛在了小樹(shù)苗上,希望小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹(shù)牌”,寓意著姐妹倆會(huì)像兩棵小樹(shù)一樣,同氣連枝,守望相助!相信,這份帶著大家美好愿望的祝福會(huì)一直持續(xù)下去,我們的家園也一定會(huì)越來(lái)越美麗!

          植樹(shù)造林,美化生活,造福人類(lèi)。種樹(shù)苗,也等于播種了希望。希望每個(gè)人都能夠積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),把我們的家園,變成綠的世界,花的海洋,讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美,讓我們的生活更加美好!

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