精選知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文5篇，歡迎大家分享。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇1
相信大家都知道創(chuàng)新精神是多么可貴，多么有趣，又多么實(shí)用。生活中可能有許多不便的，甚至是危害我們身體健康的東西存在。比如擦黑板時(shí)揚(yáng)起的“漫天大雪”，外玻璃窗上難以擦拭的灰塵等。如果通過(guò)我們的大腦運(yùn)作和動(dòng)手勞動(dòng)，改善它們，或者做出一些令人感動(dòng)，讓人愉快的東西，是一件很幸福的事，會(huì)讓我們的生活更美好。
創(chuàng)新，在我看來(lái)就是小發(fā)明，或者說(shuō)是小改造。我們可以細(xì)心地觀(guān)察以下自己的周?chē)�，看看有沒(méi)有不滿(mǎn)意的地方，試試看，或許可以用自己的手來(lái)改變一下�，F(xiàn)在不是很流行DIY嗎？不錯(cuò)，創(chuàng)新就是DIY的精神。而任何一個(gè)人，只要他有心，都是可以做到的。
不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《剪刀手愛(ài)德華》，這是一部電影，機(jī)器人愛(ài)德華有一雙鋒利的剪刀似的手，可以剪出形狀各異的盆景。但你可能不知道現(xiàn)實(shí)中，也有這樣一位“愛(ài)德華”。他現(xiàn)在只是一名普通的農(nóng)民，過(guò)去當(dāng)過(guò)兵，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而喪失了一只手臂。使得他生活絕望，幾欲求死。最后在家人的鼓勵(lì)下，總算重新振作起來(lái)，特別難得的是，他努力地想為自己打造一只機(jī)械手，歷時(shí)一年多的時(shí)間，他僅用一只手，又是畫(huà)設(shè)計(jì)圖，又是找材料，整天咚咚鏘鏘地做好了這樣一只神奇的手。這只手長(zhǎng)有幾個(gè)利爪，還有一只勺子，使他能夠稍稍照理以下自己的生活。此后，他又不懈地做出了好幾只機(jī)械手，一只比一只有進(jìn)步，現(xiàn)在的他基本上生活都能自理，還可以干一些農(nóng)活呢。而且他也熱心地幫助其他的殘疾朋友制作了許多功能手，為許多人帶去了福音。
天無(wú)絕人之路，我們的大腦和雙手可以創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
假如沒(méi)有創(chuàng)新，我們就不可能享受現(xiàn)在的舒適生活，你不可能周游世界，游歷名山大川，和外國(guó)人打招呼，吃各國(guó)料理。你要像原始人一樣守在深山老林里，打獵捕魚(yú)，根本無(wú)法認(rèn)識(shí)到外面的世界。沒(méi)有創(chuàng)新，一切都得退回遠(yuǎn)古時(shí)代，即使人類(lèi)發(fā)展了幾億年，仍舊停滯不前，毫無(wú)變化。
相反地，擁有了創(chuàng)新精神，我們可以把未來(lái)創(chuàng)建得更美好，更動(dòng)人。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇2
夢(mèng)里追隨你的影子。
一一題記
我想插上一雙夢(mèng)的翅膀，去追隨你的影子，探索你的奧秘。當(dāng)歷史畫(huà)卷一一掀開(kāi)的瞬間，淡妝濃抹的畫(huà)筆早已為它添上一層新的面紗。
“嫦娥二號(hào)”凌空而躍，見(jiàn)證著“嫦娥一號(hào)”的成功，探尋著“嫦娥三號(hào)”的華麗誕生。中國(guó)飛天夢(mèng)早已不是虛無(wú)，而是成就一次又一次飛的跨步。航天技術(shù)以迅雷般的速度從發(fā)展到蛻變，訴說(shuō)著中國(guó)卓越的才智與勇氣。每一次，都是一個(gè)進(jìn)步。每一次，都見(jiàn)證著中國(guó)科技創(chuàng)新的腳步。一步一腳印，一步一轉(zhuǎn)身，多少次的轉(zhuǎn)身，讓我們?yōu)橹@艷，為之自豪。從楊利偉的神舟夢(mèng)起步，遨游太空不再是奢想，太空游也不再是不可能。中國(guó)人，用智慧和汗水去澆灌著每一步蛻變的絢麗。
袁隆平，一代“中國(guó)之父”，讓中國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的一刻。終于可以不再看見(jiàn)山村娃被餓得口唇發(fā)白的景象，終于可以不用面對(duì)一片干癟的稻穗而落淚，終于可以看見(jiàn)健健康康的中國(guó)人�！半s交水稻”的創(chuàng)新，拯救整個(gè)大中國(guó)，煥發(fā)新的精神面貌。如此平凡的中國(guó)農(nóng)民，卻成就一番如此不平凡的創(chuàng)新。尊敬，感謝他，都不足我們的敬仰之情。唯有去追隨，與他一起，讓中國(guó)農(nóng)業(yè)煥發(fā)出更神采的一天。
20xx，上海世博，贏(yíng)世界喝彩。這是中國(guó)人民為之瘋狂吶喊的盛世慶典。當(dāng)全世界人民在中國(guó)的土地上展現(xiàn)著各自祖國(guó)獨(dú)特的風(fēng)情，傳播著文化時(shí)，我們欣喜于世界的和平與強(qiáng)大。當(dāng)全世界人民都在夸耀著中華五千年古國(guó)的非凡魅力時(shí)，我們驕傲于祖國(guó)昌盛的今天。氣勢(shì)磅礴的國(guó)家館，是中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的成績(jī)，是現(xiàn)代科技的時(shí)尚結(jié)晶。一排排國(guó)家館放射出的耀眼光芒，是太陽(yáng)為之癡迷的奪目光彩。
也許將來(lái)的某天，你就是一個(gè)真正的“解放人”。雙手已不需要做任何粗重的活，有種叫做“機(jī)器人”的人會(huì)成為你真正的好朋友。沐浴太陽(yáng)，接受陽(yáng)光的洗禮也將成為一種享受，太陽(yáng)能的發(fā)展會(huì)帶你領(lǐng)略自然的感覺(jué)。當(dāng)然，你還可以體驗(yàn)邊走邊上網(wǎng)的愜意，電腦也只不過(guò)是你的一個(gè)手掌罷。你可以躺在沙發(fā)上，只需說(shuō)說(shuō)話(huà)，你想要的一切都會(huì)隨時(shí)送上。燒飯做菜也僅僅只是幾分鐘的事情。世界可能就掌握在你的手中。
當(dāng)夢(mèng)幻不再是夢(mèng)，當(dāng)天地間只剩下一尺的距離，我想一直去追隨時(shí)代的步伐。創(chuàng)新，讓你實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的一刻，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，也不過(guò)只是背對(duì)背的距離。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇3
相信大家都知道創(chuàng)新精神是多么可貴，多么有趣，又多么實(shí)用。生活中可能有許多不便的，甚至是危害我們身體健康的東西存在。比如擦黑板時(shí)揚(yáng)起的“漫天大雪”，外玻璃窗上難以擦拭的灰塵等。如果通過(guò)我們的大腦運(yùn)作和動(dòng)手勞動(dòng)，改善它們，或者做出一些令人感動(dòng)，讓人愉快的東西，是一件很幸福的事，會(huì)讓我們的生活更美好。
創(chuàng)新，在我看來(lái)就是小發(fā)明，或者說(shuō)是小改造。我們可以細(xì)心地觀(guān)察以下自己的周?chē)�，看看有沒(méi)有不滿(mǎn)意的地方，試試看，或許可以用自己的手來(lái)改變一下�，F(xiàn)在不是很流行DIY嗎？不錯(cuò)，創(chuàng)新就是DIY的精神。而任何一個(gè)人，只要他有心，都是可以做到的。
不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《剪刀手愛(ài)德華》，這是一部電影，機(jī)器人愛(ài)德華有一雙鋒利的剪刀似的手，可以剪出形狀各異的盆景。但你可能不知道現(xiàn)實(shí)中，也有這樣一位“愛(ài)德華”。他現(xiàn)在只是一名普通的農(nóng)民，過(guò)去當(dāng)過(guò)兵，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而喪失一只手臂。使得他生活絕望，幾欲求死。最后在家人的鼓勵(lì)下，總算重新振作起來(lái)，特別難得的是，他努力地想為自己打造一只機(jī)械手，歷時(shí)一年多的時(shí)間，他僅用一只手，又是畫(huà)設(shè)計(jì)圖，又是找材料，整天咚咚鏘鏘地做好這樣一只神奇的手。這只手長(zhǎng)有幾個(gè)利爪，還有一只勺子，使他能夠稍稍照理以下自己的生活。此后，他又不懈地做出好幾只機(jī)械手，一只比一只有進(jìn)步，現(xiàn)在的他基本上生活都能自理，還可以干一些農(nóng)活呢。而且他也熱心地幫助其他的殘疾朋友制作許多功能手，為許多人帶去福音。
天無(wú)絕人之路，我們的大腦和雙手可以創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
假如沒(méi)有創(chuàng)新，我們就不可能享受現(xiàn)在的舒適生活，你不可能周游世界，游歷名山大川，和外國(guó)人打招呼，吃各國(guó)料理。你要像原始人一樣守在深山老林里，打獵捕魚(yú)，根本無(wú)法認(rèn)識(shí)到外面的世界。沒(méi)有創(chuàng)新，一切都得退回遠(yuǎn)古時(shí)代，即使人類(lèi)發(fā)展幾億年，仍舊停滯不前，毫無(wú)變化。
相反地，擁有創(chuàng)新精神，我們可以把未來(lái)創(chuàng)建得更美好，更動(dòng)人。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇4
今天上級(jí)部門(mén)發(fā)來(lái)一張征詢(xún)表，要求大家對(duì)其開(kāi)展的什么活動(dòng)后的工作提意見(jiàn)。我搔首弄姿頗感為難。
也許是我天性有點(diǎn)狷，不善于揚(yáng)其波隨其流，說(shuō)點(diǎn)假的自己不舒服很是難為自己，說(shuō)真的又擔(dān)心不善于明哲保身，生計(jì)總是要緊。因?yàn)樯嫌邪耸畾q的老母，下有嗷嗷待哺的小兒，能隨便忽悠?還能學(xué)著文死諫武死戰(zhàn)?
你看那岳武穆，背著老娘刺與的“精忠報(bào)國(guó)”的四字箴言，血雨腥風(fēng)，效死疆場(chǎng)，以為打敗了金國(guó)，百姓就能安享太平，自己也能榮歸故里。誰(shuí)曾想啊，天下是他老趙家的天下不是萬(wàn)民的天下。贏(yíng)了，老爹皇帝就得回來(lái)，天下還是老爹的北宋；輸了也不成，輸了就老子兒子一起完完。眼看著完顏氏被趕過(guò)了長(zhǎng)江掩過(guò)了黃河，這兒皇上急呀，人家秦檜聰敏，善于審時(shí)度勢(shì)，拿捏得恰倒好處。反正金兵已傷了元?dú)�，遂連發(fā)三道金牌外加刀斧手侍候，殺了你這不明事理一條道走到黑的愣頭青，理由：“莫須有”。岳飛父子稀里糊涂地拋了頭顱，秦檜歷史的成了冤大頭，西子湖畔，半壁江南又是一片歌舞升平了，誰(shuí)還去理會(huì)“南望王師又一年”！
現(xiàn)代社會(huì)豐富多彩，現(xiàn)代某些領(lǐng)導(dǎo)更富于想象力，憑你什么事更能出神入化玩出點(diǎn)花樣來(lái)。什么什么活動(dòng)這金子招牌一亮，鑼鼓一開(kāi)，接著就是花花綠綠粉墨登場(chǎng)，圖的是個(gè)熱鬧，圖的是個(gè)看頭。如果你不領(lǐng)會(huì)其意圖真的進(jìn)入情境聞雞起舞，恐怕就萬(wàn)劫不復(fù)了。
老子曰：“圣人無(wú)常心，以百姓心為心。”“以知治國(guó)國(guó)之賊”。如果真心拯救時(shí)弊，首先得別正事往歪里辦，變著法兒使絆子撈好處，做到了這一點(diǎn)，我們這些個(gè)百姓就福星高照，得燒高香了。如果說(shuō)要求高點(diǎn)就是以身作則，再高一點(diǎn)：躬自厚虛以受人，為人民服務(wù)，現(xiàn)代一點(diǎn)是依法行政。果真如此也就簡(jiǎn)單了，胸懷一顆坦蕩中正之心則一切魑魅魍魎都將幻為青煙遁入冥府。但事實(shí)如何誰(shuí)都是清楚的了。
前不久，縣里的主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上發(fā)話(huà):“誰(shuí)砸我了的飯碗我就砸誰(shuí)的飯碗�！惫们也徽撨@話(huà)是不是合法，就這一種霸氣就叫你毛骨悚然，噤若寒蟬了。想想你在他心里是什么，恐怕螞蟻都算不上，還跟你談什么人權(quán)談什么民主？還真能察納雅言從善如流？
“嘿”怪不？他還就是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，他就能玩，能玩得你亦真亦幻，玩得你啞口無(wú)言干瞪眼，到頭來(lái)你還不得不跟著晃兩圈。
好啊那就寫(xiě)吧，不開(kāi)竅也得開(kāi)，不就是那么回事，寫(xiě)些上不著天下不著地的不就完事了，誰(shuí)還坐在那里看你寫(xiě)的意見(jiàn)，真是想得美耶。如果他真的把你們的想法當(dāng)回事，他的門(mén)庭不就一下給零落了？如果他真的把你們的意見(jiàn)當(dāng)意見(jiàn)能這樣頤指氣使？你看劉備為了得到三分天下的高論還得三顧茅廬呢，如果按現(xiàn)代的話(huà)說(shuō)意見(jiàn)也應(yīng)該屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)啊，我就這樣廉價(jià)地奉承？
要知道啊，他也不稀罕！那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不喜歡人家稱(chēng)呼領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是什么意思？玩玩就玩玩，耍耍就耍耍。你看啊，明天觥籌交錯(cuò)之際，你我他照樣揮霍談笑放浪形骸。哇塞！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇5
對(duì)于嗷嗷待哺的小嬰兒，知識(shí)正如那甘甜的乳汁般溫暖而又甜美；對(duì)于剛踏入校門(mén)的兒童，知識(shí)正如那滿(mǎn)天閃爍的星輝璀璨而又明亮；對(duì)于垂暮之年的人，知識(shí)正如孤獨(dú)時(shí)身邊的人一樣，時(shí)時(shí)陪伴，時(shí)時(shí)感到溫馨快樂(lè)。對(duì)于我們——十六七歲的青少年，真正的知識(shí)卻非僅僅如此。因?yàn)椋嬲闹R(shí)，需要我們向它邁出穩(wěn)健的步伐。
什么是真正的知識(shí)？有的`人或許覺(jué)得哲學(xué)家說(shuō)的話(huà)就是知識(shí)，或許覺(jué)得書(shū)上的文字就是知識(shí)……諸如此類(lèi)。其實(shí)，真正的知識(shí)不存在于書(shū)本上，不存在于言語(yǔ)中，而是存在于我們每個(gè)人的身邊。真正的知識(shí)是在一定的理論基礎(chǔ)上獲得的，它具有的，不僅僅是可閱性，還有實(shí)用性。所以想獲得真正的知識(shí)，也并非易事。
得到的人，往往是擁有了一批巨大的寶藏，當(dāng)然也失去了一些原本屬于自己的東西。相信每個(gè)人對(duì)牛頓都不會(huì)陌生。他從小就對(duì)任何事物抱有很大的興趣。他坐在樹(shù)下，被熟透的蘋(píng)果砸到從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。他苦心研究，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律、牛頓第二定律……可是，在他面臨選擇終生伴侶時(shí)，他卻沒(méi)有那么積極踴躍了，致使他自己孤獨(dú)終老�？伤泻蠡趩�？他沒(méi)有。也許在他看來(lái)，事業(yè)勝過(guò)一切，甚至于勝過(guò)他的終生幸福。他是為真正的知識(shí)去付出了自己的光陰。
袁隆平不也正是如此嗎？他原只是一名農(nóng)民，原只會(huì)在那鄉(xiāng)間埋頭耕耘以度殘年�？墒�，他卻選擇了另一條路。他關(guān)注水稻的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，參加培訓(xùn)，并不斷地去尋找品種優(yōu)異的野生水稻。我們無(wú)法想象他是怎么一步步地克服那生澀難懂的技術(shù)指導(dǎo)書(shū)，是怎么一次次得到希望又破滅。但是我們可以想象得到，當(dāng)他找到那顆不同于以往的優(yōu)質(zhì)水稻時(shí)，他那臉上洋溢的笑容是喜悅多一點(diǎn)，還是欣慰多一點(diǎn)。
那，是獲得真正的知識(shí)的笑容�。《嗝匆�，多么奪目！他的不懈努力，為以后世界的子民留下了一筆財(cái)富，留下了一筆買(mǎi)不到的財(cái)富。他的舉動(dòng)，何其偉大！
而我們呢？我們只是十六七歲的少年，又能做些什么？其實(shí)我們可以做的有很多很多。因?yàn)�，真正的知識(shí)不在于一時(shí)，而在于積累、創(chuàng)新。
懂得運(yùn)用知識(shí)，懂得創(chuàng)新，是獲得真正知識(shí)的有效途徑。當(dāng)我們淺淺地學(xué)到一些新的知識(shí)時(shí)，我們總會(huì)迫不及待地去應(yīng)用，去實(shí)踐，再去加以創(chuàng)新，那樣的結(jié)果將會(huì)大大不同�；蛟S有的人覺(jué)得創(chuàng)新是一件很難的事。誠(chéng)然，有的人只是局限于一個(gè)角度，不懂得換位思考，多角度思考。那樣的人，腦袋里也就始終是一個(gè)想法。要想有真正的創(chuàng)新，就不能只單方面思考，要學(xué)會(huì)去挖掘那些還被未挖掘的知識(shí)。也許一時(shí)很難明白，但細(xì)細(xì)品來(lái)會(huì)覺(jué)得其實(shí)創(chuàng)新并不難，在于肯不肯堅(jiān)持去探索、去挖掘。
在我們的學(xué)習(xí)生活里，總會(huì)碰到諸如此類(lèi)的事：畫(huà)不出好的畫(huà)，寫(xiě)不出好的文章，說(shuō)不出討人喜歡的話(huà)……其實(shí)何必那么在意呢？如果畫(huà)不出好的畫(huà)，就隨便便涂鴉啊，如畢加索般不也和很好嗎？如果寫(xiě)不出優(yōu)秀的文章，就寫(xiě)自己的心情啊。那也將是一篇不錯(cuò)的隨筆。如果說(shuō)不出好的話(huà)來(lái)，我們可以用筆代替��！……任何事永遠(yuǎn)都不會(huì)十全十美，而改變的關(guān)鍵在于我們是否愿意去改變它，去加以創(chuàng)新。
我們生活在這個(gè)世界上每天都在汲取著知識(shí)，豐富著知識(shí)。知識(shí)，的的確確實(shí)進(jìn)入了我們的腦袋，但若沒(méi)有一次次的磨礪與探索，又怎么算得上是真正的知識(shí)呢？名人曾說(shuō)：知識(shí)就要像海綿里的水，怎么擠也擠不完。所以，真正的只是需要我們?nèi)?chuàng)新，去實(shí)踐。世界上的地方?jīng)]有不是知識(shí)的殿堂，沒(méi)有不是知識(shí)的牙床，只要去探索，去發(fā)展，去體驗(yàn)，知識(shí)終會(huì)走進(jìn)我們的腦中，并且成為其中不再缺失的一部分，如一雙眼睛一般帶著銳利的眸子，注視著歷史的變遷。
創(chuàng)新已不再是科學(xué)家的特權(quán)，也不再是一個(gè)陌生的字眼。我們應(yīng)昂起頭來(lái)，仰望前方，邁著步伐走向知識(shí)，走向世界，走向創(chuàng)新。將真正的知識(shí)傳播到世界的每個(gè)角落。那小小的角落里，定有我們踏過(guò)的矯健的步履。
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