【精品】知識(shí)是財(cái)富作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇1
今天，我看了下日歷，是12月31號(hào)，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣會(huì)”。
在拍賣會(huì)的前一天晚上，我興致勃勃的準(zhǔn)備著小燈籠，紅包與氣球，也把要準(zhǔn)備的零食裝進(jìn)袋子，當(dāng)進(jìn)床睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了是明天開(kāi)拍賣會(huì)的場(chǎng)景：大家有說(shuō)有笑，邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文，擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。
星期五到了，同學(xué)們都帶著各自的作品來(lái)到了學(xué)校，有葉俊才的復(fù)習(xí)資料，有鄭怡然的作文集，有吳心怡的作文精選，還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來(lái)了大家的朗讀聲音，新的一天開(kāi)始啦！在上午的四節(jié)課度過(guò)后，終于到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然后拿出氣球，使勁的吹起來(lái)，下午第一節(jié)課開(kāi)始了！看過(guò)了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，激動(dòng)人心期待已久的拍賣會(huì)終于開(kāi)始了。這時(shí)，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺(tái)，唯恐一不小心，就錯(cuò)過(guò)了什么好寶貝，就連成績(jī)最差的蔣家輝，也像一棵松樹(shù)，挺直著背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學(xué)們的作文、資料，大多都賣到了5元的高價(jià)。“下面是吳柳妤的作文集……”主持人朱晨茗說(shuō)完這句話，我像兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著，我心里想：“唉，怪我今天沒(méi)帶錢，否則我一定要買兩本作文集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什么，又看著臺(tái)上的'同學(xué)們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著身子，挺了挺，“下面來(lái)到我們的吃零食環(huán)節(jié)�！崩罴雁懙穆曇粢闳豁懫�，大家都興奮了，因?yàn)檫@可是萬(wàn)眾期待的環(huán)節(jié)，在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話：“現(xiàn)在大家可以串門了，但不要擁擠�！蔽夷弥话砥艿絽橇サ淖慌�，只見(jiàn)吳柳妤一見(jiàn)到我就塞給我一個(gè)五眼果，還跟我說(shuō)這個(gè)非常好吃的，當(dāng)然，我也回了禮--幾根薯?xiàng)l，就立刻跑回座位。李佳銘說(shuō)道：“請(qǐng)大家回到位子上，現(xiàn)在是表演時(shí)間。”只見(jiàn)鄧祥虎上了臺(tái)，一手拿著一個(gè)一塊錢的硬幣，只見(jiàn)他把那只空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然后兩只手擋住，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了，“硬幣不見(jiàn)了！”大家驚呼一聲，魔術(shù)結(jié)束了……
雖然拍賣會(huì)結(jié)束了，但令我無(wú)法忘懷，還讓我明白了一個(gè)道理：“知識(shí)可以變?yōu)樨?cái)富！
知識(shí)是財(cái)富作文 篇2
有人問(wèn)，知識(shí)是什么？知識(shí)又意味著什么呢？
知識(shí)可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富，有了知識(shí)，就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識(shí)，才創(chuàng)造財(cái)富。
知識(shí)是什么？知識(shí)就是力量，美國(guó)的海倫幼時(shí)因病喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。最后，知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
最后，經(jīng)過(guò)她的努力，她成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)者和作家。
有知識(shí)的人，會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校里，成績(jī)好的就是權(quán)力最高的，有知識(shí)的就會(huì)受到尊重；沒(méi)有知識(shí)（成績(jī)差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會(huì)在背后說(shuō)他。當(dāng)然了，成績(jī)差不一定就代表一切，就說(shuō)我們班吧，成績(jī)差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識(shí)的人呢？有知識(shí)的人，通常都閱讀過(guò)大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí)，不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識(shí)，什么都會(huì)有的。
現(xiàn)在我們是人生中黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說(shuō)的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學(xué)習(xí)最重要。知識(shí)，就是一切，如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì)一事無(wú)成，后悔莫及！
知識(shí)是財(cái)富作文 篇3
我“財(cái)富”這個(gè)財(cái)富可不是金錢所能代替。在我人生中有三大財(cái)富，那可都是“無(wú)價(jià)之寶”！我把他們放在我小小保險(xiǎn)柜里鎖嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露�！拔蹦憧刹灰f(shuō)我是一個(gè)小氣鬼。現(xiàn)在我向你介紹我人生中最重要財(cái)富。
從我呱呱落地開(kāi)始，我擁有了人生中第一大財(cái)富——父母無(wú)盡呵護(hù)�，F(xiàn)在我雖已是一個(gè)大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我調(diào)皮，鄰居家小狗把我手咬了。頓時(shí)，一個(gè)大血印子出現(xiàn)了，并且不停滴著血。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手上傷口血流不止，也顧不得一天勞累了，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中媽媽看著我手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽心里，我從中也感受到了母愛(ài)偉大！
老師恩惠便是我人生中第三大財(cái)富，他不僅傳授我們知識(shí)，還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人，更是我人生中導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習(xí)我頭非常疼。我上前去給老師說(shuō)了，老師關(guān)切地問(wèn)我頭疼情況，并且還不時(shí)給我水喝。這時(shí)，一股暖流涌上心巢�！袄蠋熞粋�(gè)偉大名字，一個(gè)光輝職業(yè)，更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。
第三大財(cái)富是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友�！芭笥选辈恢皇侵v義氣稱哥們兒，而是要互相幫助，共進(jìn)退。這樣友誼之橋才會(huì)永垂不朽，更加堅(jiān)不可摧。
我人生中有了這三大財(cái)富陪伴，一定會(huì)多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧！因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中一部分！是我生命中不可缺少一部分！
知識(shí)是財(cái)富作文 篇4
第二次世界大占期間，美國(guó)j隊(duì)開(kāi)赴前線。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營(yíng)地時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里還有一名士兵沒(méi)有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會(huì)神地看著手上的東西。
將軍很好奇，就走過(guò)去問(wèn)道：“你在看什么呢？”看書的士兵趕緊站起來(lái)，敬了個(gè)禮回答：“將軍，我在看書�！痹瓉�(lái)他正看《大英百笠全書》的簡(jiǎn)寫本。
“我上的學(xué)不多，可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí)，總有一天知識(shí)會(huì)派上用場(chǎng)，所以我每天睡覺(jué)前都要看上10分鐘的書�！边@個(gè)士兵接著解釋。
“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書還給了他，臨走時(shí)問(wèn)�！胞溈恕！�
后來(lái)，b隊(duì)來(lái)到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈，b隊(duì)的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧?/p>
正當(dāng)將軍一籌莫展的時(shí)候，麥克來(lái)了。他拿了一個(gè)小瓶，瓶里有一些液體。他對(duì)將軍說(shuō)：“這種東西可以給傷口清毒�！睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t(yī)試了試，結(jié)果效果很好。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品，直到他們得到支援。
將軍問(wèn)麥麥克那是什么東西，麥克說(shuō)：“那是一種樹(shù)的汁液。正好附近長(zhǎng)了很多這種樹(shù)�！薄翱墒悄阍趺粗浪芟镜哪�？”將軍問(wèn)。“我從書上看到的，我很高興我的知識(shí)可以幫助戰(zhàn)友�！丙溈俗院赖卮鸬�。
勵(lì)志感言： 麥克在艱苦的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認(rèn)為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了，其實(shí)這是不對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間和形式的限定。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習(xí)，這樣日積月累，知識(shí)就會(huì)變成一筆可觀的財(cái)富。
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