關于知識產權作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的知識產權作文9篇，歡迎大家分享。
知識產權作文 篇1
盜版的商品在我們的生活中越來越常見。盜版書籍、盜版CD等。前幾天，面對便宜的盜版字典，我心動，于是便打消去書城的念頭，掏錢將其買下。但很快發現我錯，盜版別人的東西是一種犯罪，而我的這做法指只會助長這種行為。為此我感到非常后悔。我們青少年應該要維護他人的知識產權。
世界上的許多東西都是人類智慧的結晶。人類從來沒有停止創新的腳步，正因為如此科技越來越發達，精彩的書籍也越來越多。我曾經做過一個夢，在夢里我去圖書館卻找不到新的作品；與同學去電影院卻看不到新的電影；去歌劇院卻不能欣賞嶄新的樂章；科技館里也沒有更先進更有趣的發明。這一切的罪魁禍首都是盜版，因為作家、音樂家都需要生活，由于這個原因創新精神在現代社會中逐漸流失。所以我們應該要維護上所有的知識產權。
維護知識產權，讓創新精神繼續發揚。
不斷的創新，社會才會不斷的發展。人類自古以來就夢想著能像鳥兒一樣在空中飛翔，于是就出現風箏。在1903年，萊特兄弟創造第一架靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”號，而且試飛成功。但是擁有創新精神的人類并沒有停下腳步。1910年，亨利發明的首架采用噴氣發動機的飛機與人們正式見面。雖然在12月10日的試飛過程中，飛機發生意外，亨利獻出自己寶貴的生命。但這也沒有阻止人類去創新的腳步。最后科學家終于成功解決原來發動機存在的問題，制造出噴氣飛機。1939年9月14日，第一架實用型直升機誕生，這架直升機可以說是現代直升機的鼻祖。在接下來的時間里又相繼出現民航機、空中客機等。這一切的進步，拉進世界人們的距離，使得各地的交流日益頻繁，社會發展也越來越好。
所以創新精神是人類社會不斷進步所不可缺少的。船的發展也體現這種精神的重要性。船舶從史前刳木為舟起，經歷獨木舟和木板船時代，1879年世界上第一艘鋼船問世后，又開始以鋼船為主的時代。船舶的推進也由19世紀的依靠人力、畜力和風力（即撐篙、劃槳、搖櫓、拉纖和風帆）發展到使用機器驅動。原子能的發現和利用又為船舶動力開辟新的途徑。有更先進的船，同時在指南針的指導下，人們在海上航行的范圍更加廣闊。因此世界在某個意義上是縮小，不同膚色、不同國家的人們聯系更加緊密。
如果沒有創新精神，就沒有新的創造，更沒有今天的21世紀。就是因為人們在不斷的創新，人類的生活才會如此美好。都讓我們的生活更舒適酷熱的夏季，有空調幫我們調節溫度；電視讓我們不出家門可知天下事；計算機讓我們解更多的信息等讓我們的生活更舒適。
創新，將世界聯系在一起。
知識產權作文 篇2
盜版的商品在我們的生活中越來越常見。盜版書籍、盜版CD等。前幾天，面對便宜的盜版字典，我心動了，于是便打消了去書城的念頭，掏錢將其買下。但很快發現我錯了，盜版別人的東西是一種犯罪，而我的這做法指只會助長這種行為。為此我感到非常后悔。我們青少年應該要維護他人的知識產權。
世界上的許多東西都是人類智慧的結晶。人類從來沒有停止創新的腳步，正因為如此科技越來越發達，精彩的書籍也越來越多。我曾經做過一個夢，在夢里我去圖書館卻找不到新的作品；與同學去電影院卻看不到新的電影；去歌劇院卻不能欣賞嶄新的樂章；科技館里也沒有更先進更有趣的發明。這一切的罪魁禍首都是盜版，因為作家、音樂家都需要生活，由于這個原因創新精神在現代社會中逐漸流失。所以我們應該要維護上所有的知識產權。
維護知識產權，讓創新精神繼續發揚。
不斷的創新，社會才會不斷的發展。人類自古以來就夢想著能像鳥兒一樣在空中飛翔，于是就出現了風箏。在1903年，萊特兄弟創造了第一架靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”號，而且試飛成功。但是擁有創新精神的人類并沒有停下腳步。1910年，亨利發明的首架采用噴氣發動機的飛機與人們正式見面。雖然在12月10日的試飛過程中，飛機發生了意外，亨利獻出了自己寶貴的生命。但這也沒有阻止人類去創新的腳步。最后科學家終于成功解決了原來發動機存在的問題，制造出了噴氣飛機。1939年9月14日，第一架實用型直升機誕生，這架直升機可以說是現代直升機的鼻祖。在接下來的時間里又相繼出現了民航機、空中客機等。這一切的進步，拉進了世界人們的距離，使得各地的交流日益頻繁，社會發展也越來越好。
所以創新精神是人類社會不斷進步所不可缺少的。船的發展也體現了這種精神的重要性。船舶從史前刳木為舟起，經歷了獨木舟和木板船時代，1879年世界上第一艘鋼船問世后，又開始了以鋼船為主的時代。船舶的推進也由19世紀的依靠人力、畜力和風力（即撐篙、劃槳、搖櫓、拉纖和風帆）發展到使用機器驅動。原子能的發現和利用又為船舶動力開辟了新的途徑。有了更先進的船，同時在指南針的指導下，人們在海上航行的范圍更加廣闊。因此世界在某個意義上是縮小了，不同膚色、不同國家的人們聯系更加緊密了。
如果沒有創新精神，就沒有新的創造，更沒有今天的21世紀。就是因為人們在不斷的創新，人類的生活才會如此美好。都讓我們的生活更舒適酷熱的夏季，有空調幫我們調節溫度；電視讓我們不出家門可知天下事；計算機讓我們了解更多的信息等讓我們的生活更舒適。
創新，將世界聯系在一起。
知識產權作文 篇3
“知識產權”是一個讓人們值得重視的問題�，F在有些人，沒有經過作品或發明、發現等一些東西作者的同意，也沒有付給作者應付的費用，就私自做成一些盜版的，沒經過法院同意的東西出去用便宜的價格銷售出去�；蛟S有些人會這樣想，雖然盜版的東西是沒有正版的好�？墒�，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經濟條件不允許的可買不起，盜版的比正版的好點。其實，這樣的理解是錯誤的。
我這里就有一個例子。在我小時候，有一次，我同老媽一起去買我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買一些碟�？墒�，我們去到商店，商店里的影碟有很多，但都價格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。老媽說太貴了，她如果買了這套碟，就不能去買別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時候，老媽看見一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元�？晌疫M去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫老媽別買了，老媽說：“商店里的有點貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買吧�！蔽抑缓么饝�，但我有個條件，買一張回去看看先。老媽欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開電視機，剛要播放到一半時，電視里就死機或是屢見不鮮的狀況。看了這個事例后，我明白了一個道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風”了，這是因為正版的東西太貴了，老百姓迫不得已才買了盜版碟。我認為正版的銷售上應該少要點利潤，把價格先降下來。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識產權，讓老百姓出得起錢來買。這樣，買的人就多，人多自然就會賣得火了。只有這樣做，作品的作者就不會再為自己的知識產權而煩惱了。
知識產權作文 篇4
‘知識產權’這四個字，在我們中國，有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學識淵博的大人，不懂‘知識產權’這四個字的含義�，F在，讓我給你們講個外國留學生的故事吧：外國的一位留學生來中國留學，滿五年后回去自己國家，他臨走時在中國買了許許多多的圖書。
回去之后，那個留學生還對與自己同宿舍的同學說：“這些圖書都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書在中國可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過許多中國人都說那好像是什么什么倒板（盜版）的。對了，什么叫倒板��？”他去問了自己的老師，這時老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說的是倒板吧？那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱�！�
留學生沒有回答老師的問題，只是默默地走回了學生宿舍。回到宿舍后，與自己一起學習了3年的同學李幽默總跟在留學生后面，追問他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個留學生，留學生問他：“圖書與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒——關——系！”這是發生在外國的一件事情。
這個故事體現外國人對自己的知識產權的保護是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過的東西；比起他們，我們的中國又是怎樣做的呢？在此，我想對我們學校里所有抄作業的學生說：“抄作業，等于盜取別人的知識產權，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書的人，可你們知道嗎，你們抄作業，和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師，同學的唾棄，遺落。
希望你們能改掉抄作業的壞毛病，爭取做令人喜歡的好學生！
知識產權作文 篇5
什么是知識產權呢？知識產權是指：“公民、法人或者其它組織在科學或者文藝方面，對創造性勞動所完成的智力成果依法享有的專有權利”。
說了那么多，大家也許不好理解，那么，我說出“盜版”、“冒牌”、“抄襲”……這些詞大家可能都很熟悉。這些現象會給人們的生活帶來許多不必要的麻煩。我就碰到過一些類似的麻煩。
記得有一次，爸爸想給我買一本漫畫書作為我的生日禮物。他在路邊的攤子上恰好看到一本厚厚的、封面色彩鮮艷的漫畫書。而且，攤主極力推銷，又給打了折，爸爸就高高興興地買回來送給我。我開始看得津津有味，看到三分之一左右，發現這本書漏印了好幾頁，我無法把故事連貫地看完，十分遺憾。這就是“盜版”書帶給我的煩惱。
如果說“盜版”書的危害不算大，那么冒牌食品、藥品、電器的危害可就嚴重了。冒牌食品往往生產過程不衛生，為了增加香味、色彩，加入一些超標的添加劑，人們吃了容易得胃腸道疾病，甚至致癌。冒牌藥品基本起不到治療作用，延誤病人病情，是可恨的。冒牌電器更可恨，這些電器雖然便宜，但是很不安全。容易漏電、爆炸、起火，危害人類的生命安全。
侵犯知識產權不僅讓小號者的權利受到侵害，而且，也讓知識產權的擁有者們受到名譽、經濟上的巨大損失。如果大家都去抄襲、模仿別人，那么，人們就會失去創造的動力，社會就會停滯不前。
讓我們支持正版，打擊盜版，協助維護正當我們的知識產權。
知識產權作文 篇6
若干年前我在某大學講座：題目叫《不一樣的知識產權》，提出要多維度看知識產權，不要局限于法律。
不同的職業、不同的崗位對知識產權的理解是不一樣的，在他們眼里知識產權的概念是不一樣的。在法律界知識產權歸結為一個“權”字，界定為“權利”。這個權利實在不令人喜歡，要先交“保護費”，要交諸如申請費、代理費、維持費等才能獲得持續的保護，發生了侵權還要自己掏錢去維權。如果沒有創新知識產權就是無源之水，所以創新是基礎。一個國家的技術實力體現在創新力上，創新力與知識產權的數量并不能劃等號。
行業內一直在糾結專利質量，本人始終認為所謂專利質量評判的是專利技術水準的高低而不是專利文件寫得好壞，提升專利質量需要著眼整體提升我國綜合創新能力，而這不是現有知識產權服務系統能做到的，更需要技術研發方面的專業知識，因此知識產權是“知識”。創新不是目的，國家創新是要提升綜合國力，企業創新是通過新技術獲得市場競爭優勢，提升企業的盈利水平，最終把知識產權變成企業的.財產，所以知識產權是“產”。
知識產權有三個：法律的、技術的、商業的。知識產權工作是個系列的過程，先要有創新成果，然后把創新的成果變成法律上的權利，再轉化為企業的財產，為企業帶來盈利。知識產權是個復雜的綜合系統，三個知識產權是三個子系統，需要三種專業技能，需要相互協同才發揮最終的效用。
不一樣的知識產權必然造成不一樣的認識。微信上流傳著一個段子：說女妖精慕唐僧的美色，把唐僧抓到洞府，帶進自己的臥室里，脫光了衣服對唐僧說：“現在你想干什么就干什么”，于是唐僧拿著妖精的Iphone6手機就走了。豬八戒一個勁責怪師傅錯過了一次艷遇，孫悟空則認為妖精抓走了師傅應該一棍子打死，只有沙僧認同唐僧的做法，沙僧說：師傅做得對，拿女妖精的衣服也沒法穿啊，拿Iphone6還可以在危難的時候給觀音姐姐打電話。同一件事情，四個人有三種看法，對于不一樣的知識產權，誰能肯定蕓蕓眾生的認識就一樣呢？
某教授對《不一樣的知識產權》題目很不滿，說知識產權就是一樣的。“一樣的知識產權”是一樣的概念？還是一樣的認識？概念可以統一，認識卻不一定能夠統一。知識產權人常常抱怨領導根本不重視知識產權，那么是不是要捫心自問一下，你所認為的知識產權與領導理解的一樣嗎？我們可以抱怨領導不懂知識產權，但是工作安排不能不服從。在領導眼里知識產權只有一個樣，就是必須與企業的盈利目標一致。如果我們知識產權人還死守著自己對知識產權的認識，與企業目標沒有對接，與領導的認識沒有對接，猶如汽車掛了空擋，再用力踩油門都是浪費油而已，吃力不討好了。
基于知識產權是個復雜的系統，涉及多個專業，每個專業都有各專業的偏識，由此形成幾個不一樣的知識產權，各個專業之間很難達成統一的認識。企業要求一樣的知識產權，因此我們知識產權人必須摒棄專業偏識，盡量多維度思考問題，做出必要的妥協，與企業的盈利目標達成一致。另外，需要積極進行內部培訓，促使企業全體員工對知識產權的認知一樣，這樣我們的工作才好開展，才能做出有目共睹的成效。
知識產權作文 篇7
在知識產權無邊無際的海洋里，只要我們細心觀察一定有會發現的。
我們身邊最近也發生了關于知識產權的事情呢！事情是這樣的，一天我和姐姐去買鉛筆。我跟那個店的阿姨說：“阿姨麻煩給我一些中華牌的鉛筆吧！”那個阿姨和顏悅色地說：“好�。≌埖鹊劝�！”我和姐姐在店里四處走，看看還有什么需要的。很快那位阿姨把我要的鉛筆拿來了，她讓我自己挑一些。我姐姐提醒我：“最近假冒的中華牌鉛筆很多，搞不好這還是假的呢！真的中華鉛筆的木是紅木，你讓她給你削一枝�！蔽宜菩欧切诺攸c點頭，便沖著那阿姨喊道：“阿姨可以削一枝看看嗎？”那個阿姨點點頭拿出削筆刀，馬上就給我削了一枝鉛筆。我讓姐姐看了一下，說：“姐姐，你別老是疑神疑鬼的好不好？”我不好意思的給了錢，和姐姐一起走了。回到家我拿出鉛筆來用，姐姐不假思索地拿著我的中華牌鉛筆仔細端詳。她突然拿了起來一折，“啪”的一聲，鉛筆斷了。我見了很生氣，可是也很奇怪，中華牌的鉛筆不會怎么容易斷掉吧？姐姐還在仔細地看著那支鉛筆，看了好久才說了一句：“你上當了，這根本不是正宗的中華牌鉛筆�！蔽液闷娴卣f：“是嗎？你怎么知道？”姐姐認真地說：“你自己看看，正宗的中華牌鉛筆是用紅木做的。你自己看看這枝折了的鉛筆里面哪是什么紅木分明是普通的木頭�！蔽易屑毝嗽斄艘幌聦Π�！里面的是白色的木頭��！我真的受騙了，姐姐見我愣在那兒，就說：“你知不知道這枝鉛筆為什么那么便宜��？那是因為那個出產這些冒牌的人，他用來制作鉛筆的木頭根本不是紅木，而是我們剛才看見的普通木頭。所以他們的成本很低，所以我們買的時候就這么便宜。你懂不懂�。俊蔽覔v蒜般一個勁地點頭，然后我天真的問：“那用這些鉛筆有什么害處嗎？”姐姐推了推眼鏡說：“害處多著呢！你知道嗎？在前幾天電視上說有一些考生買了這些假冒的中華鉛筆，用電腦來改卷，本來二百幾分的卷子竟然被電腦誤看成了一百多的卷子呢！它的筆芯很容易就斷了，還有就是它可能含有有害成分。而且它還侵犯了別人的專利呢！”
我一聽不禁大吃一驚，這件是真是在我的意料之外。本來就是買鉛筆么件單不過的事情，居然和知識產權拉上了關系啊！看來知識產權真是無處不在，我們只要多留意一下身邊發生的事情，就能更好地了解知識產權了。同學們其實在我們身邊還有很多這樣的例子，也就是我們身邊的知識產權，就讓我們一起運用我們的智慧去保護我們身邊的知識產權吧！
知識產權作文 篇8
當世界上誕生了《知識產權法》的那一刻起，世界上就有了更多的“公平公正”。
因為當今人類已逐步進入了“知識經濟”時代。在知識經濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度，就是保護知識資源的法律制度。
那“知識產權”到底是什么呢？其實，“知識產權”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權利。再簡單點說，就是使用法律的手段來占有知識資源。
在日常生活中，抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等，這些行為全都是侵犯了知識產權，都是不勞而獲的行為。
每當我看見人們在購買盜版光碟時，真的很想去阻止他們，因為這也是用實際行動在維護知識產權嘛！問起人們為什么購買盜版光碟，他們的理由是：因為盜版光碟便宜唄！我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢，從而生產了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后，我仔細想了，覺得真的很可笑！這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續去侵犯知識產權嗎？那樣，盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了！那么，賣正版光碟的商家，豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應有利潤？這是極其得不道德的，也是極其不公平的！
其實社會上還有很多人，在未經他人允許之下，轉載或竊取別人成果的現象十分之多呢！例如：我們班有的同學，因為懶惰，不想自己開動腦筋，在未經他人允許的情況下，就完全照抄別人的文章，這種行為十分的可恥！在某次奧林匹克數學競賽中，有位同學偷看了同桌的答案，竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果��！這兩位同學的行為都侵犯了知識產權！真是既害人，又害己！
為了創造更加美好的明天，我們每個公民都應該時刻牢記、尊重和保護知識產權！
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