收獲知識(shí)作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的 收獲知識(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲知識(shí)作文1
我們每天都要上學(xué)，除了星期天，每天有作業(yè)，有寒假，有暑假，也是有作業(yè)，到了暑假一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，到了寒假一年過(guò)去了，在學(xué)校我們收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多字和算術(shù)題和英語(yǔ)字母。
語(yǔ)文課，收獲了很多古詩(shī)，有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等，還有日積月累，還有課文，我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。
數(shù)學(xué)課，我們學(xué)了面積，連成和連除，有加也有除的綜合算式。
英語(yǔ)課，我們學(xué)了食物用英語(yǔ)來(lái)讀，有見(jiàn)到你很高興，驚喜，生日快樂(lè)給我那個(gè)食物，給你用英語(yǔ)來(lái)讀，家庭成員之類，玩具之類等。
我收獲了很多知識(shí)，你們都收獲了什么知識(shí)？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
收獲知識(shí)作文2
我收獲了很多知識(shí)，而且我收獲的知識(shí)不單是一種。
比如語(yǔ)文，我收獲了別人做錯(cuò)事情可以勸說(shuō)的口語(yǔ)交際，還有可以發(fā)揮自己的大腦無(wú)窮無(wú)盡的去想象的作文，還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啟示，還有親自理解閱讀短文和課外學(xué)習(xí)資料……
看這數(shù)學(xué)，我收獲了可以幫助自己計(jì)算生活中必不可少的數(shù)字，還有計(jì)算一個(gè)地方有多大面積，還有可以計(jì)算一個(gè)地方有多長(zhǎng)的周長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算的技巧和規(guī)律。
最后就是英語(yǔ)了，收獲了英語(yǔ)讓我知道了外國(guó)人的交流方式，讓我知道了他們的交流語(yǔ)言，也知道了各個(gè)國(guó)家有各個(gè)國(guó)家的生活方式。
你看，我收獲的都可以幫到自己，你收獲了什么呢？
收獲知識(shí)作文3
我在流行病期間獲得了很多知識(shí)，例如《鹿角和鹿腿》 《守株待兔》和《池子和河流》。
我們還研究了中國(guó)文化遺產(chǎn)，例如，張衡發(fā)明了測(cè)試地震的儀器——地震動(dòng)。祖沖之算圓周率為小數(shù)點(diǎn)后第七位，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，蔡倫變?cè)旒埿g(shù)，還有一幅著名的《清明上河圖》，是一位偉大的張澤端畫(huà)家畫(huà)的。
時(shí)光飛逝。學(xué)校馬上就要開(kāi)學(xué)了。當(dāng)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不要給我的爸爸媽媽施加壓力，努力取得好成績(jī)，從課本中學(xué)習(xí)更好的知識(shí)。從課本中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和文化，成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。
收獲知識(shí)作文4
我獲得了很多知識(shí)，而且我獲得了不止一種知識(shí)。
例如，在中文中，我獲得了別人做錯(cuò)事時(shí)可以說(shuō)服的口頭交流，可以用來(lái)無(wú)休止地想象的作文，可以向別人求助的丟失的東西，以及對(duì)閱讀文章和課外學(xué)習(xí)材料的個(gè)人理解.
看著這個(gè)數(shù)學(xué)，我得到了一些必要的數(shù)字，可以幫助我計(jì)算我的生活，計(jì)算一個(gè)地方的大小，計(jì)算一個(gè)地方的周長(zhǎng)，這讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算的技巧和規(guī)則。
最后，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，這使我了解了外國(guó)人的交流方式，他們的交流語(yǔ)言和不同國(guó)家的生活方式。
你看，我所獲得的可以幫助我。你得到了什么？
收獲知識(shí)作文5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它告訴我們知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。知識(shí)就是力量，只有有了知識(shí)，生活才有可能。
我記得我在二年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)和知識(shí)。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評(píng)。一次考試讓我明白了知識(shí)是偉大而無(wú)限的。從那時(shí)起，我就越來(lái)越認(rèn)真地聽(tīng)講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了，但是我仍然沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)。老師對(duì)我說(shuō)：“你不壞，但粗心大意。”老師問(wèn)了我另一個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)：“你在考試中緊張嗎？”我說(shuō)，“緊張。”老師說(shuō)：“因?yàn)槟銓?duì)考試感到緊張，所以你不會(huì)在考試中取得好成績(jī)。就像士兵去戰(zhàn)場(chǎng)一樣，你是一名士兵。因?yàn)槟闾o張，你忘了帶槍去戰(zhàn)場(chǎng)，但你是第一個(gè)倒下的。”聽(tīng)完老師對(duì)我說(shuō)的話，我不再緊張了。
知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有我們。
收獲知識(shí)作文6
從書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí)，書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界
，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是，我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了書(shū)里豐富的知識(shí)。
我平時(shí)最愛(ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事，寓言故事，這里面的知識(shí)豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面還教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)得更精彩，怎么修改作文，怎么明確表達(dá)文章中心，怎樣尊重人。
讀書(shū)除了給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)能力。在讀書(shū)時(shí)，我記下里面許多優(yōu)美的句子。除此之外，書(shū)籍豐富了我的大腦也讓我收獲了榮譽(yù)。我在生活方面，也有很大的提高，平時(shí)要主動(dòng)的幫媽媽掃掃地，洗洗碗。還教會(huì)了我在日常生活中的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決。
我還想說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。”
收獲知識(shí)作文7
你可以問(wèn)我，我的學(xué)習(xí)怎么樣？我會(huì)回答一般！
首先，我想想象未來(lái)的學(xué)習(xí)方式。首先，上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，課后預(yù)習(xí)，積極完成課堂作業(yè)。老師在課堂上仔細(xì)地說(shuō)記錄下來(lái)的事情，并且仔細(xì)地完成晚上的作業(yè)。
第——條星期天，完成老師布置的所有兩天的假期作業(yè)，不要光想著玩。閱讀幾本課外書(shū)籍，比如童話，而不是漫畫(huà)，并且把其中的好單詞和好句子記錄在閱讀記錄卡上，這樣可以加分！
說(shuō)到作文，這次我丟了20分，只得了10分。將來(lái)學(xué)習(xí)的方法必須是努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。也許我仍然可以在去學(xué)習(xí)的路上走上一段樓梯！
收獲知識(shí)作文8
我今天早上起床，開(kāi)始很早的閱讀，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)。我了解了中國(guó)的四大發(fā)明——活字印刷、造紙、火藥和指南針。我還讀了《伊索寓言》中狐貍和烏鴉的故事，了解到人們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，不要輕易相信別人的話，用他們的大腦來(lái)分析和避免被愚弄。
然后我吃了早飯，去了學(xué)校。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，老師用第一節(jié)漢語(yǔ)說(shuō)了《火燒云》。我知道，紅色，半個(gè)孩子，黃色葡萄，灰色……這些詞。在數(shù)學(xué)課上，我知道正方形的面積：邊長(zhǎng)乘以邊長(zhǎng)，矩形的面積：長(zhǎng)乘以寬。在英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì)了單詞。
今天真是快樂(lè)的一天，因?yàn)槲耀@得了很多知識(shí)和真理。
收獲知識(shí)作文9
前幾天，我媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了許多書(shū)后，我忽然看見(jiàn)一本《三國(guó)故事》，我興高采烈地把這本書(shū)放到了袋子里，準(zhǔn)備回家仔細(xì)看看。
回到家，我二話沒(méi)說(shuō)，飛快地把《三國(guó)故事》給拿出來(lái)了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)和黃巾軍是為什么以前打過(guò)那么多勝仗而這次卻被永遠(yuǎn)地消滅了。
沒(méi)過(guò)幾天這本書(shū)我就已經(jīng)大約看了半本了，關(guān)于三國(guó)的知識(shí)我也了解了許多，一有關(guān)于三國(guó)的題呀，作文呀，我都對(duì)答如流，最近爸爸也覺(jué)得奇怪，就把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你最近怎么回事，三國(guó)方面有了很大的進(jìn)步啊？”“我只不過(guò)是把那本《三國(guó)故事》上的重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái)罷了，活學(xué)活用嘛。”我不好意思地說(shuō)。
一本小小的課外書(shū)，卻給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和巨大歡樂(lè)。
收獲知識(shí)作文10
這學(xué)期我收獲了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積、等，語(yǔ)文還認(rèn)識(shí)了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩(shī)、怎樣寫(xiě)通知、寓言故事教會(huì)了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書(shū)，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護(hù)它皮膚的作用，它的.皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤(rùn)的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書(shū)上還有很多有趣的知識(shí)，大家有時(shí)間要多多看書(shū)呦！
就這樣我收獲了很多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí)。
收獲知識(shí)作文11
想知道我收獲了什么嗎？那就讓書(shū)來(lái)告訴你吧！
從小我就十分喜歡看書(shū)，是書(shū)籍讓我領(lǐng)略了孟母三遷中孟母的苦意;孔融讓梨的禮讓和品德......
是書(shū)，讓我們活在知識(shí)的海洋里；把我們帶進(jìn)了歡樂(lè)的世界里；是書(shū)，讓我們獲取了知識(shí)和快樂(lè)；是書(shū)，令我們陶醉其中！
當(dāng)我看書(shū)時(shí)，有時(shí)為丑小鴨感到可憐，為賣(mài)火柴的小女孩感到同情；有時(shí)為掩耳盜鈴的人感到可笑，為濫竽充數(shù)的人感到可恥......時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷。
在這個(gè)秋天收獲的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯們收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。而我，卻收獲了無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)！
收獲知識(shí)作文12
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，這句話告訴我們知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。知識(shí)才是力量，有知識(shí)才有人生。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡知識(shí)，上課總和別人交頭接耳，做小動(dòng)作，每次都被老師批評(píng)。一次考試讓我明白了知識(shí)很偉大很無(wú)窮，從那次開(kāi)始，我聽(tīng)課越來(lái)越認(rèn)真，把老師看的都驚訝了。可是我已經(jīng)努力了，考試還是沒(méi)考好，老師對(duì)我說(shuō)：“你不是不會(huì)，而是不仔細(xì)”老師又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“你考試緊張嗎？”我說(shuō)：“緊張。”老師說(shuō)：“就是因?yàn)槟憧荚嚲o張，才會(huì)考的不好，就像戰(zhàn)士們?nèi)?zhàn)場(chǎng)，你就是一名戰(zhàn)士，因?yàn)樘o張，忘記拿槍到了戰(zhàn)場(chǎng)你卻是第一個(gè)倒下的。”我聽(tīng)了老師對(duì)我說(shuō)的話，就再也不緊張了。
知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。
收獲知識(shí)作文13
星期五，我收到了“中明杯”繪畫(huà)比賽的邀請(qǐng)函，我高興極了。
當(dāng)我趕到時(shí)，會(huì)場(chǎng)上早已人山人海，主持人激情的講著：釣魚(yú)島是中國(guó)的領(lǐng)土，可1815年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，釣魚(yú)島被日本占領(lǐng)…..我們被主持人的感情所完全感染了，時(shí)而憤怒，時(shí)而高興。
終于到了繪畫(huà)環(huán)節(jié)，我可以大展身手了。我拿了一張中國(guó)地圖，細(xì)心的繪畫(huà)起來(lái)。剛開(kāi)始，我還挺順利，憨態(tài)可掬的大熊貓，身手矯健的藏羚羊，一個(gè)接一個(gè)在我手里誕生。可是沒(méi)過(guò)多久，我便黔驢技窮了。“怎么才能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神呢?”我冥思苦想。“有了!”我的眼睛忽地一亮：“可以在最上面畫(huà)一個(gè)國(guó)徽，把南海諸島畫(huà)成一副過(guò)期!說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，一副美麗的畫(huà)卷便在我手上誕生了：內(nèi)蒙古大草原上，幾匹馬兒快樂(lè)地奔跑著，廣東省內(nèi)，大廈高聳入云……再看看周?chē)娜耍械脑趽]動(dòng)著畫(huà)筆，有的還在冥思苦想。
這次比賽，我付出的是時(shí)間，收獲的卻是知識(shí)和愛(ài)國(guó)精神。
收獲知識(shí)作文14
從書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)并獲得了快樂(lè)。閱讀時(shí)，書(shū)籍帶給我一個(gè)快樂(lè)的世界
知識(shí)的海洋。所以，我愛(ài)上了閱讀和書(shū)中豐富的知識(shí)。
我通常喜歡看《小學(xué)生同步作文》，《兒童文學(xué)》，成語(yǔ)和寓言。它們里面的知識(shí)豐富多彩，這讓我一遍又一遍地看著它們，好像我總是看不夠。它還教會(huì)了我如何寫(xiě)一篇作文，如何讓它更精彩，如何修改它，如何清楚地表達(dá)文章的中心，以及如何尊重他人。
閱讀不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還增加了我的知識(shí)，提高了我的運(yùn)動(dòng)能力。閱讀時(shí)，我在上面寫(xiě)下了許多美麗的句子。此外，書(shū)籍豐富了我的大腦，讓我獲得了榮譽(yù)。我在生活中取得了巨大的進(jìn)步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會(huì)了我如何解決日常生活中的問(wèn)題。
我還想說(shuō)：“我喜歡閱讀，我喜歡閱讀。”
收獲知識(shí)作文15
聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睡的，真的是這樣嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我決定親自觀察一下。
于是，我叫媽媽給我買(mǎi)了一條金魚(yú)，然后又找來(lái)魚(yú)缸，最后倒上水。金魚(yú)開(kāi)始在浴缸里快活地游來(lái)游去。可是我沒(méi)心情欣賞金魚(yú)漂亮的泳姿，一心盼著天趕快黑下來(lái)，盼著金魚(yú)趕快睡覺(jué)。魚(yú)到底會(huì)不會(huì)睜著眼睡覺(jué)呢？我心里一直在想這個(gè)問(wèn)題。
終于天黑了，我仔細(xì)觀察這金魚(yú)的一舉一動(dòng)。可是金魚(yú)還是很活躍，急得我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。直到晚上9：49分的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)不再游來(lái)游去了，一副很安靜的樣子。我知道它睡覺(jué)了，于是我輕手輕腳趴在魚(yú)缸前，仔細(xì)看著金魚(yú)的眼睛。呀，金魚(yú)果然是睜著眼的。
可是為什么金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)睜著眼睛呢？我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案.原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以金魚(yú)的眼睛即使在睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法把眼睛閉上。
今天我親眼看見(jiàn)了金魚(yú)睡覺(jué)的樣子，還收獲了新知識(shí)。我很高興。
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