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      2. 科學(xué)知識(shí)作文

        時(shí)間:2022-11-13 11:28:48 知識(shí) 我要投稿

        科學(xué)知識(shí)作文(14篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的科學(xué)知識(shí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        科學(xué)知識(shí)作文(14篇)

        科學(xué)知識(shí)作文1

          科學(xué)無(wú)處不在,其實(shí)就連乒乓球也隱藏著科學(xué)知識(shí),不信的同學(xué)就一起來(lái)瞧一瞧吧!

          今天,卓老師來(lái)上課的時(shí)候,她神秘地邊說(shuō)邊把手伸進(jìn)了她的皮包里:“同學(xué)們,今天卓老師給你們變個(gè)魔術(shù)!”大家都不知道卓老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥,所以大部分人的目光都投向了卓老師的皮包,誰(shuí)知她卻從皮包里取出了一個(gè)凹凸不平的乒乓球,親切地對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)能把這個(gè)乒乓球變回原來(lái)的樣子?”話音剛落,大家議論紛紛、七嘴八舌。

          “老師,可以往球里面充氣”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

          “老師充氣的話就還要弄一個(gè)洞,那玩意氣反倒漏出來(lái)了該怎么辦?”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)。

          “老師可以用乒乓球拍的柄來(lái)擠壓乒乓球凹進(jìn)去的地方”我迫不及待地說(shuō)。

          “那樣很費(fèi)勁呀!萬(wàn)一擠爆了呢?……”

          經(jīng)過(guò)一翻爭(zhēng)論最終我們選擇了泡水的方法。說(shuō)干就干,只見(jiàn)卓老師端來(lái)了一盆冷水和一盆熱水。卓老師先把乒乓球放進(jìn)來(lái)冷水里,可是乒乓球好像睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。接著卓老師又把球放進(jìn)了熱水,乒乓球好像被燙到了似的,秒速膨脹起來(lái),“啊!”同學(xué)們驚奇地叫了起來(lái)。

          “知道這是為什么嗎?就讓我們揭開(kāi)這神秘的面紗吧!”卓老師面帶微笑地說(shuō)“因?yàn)槠古仪虻目諝饫镉行⌒〉姆蛛x子,它們遇到熱氣就會(huì)迅速分解開(kāi),越分越多,乒乓球就膨脹起來(lái)!

          哇!原來(lái)一個(gè)小小的乒乓球也有知識(shí)呀!其實(shí)科學(xué)知識(shí)就在我們身邊,同學(xué)們要多觀察哦!

        科學(xué)知識(shí)作文2

          古人說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。只有擁有許多知識(shí),才能走遍天下。有了豐富的知識(shí),我們就能解決問(wèn)題,去無(wú)邊無(wú)際的世界中探索。

          暑假,我和我的爸爸媽媽去老山風(fēng)景區(qū)游玩,我們看到了許多奇花異草,珍禽異獸,玩了一圈,回來(lái)卻不知怎么走,迷路了。開(kāi)車(chē)的老爸非常著急,抓了半天頭也不知如何是好,而我也在思考如何能用身邊的物體辨別方向。我記得一本《逃生守冊(cè)》上面寫(xiě)著辨別方向的方法,可以用樹(shù)的年輪來(lái)看,這老山到處都是樹(shù),肯定有被砍的樹(shù)木。我把這告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円残老膊灰,終于有辦法走出老山了。

          我讓爸爸把車(chē)停好,便一起去尋找樹(shù)年輪,可左看右看,轉(zhuǎn)了樹(shù)林一圈,也沒(méi)能找到樹(shù)的年輪,只能在心里默默想:這老山保護(hù)的可真好,沒(méi)看到一顆被砍到樹(shù)木。抬頭望了似火一樣的太陽(yáng),我突然又想到另一種方法----我和爸爸媽媽鉆進(jìn)車(chē)?yán)铮锰?yáng)的位置來(lái)指引方向,F(xiàn)在下午四點(diǎn)鐘,太陽(yáng)已經(jīng)落下到離地平線還有三個(gè)拳頭的地方,偏右一點(diǎn)就是西方。知道了方向,我們立即駕車(chē)往東南走,終于離開(kāi)了老山,回到郊區(qū)。

          我正是在書(shū)里吸取了許多知識(shí),才知道怎樣辨別方向。世界上有許多的困難,只要不斷地積累知識(shí),我們都能解決,并且能更進(jìn)一步,去探索更廣闊的世界。

        科學(xué)知識(shí)作文3

          今天,我去釣龍蝦,我?guī)е灨秃歪烉D(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒(méi)一會(huì)兒,我就釣到了10只龍蝦,正當(dāng)我興高采烈的回到家準(zhǔn)備紅燒時(shí),發(fā)現(xiàn)小龍蝦的殼上沾滿了污泥,一開(kāi)始我以為溝里的小龍蝦臟一些,少一些,于是我又到一個(gè)清澈的塘里去釣龍蝦。結(jié)果一只也沒(méi)釣到,于是我作出了一個(gè)大膽的猜測(cè):小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。

          既然猜測(cè)了,我就要想盡辦法來(lái)證明這一點(diǎn)。我立馬行動(dòng)起來(lái),我找來(lái)兩只桶,一只桶裝渾濁的水,一只裝純凈水,并在桶里各放了5只龍蝦,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……到了第三天,渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎,而在清水里的小龍蝦已奄奄一息,這證明了我的猜測(cè)是正確的。

          我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我仍然把一只桶里裝渾濁的水,一只桶里裝清水,各放進(jìn)5只龍蝦,但這次實(shí)驗(yàn)我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了,我是在求小龍蝦吃什么,我不去管渾濁的水里的小龍蝦,我天天喂食給清水里的小龍蝦,但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚(yú)肉、腐肉、水草、水藻等,過(guò)了5天后,渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。

          現(xiàn)在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了,因?yàn)樗镉袠O小的魚(yú)肉、腐肉、水草、水藻等,而這又是小龍蝦的最?lèi)?ài),所以小龍蝦就喜歡渾水了。

          經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我心里十分高興,因?yàn)槲矣种懒艘粋(gè)科學(xué)知識(shí),希望大家也常做這類(lèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn),只有這樣,才能多了解科學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

        科學(xué)知識(shí)作文4

          有一天夜晚,我起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)一只雌的老鼠,一只雄的老鼠,它們的嘴周?chē)奸L(zhǎng)著胡子。疑問(wèn)就從這時(shí)開(kāi)始了:為什么老鼠都長(zhǎng)胡子呢?我曾問(wèn)過(guò)父母和伙伴們,他們都說(shuō)老鼠長(zhǎng)胡子是生理現(xiàn)象,和人一樣不值得大驚小怪的?墒牵疫是不明白。一般胡子都是男的長(zhǎng),女的不長(zhǎng),為啥老鼠不分雌雄都長(zhǎng)長(zhǎng)胡子呢?

          后來(lái)我想用實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)它。我從家里的.玉米倉(cāng)中取出玉米,在倉(cāng)底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。我想捉兩只老鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn),先用篩子蓋住前洞,然后提來(lái)一桶水,從后洞往里灌,果然,捉住了幾只老鼠。說(shuō)也真巧,其中正有一公一母。我非常高興,就用繩子拴好鼠腿,然后,找來(lái)一把剪刀,把母鼠的胡子剪掉,再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見(jiàn)那公鼠用胡子探測(cè)了一下四周,便很機(jī)靈地鉆進(jìn)洞里。可是那母鼠卻找不到洞口了,到處亂撞。接著,我又用水把公鼠灌了出來(lái),捉住了它,也把胡子剪掉,結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來(lái),老鼠的胡子用處還真大。

          我又想,老鼠常常夜里跑出來(lái)偷糧食吃,人們說(shuō)它們有“夜晚”,何不趁此機(jī)會(huì)再實(shí)驗(yàn)一次呢?到了晚上,我先把燈關(guān)上,再把剪去胡子的兩只老鼠放在地上,借著窗口射進(jìn)來(lái)的淡淡月光,只見(jiàn)這兩只老鼠東竄西撞,不時(shí)發(fā)出“咝咝”的叫聲,總是找不到洞口。通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:老鼠長(zhǎng)胡子,是專(zhuān)門(mén)為了探路呀!

          科學(xué)知識(shí)真奇妙。∥蚁腴L(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,再去發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學(xué)知識(shí)。

        科學(xué)知識(shí)作文5

          小魚(yú)的一生幾乎都生活在水里,它們?cè)谒胁皇窍蜃笥尉褪窍蛴矣危杂幸粭l既結(jié)實(shí)而又豎著的尾巴是非常實(shí)用的。

          它可以幫助小魚(yú)在水中自由的改變方向。小魚(yú)身上的側(cè)線可以感知水壓的微小變化,因此距離很遠(yuǎn)就會(huì)知道周?chē)那闆r。一般較大的震動(dòng)會(huì)使小魚(yú)產(chǎn)生趨避反應(yīng),迅速躲進(jìn)水草或者石縫中。大多小魚(yú)有變色功能,在暗處身體的顏色就較深,到亮處就比較淺,受到天敵追捕的時(shí)候受到驚嚇也會(huì)變淺。一些特殊的小魚(yú)類(lèi)有著不同的躲避方法,比如泥鰍,會(huì)鉆到河床里,而海里的飛小魚(yú)會(huì)選擇跳出水面滑翔躲避敵害。亞馬遜有些原始小魚(yú)類(lèi)會(huì)利用發(fā)出微弱電流來(lái)探測(cè)周?chē)那闆r,繼而作出反應(yīng)。

          小魚(yú)也會(huì)睡覺(jué)。因?yàn),小魚(yú)沒(méi)有眼瞼,所以不能閉上眼睛。這樣看上去好象它從不睡覺(jué)似的。大部分的小魚(yú)在睡覺(jué)時(shí),只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的寧?kù)o狀態(tài)。許多小魚(yú)類(lèi)夜間待在圓木上面或下面睡覺(jué)。珊瑚蟲(chóng)白天活躍,晚上則躲在礁石的裂縫處休息。小魚(yú)類(lèi)休息時(shí)的樣子與其他時(shí)候截然不同。例如,許多白天聚在一起非常活躍的鯉科小小魚(yú)晚上卻分散開(kāi)來(lái),在淺水中一動(dòng)不勸。有些小魚(yú)則白天休息,晚上活動(dòng);但幾乎所有的小魚(yú)都要睡覺(jué)。

          還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng),因?yàn)樗鼈儽仨毑粩嗟匕阉鲁鲆员3趾粑;但它們(cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺(jué),我們只是不知道罷了持不動(dòng)的寧?kù)o狀態(tài)。就象人睡覺(jué)時(shí)那樣,小魚(yú)就是用這種方式使它們的身體得到休息。

        科學(xué)知識(shí)作文6

          我平時(shí)非常喜歡看書(shū),不管是童話,還是什么故事會(huì)、科普書(shū),就連媽媽的飲食方面的書(shū)籍,我都要瞧瞧。

          今天,剛巧媽媽又買(mǎi)了一本,她還沒(méi)來(lái)得及看,就被我搶先了一步,原來(lái)這是一本介紹科學(xué)合理搭配飲食的書(shū),那里面寫(xiě)了很多食物是不能一起吃的。比如,平時(shí)人們喜歡在雞蛋里放蔥,可這是不正確的。放蔥會(huì)減少雞蛋的營(yíng)養(yǎng)。還有我早餐喜歡吃放點(diǎn)肉絲青菜的面條,還一定要媽媽在里面加醋,那樣酸酸的味道很好。殊不知這一點(diǎn)點(diǎn)的醋,把青菜里面的維生素破壞的所剩無(wú)幾。

          當(dāng)我看到雞蛋和地瓜一起吃會(huì)腹同痛嘔吐的時(shí)候,我的腦子飛快地轉(zhuǎn)到——雙休日,我吃了奶奶給我準(zhǔn)備的早餐,番薯粥和雞蛋,我吃完了就和媽媽一起去外婆家,沒(méi)到半路,肚子就痛起來(lái)了,那可真無(wú)法用語(yǔ)言形容。到了外婆家,我就吐了起來(lái),把外婆外公嚇個(gè)半死。現(xiàn)在我終于知道是怎么回事了。

          這本書(shū)讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),以后我一定要把這些飲食當(dāng)中的科學(xué)知識(shí)告訴同學(xué)們,也許他們還不知道呢!

        科學(xué)知識(shí)作文7

          科學(xué)知識(shí)讓我更聰明常常聽(tīng)大人們說(shuō):“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)!庇袝r(shí)我的眼皮跳時(shí),總把我搞得人心惶惶。去年夏天的一天里,我早早起了床,可不知是為什么,我的右眼皮跳個(gè)不停,我心想:呀!大事不妙,今天一定會(huì)有壞事降臨到我頭上,我得找個(gè)地方躲起來(lái)。于是我便把整個(gè)人包在被子里一天,可到頭來(lái)一件事也沒(méi)有發(fā)生,害得我在被子里憋了一整天。我火冒三丈,恨不得把所有東西摔個(gè)精光。

          一天,我睡完了午覺(jué)后,左眼皮又一直跳,我又想:YES!今天肯定有好事。于是我便一直站在家門(mén)口,希望有人為我送來(lái)“厚禮”。但是我不小心把家門(mén)口的垃圾桶給踢翻了,垃圾全倒了出來(lái),沒(méi)想到不但“厚禮”沒(méi)等來(lái),卻等來(lái)了媽媽的一陣責(zé)罵。我想了想,心里忿忿不平,什么“左眼跳財(cái)右眼跳災(zāi)”嘛,簡(jiǎn)直是“兩眼都跳災(zāi)”。經(jīng)過(guò)者兩件事,我決定將人們的話進(jìn)行一番研究。終于有一天,我在閱讀《生活片十萬(wàn)個(gè)為什么?》時(shí),看到一行字:眼皮為什么會(huì)跳?我屏住氣,一字不漏地讀起來(lái)。最后,我終于明白了眼皮會(huì)跳的原因:眼皮跳是因?yàn)檠劬χ車(chē)募∪馐艿搅舜碳ひ鸬,它的原因很多?/p>

          比如:沒(méi)睡好覺(jué);看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間太長(zhǎng);眼睛受累;眼睛受到了強(qiáng)烈光線的刺激;眼睛有病等。所以,眼皮跳的時(shí)候,只要稍稍休息一下也就不會(huì)跳了!疤昧!太好了!”我高興地叫起來(lái),我終于解開(kāi)了大人們的謬論。華羅庚說(shuō)過(guò):科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)虛假。以后如果沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的事請(qǐng)大家千萬(wàn)不要相信。

        科學(xué)知識(shí)作文8

          那天下午,我給正在忙碌的父母倒杯水。我把水倒在玻璃杯里,并放了一勺白糖,然后拿根筷子想把白糖攪勻。我剛把筷子放入水杯,便聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),是鄰居姐姐來(lái)借我的水彩筆。送走她以后,我繼續(xù)自己的事情。

          我往茶幾上一望,被眼前的景象驚呆了,咦!水杯里怎么放著一根彎彎的筷子?我明明拿的是潔白而筆直的筷子啊?莫非筷子在水里被泡彎了?是不是水有問(wèn)題啊?我顧不得別的,連忙向家長(zhǎng)報(bào)告:“大事不好啦!大事不好啦!筷子被水泡彎了,水里是不是有雜質(zhì)啊?”爸爸一聽(tīng),微笑著抬起頭,輕輕地告訴我:“這是正常的折射現(xiàn)象。”我立即回答:“什么折射?我不懂,我只知道筷子變彎了!卑职志蛶е襾(lái)到書(shū)房,從書(shū)柜里找到物理書(shū),給我進(jìn)行了知識(shí)普及。

          原來(lái)光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折射。再加上筷子在水中的部分會(huì)對(duì)光反射,到水面的時(shí)候又與原來(lái)的位置發(fā)生了偏離,我們眼中看到彎彎的筷子其實(shí)是筷子的虛像,是由折射光的聚集造成的。生活中我們也會(huì)看到此類(lèi)光折射現(xiàn)象,比如沙漠里出現(xiàn)的海市蜃樓。

          明白了這個(gè)道理后,我笑了,原來(lái)科學(xué)知識(shí)就在我們身邊!

        科學(xué)知識(shí)作文9

          生活中處處有科學(xué),今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事。

          “救火不用水” 周末媽媽在廚房做飯,突然,鍋里的油燒了起來(lái),我看見(jiàn)了急忙喊:“媽媽?zhuān)煊盟疂矞缢!”媽媽沒(méi)有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會(huì)兒,火就滅了。我驚奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋绬T叔叔救火都是用大水車(chē)澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說(shuō):“救火也不一定都是用水的,尤其是油著了的時(shí)候更不能用水了。因?yàn)橛洼p水重,往鍋里澆水油火就會(huì)迸出來(lái),不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi).”媽媽還告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會(huì)兒,鍋中的氧氣沒(méi)了,火也就滅了,我聽(tīng)了恍然大悟.

          "會(huì)變形的門(mén)" 我房間的門(mén)是一扇結(jié)實(shí)的木制門(mén),很漂亮而且會(huì)“變形。”夏天的時(shí)候總有幾天它不聽(tīng)話,關(guān)門(mén)時(shí)很費(fèi)力,好像長(zhǎng)胖了;到了冬天好像又變瘦了,關(guān)上門(mén)總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事,爸爸解釋?zhuān)骸翱赡苁枪と耸迨遄鲩T(mén)時(shí)木材沒(méi)有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門(mén)就變胖關(guān)不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門(mén)變瘦了關(guān)不嚴(yán),這就是熱脹冷縮的道理!

          聽(tīng)了爸爸的話,我想,生活中處處有科學(xué),一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)!

        科學(xué)知識(shí)作文10

          暑假里的一天,哥哥帶我到田野里去玩,田野里的景色真美,尤其是那池塘里的荷花,粉紅的花,碧綠的葉……

          突然,我發(fā)現(xiàn)很多荷葉上都有一顆亮晶晶的東西,我湊近一看,原來(lái)是一顆顆水珠,水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,奇怪的是荷葉一點(diǎn)也沒(méi)濕,我好奇地倒了一些礦泉水在荷葉上,礦泉水一落到荷葉上就滾落到荷葉中央,形成了一個(gè)小小的湖泊,荷葉還是沒(méi)有濕。我記得下雨的時(shí)候路邊的樹(shù)葉都會(huì)被淋濕,為什么荷葉不會(huì)濕呢?

          回到家,我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)伤麄兌疾恢涝颍是愛(ài)上網(wǎng)的哥哥在網(wǎng)上幫我找到了答案:原來(lái)荷葉的表面有很多很細(xì)很細(xì)的絨毛,這些絨毛排列得很緊密,而且上面含有蠟質(zhì),因此水滴到上面時(shí),鋪不開(kāi)也滲不進(jìn)去,只能變成水珠滾來(lái)滾去,這在物理學(xué)上叫做“不浸潤(rùn)”。

          荷葉上的水珠不僅不會(huì)弄濕荷葉,而且還能順便帶走荷葉表面的灰塵,難怪荷葉看起來(lái)總是那么一塵不染。這真是太神奇了!由此我想到要是我們的衣服或者是建筑物上涂料也有這種特性,不就不怕灰塵和雨淋了嗎?那該多好!

        科學(xué)知識(shí)作文11

          小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女,而又膽小害怕,像是一個(gè)和父母走丟的孩子,真是一個(gè)大家閨秀。

          沒(méi)毒溫順的小蛇,雖然說(shuō)是溫順,但是它感到自己有危險(xiǎn)的話,它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你,雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。

          小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物,安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃,雖然它不能像人一樣說(shuō)話,但它的智商是和人不分高低的,甚至超出人的智商。

          小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著咕嚕咕嚕叫,到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。

          小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物,他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。

          小百靈鳥(niǎo)可是我們歌唱偶象,只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng),我就樂(lè)得屁顛屁顛的了。

          小烏龜走路可相當(dāng)慢,不過(guò)小烏龜?shù)哪托钥墒菬o(wú)法形容的,像是一個(gè)很深沉的老人家。

          人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的,如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè),所以人不要太自私,要和動(dòng)物和平相處,要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要撲殺動(dòng)物。

        科學(xué)知識(shí)作文12

          為什么青蛙吃東西時(shí)要眨眼?雙休日,我去田間玩,發(fā)現(xiàn)一只青蛙蹲在草叢里。因?yàn)橹狼嗤軐?duì)靜的東西視而不見(jiàn)而對(duì)動(dòng)的東西非常敏銳,所以我立刻屏息凝神,趴在地上,想好好看看青蛙的眼睛到底是什么樣兒的。

          “嘿,這家伙,眼睛真夠鼓的,簡(jiǎn)直像裝著顆彈珠。”我正暗暗笑這莊稼的小衛(wèi)士的丑樣兒,突然青蛙一跳,捕到了一只蟲(chóng)子。動(dòng)作真夠快了!咦,這家伙吃東西怎么老眨眼呢?難道這蟲(chóng)子是很難吃?太苦了還是太酸了?

          回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁辞嗤艹韵x(chóng)子的時(shí)候要閉眼?是不是蟲(chóng)子很難吃?”

          媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你還以為是我們?nèi)搜剑恐挥性诔院茈y吃的東西的時(shí)候會(huì)眨眼閉眼。青蛙吃東西眨眼睛是因?yàn)樗淖炖餂](méi)有牙齒!

          “那奶奶也沒(méi)牙齒了,她吃東西的時(shí)候怎么沒(méi)有眨眼呢?”我打破沙鍋問(wèn)到底。

          媽媽見(jiàn)我還是不明白,就建議我上網(wǎng)查找。我迫不及待地進(jìn)入百度搜索,才更清楚地弄明白了為什么青蛙吃東西的時(shí)候要眨眼。原來(lái)青蛙沒(méi)有牙齒,只能把食物整個(gè)都吞下去。更主要的是它的眼睛底部沒(méi)有骨頭,眼球和口腔之間只隔著一層薄膜。吞咽食物時(shí),它的眼肌會(huì)發(fā)生收縮,眼球向口腔突出,形成一種壓力,把食物推入食道。于是青蛙在吞食時(shí)就頻頻眨眼。

        科學(xué)知識(shí)作文13

          現(xiàn)在的書(shū)包有很多缺點(diǎn),易臟、易破損,孩子們每天背著那么多書(shū),累得苦不堪言,說(shuō)起來(lái)這一切都是書(shū)包惹的禍,所以我開(kāi)始設(shè)計(jì)未來(lái)的書(shū)包。

          我設(shè)計(jì)的書(shū)包是多功能書(shū)包。它是一個(gè)“大肚腩”,不僅裝有小學(xué)至高中全部科目的課本,還有現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典、古漢語(yǔ)詞典牛津字典等各式各樣的工具書(shū)。課外書(shū)也是應(yīng)有盡有,比如《中華上下5000年》《四大名著》等。放這么多書(shū)該有多沉呀,這個(gè)請(qǐng)大家放心,我設(shè)計(jì)的是電子書(shū)。書(shū)包配有一個(gè)手寫(xiě)板,配套的是一只電子筆,如果你想要閱讀某本書(shū),你可以用手寫(xiě)輸入和語(yǔ)音輸入,這本書(shū)就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你面前。

          為了保護(hù)各位同學(xué)的隱私,我為書(shū)包設(shè)定了指紋開(kāi)鎖,開(kāi)啟書(shū)包時(shí),小主人只要用手輕輕碰一下就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你怕書(shū)包被偷,不用擔(dān)心,它裝有北斗定位系統(tǒng),讓你隨時(shí)隨地知道他的位置。

          我設(shè)計(jì)的書(shū)包,最受人歡迎的是書(shū)包的顏色,還可以隨心配。書(shū)包的底部是有一個(gè)顏色更換按鈕,你只要輕輕按一下,五彩繽紛的顏色任你挑選,要是心情不錯(cuò),你就可以換成陽(yáng)光般的暖黃色,要是哪一天心情不好,就毫不猶豫的換上了憂郁的藍(lán)色,多么新鮮好玩呀!

          我相信這絕不是南柯一夢(mèng),只要我們努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),勇于創(chuàng)新,未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!

        科學(xué)知識(shí)作文14

          星期天,我吃完午飯,剛想躺在床上好好地睡一覺(jué),不經(jīng)意間抬頭一看,發(fā)現(xiàn)房間的墻壁上有一些條紋,很像老年人臉上的皺紋!鞍!墻壁‘長(zhǎng)皺紋’ 了!”我驚叫起來(lái)。外婆聽(tīng)到我的叫聲,連忙放下手中的碗筷,跑進(jìn)房間,連聲問(wèn):“皺紋在哪兒?皺紋在哪兒?”我指了指墻上,說(shuō):“外婆,你看,墻壁是不是 ‘長(zhǎng)皺紋’了?”“真是的!”外婆半信半疑地說(shuō),“可是,這不可能!好好的墻壁為什么會(huì)變成這樣呢?”

          我和外婆東看看西瞧瞧,就是找不出墻壁“長(zhǎng)皺紋”的原因。我走到窗戶邊,拉開(kāi)窗簾,想看個(gè)清楚。忽然,我發(fā)現(xiàn)墻壁上的“皺紋”不見(jiàn)了!我驚奇地說(shuō): “外婆,你看‘皺紋’不見(jiàn)了!”外婆看了看窗外,笑著說(shuō):“琬麟,根本不是墻壁‘長(zhǎng)皺紋’了,你看,是陽(yáng)光照到對(duì)面那戶人家的玻璃窗上,再透過(guò)窗簾反射到 我們的房間里,墻壁上便出現(xiàn)了像皺紋一樣的花紋。加上剛才房間拉著窗簾,光線暗,看起來(lái)就像墻壁‘長(zhǎng)皺紋’一樣。”

          聽(tīng)了外婆的解釋?zhuān)一腥淮笪,原?lái)墻壁并沒(méi)有長(zhǎng)皺紋,而是我的視覺(jué)騙了我。

          小作者和奶奶看到的墻壁“長(zhǎng)皺紋”,屬于錯(cuò)覺(jué),生活中,類(lèi)似的事情還有好多呢!比如:坐在開(kāi)動(dòng)的火車(chē)上,會(huì)感覺(jué)窗外的樹(shù)木在飛快地向后跑;在有水的碗 里放入一根筆直的筷子,由于光線折射,筷子看起來(lái)就好像是彎曲的……遇到這些問(wèn)題時(shí),小朋友只要多觀察、多思考、多提問(wèn),就會(huì)明白其中的道理!

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