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      2. 收獲了知識(shí)作文

        時(shí)間:2022-06-03 09:50:59 知識(shí) 我要投稿

        實(shí)用的收獲了知識(shí)作文匯總8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼氖斋@了知識(shí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的收獲了知識(shí)作文匯總8篇

        收獲了知識(shí)作文 篇1

          成長(zhǎng)的快樂在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)著,在課堂上,我們爭(zhēng)著,搶著回答老師的問題,增長(zhǎng)著知識(shí),我在孜孜不倦中成長(zhǎng),在家庭生活中,偶爾會(huì)幫媽媽做家務(wù),還會(huì)做點(diǎn)簡(jiǎn)單吃的,爸爸媽媽愛著我們,我們?cè)跓o憂無慮中成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)的快樂在奉獻(xiàn)之中,幫助她人收獲感動(dòng)和快樂。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人,做點(diǎn)力所能及的事情,比如:在學(xué)?吹降厣嫌屑埰蛘呤瞧渌,我都會(huì)順手撿起來扔到垃圾桶里。每次過馬路時(shí),遇見行動(dòng)不便的老人時(shí),我會(huì)幫助她們過馬路。

          在學(xué)校的這三年,我收獲了很多知識(shí),交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長(zhǎng)都有收獲,不斷的成長(zhǎng),不斷的收獲,我收獲到了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自立,懂事,勤勞,

          成長(zhǎng)的過程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會(huì)了我們?cè)S多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨

          一路成長(zhǎng),一路收獲,我成長(zhǎng)了,也收獲了。

        收獲了知識(shí)作文 篇2

          初三,我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲的是知識(shí)。

          收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí),將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。

          初三,我的收獲很多,不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí),還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。

          還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn),所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大,大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間,下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

          初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。 這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話,他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的,因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但 是只要自己努力,哪怕失敗也不會(huì)難過。

          像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心 痛,他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多,因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué) 到的知識(shí),雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。

        收獲了知識(shí)作文 篇3

          暑假的時(shí)候,我除了寫作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對(duì)我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣?xùn)|西,”我好奇地跟過去,走近一看,原來是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物,我高興地拿著書,獨(dú)自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了?粗粗,就不知不覺地進(jìn)入知識(shí)的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:

        “書是人類進(jìn)步的階梯!薄度龂(guó)演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等,還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。

          我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識(shí)。

          四年級(jí):感到驕傲

        收獲了知識(shí)作文 篇4

          車窗外,秋高氣爽。車窗內(nèi),歡聲笑語。我們帶著對(duì)古長(zhǎng)安歷史的好奇,開始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。

          上午,我們來到了碑林。這里綠樹成蔭,碑石如林。《石臺(tái)孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先。《開成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來報(bào)時(shí)的。直到今天,在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來,真是華夏古代勞動(dòng)人民昌慧的結(jié)晶。

          下午,我們來到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安城的繁華。長(zhǎng)樂門上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的背后,離不開古代勞動(dòng)人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時(shí)還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力,何況他們呢?

          短短的一天,我收獲了很多的歷史知識(shí)。在碑林,我領(lǐng)略了秦漢文人的`古風(fēng),唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會(huì)了明代遺物的壯氣勢(shì),研學(xué)為我打開了歷史知識(shí)的一扇大門,讓我愛上了歷史。

        收獲了知識(shí)作文 篇5

          在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象,今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。

          星期天,我在家中閑著無事,便拿出幾個(gè)雞蛋來“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里,一會(huì)兒就沉了下去,我突發(fā)奇想,如果在水里加入一些東西,雞蛋是不是就浮起來了?說干就干,可在這時(shí),我又愣住了,加什么東西會(huì)浮起來呢?這時(shí),我的目光落在了鹽上,死海的鹽很多,人可以浮在海面上,那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽,然后將雞蛋放進(jìn)去,可還是沒有浮上來,我一生氣,將整袋鹽都倒了進(jìn)去,雞蛋終于浮上來了,我驚喜萬分。可卻不知這是為什么,便去請(qǐng)教“無聲的老師”。

          原來,雞蛋之所以在水中下沉,是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后,食鹽在水中溶解,水的密度漸漸增大,浮力也漸漸增大,當(dāng)繼續(xù)添加食鹽,使水的密度足夠大時(shí),雞蛋便浮起來了。

          看吧,生活中的知識(shí)無處不在,只要細(xì)心觀察、不斷探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

        收獲了知識(shí)作文 篇6

          星期一,爸爸媽媽一大早就上班去了,我呢,不言自明,當(dāng)然是自己呆在家里了,寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫完,我百無聊賴地坐在書桌前,不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達(dá)了看書的指令,于是,我便走到我又高又大、陳列著幾百本書架前,選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書》來看,因?yàn)椋谶@本書里面,可以了解很多我不知道的知識(shí)。下面,讓我來給你介紹一下,我在這本書中汲取到的各種好玩、有趣的知識(shí)吧!

          例如:憨態(tài)可掬的大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,非常稀少,現(xiàn)在只有1600多只,是我國(guó)的國(guó)寶;海龜被稱為長(zhǎng)壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴,它的尾巴有很多作用,打掃衛(wèi)生時(shí)可以當(dāng)做掃帚,從高處往下跳躍時(shí)可以當(dāng)做降落傘,冬天冷的時(shí)候還可以當(dāng)做棉襖;礦泉水瓶蓋擰不開的情況下,可以通過熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì)兒就可以了;鯨魚“集體消失”的原因是深海環(huán)境污染過大,鯨魚們都集體往淺海區(qū)游,因?yàn)樯眢w過重的緣故,呼吸困難,所以內(nèi)臟被壓壞,才導(dǎo)致集體身亡;小雞吃石子是因?yàn)樾‰u的胃壁非常厚,像一個(gè)橡皮袋,小雞吃石子有助于它們的胃消化;皮球掉進(jìn)洞里了,不要著急,可以往洞里面多倒一些水,這樣,皮球就能浮上來了……

          《少兒百科全書》與我相伴,豐富了我的知識(shí),開拓了我的眼界,使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書》,但我更喜歡那種收獲知識(shí)的快樂。小朋友你收獲了什么呢?

        收獲了知識(shí)作文 篇7

          離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,我和媽媽、妹妹一起回姥姥家,去看望姥姥,也順便住幾天。

          坐在大巴車上,等待這漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí),終于到姥姥家啦!我下車就跑,一邊跑一邊喊:“姥姥、姥姥我們回來啦!”快到門口時(shí),我隱隱約約地聽到小舅媽的聲音,“你快點(diǎn)去看看,好像是她倆回來了!蔽液捅斫悴铧c(diǎn)撞頭,她出門迎接我們,而我是慌著回家,就這樣,我們倆個(gè)撞在了一起。

          到了下午涼快的時(shí)候,媽媽領(lǐng)著我們幾個(gè)一起去田邊玩耍,在路上走著走,妹妹突然說:“媽媽,咱們?nèi)ツ沁叺牟萜荷贤姘!”妹妹的話音剛落,表姐和表弟大笑起來,他倆異口同聲的問:“你說那是什么?”妹妹說:“草坪啊!”“你是真傻還是裝傻啊,那是花生地,可不是你們城里的草坪。”妹妹覺得十分尷尬,還有點(diǎn)害羞,媽媽說:“你倆別笑話她了,因?yàn)樗齻儧]有見過農(nóng)田里的東西!币彩前。覀儚男∩钤诔鞘欣锷,對(duì)農(nóng)田的植物基本上一概不知。

          我們又來到一片綠油油地方,我說:“媽媽,這個(gè)是荊芥嗎?”話音剛落,那倆討厭的姐弟倆又開始嘲笑起來了,他倆哈哈哈大笑,說:“那是芝麻啊!眿寢屌挛液兔妹脗,然后就說:“你們倆呀別再笑她倆了,她倆呀,就像“銀環(huán)”第一次下鄉(xiāng)一樣,哪見過這些東西呀!”媽媽的話音剛落,我就問:“媽媽,銀環(huán)是誰呀?”媽媽說:“銀環(huán)是豫劇《朝陽溝》里的人物!”媽媽又對(duì)我說:“你走近點(diǎn)仔細(xì)觀察一下,看看荊芥和芝麻有什么不一樣!迸!我又仔細(xì)看了看,果然有點(diǎn)不太一樣,猛一看非常相似,但是它們的葉子有些不同,荊芥的葉子看起來細(xì)膩發(fā)亮,是翠綠色,芝麻的葉子看起來粗糙,而且是暗綠色。就這樣,媽媽又領(lǐng)著我們一起認(rèn)了很多的農(nóng)作物:花生、玉米、大豆、高粱、谷子……

          就這樣一下午在田邊鬧了不少笑話,但是這讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),真是一個(gè)收獲了很多的下午!

        收獲了知識(shí)作文 篇8

          去年暑假,我隨著全國(guó)青少年“中華情·中國(guó)夢(mèng)”的組織來到了北京參觀,這是我第一次來到北京,別提我有多高興了。

          在這里第二天的時(shí)候,我們來到了北京市消防總隊(duì)特勤支隊(duì)。從大巴車上向外望消防車,訓(xùn)練場(chǎng)、住宿樓、接連映入眼簾,一輛輛消防車雄偉“霸氣”;一個(gè)個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)廣闊無垠;一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了,他們排著整齊的隊(duì)伍來迎接我們,領(lǐng)著我們參觀他們的“家”,那里有數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)?wù),錦旗和所受過的榮譽(yù),還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報(bào),參觀過后,又帶我們體驗(yàn)了地震模擬測(cè)試儀器。讓我知道,地震時(shí)應(yīng)該迅速逃離自己所在的建筑物,不能因?yàn)橄肟焖偬与x而乘坐電梯逃生。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離,不應(yīng)該因惦記著自己的錢財(cái)而耽誤最佳逃生時(shí)間。同時(shí)還帶我們?nèi)チ嘶馂?zāi)逃生屋里親自體驗(yàn)一下逃生的過程,讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)冷靜分析火勢(shì),用濕毛巾捂住口鼻,迅速逃離火場(chǎng),如果情況緊急。應(yīng)撥打119火警電話,具體的說明火場(chǎng)所在地和火勢(shì)蔓延程度,用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺,等待救援。

          經(jīng)過這次研學(xué)旅行,讓我了解到了許多重要的知識(shí)。

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