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初二作文崇拜知識(shí)
世界著名球星馬拉多納說:“告訴孩子們,讓他們崇拜有學(xué)問的人,不要崇拜我。我只讀過小學(xué),只讀過小學(xué)的人是一頭驢子。”
馬拉多納確實(shí)是謙虛的,他同時(shí)也是清醒的,因?yàn)樗]有沉醉于他在足球上的成就,而是意識(shí)到了他沒有多少文化知識(shí),會(huì)成為眾多青少年的模仿對(duì)象,而且有可能會(huì)因?yàn)樗蛔x過小學(xué)的學(xué)歷而輟學(xué)成為不良少年,不利于他們的成長(zhǎng)和社會(huì)上的發(fā)展。我認(rèn)為,他的清醒是有道理的:足球是刺激人心的,但整個(gè)社會(huì)的發(fā)展靠的還是科學(xué)、文化、知識(shí)。
回眸歷史,以哈格里夫斯的珍妮紡織機(jī)為源頭的西方工業(yè)革命正在迅猛發(fā)展的時(shí)候,以中國(guó)為代表的東方正在封建社會(huì)的汪洋大海中緩緩前進(jìn)。漸漸地這艘船觸礁了,兩種文明開始了碰撞……翻開中國(guó)的近代史,我們有的不僅是恥辱,更多的應(yīng)該是思考:四千多年的農(nóng)業(yè)文明如此不堪一擊?是知識(shí),是科學(xué)技術(shù)讓兩百年的工業(yè)文化擁有了對(duì)幾千年農(nóng)業(yè)文化抨擊的力量。
讓我們來看看二戰(zhàn)之后的日本,人多地少、資源缺乏……不如中國(guó)發(fā)達(dá),很多國(guó)人都認(rèn)為日本元?dú)獯髠茈y崛起了,可就在這短短的四十年間,日本卻一躍成為與美國(guó)、歐盟平分天下的經(jīng)濟(jì)大國(guó)!吃了虧的歐美人回過頭來看日本的發(fā)展史才發(fā)現(xiàn),日本人居然在戰(zhàn)爭(zhēng)前后蘊(yùn)藏了大量的科學(xué)力量……
同樣是知識(shí),當(dāng)卻讓日本人可以在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到世界大國(guó)的行列之中。
馬拉多納是可愛的,因?yàn)樗f出了一個(gè)人盡皆知的常識(shí):知識(shí)是重要的,是改變這個(gè)世界的力量,是值得尊敬和崇拜的。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該懂得這一點(diǎn)。
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