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      2. 書是知識的海洋_六年級議論文

        時間:2024-03-23 07:13:21 知識 我要投稿
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        書是知識的海洋_六年級議論文

          無論在學(xué)習(xí)或是工作中,許多人都寫過論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的書是知識的海洋_六年級議論文,歡迎閱讀與收藏。

        書是知識的海洋_六年級議論文

          書是知識的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,是你我放飛夢想的翅膀。――題記

          出生再20世紀(jì)90年代的你我,在走向21世紀(jì)中,對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門關(guān)、長達(dá)萬余里的雄偉長城時,你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰建造的嗎?

          帶著疑問和好奇,想要進(jìn)一步了解歷史時,書,來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國,統(tǒng)一了中國,如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大,并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮,是中國陷入黑暗……

          書,讓我了解了過去。我愛讀書,我喜歡借助書的力量登上進(jìn)步的階梯,更喜歡在書中盡情暢游知識的海洋。我愛讀書,我知道“書山有路勤為徑!睆奈业谝淮谓佑|書時,便于它結(jié)下了深厚的情誼,我拼命的買書,拼命的讀書,家里書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說,我看了一遍又一遍。《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性:張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等,讓人為他們陶醉。我愛讀書,因?yàn)闀屛伊私獾絻蓛|年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長;讓我懂得了環(huán)境對人類生存的重要,如果再破壞環(huán)境,美麗的地球?qū)o一棵樹、一株草、一朵花、一滴水…

          書讓我學(xué)會珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是書讓我學(xué)會保護(hù),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然;是書讓我學(xué)會挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來。書,是我生命的一部分,他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀,飛翔在知識的海洋上;我要插上書的翅膀,飛向更高的成長階梯;我要插上書的翅膀,讓他帶著知識,伴我飛向未來的夢想。

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