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      2. 安全知識(shí)的作文

        時(shí)間:2022-11-08 15:05:06 知識(shí) 我要投稿

        關(guān)于安全知識(shí)的作文(集錦10篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于安全知識(shí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于安全知識(shí)的作文(集錦10篇)

        關(guān)于安全知識(shí)的作文1

          大家看到這個(gè)題目,一定很奇怪:為什么要關(guān)注食品安全,其實(shí)這個(gè)答案就在你眼!你每天吃小吃、喝飲料嗎?當(dāng)我們不知道食用了帶細(xì)菌的、帶毒的或都是不能吃的冒充食物的,我們身體能受得了嗎?這就是關(guān)注食品安全。

          當(dāng)你在電視上看到那些被曝光的小吃制作過程時(shí)那些地溝油換上精美的包裝就擺在你眼前。他們制作下的小吃,合稱為:“垃圾食品”。就那我們常見的火腿來(lái)說(shuō),不法商人制作者,用壞豬肉、壞羊肉制作下的有些黑心的人,吧地溝油和已經(jīng)死亡的老鼠肉都能做成火腿。用化學(xué)添加劑成果汁飲料的,就連大家最愛喝的冰紅茶,里面也根本沒有茶葉只是一些加上香料的水兌成的,它的成本連一元錢都不到,可它卻賣三元。

          盡管我們的政府不停的打擊假冒偽劣產(chǎn)品,但是不法商人似乎“道高一尺,魔高一丈”劣質(zhì)食品、屢禁不止。

          如果我們大家都能提高自己食品安全的意識(shí),都不去吃那些方便面、火腿、燒烤等小吃,那樣那些不法商人制造者的食品他們將賣給誰(shuí)呢?

          “開口吃個(gè)爽,摸吧安全忘”,大家吃食物時(shí)一定要確認(rèn)它是否“三無(wú)食品”或“垃圾食品”雖說(shuō)“民以食為天,但也要做到“食以安為先”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾食品就打12315吧!讓這些不法商販像過街的老鼠——人人喊打,那時(shí)我們就有了食品安全的傍樣。

          生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松!您的生命,您珍惜了嗎?要想得到生命的保障,?qǐng)您了解以下知識(shí),為自己的生命做一份保障。

        關(guān)于安全知識(shí)的作文2

          昨天韓老師給我們講了安全知識(shí)課,還找來(lái)了有關(guān)安全知識(shí)的繪本給我們看。

          通過這次課,我學(xué)會(huì)了一些有用的安全知識(shí):比如,如果是我一個(gè)人在家的時(shí)候,有陌生人敲門說(shuō)要進(jìn)來(lái)修水管或者來(lái)查水表,不要輕易給他開門;如果我自己在家的時(shí)候不要玩鋒利的刀、火、電,不要用濕手觸碰開關(guān)插座……

          韓老師還講了很多安全知識(shí),聽著聽著,我覺得這些安全知識(shí)教育對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了,于是,我把一些老師講的內(nèi)容記在了本子上,會(huì)寫的字我就寫字,不會(huì)寫的字我用拼音拼寫,等老師講完,我的本子上也記下了好幾個(gè)老師教我們應(yīng)變的語(yǔ)言技巧了。

          5、安全教育知識(shí)

          生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。安全教育知識(shí),希望同學(xué)們能夠注意安全。

          今天,我們學(xué)習(xí)了安全教育知識(shí)。老師說(shuō)不要隨便觸電。老師還給我們說(shuō)了一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)老人他用帶水的手去接觸電源,結(jié)果電源還沒有插好就被電暈了。過了一會(huì)兒,老人幸好被他的弟弟發(fā)現(xiàn)把他送進(jìn)了醫(yī)院?墒墙(jīng)過檢查,醫(yī)生告訴他老人的心臟以被電燒焦。

          通過這個(gè)故事教育我們?cè)谏钪幸⒁獍踩灰S便觸電。

          安全教育知識(shí)是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí),多寫多練,這樣才能更好的提高自己的水平,

        關(guān)于安全知識(shí)的作文3

          今天是三月的最后一個(gè)星期一,也就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,為了讓我們學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí),老師叫我們觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。

          通過觀看這個(gè)講座,讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后,在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

          具體來(lái)說(shuō),通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,

          或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,(.)盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳,當(dāng)其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護(hù)欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護(hù)。

          通過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救,有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

          同學(xué)們,安全第一因?yàn)槲覀兊纳菍氋F的,只有一次。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)安全小知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的安全。

        關(guān)于安全知識(shí)的作文4

          和往常一樣,我背著英語(yǔ)單詞,急匆匆地趕往英語(yǔ)學(xué)校。走進(jìn)大門,跨進(jìn)電梯。緊接著,又進(jìn)來(lái)r一位大哥哥,蹦進(jìn)了—個(gè)小妹妹。

          按了層數(shù),三個(gè)人沉默地站著,眼睛不時(shí)瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛:停了?一旁的大哥哥也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,眨巴眨巴眼睛,嘴張得老大。“不會(huì)吧……”他敲敲電梯門,按按開門鍵,毫無(wú)反應(yīng)。我慌了,以前總是聽老師絮叨電梯安全知識(shí),今天不會(huì)真的那么倒霉吧……六神無(wú)主的我,慌了神;我身后那小妹妹,競(jìng)哇哇大哭起來(lái),嚇得不敢動(dòng)彈了。我沖到控制面板前,瘋狂地按開門鍵;大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時(shí),電梯里的燈閃r閃,滅了一只一我再也忍不住了,大聲哭喊起來(lái)。

          “啊——對(duì)了!”我突然回過神來(lái):按警鈴!我連忙對(duì)著紅色的按鈕按了幾下,沒反應(yīng):大哥哥也搶過來(lái)按了幾F.還是沒反應(yīng)!笆裁窗。b飾。 彼麩o(wú)奈地又按了幾下。

          “怎么辦?怎么辦?”我簡(jiǎn)直要抓狂了,腦子里亂成了一堆糨糊,不知如何是好。

          這時(shí)大哥哥蹲下身對(duì)我和小妹妹說(shuō):“冷靜點(diǎn)!別著急!肯定會(huì)有人來(lái)救我們的你們靠著墻壁站,半蹲!”大哥哥堅(jiān)定的眼神給了我不少安慰,小妹妹也安靜了下來(lái)一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見我們鎮(zhèn)定下來(lái),才轉(zhuǎn)身邊敲鐵門邊大聲呼救。

          別說(shuō),不一會(huì)兒,就聽到外面有聲音了突然,“!钡囊宦暎T“隆隆”作響,“轟”的一聲開了。我和小妹妹飛快地沖出電梯,迎面撞上了值班窒的'老爺爺。老爺爺關(guān)心地問:“怎么樣?沒受傷吧?”

          是!危險(xiǎn)就在身邊,事劍臨頭,沒點(diǎn)兒常用的自救小常識(shí)還真會(huì)措手不及呢。我邊想著,邊搖搖晃晃地走上了樓梯。

        關(guān)于安全知識(shí)的作文5

          有了火,人們就可以生存下去;有了火,人們就可以更好地生存下去;有了火,人們就可以探索未知的世界,火的用處廣泛,可它也有許多無(wú)情的一面。

          前幾天,爸爸在房間里吸煙,我在客廳津津有味地看著書。這時(shí),從廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音;“女兒,去叫你爸爸過來(lái)幫我一下忙!”哎,媽媽為什么總是在我看的最盡興的時(shí)候叫我啊?“哦!”我只好不耐煩的答應(yīng)了。我走進(jìn)了爸爸的房間,這時(shí),一股刺鼻的濃煙迎面而來(lái),我連忙打開了窗戶讓房間透透氣。然后,生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您不能老抽煙!抽煙有害健康。”爸爸聽了,連忙向我道歉,并說(shuō)以后盡量少抽煙!芭丁(duì)了,媽媽叫您去幫忙!卑职至⒓窗褵焷G到垃圾桶里,走出了房門。我搖了搖頭,走到客廳繼續(xù)看書。

          過了一會(huì)兒,我突然聞到了一股焦味,我放下手中的書,順著焦味,來(lái)到了爸爸的房間,四處搜索著煙味的由來(lái),當(dāng)我走近垃圾桶時(shí),嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)正是爸爸剛剛?cè)拥臒燁^把垃圾桶里的垃圾燒了個(gè)精光,還冒著煙。原來(lái)是粗心大意的爸爸,沒把煙頭熄滅就直接扔在了垃圾桶里。我趕緊喊來(lái)了爸爸媽媽,爸爸看到了這一幕,嚇了一跳,立馬拿來(lái)水把煙撲滅,媽媽說(shuō):你這個(gè)粗心的人,要不是女兒發(fā)現(xiàn)的及時(shí),后果不堪設(shè)想。

          經(jīng)過了這一次事情,爸爸再也不敢在房間里抽煙了,我也更加的明白了,如果不能安全的用火,它將會(huì)帶給我們?yōu)碾y;如果我們安全的用火,帶給我們的將是更多的溫暖和快樂。

        關(guān)于安全知識(shí)的作文6

          樓梯上著火,人們往往會(huì)驚慌失措。尤其是在樓上的人,更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災(zāi),要臨危不懼,首先要穩(wěn)定自己的情緒,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等,如果不能馬上撲滅,火勢(shì)就會(huì)越燒越旺,人就有被火圍困的危險(xiǎn),這時(shí)應(yīng)該設(shè)法脫險(xiǎn)。有時(shí)樓房?jī)?nèi)著火,樓梯未著火,但濃煙往往朝樓梯間灌,樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺,認(rèn)為樓梯已被切斷,沒有退路了,其實(shí)大多數(shù)情況下,樓梯并未著火,完全可以設(shè)法奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來(lái),可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了,在別無(wú)出路時(shí),也可用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。如果樓梯確已被火燒斷,似乎身臨絕境,也應(yīng)冷靜地想一想,是否還有別的樓梯可走,是否可以從屋頂或陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)移,是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái),可不可以進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等。()只要多動(dòng)腦筋,一般還是可以解救的。

          如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上,更應(yīng)及早搶救,如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起,沿繩子滑下,或擲于陽(yáng)臺(tái)、屋面上等等,爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

          呼救,也是一種主要的解救辦法,被火圍困的人沒有辦法出來(lái),周圍群眾聽到呼救,也會(huì)設(shè)法搶救,或報(bào)告消防隊(duì)來(lái)?yè)尵取?/p>

        關(guān)于安全知識(shí)的作文7

          消防安全和咱們的生活息息相關(guān)。如果咱們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設(shè)想,但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話,也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設(shè)法逃走,如果來(lái)不及逃走,要到窗前大聲呼救。

          就在上個(gè)星期天,咱們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出,沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢(shì)還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

          那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境,而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,十分鎮(zhèn)靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導(dǎo)致被困者受傷,甚至死亡。

          我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí),平時(shí)多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

        關(guān)于安全知識(shí)的作文8

          自從盤古開天,火是人類最偉大的發(fā)明。咱們的生活離不開火,但是如果用火不當(dāng),火就像一個(gè)惡魔,吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。咱們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣,咱們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

          還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩,無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī),我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點(diǎn)著了,差點(diǎn)燒到我的手,我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆,立即拿來(lái)了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,告訴我:如果不及時(shí)撲滅的話,后果將不堪設(shè)想。因?yàn),火不斷地蔓延,?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來(lái)玩,特別是火這一類危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。

          隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),我了解了更多的消防知識(shí),也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火,千萬(wàn)不要慌張,一定要保持冷靜鎮(zhèn)定,最好早報(bào)警,牢記火警電話“119”,報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序,不能爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

          每個(gè)人只有一次生命,咱們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們,讓咱們多了解消防常識(shí),從小樹立消防意識(shí),爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

        關(guān)于安全知識(shí)的作文9

          今天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了吳淞海事局的叔叔阿姨來(lái)給我們上了一節(jié)關(guān)于海上安全知識(shí)的普及課。

          剛一開始,一位胖叔叔就上來(lái)給我們提了一個(gè)問題:救生圈為什么是桔黃色的?“因?yàn)榻埸S色顯眼”,“救生員可以看得清楚,方便搜救”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。“還有沒有同學(xué)知道別的答案?”叔叔笑著問。臺(tái)下同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ),這時(shí),五班的小劉喊道:“因?yàn)轷忯~害怕桔黃色,有利于躲避鯊魚!笔迨鍧M意地向他豎起了大拇指。

          接著,另一位叔叔給我們講了海上存在的危險(xiǎn),海上危險(xiǎn)分為自然和人為兩種。自然災(zāi)害包括惡劣氣候、雷電、地震、海嘯等。人為因素占了海上事故的大部分,包括超載、酒后開船、違反安全操作規(guī)程等等。他還給我們講了被稱為永不沉沒的船――-“泰坦尼克號(hào)”的故事。自然災(zāi)害我們沒有辦法避免,但是人為因素是完全可以避免的,真希望以后海上不再有事故,不再有災(zāi)難。

          兩位叔叔講完后,叔叔阿姨們拿出了新款的救生衣現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了如何穿救生衣。這款救生衣藏青色的布料,上面有桔黃色的熒光片,就在大家懷疑這么個(gè)輕薄的衣服如何能讓人浮在水上時(shí),叔叔給出了答案,原來(lái)這款救生衣在接觸到水時(shí),不需半分鐘充氣閥門就會(huì)自動(dòng)找開充氣。同學(xué)們聽得都瞪大了眼睛入迷了,可惜現(xiàn)場(chǎng)沒有給我們演示如何打開,如果讓我們親眼看一下就更好了。

          最后,叔叔阿姨們給我們出示了海上守則,在同學(xué)們熱烈的掌聲中這節(jié)海上安全知識(shí)普及課結(jié)束了,這節(jié)課讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),真是受益匪淺。

        關(guān)于安全知識(shí)的作文10

          人們都知道,火是無(wú)情的。

          自從“鉆木取火”后,人們的生息就離不開火了,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)了怎樣地去自救。

          一旦發(fā)生火災(zāi),切忌不要慌張、亂跑,要冷靜地探知著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

          同學(xué)們認(rèn)識(shí)火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,打火機(jī)、火柴、鞭炮等容易發(fā)生火災(zāi)的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通。做一個(gè)知道怎樣預(yù)防和安全用火的人。

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