知識的作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼闹R的作文，希望對大家有所幫助。
知識的作文1
當世界上誕生了《知識產權法》的那一刻起，世界上就有了更多的“公平公正”。
因為當今人類已逐步進入了“知識經濟”時代。在知識經濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產權制度，就是保護知識資源的法律制度。
那“知識產權”到底是什么呢？其實，“知識產權”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權利。再簡單點說，就是使用法律的手段來占有知識資源。
在日常生活中，抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等，這些行為全都是侵犯了知識產權，都是不勞而獲的行為。
每當我看見人們在購買盜版光碟時，真的很想去阻止他們，因為這也是用實際行動在維護知識產權嘛！問起人們?yōu)槭裁促徺I盜版光碟，他們的理由是：因為盜版光碟便宜唄！我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢，從而生產了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后，我仔細想了，覺得真的很可笑！這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續(xù)去侵犯知識產權嗎？那樣，盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了！那么，賣正版光碟的商家，豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應有利潤？這是極其得不道德的，也是極其不公平的！
其實社會上還有很多人，在未經他人允許之下，轉載或竊取別人成果的現(xiàn)象十分之多呢！例如：我們班有的同學，因為懶惰，不想自己開動腦筋，在未經他人允許的情況下，就完全照抄別人的文章，這種行為十分的可恥！在某次奧林匹克數(shù)學競賽中，有位同學偷看了同桌的答案，竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果��！這兩位同學的行為都侵犯了知識產權！真是既害人，又害己！
為了創(chuàng)造更加美好的明天，我們每個公民都應該時刻牢記、尊重和保護知識產權！
知識的作文2
讀書是一件快樂的事情，它可以讓我們知道許多未知的東西，讓我們更為清楚地認識世界。
最近，我讀了一本書，名字叫《美國國家地理》。聽到這個名字，我就想這里面一定有很多關于美國的知識吧！其實這本書并不是只針對美國的介紹，它內容豐富，包羅萬象。這本書分好幾個部分，有關于人類、動物、植物的，有關于機器的，還有關于節(jié)日的等等許許多多的知識。書中關于人類的內容使我知道在野外如果不小心陷進流沙里千萬不能掙扎亂動，否則就會越陷越深；我還知道了世界上5位著名的冒險家的名字，如馬可·波羅。
在動物的部分里，我了解了哪些是快要滅絕的動物，哪些動物是珍稀動物，如小貓熊、白頭海雕等。還有通過貓和狗之間的比賽，可以比較貓和狗誰更為聰明。通過這本書，我們知道貓會走鋼絲、預測地震，狗能踩浪板、會彈鋼琴……這是不是很有趣呢！
說到節(jié)日，大家一定會想到中國和外國的許多傳統(tǒng)節(jié)日。這本書讓我知道了幾個特殊的節(jié)日，如潑顏料的節(jié)日、亡靈節(jié)、扔糕點的節(jié)日等等 ，這些節(jié)日聞所未聞，是不是很新鮮？還有中國的十二生肖也有性格，這些你都知道嗎？
除此以外，書中對其它知識也有涉及，比如介紹了會飛的恐龍，世界上最大的恐龍，出現(xiàn)最早的會飛的鳥，海里的巨獸，有會跳舞的機器人，還有神秘的宇宙。在宇宙里，我最喜歡的是銀河，銀河由無數(shù)顆小行星組成，還有黑洞、白洞、恒星……這一切為我打開了全新的視野。
讀書不但可以增長知識，還能給予我們快樂。讀書吧，它會讓我們的生活變得更加豐富多彩！
知識的作文3
當一個人讀破萬卷書，可以悠然吟出意韻深遠的佳句時，我們便說他擁有了智慧；當一個人閱盡滄桑，可以淡泊而傲然地生活時，我們也說他擁有了智慧。智慧作為人內心的閃光，總是呈現(xiàn)出五光十色的繽紛光彩。
智慧可不是投機取巧的小聰明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透過粗糙的石坯見到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。在人世間的紛繁復雜間一把抓住事物的本質，認清事理的真相，條分縷析，抽絲剝繭，讓快刀斬開虬結的亂麻，這便是“世事洞明皆學問”的智慧。
智慧也不是兩耳不聞窗外事的蟄居，而是藝高人膽大的能力。在一個從眼鏡度數(shù)判斷學歷深淺的時代，智慧總被人誤解為文憑的多寡，知識的乏與盈。智慧不是學校教育中書本的內容，它與知識或有關系，卻并不等同。王熙鳳身為剛出閣的少女，論學識必不如林黛玉淵博，卻協(xié)理寧國府將事務治理得有條不紊。反觀如今層出不窮的“專家”，知識有余，常識不足，實踐能力低下。智慧的能力往往存在于社會交往與自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有條的人，想必都是些身懷智慧的人。
最高明的智慧，并不存在于史書中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉無名的布衣百姓身上。智慧到了這種地步，已然接近自然和哲學。青山綠水中的簡陋居室，漁樵江渚的樸實生活，摒除了逐鹿中原的刀光劍影，余下了清貧安逸的閑云野鶴。古代德士向我們展示了什么是超凡脫俗、超然物外的智慧。如莊子所云：“至人無己，神人無功，圣人無名”，當一個人的心靈可以遁于世俗、融入宇宙時，這種糅合了靜與慢的心態(tài)與生活，就是智慧。智慧至此脫掉了華貴的外衣，露出了親和質樸自然的真實面貌。每個人都向往這種境界，但大多數(shù)人都還未來得及撥開心頭的迷霧。
“什么是智慧”的爭辯綿延千年，智慧的內涵無限地拓寬。今人窺古人的書卷以收獲智慧，成了一種時尚捷徑。殊不知這樣的體悟或許只是入門。智慧早已超越了文字，它事關心靈，事關生命，它瞄準的是一個圓足的靈魂。
知識的作文4
我們熱愛奧運，我們關注奧運，我們盼望奧運，幾十年的等待終于有了回報。 我雖是一名中學生，但凡事都是從小做起，為了辦好奧運，我們應從現(xiàn)在做起，點滴做起，首先要樹立遠大的理想。
我們社區(qū)組織同學在小區(qū)對過往群眾進行環(huán)保宣傳，少丟一片紙、多用布兜購物、不隨地吐痰、廢舊電池要集中等等，雖然事情很小，但是當我們大家都這樣做時，就可以對環(huán)境起到良好的保護，可以減少生活垃圾對環(huán)境的危害，讓北京的天更藍，水更清。我們還建議群眾不要隨便踐踏草坪、保護身邊的綠地、愛護小動物。同學們在烈日下，舉著掃帚，清掃路面，拾集紙片等零碎物品集中處理，雖然是5月份，但是今年的天氣異常炎熱，太陽直射溫度達到了35度左右，沒有多久，汗水就隨著同學們的脖子和肩膀流淌下來，雖然犧牲了大家的雙休日，但是大家并沒有怨言，依然積極仔細的清掃著馬路。有的男生后背的衣服上都印上了汗堿。 在學校，政教處組織過迎接奧運的大型主題班會，年級組織同學到肯德基門口清潔衛(wèi)生……
在注重環(huán)保的同時，我還要加強自己的文化與知識。要了解中國的歷史文化，才能更好地向客人們介紹北京。還要學好外語，便于同外國游客們交流，讓他們更好的了解北京、了解中國。 舉辦奧運不僅要向世界展示我們的.體育水平，而且要向世界各國的人們展現(xiàn)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。全國各界都在為舉辦奧運做貢獻，作為一名中學生的我們，身為一名北京市民的我們，在2008年奧運會來臨之際，共同維護北京的精神風貌，倡導奧運“更快、更高、更強”的口號，為奧運在我國的勝利召開做出貢獻。 北京奧運的主題是“綠色，科技，人文”。
在注重環(huán)保、科技的同時，我們還要做到文明禮讓，大家都團結起來，為了奧運而共同努力，營造一個良好的社會與環(huán)境，來向世人展現(xiàn)我們偉大的祖國。 同學們，讓我們一起盡自己最大的努力為奧運做貢獻吧!正如大家所說：我參與、我奉獻、我快樂!
知識的作文5
“書是人類進步的階梯”從我在懂事的那天起，我與書結下了不解之緣。書是長生果，我們要想獲取知識就得從書中汲取。
我喜歡書，喜歡看書。這是為什么呢，因為我曾聽過一個故事；一個女孩酷愛讀書，可惜她家境平寒買不起書。于是，她便去書店竊讀。賣書的是一個殘疾青年和他的妹妹。那位青年見小女孩經常讀書卻不買書而感到十分驚訝；便問她：“你為什么喜歡看書而不買書呢？”小女孩說：“叔叔，對不起，我買不起書�！蹦莻�青年看著小女孩說：“你以后就免費來這里看書，你要覺得不安心的話，你就用馬草來換吧�！蹦莻�小女孩高興的回家弄馬草。就在一個星期天的下午小女孩想見見那匹馬，殘疾青年極力阻止卻已經來不及了，小女孩看到了；沒有馬只有一堆馬草在墻角。
多么愛書的一位小女孩呀！我們有這么好的條件卻不珍惜。下面這件事讓我對書又有了一個更深的理解。
曾記得，我在小學四年級時，學校成立了圖書館很多人都去那里借了書，我自然而然的也去借了一本書叫<<鋼鐵是怎樣煉鋼鐵成的>>，從那本書里面我看到了；保爾·柯察金的堅韌不拔性格以及他樂觀向上的態(tài)度。在里面我積累了一句讓我獲得啟示的句子：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。當他回憶往事的時候不為虛度年華而悔恨；也不為碌碌無為而羞恥；在臨死的時候他能夠說我將整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”這本書至今是我記憶中的一顆璀璨的珍珠。
從那以后我便更愛看書了。如：<<魯濱遜漂流記>>等對我有啟示的書籍。
歌德說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人在談話�！�
只要你讀的書多你獲得的啟示就會越來越多的。
知識的作文6
書，讓我插上想象的翅膀；書，給我一葉偏舟，讓我渡進知識的海洋；書，引領我步入生活的殿堂；書，是知識的源泉。
讀書是一種享受，從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的小詩開始，從安徒生的童話開始，從我步入一年級開始就一刻也沒有離開過書，是書伴我成長。
泉水叮咚，書，讓我體會到人世間真情實感。沒有演員，沒有道具，有我，有你，有心，有書。
讀書讓我明白屈原，滿腔的救國熱情空有卻無路請纓，王聽之不聰，舉世混濁你為何以獨清？眾人皆醉，你何以獨醒？汩汩溪流，方能給你萬事清靜；湯湯淚水，方能給你千世安定。屈原的愛國之情深深地感染我、教育我。
黛玉，眼淚的化身，悲哀、多愁善感的別名。瀟湘館竹影深映在她的眉間，時代的無理、無公道浸透了她的靈魂。寄人籬下的黛玉，無依無靠；癡心于寶玉，有情卻無緣，愁熬階前葬花人，我揪心；一縷香魂隨風去，我唏噓。瀟湘妃子，你能將心，交給愛情，卻不能把婚姻交給自己。讀名著《紅樓夢》讓我懂得封建社會的殘酷，寶黛愛情的悲劇。
泉水叮咚，書，讓我領悟人生之理，不是宣讀，沒有教條，有我，有心，有書，就能快樂的成長。
“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！崩畎�，也曾立下報國之心，但博愛求榮，辜負了他的才氣，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他惡心，君威如虎讓他心驚。賜金放還，亦欣然起程。
望屈原，看紅樓，觀李白，書，你想告訴我什么？哦！你是我知識的源泉。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的虹，是夜中的夢，書正是那一泓夢中的清泉�！�
知識的作文7
書，如寒冬中的一縷陽光；書，如酷暑中的一絲清風；書，如伴我成長的老師。書，給予了我知識，可我又是怎樣對待書的呢？說到這兒，我不由得羞愧起來……
記得那是一個炎熱的夏日，我在書店徘徊，尋找我想要的那本書，我東找西尋，終于看到了那本夢寐以求的《草房子》，我疾走過去，捧起了那本書，書很厚，也很重，我隨意地翻了幾頁，密密麻麻的字給我充實的感覺，就在這時，我不經意地瞄到了蹲在書柜旁的，與我年齡相仿的男孩，他手捧著一本書，看完一頁又翻一頁……他看的那樣津津有味，我拿著書去了收銀臺，他也走了過來，我付完錢后，不知不覺的在一旁看著他，他遞出一張揉皺的二十元紙鈔，便抱著書，走出書店，而這時，老天爺不留情面地下起了傾盆大雨。
我的肚子已經餓的咕咕直叫，不得不趕快回家吃飯。我手拿著書，頂在頭上，我的頭沒怎么淋到，可雨水卻浸濕了書，一滴滴地打在書面上。而就在同時，我又看見了那個男孩。他把書緊緊地抱在懷中，他的頭上、背上、腿上，處處都被雨水淋了個徹徹底底，而他卻任然邁著大步，在風雨中前行……
我的臉不由地燒起來，真是羞愧不已，如果地上有條縫，我真想鉆進去。我一肚子的懊悔和反思，我暗暗責備自己：我真的不如別人��！我錯了！這哪是書�。∵@是知識�。≡跄苡脕頁跤昴�？我反應過來，馬上把手中的書抱在懷中，緊緊的……回到家中，我陷入了深深的沉思……
自從那以后，我學會了尊重每一本書，每一份知識，只有尊重它，才能得到它。
知識的作文8
我心中的這盞明燈是知識的明燈，你們也應該有自己心中的明燈吧，也許是知識，也許是親情。也許是這盞明燈，也許可以為人們指引明路，也是一把鑰匙為我們打開知識寶庫的大門。你們想知道我寫的是什么，就繼續(xù)看下去吧，我要講的這件事是從我12歲上六年級的時候發(fā)生的事情，那就必須從我的學習成績說起。我的學習成績從一到三年級的學習成績很好，在我上四年級的時候很驕傲，我的學習成績很好。我就沒有認真聽課，五年級的時候，我學習成績開始慢慢下滑，我還沒意識到問題的嚴重性，到了小學六年級，我才慢慢意識到問題的嚴重性。
我開始認真學，因為我的成績一落千丈，老師也找我談過話，問我這幾個學期有沒有認真學，成績?yōu)槭裁匆宦淝д�，我說我驕傲了，老師說為什么？我因為我前幾個學期成績很好，所以我很驕傲，老師說要想成績好不下降，就要繼續(xù)努力學習，因為你不努力�？磩e人在努力學習，如逆水行舟，不進則退。六年級的語文除前面的基礎題后面的閱讀理解和作文都不行。作文滿分30分，我每次考試都是18分20分以下。數(shù)學不好的原因是我上課的時候沒有聽課哦，這我什么都不會，我英語，剛開始由于貪玩沒有學，現(xiàn)在覺得很難，我現(xiàn)在有一個老師，我哪個學科有什么不會的，我都問他。
我知道學習成績要下不下，還必須要刻苦不停的努力。正如一句名人說的名言學習如逆水行舟，不進則退。我通過我的老師，我的各科成績開始有了很大的好轉，我的知識寶庫里也有了很多知識。這就是我心中的一盞明燈，你的呢？我心中的拓展名燈，以照亮了我走過的路。能帶你并照亮你前行的路。我的這盞燈是知識的明燈，你的是什么？可否分享一下呢？
知識的作文9
知識究竟值多少錢？知識的價值又在于哪？也許這是一個很抽象的問題，發(fā)生在福特公司的一個故事，給我們一個很好的啟示。
一次，福特公司的大型電機發(fā)生了故障，工程師們會診三個月都沒能找出問題的癥結所在，只得請來權威斯坦因梅茨，這位權威及時挽救了電機，而有人卻嫉妒地說他向公司要一萬元簡直就是勒索。這一萬美元究竟是不是勒索呢？斯坦因梅茨寫在付款單上的說明便是最好的回答：“畫一條線——1美元；知道在什么地方畫線——9999美元。？多么有力的回擊！畫一條線幾乎是每個人都會的，然而并不是每個人都知道應該畫在什么地方的，這正顯示了知識的價值。而且，你看到的僅僅是那一萬元嗎？斯坦因梅茨挽救了一臺電機，讓這臺電機繼續(xù)順利工作，那他便間接創(chuàng)造了幾百個、幾千個的一萬元。這才是知識的真正價值。
高爾基說過：知識是我們這個社會的絕對價值。特別是在21世紀的今天，各國的經濟類型正從勞動密集型過渡到技術密集型，社會求之若渴的不再是單純的體力勞動者，而是智力勞動者。知識型經濟正在以絕對的優(yōu)勢創(chuàng)造著社會的價值。物竟天擇，適者生存。面對著數(shù)以萬計的失業(yè)大軍，我親愛的朋友，每天面對著單調而枯燥的課本的你，是否已經找到一個堅持下去的理由呢？富蘭克林說過：如果一個將錢倒進他的腦袋里，就沒人把他偷走，知識的投資有著豐厚的利潤。
朋友，也許你正承受著生活的煎熬，面對茫茫前路，我只有一句贈言：知識改變命運。說了這么多，也許您會覺得我過于淺薄，但是請接受我最美好的祝愿——如果有一天，我們祖國，這臺大機器出問題的時候，但愿你會是那位權威，你會是另一個斯坦因梅茨。
知識的作文10
“真是的，”森林里傳出一只小驢的埋怨聲，“小狐貍和小鹿他們都嘲笑我‘黔驢技窮’，笨又不是我的錯，誰愿意做傻瓜呀……哼，我一定要學好知識，成為一個知識淵博的學者，讓他們對我刮目相看！”小驢暗暗下決心：一定要成為學者，不要再做“小傻驢”！
每天清晨，小驢都要坐在窗邊高聲朗讀課文，他那響亮的讀書聲驚醒了還在樹上睡著懶覺的小鳥。上課時，小驢總是坐得端端正正，也是聽老師講課最認真的一個，他不時記記筆記，還能積極舉手發(fā)言。下課時，小驢有不會的題目就問問同學和老師，他還樂于助人，彬彬有禮，大家都很喜歡他。
一天，小羊跑到小驢家窗前，對他說：“小驢，我爸剛送給我一個新的足球，咱們一起去踢吧！”小驢說：“謝謝你對我的好意！不過今天就不去了，下次吧�！�
過了一會兒，小牛又來了，他對小驢說：“小驢，我剛發(fā)現(xiàn)了一片新鮮的大草地，我們一起去那里打滾吧！”小驢說：“謝謝你對我的熱情！但可惜今天我沒時間，下次吧！”
到了晚上，媽媽對小驢說：“兒子啊，先別讀書了�？斐鰜沓燥埌�，今天媽媽還做了你最愛吃的糖醋胡蘿卜�！薄皨寢專埬纫幌�，我正讀到《胡蘿卜是怎樣種出來的》呢！”
幾年后，通過小驢的刻苦努力和堅持不懈的精神，他終于成為了知識淵博的學者。他的家里擺滿了金燦燦的獎杯，他自己編的書《驢》，還獲得了動物界的諾貝爾文學獎呢！
當記者詢問他的“成功秘訣”時，他謙虛地說：“其實沒什么。做任何事情，只有刻苦努力，持之以恒，用心去做，才能夠取得成功。”
知識的作文11
媽媽問我：“下午想去圖書館嗎？”我毫不猶豫地回答：“要”因為在我心里，圖書館是一個知識的寶庫，我喜歡那里的氛圍。
到了那里，我馬上奔向自己以前藏著“好書”的地方。到了那里，怎么也找不到我原來看中的那本書我失望極了，心想，他可能被別人拿走了吧？于是我繼續(xù)尋找其他的書，無意中發(fā)現(xiàn)一本書掉在角落里，拿起來一看，正是為日思夜想的那本書，于是我忍不住叫了起來“啊，它在這里”我馬上找到一個安靜的地方津津有味的看了起來。
我被故事里的情形吸引了仔細思考這里面的情節(jié)但有些我怎么也想不通，幸好后面有答案，我看了以后恍然大悟，這本《突破答案》有一種神奇的力量抓住了我，不知不覺地看了2個小時，終于把它看完了。書里的知識像水一樣灌進了我的身子里，全部留在了我的腦子里，我仿佛又長大了許多。
接著我又開始尋找其它我喜歡的書，走到第一個書柜前，有一本叫《女生冒險小虎隊》的書，我的手情不自禁地伸了出去，里面的內容真可怕，嚇得我趕緊放下他走了，這種沒有營養(yǎng)的書我是不愛“吃”的。后來，我遇見一本四五年級的《十萬為什么》，里面密密麻麻寫滿了字許許多多的知識，像海水般涌來，像什么青蛙為什么吃蟲，蛇為什么是爬行的，而不是飛行的，等等。我翻了幾頁就喜歡上她了，我決定帶它回家，我認真、仔細的看。
就這樣，我一直看到四點，媽媽走過來，告訴我說回家了，我才捧著心愛的書帶它們回家。書可以是你的朋友，也可以是你的老師，但我覺得書更可以是我的成長劑，它給了我無窮的知識和力量。
知識的作文12
我是一個小書迷，雖說不是嗜書如命，但書籍卻是我的良師益友，通過多讀書，讀好書，豐富了我的知識，陶冶了我的情操。平時得到一本好書，我都會視如珍寶，對它愛不釋手，捧在手里不吃不喝一氣讀完。
今年暑假，姐姐給我?guī)Щ貋硪槐久麨椤对瓉砦疫@么棒》的書，我簡直是欣喜若狂，高興極了！我坐在書桌旁，專心致志地讀，一讀就是幾個小時，連老天打雷我都好像沒聽見一樣，心無旁騖。遨游在書的海洋里，我的心靈仿佛在與書中的人物對話，把一切都置身事外。
此外，我還養(yǎng)成了每天睡前閱讀的好習慣。每當?shù)搅送砩纤X前的30分鐘，我便會迫不及待地坐在床頭，從書柜里取出一本未讀完的書，津津有味地讀著。有時會因為忘了時間，一直讀到很晚，爸爸媽媽見我沒關燈，三番五次地來催我睡覺時，我才會戀戀不舍地把書簽夾好，躺下睡覺。如果那天讀了書的話，我便能安然入夢。要是因為某種原因沒有讀書，那我心里便會像貓抓一樣，整夜都睡不安穩(wěn)。
日積月累，通過長時間的閱讀，我肚子里的“墨水”越來越多，學會了不少寫作方法，積累了不少妙詞佳句，寫作文也不用絞盡腦汁，東拼西湊了，總是出口成章，下筆如神，有時還會使老師嘖嘖贊嘆呢！這一切都要感謝閱讀。
如今，在我的房間里，不少書已經在那兒“安家”了，到處彌漫著書香。要是你來參觀，這些各種各樣的書準會使你大吃一驚。這些書籍豐富了我的知識，教給我很多寫作方法，開闊了我的視野。如“金錢童話”《小狗錢錢》讓我正確認識了財富，學會了怎樣創(chuàng)造財富，還教給我養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準則�！蹲鰝�有出息的女孩》告訴我只有閱讀才會使人更有氣質，女孩要獨立才會更有出息�！而P凰星作文》讓我懂得了寫作文要從內心出發(fā)，說想說的話。
在以后的日子里，我要多學習書上的寫作方法，每次閱讀標記重點，寫下評論和感想。要鍛煉自己在噪雜的地方聚精會神地閱讀，更加豐富我的知識。
知識的作文13
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往被認為是最廉價、最豐富的資源。事實上，目前有10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水，現(xiàn)在受到了十分嚴重的污染，淡水資源也是越來越少了。
五水共治在我心中一直就是個迷，如今河流、江水、溪流的水質發(fā)生巨大改變，有許多水域已經成了天然的可以游泳的游泳池。長輩們告訴我；“是科普知識造就了現(xiàn)在的生活�！�
我再一次迷惑了；科普知識到底是如何改變生活，又是如何改變水質的？
我打開電腦開始查閱這方面的知識。污水處理廠首先是過濾，他們過濾掉水中殘留物質，而后便是沉淀后殺菌了。 有的加二氧化氯的，這是固體，成本比加氯略高。現(xiàn)在污水處理廠大多采用紫外線殺菌。這個安全，雖然費用高些，且紫外線殺菌有弊端，它只是把水里的大腸菌殺昏殺暈，半小時后可能大多會蘇醒過來。 我猜他們一定會想，為了人民健康花點錢不算虧本。他們正是我們學習的好榜樣！
經過最后幾道工序，水就可以用作工業(yè)的冷卻水，綠化水等非飲用的地方。北方大多用在電廠，作冷卻水，還有灌入綠化灑水車，噴到城市的綠地和道路上。
這個世界多么美妙，科普知識多么神奇。如果讓我們建設這個美麗的浙江、創(chuàng)造美好的未來 ，我一定會堅定“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展思路。
我猜人們和我想的一樣想要山青、水綠、天藍、土凈、景美、人�！拔铱梢愿淖兪澜纾淖冏约�，改變隔膜， 改變小氣， 要一直，努力、努力 ，永不放棄， 才可以改變世界！ come on 改變自己！”
這首歌唱得好，要改變世界，必須改變自己，就讓我們從小事做起，節(jié)約每一滴水，將來一定會建設出美麗的浙江，創(chuàng)造出美好的生活！
知識的作文14
‘知識產權’這四個字，在我們中國，有很多人不知道這簡單的四個字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學識淵博的大人，不懂‘知識產權’這四個字的含義�，F(xiàn)在，讓我給你們講個外國留學生的故事吧：外國的一位留學生來中國留學，滿五年后回去自己國家，他臨走時在中國買了很多的圖書。
回去之后，那個留學生還對與自己同宿舍的同學說：“這些圖書都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書在中國可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過很多中國人都說那好像是什么什么倒板（盜版）的。對了，什么叫倒板��？”他去問了自己的老師，這時老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說的是倒板吧？那好像是中國人對把黑板倒過來的簡稱�！�
留學生沒有回答老師的問題，只是靜靜地走回了學生宿舍。回到宿舍后，與自己一起學習了3年的同學李幽默總跟在留學生后面，追問他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個留學生，留學生問他：“圖書與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒——關——系！”這是發(fā)生在外國的一件事情。
這個故事體現(xiàn)外國人對自己的知識產權的保護是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過的東西；比起他們，我們的中國又是怎樣做的呢？在此，我想對我們學校里所有抄作業(yè)的學生說：“抄作業(yè)，等于盜取別人的知識產權，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書的人，可你們知道嗎，你們抄作業(yè)，和他們的行為一樣可恥一樣會遭到老師，同學的唾棄，遺落。
希望你們可以改掉抄作業(yè)的壞毛病，爭取做令人喜歡的好學生！
知識的作文15
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯。都離不開火，火是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。
火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址;要講清什么東西著火，火勢情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況;報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。火災初起階段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時機。人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢太大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災時要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關好沒，電源插座關沒。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關上。防止發(fā)生火災，就能多一片綠色。
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