植樹的小學二年級作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的植樹的小學二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹的小學二年級作文 1
春天到了，小草偷偷地伸出了尖尖的腦袋，好奇地看著外面的`世界�；▋籂幤娑菲G，有紅的、白的、藍的……柳樹垂下它細長的柳條，小鳥在樹上唱著歌。
同學們扛著鏟子，提著水桶，抱著樹苗去植樹。小明和小方是一組，小明力氣大，幾下子就挖了一個大樹坑。小方小心翼翼地把樹苗插下去。小明給樹苗培上土，發(fā)現(xiàn)泥土太松軟，就用鏟子拍了又拍，把泥土拍平了。小樹苗站穩(wěn)了，就像一個勇敢的小士兵。小明打來一桶水，讓小樹苗喝得飽飽的。
小松鼠來了，它一看是一棵松樹，它高興地一蹦一跳。
植樹的小學二年級作文 2
春天到了，老師帶領同學們?nèi)ブ矘�。同學們有的扛著鏟子，有的提著水桶，還有的抱著樹苗，準備出發(fā)。
一路上，他們看見小草已經(jīng)悄悄地探出了小腦袋，四處張望。花兒像要參加舞會，迫不及待地穿上了五顏六色的衣服。
到了目的.地，同學們進行分組，小明和小芳一組。小明力氣大，很快就挖出了一個大坑。小芳小心地把樹苗插進坑里，生怕傷到它。小明給樹苗培上泥土，他見土有點松，就用腳踩了踩，把土踩結實了。小樹苗像一個軍人，站得筆直筆直的。小明提著水桶，去河邊打水，讓小樹苗喝了個夠。
同學們圍著小樹苗唱歌，跳舞，期盼小樹苗快快長大。
植樹的小學二年級作文 3
春天來了，老師帶小朋友們?nèi)ブ矘�。大家有的扛著鏟子，有的'拿著水壺，還有的抱著樹苗。同學們走在路上，發(fā)現(xiàn)小樹冒出來了一個像喇叭一樣的嫩芽，柳樹垂下了長長的枝條，小鳥在樹枝上快樂地唱著歌呢！
到了公園，先分組。小紅和小方一組，小方力氣大，一會兒就挖了一個樹坑。小紅輕輕地把小樹放到土里，像呵護一個小寶寶一樣。小方把土往坑里填，填好了，小方覺得土有點松，就用鏟子拍了幾下子。小樹站直了，像一個小士兵。小紅提來一桶水，讓小樹苗喝了個夠。
他們和老師圍著小樹唱歌、跳舞。一陣風吹過，小樹苗就像在跟我們微笑。
植樹的小學二年級作文 4
春天來了，小河里的冰融化了，叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土里鉆出來了，小花開了，有紅的、白的、黃的、綠的、藍的……五顏六色，美麗極了！
少先隊員們有的扛著鏟子，有的.拎著水桶，有的馱著樹苗，去公園旁邊植樹。
小明和小紅是一組，小明力氣大，他用力一挖，挖出一個大坑。小紅小心翼翼地把小樹苗插進泥土里，再把泥土埋上，用腳把泥土踩結實。小明去打了一桶水，來給小樹苗澆水，小樹苗喝飽了水。
小鳥飛了過來，它看到小樹苗，高興地說：“呀！我有新家了！”老師也夸小明和小紅表現(xiàn)最好，他們倆開心極了！
植樹的小學二年級作文 5
春天來了，河水的冰融化了，小草從泥土里探出腦袋，花兒在爭奇斗艷，印來一群蝴蝶正忙著采花粉呢！
小學生們坐著巴士來到公園，扛著鏟子、拎著水桶、拿著樹苗在的空地里植樹。小芳和小紅一組，小芳用鏟子挖樹坑，小紅像呵護著嬰兒一樣輕輕地把小樹放到樹坑里。小芳再用鏟子培上泥土，用腳踩實了。小紅打了一桶水，給小樹苗喝飽了。老師來了，夸她們種的小樹苗像一位小士兵。
她們高興的`圍著小樹苗又跳又唱，春天真美麗��！
植樹的小學二年級作文 6
星期五下午，王老師帶領我們一起去山坡上植樹，我們扛著鐵鍬，拎著水桶，抱著樹苗，興高采烈地出發(fā)了。
在上山的路上，微風拂過我們的.耳朵，好像在對我們說：“我們來比一比，誰能先到山頂�！甭愤叺男〔莺孟裨趯ξ覀冋f：“祝你們一路平安、愉快。”
到了山頂，我們就火熱朝天地干了起來，有的挖坑，有的栽樹，有的培土，還有的澆水。
小樹栽好了，我們圍著小樹又跳又笑，可開心了。一陣風吹來了，小樹的葉子搖了起來，好像在對我們說：“謝謝你們，讓我們快樂的成長�！�
植樹的小學二年級作文 7
三月一個陽光明媚的早晨，天氣非常晴朗，天空飄著幾朵白云。李老師叫我們在學校的花園里種樹。李老師站起來，右手捂住嘴，對同學們說：“同學們，我現(xiàn)在給你們布置任務，歐巴娜小明，妮妮和藍藍。”。有些人挖洞，有些人鏟土，有些人澆水。大家都很著急。種樹不是粗心的。他給樹苗施肥。過了一會兒，樹苗種上了。小華用腳踩在他們身上，看著樹苗笑了。小紅負責澆水。她拿起噴壺，一只手拿著，另一只手拿著它的'嘴。水像箭一樣從噴壺中噴出。學生們一個地方一個地方地看著小樹，好像是在給他們…
植樹的小學二年級作文 8
鳥語花香的季節(jié)回歸大地，郊區(qū)的田野被新綠覆蓋。杜鵑鳥喚醒的小草在春風盡情起舞，嫩綠嫩芽的垂柳輕叩著河水，仿佛在指揮河水奏響“春之聲”交響曲！“生機勃勃、郁郁蔥蔥”的景象盡收眼底。環(huán)顧四周，有許多學生在老師的帶領下，肩上扛著樹苗，手里拿著水桶。鏟，面對明亮的`日出，老師首先選擇了扛樹的地方，然后把學生分成兩組，然后打開樹苗的包裹，為了提高樹苗的成活率，在老師的帶領下區(qū)分了樹苗的陰陽兩面。最后按照老師的要求，挖了樹坑，把樹苗放進坑里，培育了一層土，把樹苗向上養(yǎng)，培育了希望土！未來！四個字“活過來”發(fā)自內(nèi)心。
植樹的小學二年級作文 9
天氣晴朗，天上飄著幾朵白云，小燕子從南方飛回來了。植樹節(jié)到了，小明、紅紅和小麗一起去植樹。
你看，小花和小娟用長棍子做成扁擔，一前一后正抬著水過來呢。小花的手中還拿著一顆小樹苗，回頭對后面的小娟說：“快點吧，我們抓緊時間多栽幾顆樹苗�！睅字恍▲B飛過他們頭頂喳喳地叫著，好象是在夸他們是個愛護環(huán)境的好孩子。小麗提著水桶，紅紅拿著小樹苗，小明扛著一把鐵鍬。他們一起來到了山坡上，小明拿起鐵鍬很快就挖了一個坑，紅紅把樹苗放了進去，小明把土填上，小麗提了一桶水灑在了小樹的'身上，一棵小樹終于種好了。他們雖然很累，但是他們非常的快樂。因為樹能擋風沙，改善環(huán)境。他們說：“明年還要一起來種樹�！�
植樹的小學二年級作文 10
在杰西李交往的季節(jié)是種樹的季節(jié)。
今天藍天上飄著一些玩云，天氣好極了！少先隊員來到綠草地，每個人臉上都充滿了興奮。
他們有的在種樹，有的在澆水，有的在種地。他們工作多開心�。涿缫豢媒右豢玫卦赃M土里，土里蓋著厚厚的'被子。
每一棵樹苗都和同學一樣激動！連微風都眨了眨眼睛，仿佛在說：“真好玩，我要參與。”學生們期待著樹苗迅速長大，期待著這里成為一片茂密的森林。
等到每一棵小樹都種好了。每個人都圍著小樹唱歌。我們的歌吸引了許多鳥。種樹真開心！
植樹的小學二年級作文 11
三月的春天，萬物復蘇，草長起來，飛起來。這是種樹的好時機。在奶奶的陪同下，我和許多小記者一起去崖山植樹。我們先小心翼翼地把樹苗放在地上。我拿起鏟子，開始在植樹的標點處挖洞。奶奶直接把樹苗放進坑里，用手捧著。
我把土一個一個往坑里填，根根都蓋牢了。我用腳一次又一次地踩著土。我拿回來一桶水，均勻的`放進去。你看，小樹苗迎風挺立，一直朝我點頭微笑！默默祝愿，小樹苗，快快長大，和我們一起成長。
植樹活動很快結束，我的朋友們都處于興奮狀態(tài)。我從中找到了樂趣，也為崖山畫了一縷綠。真的：種一棵小樹，就能享受凈土！
植樹的小學二年級作文 12
春天來了，河里的冰融化了。河水嘩嘩地唱著歌，小草悄悄地探出了小腦袋，花兒們迫不及待地穿上了漂亮的'衣服，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
同學們扛著鏟子，拿著樹苗，拎著水桶來到公園里植樹。小明和小紅是一組，小明用鏟子在地上挖了一個坑，小紅小心翼翼地把小樹苗栽進泥土里。小明給小樹苗培了泥土，為了讓小樹苗站得更穩(wěn)，小明又用鏟子拍了拍土。小樹站穩(wěn)了，像一個小哨兵一樣。他們又打來了一桶水，讓小樹苗喝了夠。
小樹栽好了，幾只小鳥飛來了，嘰嘰喳喳的說：“謝謝你們，我們又有新家了！”
植樹的小學二年級作文 13
春天來了，冬天在遠處給我們說：“再見”。春姑娘也逐漸睡醒了，她在向我們慢慢地走來。
春天是植樹的好季節(jié)，而且馬上就到植樹節(jié)了。我看見路邊的草地上挖了一個大坑。一顆顆小樹苗安靜的躺在大坑的旁邊。哦，我終于明白了，原來這一個個坑就是小樹們的'新家。這些小樹苗和我 平常見到的樹可大不一樣�。∑匠５臉涠际侵Ψ泵�，可這些小樹苗光禿禿的。
每一棵買來的新樹下都包著一個個大大的泥疙瘩，這是為什么呢？因為這泥土可以保護樹根上的頸，使樹根免受傷害。
這些樹不僅可以讓人們呼吸到新鮮空氣，還可以去樹下乘涼。樹是人類的朋友，我們一定要保護好小樹，不要讓它們遭到伐木者的砍伐，讓他們茁壯成長！
植樹的小學二年級作文 14
春天來了，萬物復蘇，花兒競相開放。春風一吹，柳樹姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發(fā)。燕子嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“我們一起植樹吧，讓大地更加美麗。”一朵朵五顏六色的.花兒向我們點頭，向我們微笑。
我們先挖了一個大大的坑，把小樹苗放進坑里，然后培上土，用腳踩緊，最后澆上水。小樹苗大口大口地喝著水，露出開心的笑容，顯得更加生機勃勃。我們高興地笑了。我們對小樹說：“小樹苗呀！小樹苗，你要快點長大，這樣我們的祖國就更加美麗了。”小樹苗點了點頭，好像在說：“好！好！我一定把祖國打扮得更加美麗！”
植樹的小學二年級作文 15
春天來了，老師帶著同學們?nèi)ブ矘�。一路上，他們看見小草已�?jīng)發(fā)了芽，花兒都開了，有紅的、黃的`、藍的、綠的……五顏六色，好看極了！柳樹垂下了它長長的柳枝，小鳥在柳枝上唱了首快樂的歌。
同學們扛著鏟子，拿著水壺，抱著樹苗，一來到公園，就熱火朝天地干了起來。小明力氣大，幾下子就挖了一個大坑，小芳小心地把樹苗放進去，生怕它受傷。然后小明把泥土鏟進坑里面去，他見土很松軟，就用腳踩了踩，又打了一桶水，讓小樹苗喝了個夠。最后，同學們都圍著他們種的樹苗，開心地玩耍！
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