消防知識作文集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的消防知識作文6篇，希望能夠幫助到大家。
消防知識作文 篇1
“嗚——”聽到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習結束了，大家表現的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著火的“緊急情報”，這就需要我們應用學過的消防知識來保護我們的安全�，F在跟我來看看吧！
“呼——”，我看見廚房里出現了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽，怎么回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問媽媽：“你為什么蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅�！薄芭叮颐靼琢�！”我說道。
在吃飯的時候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著火，需要先把電閘關掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開關關掉，開窗通風……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預防危險！
消防知識作文 篇2
今天，是中小學生安全教育日。下午2時30分，鄭東新區(qū)九年制實驗學校舉行了一系列的消防知識進校園活動。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機進行了實時跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學們主要是講怎樣防火和怎樣預防火的內容。讓同學們明白了，在著火的時候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應該拿一個濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學們也聽得津津有味。
隨后，我們來到學校的操場上，也同時在舉行著消防安全的親子活動。這個活動主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長和同學講了消防的知識，然后又舉行了幾個小游戲，最讓我過目不忘的是第二個連接水帶的這個游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點，最后家長背著孩子再重新跑回起點。就這樣一次次的來回跑，最后用時少的隊伍獲勝。看到他們在跑道上那爭強的信心，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開心又學知識的一天，由衷的感謝學校舉行的此次活動，期盼著此類活動越辦越多！同學們，你們期待嗎？
消防知識作文 篇3
星期六下午2：30分，我們來到了易家橋消防中隊，參觀了中隊大樓內部和一場消防演練。
走進大樓，撲面而來的是一大片金光！我頓時呆住了。許許多多的獎狀、金色獎杯擺在架子上，讓榮譽室顯得金碧輝煌的！
走過榮譽室，我們來到一個擺著消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個展廳里的消防服裝特別引人注意，當然的——因為它們很奇怪。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見，人穿上之后就好像一個可愛的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠看就像一堆大煤炭在移動。
隨后我們進入消防員居住的地方，明白了有緊急任務時消防員是怎么下樓的。
屋內參觀完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽消防員叔叔講安全知識。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對我們說：“在家要注意安全，不能玩火，不發(fā)生火災不能撥打119，以免消防員耽誤了正事。”
啊，這次參觀還真長進了不少消防安全知識呀！
消防知識作文 篇4
“火患威脅生命，整治沒有退路�！痹隈R路上見到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說：“爸，我現在是小記者，請認真回答我提出的問題�！�
“請問小記者，有什么問題要采訪我的？”爸爸笑嘻嘻地說。
“你們廠里有沒有防火災整治這回事？”我好奇地問。
“有。”爸爸簡短回答。
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著說：“廠里原來的木質扶梯現在全拆了，換成了不銹鋼材質的扶梯。為了防患于未然，每個車間都放了滅火器�！�
“還有嗎？”我打破沙鍋問到底。
“讓我想想�！卑职挚嗨稼は肫饋�，“原來廠里僅有一扇大門，大家進出全靠它，現在東南西北各有一扇大門，以防發(fā)生火災后工人無處逃生�！�
“廠里有發(fā)一些火災逃生的宣傳冊嗎？”
爸爸回憶了一下，說：“有，前不久廠里發(fā)了一本小冊子，講使用滅火器方法、火災逃生等內容，很詳細哦！”
“學校前不久也發(fā)了火災逃生宣傳小冊子，說不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地說�！把詺w正傳，你們廠里都把防災工作落實了嗎？”
“必須落實�。±匣碾娋�和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無阻，整治后領導還視察驗收了呢！”爸爸說。
“說到這，我想起來了，我們全體師生每個學期都進行一次消防疏散演練呢！”我點點頭，認同地說。
“火災隱患無處不在，我們只有處處當心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場火災。一對夫婦燒完飯后忘記關煤氣，從而引發(fā)了火災。那個深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的.消防員們沖進火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒有人員傷亡，真是不幸中的萬幸。如果那對夫婦有防范意識，這樣的悲劇就不會發(fā)生！”爸爸一臉嚴肅地說。
這次采訪，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現在，消防行動加快了腳步，消防意識傳入千家萬戶。只要牢記消防小知識，幸福一定伴隨著你我他。
消防知識作文 篇5
有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個班班通。我不知道他們在干什么，就上前問：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說是消防知識培訓。不一會叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫了消防戰(zhàn)士為了人民的生命財產安全不怕危險英勇犧生的精神。
消防知識培訓馬上要開始了，阿姨說：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師�！标惱蠋熃o我們先看了一下案例，洛陽某商場著火，一次死亡了三百多人，為什么會死亡這么多人呀！陳老師還說：“現場那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無損，陳老師問：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以說發(fā)生火災后，防煙嗆是第一位的。可以將一條毛巾對折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然后陳老師又問：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說蓋上鍋蓋。陳老師說：“要是還著火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問：“為什么滅火毯不會著呢？”陳老師說：“是因為滅火毯用了特殊的材質，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時火就滅了。”陳老師又給我們看了很多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點了三個蚊香，孩子在睡覺，老師出門怕孩子們跑出來，把門反鎖上了，一個小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場火災，造成了嚴重的后果。事后幼兒園老師接受采訪時說了兩句話，一句是：我點蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒想到火災會發(fā)生到我身上。在這個故事里我們要時刻提防著火災，不要有僥幸的心理。
經過這一個幾個小時消防知識培訓我消防知識又增加了。
消防知識作文 篇6
火，給我們的生活帶來方便的同時，也常常因為不正確的用火給我們帶來危險，火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產安全的一種事故，全世界每年的火災高達700萬起，死亡人數約有7。3萬人，火災的頻頻發(fā)生，我們該如何防范呢？
當火災出現時，我們要保持沉著冷靜，自救的同時趕緊撥打“119”火警電話，讓消防隊進行撲救。消防車或消防艇在執(zhí)行任務時，千萬不得干擾他們施救，所有社會車輛、船只和行人必須主動讓行。在消防員撲救火災時，應當注意這幾點：
一、消防隊有權使用水源；
二、所有現場調度事情聽從消防隊的指揮；
三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動的設施。
如果火災真的來了，那么我們需要學會火災逃生自救。首先，在逃生的時候，千萬不能貪圖財物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生時間浪費在尋找、攜帶貴重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防煙面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用濕毛巾，口罩捂住口鼻，彎腰低頭前行；如果沒有出口可以逃生就尋找一個可以探頭的地方，對外進行呼救。
為了我們的幸福家園，保障我們的生命財產安全，我們每個人都應該重視消防安全，正確掌握滅火知識，提高安全防范意識。
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