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      2. 收獲知識(shí)作文

        時(shí)間:2022-02-21 08:58:05 知識(shí) 我要投稿

        關(guān)于收獲知識(shí)作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的收獲知識(shí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于收獲知識(shí)作文合集6篇

        收獲知識(shí)作文 篇1

          閱讀書籍,讓我快樂(lè);閱讀書籍,讓我收獲知識(shí);閱讀書籍,讓我懂得做人的道理。所以,我喜歡閱讀。

          上學(xué)期的作業(yè)非常少,我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫完作業(yè)后,我都會(huì)拿出書來(lái),在一旁靜靜地看書。每周,我都要在科普?qǐng)D書館借上三本書,而家里媽媽準(zhǔn)備的名著,卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(zhǎng)記》等故事書。我看書時(shí),媽媽總會(huì)在一邊嘮叨:“老看這種小人書,有什么用?”我沒(méi)有理媽媽,還是在一旁津津有味地看書。因?yàn),我知道,無(wú)論看什么書,都會(huì)有用的。

          我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書。

          有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛,就會(huì)問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么天上會(huì)有星星和月亮?”媽媽只會(huì)說(shuō):“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)?”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,只會(huì)說(shuō)像這樣的話。哎!我只有靠讀書了。我還會(huì)借一些關(guān)于宇宙的故事的書,去認(rèn)真的看,認(rèn)真的讀,這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話:“不讀名著,讀這個(gè)干嘛?”我感到很苦惱,我讀什么書才行呢?

          我讀不懂那些名著,我根本不懂那時(shí)什么情況,怎么能讀懂名著呢?我想告訴媽媽,讀這些書也可以讓我收獲很多知識(shí)的!

        收獲知識(shí)作文 篇2

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書,讀好書。我也不例外,因?yàn)?--書是知識(shí)的海洋。在書中,我獲得了許多知識(shí),在書中,我打開了心靈的天窗。 下面,我來(lái)把我與書之間的故事一一道來(lái): 來(lái)自:作文大全 幾年前,我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道:‘我看過(guò)的書約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫作業(yè)時(shí)看書,影響學(xué)習(xí),就讓我在當(dāng)時(shí)書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本,剩下的就收起來(lái)了,一直到搬家之后才給我。

          我前幾年都是“讀書小博士”,而今年卻落選了,我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心,但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書,和以前一樣堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑,我在書中能收獲知識(shí)。

          我不喜歡寫作文,不是因?yàn)樽x書太少,是因?yàn)橐粋(gè)字—太懶!

          我在三年級(jí)寫的幾篇作文,我覺(jué)得很棒,《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級(jí)的作文,沒(méi)有一篇出色,對(duì)比十分--不,是十二分的強(qiáng)烈。

          前幾天,我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國(guó)演義》的漫畫,便如饑似渴地讀起來(lái)。有二十本,結(jié)果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(zhǎng)了,我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。

          是的,我一直把書當(dāng)成不會(huì)說(shuō)話的老師,從易懂的故事書、漫畫到深?yuàn)W的古文、名著,我無(wú)書不看,無(wú)書不讀。它不僅是我的老師,還是我的朋友。

          我親愛(ài)的書啊,我從你那里獲得了多少知識(shí),也許你我都數(shù)不清。不過(guò),我已明白,書是我最好的朋友。

        收獲知識(shí)作文 篇3

          國(guó)慶假期,我們召開家庭辯論會(huì),通過(guò)投票決定去了神秘的張?jiān)H鹉浅潜ぞ魄f。酒莊真大呀,我和媽媽仔細(xì)研究導(dǎo)游圖。

          我提議先去摘葡萄,我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋,準(zhǔn)備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前,哇,那一串串亮晶晶的葡萄,每一粒都顆粒飽滿,掛滿了水靈靈的露珠,又大又圓,光看看就讓人垂涎欲滴,我趕緊摘了一串,抓了一把水靈靈的葡萄,顧不上剝皮,塞進(jìn)嘴里,好甜呀!媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號(hào)”,以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架,我一看,是藍(lán)色的,小小的葡萄,好像一顆顆藍(lán)寶石,晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”,一聽(tīng)名字都好神奇吧!還有好多種類的葡萄,有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來(lái)葡萄有這么多知識(shí)呀,像一個(gè)個(gè)小公主,都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊(duì)稱了重量,付了錢。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程,很復(fù)雜。最后還品嘗了葡萄酒。

          我喜歡葡萄,喜歡了解關(guān)于葡萄的知識(shí)。

        收獲知識(shí)作文 篇4

          這一學(xué)期很快就要過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,尤其在知識(shí)方面,現(xiàn)在就拿知識(shí)來(lái)和大家談一談吧!

          知識(shí),我收獲最多的是學(xué)習(xí)知識(shí),并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活當(dāng)中。有一次我教妹妹學(xué)拼音,她用小指頭指著“塞”字問(wèn)我怎么讀,我教給她“塞”字有三種讀法,并教會(huì)了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了,說(shuō)她跟我學(xué)會(huì)了不少,還要謝謝我呢!頓時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜,至今也難忘。

          知識(shí),給我益處的是語(yǔ)文課本里的人生知識(shí)。例如《扁鵲治病》,教會(huì)了我:遇到一些對(duì)我們有影響的小事,要防微杜漸,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理;《紀(jì)昌學(xué)射》教會(huì)了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí),并且堅(jiān)持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事,大道理”呀!“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,只要多讀書,書中的意境、思想、道理就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前,更容易明白書中的蘊(yùn)意了,并且記憶猶新,不會(huì)忘記。

          知識(shí),讓我懂得了很多道理;知識(shí),讓我的生活不再平淡乏味,反而多姿多彩;知識(shí),是我們?cè)谌松虚_啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙;知識(shí),更是我們?cè)谌松猛局幸还P寶貴巨大的財(cái)富!

        收獲知識(shí)作文 篇5

          疫情期間我收獲了許多知識(shí),例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。

          我們還學(xué)習(xí)了中國(guó)文化遺產(chǎn)的課文,比如說(shuō):張衡發(fā)明了測(cè)驗(yàn)地震的儀器--地動(dòng)議。祖沖之把圓周率的計(jì)算精確的小數(shù)點(diǎn)后第七位,畢昇還發(fā)明了活字印刷術(shù),蔡倫更改造了造紙術(shù),還有一幅名揚(yáng)中外的《清明上河圖》,是北宋時(shí)期都城滬京城熱鬧的場(chǎng)景是張擇端大畫家畫的。

          時(shí)間過(guò)的可真快,馬上就要開學(xué)了,到了開學(xué)我要好好學(xué)習(xí),不給媽媽爸爸增加壓力,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),從課本中學(xué)到更好的知識(shí)。從課本中學(xué)到更多的知識(shí)和文化,將來(lái)成為社會(huì)的一個(gè)棟梁之才。

        收獲知識(shí)作文 篇6

          上星期二,我校五年級(jí)師生去海淀區(qū)勞技中心做手工,我們度過(guò)了愉快的一天。

          到了勞技中心,老師先把我們帶到珠藝教室,九點(diǎn),我們開始了上午的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)老師先教我們穿手機(jī)鏈。穿手機(jī)鏈的中點(diǎn)是底部要穿好,只有底部穿好才能順利地 完成上面。開始我為了圖快,三下兩下就穿完了,可是仔細(xì)一看,不會(huì)死線松了就是留的孔大了,我越著急越打不好底,這時(shí)輔導(dǎo)老師走到我跟前耐心地對(duì)我說(shuō):“ 別著急,藥仔細(xì)認(rèn)真地穿,不能只圖快,穿手機(jī)鏈就像蓋樓房,地基不打好,上面的樓是蓋不好的'!闭f(shuō)完又告訴了我一變要領(lǐng)。我聽(tīng)了老師的教導(dǎo),靜靜地思考了 一下,又認(rèn)真地穿了起來(lái),這次我終于成功了。接著老師又叫同學(xué)們自由發(fā)揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機(jī)鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認(rèn)為最漂亮的珠子 穿了上去……當(dāng)我看著自己辛苦勞動(dòng)穿好的手機(jī)鏈時(shí),我那高興勁就別提了。

          一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學(xué)習(xí)。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團(tuán)的地板,做它的工具也很特別:鑷子與牙簽。首先,老師教我們用鑷子和 牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙,將它再底板上搗碎鋪平,少許的紙就魔術(shù)般地變成了一大片,然后我們按照底板上的團(tuán)將皺紙啄成立體型的,當(dāng)?shù)装迳系膱D案被轉(zhuǎn) 滿五顏六色的皺紙,就可以放到船臺(tái)晾干了,等濕濕的皺紙完全晾干后,一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣!

          一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我們不僅度過(guò)了愉快的時(shí)光,更重要的是收獲了課本上學(xué)不到的“特別的知識(shí)”!

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