【推薦】收獲知識(shí)作文錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的收獲知識(shí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
收獲知識(shí)作文 篇1
在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象,今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。
星期天,我在家中閑著無事,便拿出幾個(gè)雞蛋來“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里,一會(huì)兒就沉了下去,我突發(fā)奇想,如果在水里加入一些東西,雞蛋是不是就浮起來了?說干就干,可在這時(shí),我又愣住了,加什么東西會(huì)浮起來呢?這時(shí),我的目光落在了鹽上,死海的鹽很多,人可以浮在海面上,那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽,然后將雞蛋放進(jìn)去,可還是沒有浮上來,我一生氣,將整袋鹽都倒了進(jìn)去,雞蛋終于浮上來了,我驚喜萬分?蓞s不知這是為什么,便去請(qǐng)教“無聲的老師”。
原來,雞蛋之所以在水中下沉,是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后,食鹽在水中溶解,水的密度漸漸增大,浮力也漸漸增大,當(dāng)繼續(xù)添加食鹽,使水的密度足夠大時(shí),雞蛋便浮起來了。
看吧,生活中的知識(shí)無處不在,只要細(xì)心觀察、不斷探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
收獲知識(shí)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉!”毫不夸張的說,我從五歲就開始了我的“閱讀史”,媽媽常說我一看到書就“見書眼快”,難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。
這天中午,我趁著媽媽午睡,就躡手躡腳地朝書架走去,拿起一本我最心愛的《恐龍王國(guó)》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起來。一開始,我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口,看媽媽來了沒有,但是隨著文字的深入,我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧,扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺,我看了大半本書了,這時(shí)我想到了警惕媽媽,我往門一看,門慢慢地推開了,我趕緊合上書,躺在床上,媽媽看見我正在睡覺,就離開了。我又從床上爬起來,這次,我索性拿起筆畫起恐龍來,我把書放在地上,照著畫。
我讀書成績(jī)好大部份都是書的功勞,不管是家里的書,還是班級(jí)的書,總是被我看個(gè)精光。
讓我們一起來讀書吧,讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩!
收獲知識(shí)作文 篇3
在二年級(jí)暑假的一天中,我和小朋友們?cè)谛^(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非?蓯鄣奈鞴舷x踢到了水中,我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。
只見,那只西瓜蟲把卷成一個(gè)圓球的身體舒展開來,等到降在水底,它就在水底的石頭上爬來爬去,似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇,于是找來了一個(gè)透明的玻璃瓶,抓了幾只蟲放進(jìn)瓶子里。我猜想蟲子們肯定會(huì)被淹死,可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢,在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口,開一小條縫讓水流出來,蟲子就留在我的手上,我把它們放到地上,它們慢慢地爬回草坪上。我頓時(shí)驚訝不已,無話可說。
通過這一次小小的實(shí)驗(yàn),我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動(dòng),通過查閱了電腦上的'資料,我知道了:西瓜蟲的腹部有很多的小足,最長(zhǎng)的小足是西瓜蟲用來呼吸的,因?yàn)槲鞴舷x的進(jìn)化,他的呼吸角的最頂端有一突起的東西,那個(gè)可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣,它就可以在水中存活許久。
這次的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺,讓我看到了我平常沒注意的大知識(shí)。讓我感受到,自然界中知識(shí)是隨處可見的,只有我們仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)、懂得知識(shí),我們才能學(xué)到別人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。
收獲知識(shí)作文 篇4
人們都說:“書,是通往知識(shí)海洋的鑰匙!苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識(shí)。
知識(shí)一:數(shù)學(xué)
在奇妙的數(shù)學(xué)世界里,我認(rèn)識(shí)了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí),在那生動(dòng)有趣的畫面里,我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù),9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以,我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識(shí)。
知識(shí)二:語文
在有趣的語文樂園里,我認(rèn)識(shí)了許許多多名人:我在百草原與魯迅結(jié)緣,在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過,在歌樂山的文化廣場(chǎng)上,與冰心一同觀看“小桔燈”塑像,又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影,又一同落淚,還與豐子愷一起欣賞《護(hù)生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動(dòng)形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者,我收獲了一肚子的好詞和佳句,這就是名著的力量!
知識(shí)三:英語
在神奇的英語天地里,我結(jié)識(shí)了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里,我刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),終于在去年的英語歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍。
我收獲的知識(shí)可真多!
收獲知識(shí)作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書,讀好書。我也不例外,因?yàn)?--書是知識(shí)的海洋。在書中,我獲得了許多知識(shí),在書中,我打開了心靈的天窗。 下面,我來把我與書之間的故事一一道來: 來自:作文大全 幾年前,我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道:‘我看過的書約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫作業(yè)時(shí)看書,影響學(xué)習(xí),就讓我在當(dāng)時(shí)書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本,剩下的就收起來了,一直到搬家之后才給我。
我前幾年都是“讀書小博士”,而今年卻落選了,我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心,但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書,和以前一樣堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑溃以跁心苁斋@知識(shí)。
我不喜歡寫作文,不是因?yàn)樽x書太少,是因?yàn)橐粋(gè)字—太懶!
我在三年級(jí)寫的幾篇作文,我覺得很棒,《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級(jí)的作文,沒有一篇出色,對(duì)比十分--不,是十二分的強(qiáng)烈。
前幾天,我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國(guó)演義》的漫畫,便如饑似渴地讀起來。有二十本,結(jié)果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(zhǎng)了,我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。
是的,我一直把書當(dāng)成不會(huì)說話的老師,從易懂的故事書、漫畫到深?yuàn)W的古文、名著,我無書不看,無書不讀。它不僅是我的老師,還是我的朋友。
我親愛的書啊,我從你那里獲得了多少知識(shí),也許你我都數(shù)不清。不過,我已明白,書是我最好的朋友。
收獲知識(shí)作文 篇6
暑假的時(shí)候,我除了寫作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對(duì)我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣?xùn)|西,”我好奇地跟過去,走近一看,原來是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物,我高興地拿著書,獨(dú)自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著,就不知不覺地進(jìn)入知識(shí)的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:
“書是人類進(jìn)步的階梯!薄度龂(guó)演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等,還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識(shí)。
四年級(jí):感到驕傲
收獲知識(shí)作文 篇7
這星期,鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上,我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能。于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里,我要好好研究研究。
含羞草的莖桿特別細(xì),葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時(shí),含羞草的葉子就緊閉起來了,我想這盆含羞草應(yīng)該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下,它立刻就像一個(gè)害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會(huì)兒,含羞草可能以為我這個(gè)調(diào)皮蛋走開了,于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢?上網(wǎng)一查才知道,原來在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。看來這個(gè)含羞草還真的比較好玩。后來周末在家時(shí),我都天天去花園里看它,沒想到,一天晚上我去看它時(shí),它居然已經(jīng)收起了葉子,難到它有預(yù)感我要來,可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事,原來在夜間由于不能進(jìn)行光合作用,它也會(huì)收起葉子,同時(shí)還會(huì)釋放有毒物質(zhì)。
在日常生活中,只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關(guān)的知識(shí)。
收獲知識(shí)作文 篇8
我收獲了知識(shí)……
暑假的一天,我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。
一進(jìn)入了世博園區(qū)內(nèi),就是一座座造型別致的場(chǎng)館。最大的還是中國(guó)館,因?yàn)檫@些場(chǎng)館門口都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,
所以我們就來到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館,就像進(jìn)入了一個(gè)自行車的王國(guó),這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車,去感受加拿大人的自由生活。
當(dāng)騎上自行車時(shí),感覺就像行駛在寬闊的馬路上,加拿大著名的景色和建筑物都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。在旁邊的一個(gè)大屏幕上,展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進(jìn)了加拿大的超市,和他們一起購(gòu)物、生活。
參觀完加拿大館,我們又向美國(guó)館出發(fā)了。美國(guó)館那迷人的燈光閃閃爍爍,我感覺天空就像正在下雨一樣,分外涼爽、溫馨。接下來,一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放著美國(guó)人民的熱情問候。我們?cè)诿绹?guó)館觀看了一場(chǎng)電影,電影發(fā)揮了美國(guó)的創(chuàng)新科技優(yōu)勢(shì),
展示著美國(guó)特有的文化和地理奇觀,也讓我們沉浸在了美妙的體驗(yàn)之中。
離開美國(guó)館,我看見了一個(gè)漂浮在地面的白色宮殿,爸爸告訴我,那就是法國(guó)館,法國(guó)館的門口展示著兩瓶酒,法國(guó)的葡萄酒世界聞名,法國(guó)巴黎又被稱為“浪漫之都”,走進(jìn)館內(nèi),無論是地鐵、機(jī)器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會(huì),讓我收獲了更多知識(shí)!
收獲知識(shí)作文 篇9
我收獲了很多知識(shí),而且我收獲的知識(shí)不單是一種。
比如語文,我收獲了別人做錯(cuò)事情可以勸說的口語交際,還有可以發(fā)揮自己的大腦無窮無盡的去想象的作文,還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啟示,還有親自理解閱讀短文和課外學(xué)習(xí)資料……
看這數(shù)學(xué),我收獲了可以幫助自己計(jì)算生活中必不可少的數(shù)字,還有計(jì)算一個(gè)地方有多大面積,還有可以計(jì)算一個(gè)地方有多長(zhǎng)的周長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算的技巧和規(guī)律。
最后就是英語了,收獲了英語讓我知道了外國(guó)人的交流方式,讓我知道了他們的交流語言,也知道了各個(gè)國(guó)家有各個(gè)國(guó)家的生活方式。
你看,我收獲的都可以幫到自己,你收獲了什么呢?
收獲知識(shí)作文 篇10
10月19日下午,我們?nèi)チ锁B巢,看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗,河水清澈見底,花草樹木生機(jī)勃勃, 種類也很多,有桃樹,杏樹,柳樹和各種各樣的花,都爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放。 到了演出的地方,那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀!突然, 我看見一條小縫,這時(shí)一位好心的阿姨說:“前面有許多小孩,你也過去吧。” 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊,爸爸把手機(jī)借我拍照。
我高興的跳了起來,拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ,這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的演出終于開始了。
只見一些迷霧彌散開來,,頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬,他那脖子,一會(huì)變長(zhǎng),一會(huì)變短。蜘蛛的8條長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,一會(huì)向前伸,一會(huì)向后縮。 可好玩了!引起我注意的是龍馬,因?yàn)樗牟弊右簧欤阌?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。
龍馬是一只身高12米,重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸,蜘蛛是一只高5.7米, 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物,每只巨獸都配備了15 名 操縱師,而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置,是取自于中國(guó)成語“龍馬精神”的神獸,“龍馬”運(yùn)用了中國(guó)文化元素,根據(jù)中國(guó)古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。
今天,我收獲了許許多多的知識(shí)!
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