【精華】知識是財(cái)富作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的知識是財(cái)富作文9篇，歡迎大家分享。
知識是財(cái)富作文 篇1
二十一世紀(jì)，我們進(jìn)入了所謂的知識經(jīng)濟(jì)時代，知識經(jīng)濟(jì)，也就是用知識來獲得財(cái)富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財(cái)富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財(cái)富。
有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實(shí)知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費(fèi)真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然后再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現(xiàn)狀，難道不是嗎?
高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當(dāng)今社會的現(xiàn)狀便是利字當(dāng)頭。利益是國際關(guān)系的決定因素，說知識不應(yīng)與真金白銀掛鉤，難道我們學(xué)了這么多的知識，是為了學(xué)習(xí)杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財(cái)富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報(bào)國，造福百姓，為何不真正做點(diǎn)實(shí)事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎?雖說他的詞曲給后世留下寶貴財(cái)富，可在當(dāng)時看來，有何用，當(dāng)時官場黑暗，統(tǒng)治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?
知識就是財(cái)富。杜甫若不能適應(yīng)那個紅塵世俗，為何不學(xué)學(xué)陶潛，遠(yuǎn)離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報(bào)國的理想嗎?那為何不真正融入官場，再實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純，黑暗的社會現(xiàn)實(shí)容不下太過單純的心，我們要利用所學(xué)的知識，獲取更多的財(cái)富，才能更好地追求精神財(cái)富，我們可以銘記杜甫，但不能學(xué)習(xí)杜甫。
知識創(chuàng)造財(cái)富，財(cái)富創(chuàng)造物質(zhì)生活，物質(zhì)生活美好是追求精神財(cái)富的基礎(chǔ)，故，知識就是財(cái)富，不論是物質(zhì)財(cái)富，還是精神財(cái)富。
知識是財(cái)富作文 篇2
隨著我們?nèi)缃裆鐣倪M(jìn)步，教育也越來越普及，社會中涌現(xiàn)了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識真的可以改變命運(yùn)嗎？
我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn)，在這樣先進(jìn)的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是微小的一粒米，卻蘊(yùn)含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識，而正因?yàn)檫@知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時也創(chuàng)造了不小的財(cái)富，而這財(cái)富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。
可是為什么還有那么擁有知識的人找不到適合自己的工作呢？我再想這不僅僅與社會資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來要當(dāng)公司老總，要當(dāng)官，我們才有光彩，生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財(cái)富，那些需要知識型人才的企業(yè)無法正常用工。
我們所學(xué)的知識并不一定可以運(yùn)用到生活中，但多學(xué)一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發(fā)現(xiàn)知識的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財(cái)富么？仔細(xì)想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過。
人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚(yáng)，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富，為人類造福的財(cái)富。
知識就是財(cái)富，只有用心對待，善于運(yùn)用它的人才會擁有財(cái)富，這財(cái)富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財(cái)富。用心對待它，它必回報(bào)你。
知識是財(cái)富作文 篇3
我的“財(cái)富”這個財(cái)富可不是金錢所能代替的。在我人生中有三大財(cái)富，那可都是“無價之寶”！我把他們放在我的小小保險柜里鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說我是一個小氣鬼�，F(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財(cái)富。
從我呱呱落地開始，我就擁有了人生中的第一大財(cái)富——父母無盡的呵護(hù)。現(xiàn)在的我雖已是一個大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我的調(diào)皮，鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時，一個大血印子出現(xiàn)了，并且不停的滴著血。媽媽聞聲趕了過來，看見我手上的傷口血流不止，也顧不得一天的勞累了，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中媽媽看著我的手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽的心里，我從中也感受到了母愛的偉大！
老師的恩惠便是我人生中的第三大財(cái)富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學(xué)會怎樣做人，更是我人生中的導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習(xí)我的頭非常疼。我上前去給老師說了，老師關(guān)切地問我頭疼的情況，并且還不時的給我水喝。這時，一股暖流涌上心巢�！袄蠋熞粋�偉大的名字，一個光輝的職業(yè)，更是一個愛心大使無時無刻不在關(guān)心著我們。
第三大財(cái)富就是友誼之情。雖然我剛來學(xué)校時間不長卻有了很多朋友�！芭笥选辈恢皇侵v義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會永垂不朽，更加堅(jiān)不可摧。
我的人生中有了這三大財(cái)富的陪伴，一定會多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧！因?yàn)樗鼈兪俏页砷L道路中的一部分！是我生命中不可缺少的一部分！
知識是財(cái)富作文 篇4
也許大家都聽過“知識就是財(cái)富”這句話，可是有多少人真的會將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識可以改變?nèi)说拿\(yùn)，從沒有人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說法：知識就是財(cái)富。
很多具有高知識的科學(xué)家們也好像我們說明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛迪生發(fā)明電燈……他們在用自己的知識造福人類的時候，同時也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財(cái)富，這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過�；蛟S有些人并不好像他們一樣對世界有多大貢獻(xiàn)，但是上帝不是偏心的，他并不會因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你，他是公平的，只要你付出，就會得到等同的回報(bào)。因此，無論你是誰，你都會獲得財(cái)富。
同時一些沒有知識的農(nóng)民、工人也好像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個科技迅速發(fā)展的階段很多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來家長高度重視對孩子的教育問題的原因。而對于那些無知識的人為了生存為了財(cái)富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個社會立足，而獲得的財(cái)富也是少得可憐。
這對于我們當(dāng)代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個競爭激烈的社會里，我們只有用知識來武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會四處奔波，辛苦一生我相信每一個人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數(shù)鈔票，為什么現(xiàn)在不努力呢？
沒有知識就沒有社會的進(jìn)步和發(fā)展；沒有知識，就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來的飛天夢想；沒有知識，就不能使一個國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財(cái)富，知識是推動人類文明發(fā)展的源泉，才能夠展現(xiàn)自我，在實(shí)現(xiàn)自己人生價值的時候，獲得相應(yīng)的財(cái)富，因?yàn)橹R就是財(cái)富！
知識是財(cái)富作文 篇5
財(cái)富是什么？財(cái)富是怎樣的？財(cái)富能帶給人們什么呢？這一連串的問題，我想也只有財(cái)能解答了吧�！柏�(cái)”嘛，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應(yīng)該是指物質(zhì)方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財(cái)富卻與眾不同。
我的財(cái)富就是書。你可以說它是物質(zhì)方面的，也可以說它是精神方面的，因?yàn)樗o我?guī)砹酥R，也帶給我歡樂。
書帶給我的財(cái)富是快樂。常想起小時候，我特別喜歡看童話故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來叫我。我每次看童話故事時都有不同的感覺；故事情節(jié)有起伏，我的心也跟著忽上忽下；當(dāng)故事中的王子打敗噴火的惡龍時，我也覺得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開了；當(dāng)故事中的主人公拯救了整個王國，舉國歡慶的時候，我的'心情也會隨之興奮起來；當(dāng)公主被巫婆詛咒時，我也不禁為她擔(dān)心起來，同時也咒罵那巫婆的惡毒�？凑n外知識書時，我總喜歡把知識要點(diǎn)，畫記下來，重復(fù)讀記，覺得自己也變成了學(xué)識淵博的人。書帶給我的快樂是很多的，它讓我魚兒一樣在知識的海洋里遨游。書還像一個導(dǎo)游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們?nèi)祟惸苓^賴以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽，這些“貫古今、串未來”的許多鮮為人知的事情。書還像我的一個朋友，總在發(fā)現(xiàn)新知識的時候第一時間和我分享快樂。書更像一個嚴(yán)厲的老師，要求我把知識記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘，但總之我還是從書中獲得了快樂。
有時，從書中學(xué)習(xí)知識也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個知識點(diǎn)，是說和世界最大一次火山爆發(fā)有關(guān)的知識。我不最大這個事件，于是我查找書籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負(fù)有心人”，我又多知道一個世界性大事件。雖然解決這個問題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識的過程。
這就是我的財(cái)富，讓我快樂的財(cái)富。
知識是財(cái)富作文 篇6
昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“老媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮�！北緛砦也淮蛩阍谶@個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，爸爸老媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當(dāng)然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財(cái)富�！蔽疫@么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有爸爸老媽在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的�！眱鹤舆@么回答。
“老媽，我去讀書了�！眱鹤右贿呎f，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
知識是財(cái)富作文 篇7
從小到大，父母對我們的教導(dǎo)都是：以后要好好學(xué)習(xí)啊，好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，考上好大學(xué)再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財(cái)富”的印跡。那么，知識是如何決定財(cái)富的呢？
知識決定環(huán)境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進(jìn)至今不是沒道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢人家的公子哥也會因?yàn)樽约阂酝暮靡輴簞诟冻龃鷥r。當(dāng)然，繼承家業(yè)不算在內(nèi)。而人們擠破了頭要進(jìn)高等學(xué)府也不是沒理由的，一個好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠(yuǎn)、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會耳濡目染。
環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府，平時接觸的人與事都與一般不同。你擦肩而過一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報(bào)上那個多日實(shí)驗(yàn)終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學(xué)的高級知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。于是，眼界就此開闊。
眼界決定財(cái)富。當(dāng)你了解了一個人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就會更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當(dāng)你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當(dāng)你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴活著不如好死時，你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的一切不過如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服，再大的榮譽(yù)你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財(cái)富便有了。
知識決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財(cái)富。那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創(chuàng)造一個無與倫比的錦繡人生！
知識是財(cái)富作文 篇8
今天的實(shí)戰(zhàn)演練給了我很大的觸動。
生命只是一次，當(dāng)我們遇到危險時，我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去面對它。是冷靜，是緊張，還是滿不在乎。答案很明確，不管遇到什么樣的困難我們都應(yīng)該冷靜地去面對，而在這個基礎(chǔ)之上，就是要掌握一些救人的技巧。
在心肺復(fù)蘇考試中，我也學(xué)會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴�？粗曨l中那一幕幕慘不忍睹的畫面，真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然，沒有人能預(yù)想到它什么時候到來，但是學(xué)習(xí)了這些以后就能預(yù)見性地預(yù)防一下。
對自己，對別人都有一定的好處。
知識是財(cái)富作文 篇9
昨天晚上吃飯時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，（）有小朋友說，他們是農(nóng)村來，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子他所謂“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙錢多少，不代表你將來就會過什么樣生活。當(dāng)然，好生活都是人們所向往，好車子，大房子，那不是憑空就有。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好知識，才選擇離家比較遠(yuǎn)學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我同桌就是周托學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心�！眱鹤舆@么回答。
“媽媽，我去讀書了�！眱鹤右贿呎f，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真能聽懂。也許需要在慢慢長大中理解。
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