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      2. 收獲了知識作文

        時間:2022-09-14 09:11:56 知識 我要投稿

        【精華】收獲了知識作文集合5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的收獲了知識作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】收獲了知識作文集合5篇

        收獲了知識作文 篇1

          初三,我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲的是知識。

          收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時,將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。

          初三,我的收獲很多,不僅是因為緊張的生活而帶來的充實,還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。

          還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風(fēng)險,所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大,大家都不放過一點(diǎn)時間,下課時再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

          初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。 這你洪戰(zhàn)輝鼓勵自己的一句話,他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的,因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但 是只要自己努力,哪怕失敗也不會難過。

          像蝸牛一樣背負(fù)著整個家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心 痛,他的勵志報告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多,因為在初三才能學(xué) 到的知識,雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。

        收獲了知識作文 篇2

          周日的一天,我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想:最重要的事情完成了,那就看會兒書吧!

          拿出了我最喜歡的童話書,看了《貓和老鼠交朋友》。我想:老鼠和貓真的可以做朋友嗎?如果可以,那真的是太有意思了。書中描寫的很生動,仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣,不知不覺中,一本書就被我看完了。

          我想了想,又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書,決定看這本書。這本書很有意思,有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節(jié),我非常喜歡這本書。

          然后又看了《兩棲小孩》,這本書的主人公是一個生活在農(nóng)村的城市女孩,在城市里也算是個鄉(xiāng)下丫頭,我對這本書愛不釋手。

          我完全被書中的故事情節(jié)迷住了,抬頭一看窗戶,不知什么時候,天已經(jīng)黑了。一個下午的時間,我整整看完了三本書,每本書的故事情節(jié)都非常的精彩,仿佛自己走進(jìn)了童話的世界,書的海洋,讓我學(xué)到了很多的知識,更使我明白了許多的道理。

        收獲了知識作文 篇3

          成長的快樂在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂成長著,在課堂上,我們爭著,搶著回答老師的問題,增長著知識,我在孜孜不倦中成長,在家庭生活中,偶爾會幫媽媽做家務(wù),還會做點(diǎn)簡單吃的,爸爸媽媽愛著我們,我們在無憂無慮中成長。

          成長的快樂在奉獻(xiàn)之中,幫助她人收獲感動和快樂。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人,做點(diǎn)力所能及的事情,比如:在學(xué)校看到地上有紙片,或者是其它垃圾,我都會順手撿起來扔到垃圾桶里。每次過馬路時,遇見行動不便的老人時,我會幫助她們過馬路。

          在學(xué)校的'這三年,我收獲了很多知識,交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長都有收獲,不斷的成長,不斷的收獲,我收獲到了堅強(qiáng),勇敢,自立,懂事,勤勞,

          成長的過程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會了我們許多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨

          一路成長,一路收獲,我成長了,也收獲了。

        收獲了知識作文 篇4

          在二年級暑假的一天中,我和小朋友們在小區(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非?蓯鄣奈鞴舷x踢到了水中,我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。

          只見,那只西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來,等到降在水底,它就在水底的石頭上爬來爬去,似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇,于是找來了一個透明的玻璃瓶,抓了幾只蟲放進(jìn)瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死,可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢,在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口,開一小條縫讓水流出來,蟲子就留在我的手上,我把它們放到地上,它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已,無話可說。

          通過這一次小小的實驗,我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動,通過查閱了電腦上的資料,我知道了:西瓜蟲的腹部有很多的小足,最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的,因為西瓜蟲的進(jìn)化,他的呼吸角的最頂端有一突起的東西,那個可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣,它就可以在水中存活許久。

          這次的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺,讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到,自然界中知識是隨處可見的,只有我們仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識、懂得知識,我們才能學(xué)到別人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。

        收獲了知識作文 篇5

          我今天早上起床,開始了早讀,讀了,語文書、數(shù)學(xué)書、英語書,我知道了我國的四大發(fā)明—活字印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。我還讀了《伊索寓言》讀了其中的狐貍與烏鴉的故事,懂得了,人要時刻保持清醒的頭腦,不能輕易相信別人的話,遇事要動腦分析,避免上當(dāng)。

          接著我吃了早飯就去上學(xué)了,到了學(xué)校,第一節(jié)語文,老師講了《火燒云》我知道了,紅彤彤半子半,黃葡萄灰……這些詞語。數(shù)學(xué)課上我知道正方形的面積:邊長乘邊長,長方形面積:長乘寬。英語課上,我學(xué)會了單詞。

          今天真是開心的一天,因為我收獲了許多知識,還收獲了一個道理。

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