知識競賽作文五年級
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的知識競賽作文五年級，歡迎大家分享。
知識競賽作文五年級1
今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個特殊的日子。當(dāng)我來到姨媽家時，我們第一次踏進家門的那一刻，我聽到了表姐們的笑聲。我來到客廳，裝可憐，問姐姐們：“姐姐，你們在玩什么？好激動。”小表弟津津樂道：“我們在玩語文知識競賽。要不要參加？”“當(dāng)然，參加這種類型的比賽，沒有我，我怎么做！”我看起來很自信。
一場激烈的競爭開始了，因為我只能一開口就說大話。我的姐妹們讓我從問題開始。“請問，0 0=？”時光流逝。不僅姐姐們沒能解決這個問題，原本朝氣蓬勃的臉現(xiàn)在也驚呆了。著急的時候，我說了答案。“是的，(沒什么)。”姐妹們不甘示弱，出了這個“
好吧，我再測試你一次。請問(5，10)猜一個成語；(1，1，1，1)，猜一個成語？“姐姐以為我會有很多困難，但我以為我會一步一步，綽綽有余，一個接一個地贏。”姐姐們見我太難對付，就讓我給她們提問題。我想了很久才想出一個難題。“請問有十幅畫沒有橫的也沒有豎的。打個字。”“這個能打我姐妹！”我心里竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸。”聽了姐姐的回答，我頓時郁悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來找我，淡定的對我說：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點頭。
從這個事件中，我明白了一個大道理：“吃一個墊，長一個智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”
知識競賽作文五年級2
世界競賽即將來臨。為了迎接世錦賽，做一個好的小道士。我們的幾個朋友聚在一起，舉辦了一場獨特的世界杯知識競賽。
我們有六個朋友，分成兩隊。我們組以世界運動會的普遍性命名為“宇宙隊”，另一組以世界運動會吉祥物命名為“聯(lián)合隊”。
第一輪是必答。真的是鉆石切鉆石！當(dāng)裁判問：世錦賽吉祥物原型是什么？有什么寓意？我們從容應(yīng)戰(zhàn)，迅速應(yīng)戰(zhàn)。問題一個接一個，第一輪打成平手，我長舒了一口氣。
第二輪，裁判反復(fù)強調(diào)比賽規(guī)則，我們卻急于求成。裁判的聲音剛落，我們急著舉手才說“開始”，有的干脆喊了出來。兩隊比分直線下降，大家一邊互相指責(zé)一邊笑。誰叫我們準(zhǔn)備的太好了？后來我們把規(guī)則牢牢記在心里，繼續(xù)囂張。最后我們宇宙隊以6比4暫時領(lǐng)先“聯(lián)合隊”。但是不能驕傲，還有最后一輪！我們擊掌互相鼓勵。
最后一輪有選擇題。我們小組團結(jié)協(xié)作，不給對方取勝的機會，分?jǐn)?shù)一次次上升。最后我們以16-12贏得了勝利，我們高興得上躥下跳，就像拿了世界冠軍一樣。
“微笑并不陌生，為了幸福而擁抱對方……”我們快樂地載歌載舞，他們都笑得像火柴一樣陽光燦爛！
哦，我們對做好小業(yè)主充滿信心！
知識競賽作文五年級3
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識競賽。我班有十個人，包括我。聽到這個消息后，我很興奮。
聽到收音機里的通知后，學(xué)生們按順序移動長凳，在操場上坐下。一個老師走在操場中央，明確的陳述了比賽的規(guī)則：一年級到六年級的學(xué)生排成一行進入每個班，每個年級的'學(xué)生以不同的方式拿籃球，當(dāng)著老師的面回答問題。違規(guī)者直接出局，在規(guī)定時間內(nèi)回答的問題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過籃球，所以我有一定的優(yōu)勢。
從一年級開始，比賽開始了。到了四年級，就準(zhǔn)備玩了。
輪到我們上課演奏時，我的心弦緊繃著，能聽到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點步閥。我們班有一個同學(xué)沒拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學(xué)生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時光飛逝，比賽不知不覺就結(jié)束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結(jié)果：第三名。大家對這個結(jié)果都不是很滿意，決心在接下來的比賽中取得更好的成績。
經(jīng)過這次比賽，我明白了一個道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。
知識競賽作文五年級4
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識競賽。我班有十個人，包括我。聽到這個消息后，我很興奮。
聽到收音機里的通知后，學(xué)生們按順序移動長凳，在操場上坐下。一個老師走在操場中央，明確的陳述了比賽的規(guī)則：一年級到六年級的學(xué)生排成一行進入每個班，每個年級的學(xué)生以不同的方式拿籃球，當(dāng)著老師的面回答問題。違規(guī)者直接出局，在規(guī)定時間內(nèi)回答的問題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過籃球，所以我有一定的優(yōu)勢。
從一年級開始，比賽開始了。到了四年級，就準(zhǔn)備玩了。
輪到我們上課演奏時，我的心弦緊繃著，能聽到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點步閥。我們班有一個同學(xué)沒拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學(xué)生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時光飛逝，比賽不知不覺就結(jié)束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結(jié)果：第三名。大家對這個結(jié)果都不是很滿意，決心在接下來的比賽中取得更好的成績。
經(jīng)過這次比賽，我明白了一個道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。
知識競賽作文五年級5
今天老師舉辦了一場精彩的比賽——，一場難忘的知識競賽。
比賽分為三輪。我們團隊的名字叫“奮斗團隊”，象征著我們團隊拼搏、永不放棄的精神。第一輪是腦筋急轉(zhuǎn)彎。前兩個問題很容易回答，問題就在后面：“什么路不能走？”“最窄的路是什么？”“誰不愛吃東西？”我們絞盡腦汁地思考，有時閉上眼睛，有時面面相覷，有時用手指指點點。然而我們輸了，輸給了向陽隊20分。看看《bug戰(zhàn)隊》的男生。他們笑啊笑啊，也不著急。時間一分一秒的過去，他們信心十足，像泄了氣的皮球，慢慢走回座位。唉，襄陽隊——領(lǐng)先，我們戰(zhàn)斗隊暫時和bugs隊打平。
第二輪是啞謎。同學(xué)們各展所長，各組滿分進入第三輪！
在最后一輪比賽中，所有的運動員都非常緊張。打——是猜測。這不是我的強項。抽獎結(jié)束后，第一組，蟲隊。我看了xxx搞笑的動作，下面的觀眾都笑了，最后以30分鐘圓滿結(jié)束！是我們戰(zhàn)斗隊的時候了，隊員們扭著身子。我靈機一動，很快就猜到了前四，哈哈！就能全部猜出來！我自信地想。但是最后一個就沒那么容易了。隊員們焦急地工作著，但我不明白她的意思，所以我跟著她。隊員們皺著眉頭，不時用嘴跟我說。我不明白，沒辦法！看看襄陽隊，遙遙領(lǐng)先。合作很完美。玩家做一個就說一個，輕松打敗我們。他們又領(lǐng)先了！
事件成功結(jié)束。這是一場難忘的比賽！
知識競賽作文五年級6
“交通安全”知識競賽湖北省紅領(lǐng)巾學(xué)校6 (1)班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識競賽。主持人是袋鼠阿姨，選手來自《蘋果村》《香蕉村》里的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。
不久，比賽開始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識競賽開始了。”主持人剛宣布比賽開始，觀眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。
“第一個問題是：行人應(yīng)該在哪里過馬路？”話題一出，選手們都在紙上寫著，都在說“你應(yīng)該走人行橫道線。”答案完全正確。"請問：公共交通場所行人需要注意什么？"兔子回答說：“行人要遵守交通規(guī)則。”大象回答：“行人要走人行道。”鴨子回答：“行人不能過馬路。”其實把他們所有的答案加起來才是正確答案。答案回答了好久，最后是最后一個問題：操作問題。也就是說蘋果村解放大道和里子村紅領(lǐng)巾學(xué)校有兩個路口。上面有來來往往的車，一定要安全盡快到達最終目的地，也就是最終的winner。
因為兔子跑的特別快，到了第一個路口差點丟了命；大象很穩(wěn)定，已經(jīng)成功完成任務(wù)；鴨子半途而廢。
最后的贏家是大象叔叔。這次“交通安全”知識大賽真的很有意義！比賽在動物的笑聲中結(jié)束。講師：朱敏
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