知識的快樂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的知識的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識的快樂作文1
今天，使我真正感受到了知識給人帶去的快樂。
放學(xué)回來，幾個(gè)小伙伴聚在了一起，開始討論“知識”這個(gè)話題。這些人是誰？就是我，賈贇和王雨怡。知識，我首先想到的是故事，于是就講給她們聽聽我的想法，這一講，我們的討論話題就變成了“故事”。
既然說到了故事，就得講故事了。
我自己先自告奮勇，在她們同意后，我講起了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》里面的故事。吹牛大王的故事我很喜歡，因?yàn)槟抢锩娴墓适滦路f，離奇，對人物的描寫豐富，有直接的，又有間接的。故事的題目也讓人好奇，如：干奶酪做成的島，屋頂上的馬，頭上長櫻桃樹的鹿。我在講故事的時(shí)候，加上了與人物相關(guān)的`語氣和動作，那搞笑的故事和動作，讓賈贇，王雨怡她倆哈哈大笑，不時(shí)還告訴我一些地方的語氣應(yīng)該怎么樣，動作還應(yīng)該怎么樣，有時(shí)也用自己的理解來學(xué)了學(xué)兩句話。
真可惜呀，剛到勁頭上，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們得各自回家吃晚飯去了。雖然很可惜，但在今天講故事的時(shí)候，我也從中學(xué)到了一點(diǎn)：知識在給自己滿足的同時(shí)，也能給別人帶去快樂。
知識的快樂作文2
學(xué)習(xí)知識是一種享受，快樂是生活中的一種生活方式，在無限的知識中享受快樂是多么美好的事情，每天沉寂在知識的海洋中是多么的快樂。
有些人可能每天沒有我們快樂，因?yàn)樗麄儾欢嚯y過的享受知識帶來的快樂，因?yàn)樗麄兒茉缇筒簧狭耍粼诩依锘蛘呷ド鐣详J一闖，維度能讓我快樂的就是呆在學(xué)校，跟同學(xué)學(xué)習(xí)知識。
在一次學(xué)習(xí)中，語文老師讓我們背一首古詩，古詩的名字是‘魚家傲，秋思’，這首詩老師給了我們很長時(shí)間來背，可是我們背了很長時(shí)間都不會背，我下定決心要把它背會。
第二天早上正好是語文課，我用心背了一二十分鐘就會被毀了，于是我去找語文老師背，背得非常順，老師表揚(yáng)了我，我很開心不只是因?yàn)檎Z文老師表揚(yáng)了我，應(yīng)為我的腦子里多了一份新知識。
不管是語文老師也好，還是數(shù)學(xué)老師，英語老師也好，用心去學(xué)了就一定能學(xué)會新的知識，新知識是互相結(jié)合的，在自己的腦子了，就會有一臺屬于自己的知識海洋。
每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的積累，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就等于自己給自己鋪了一條路，到了最后也就越來越快樂，種子結(jié)出的果實(shí)就越來越豐滿。
人只要用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會，學(xué)好，我們要學(xué)會去享受學(xué)習(xí)知識的全過程，只有這樣青春才能不浪費(fèi)。
知識的快樂作文3
今天，又是快樂的一天。我們時(shí)代小學(xué)的免試生聚集在小禮堂，開始了新一天有趣的活動。
上午，我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”，王老師把我們?nèi)⑺�、五年級寫的推薦比作成了一道菜來點(diǎn)評：三年級的作文是一道半生不熟的菜；四年級的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么樣的菜；五年級的作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精致的菜。我們聽完老師的點(diǎn)評，都覺得十分有道理。于是我們都埋下頭來，認(rèn)真修改自己的作文。
第三、四兩節(jié)課，我們制作了具有國畫風(fēng)格的書簽，讓我們不僅熟練了制作方法，還領(lǐng)略了國學(xué)精髓。使我們對祖國有了更深一層的了解。
下午，我們完成了各個(gè)朝代的小報(bào)。我也對清朝有了更清楚的認(rèn)識。就像我慢慢地穿過迷霧，看到了新的知識大門。
時(shí)間像沙漏里的沙子，慢慢地流進(jìn)沙漏的下端。而我們快樂的活動也圓滿地結(jié)束了。今天，我不僅收獲到了知識，還收獲到了快樂！
知識的快樂作文4
快樂，是人人都擁有的。有人為快樂的嬉戲而感到快樂；有人為實(shí)現(xiàn)愿望而感到快樂；有人為探索科學(xué)知識而感到快樂。對我來說，獲得知識才是最快樂，最高興的。
星期天，我在家做作業(yè)時(shí)，有一個(gè)字不會讀，便查閱詞典，原來是“遘”呀，我看見遘的后面有“＜書＞相遇”。我不太明白，便隨手翻翻看見許多字的后面還有＜方＞、喻，我都不太明白，便去問爸爸，爸爸說：“＜書＞就是書面用詞的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思�！蔽叶耍『髞�，我還發(fā)現(xiàn)“津”的書面用詞叫“渡口”，“斂”叫“收起”，“月華”叫“月光”，“科”叫“法律條文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“湯婆子”叫“湯壺”，“潭”叫“坑”……“結(jié)晶”的比喻叫“成果”，“徑”叫“達(dá)到的目的的方法”，“荊”叫“困難”……我把這“重大”發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸高興地?fù)崦业念^，這一瞬間我心中像喝了蜜一樣甜美。
小朋友們，告訴你們獲得知識的那一刻，真是最開心的。
知識的快樂作文5
書是我的知心朋友。書，帶我去太空翱翔；帶我去海底探索；帶我去發(fā)掘?qū)毑亍?/p>
當(dāng)我還沒愛上書的時(shí)候，每每不開心時(shí)，煩惱都不能徹底的清除。現(xiàn)在可好了，我遇到了伙伴——書。
走進(jìn)書的世界，你會發(fā)現(xiàn)，書的世界里有著酸、甜、苦、辣，有滋有味。
從浪漫凄慘的《紅樓夢》，到神奇奧妙的《十萬個(gè)為什么》都使我大飽眼福。從古典名著之一《西游記》中，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈，從《水滸傳》中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……還有一些有著深刻的道理的童話故事，比如說《白雪公主》的故事讓我懂得了做人應(yīng)該善良，好人就有好報(bào)�！稙貘f喝水》也讓我懂得了遇到困難，要想辦法，這不禁讓我想起這句詩句，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。小故事《狼來了》也告訴了我要誠實(shí)，還有妙趣橫生的《阿衰正傳》都使我念念不忘。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
哦！書，你真是一個(gè)充滿著快樂、知識的海洋！
【知識的快樂作文】相關(guān)文章：
【精】知識的作文12-26
【熱】知識的作文12-26
知識的作文【熱】12-26
知識的作文【推薦】12-26
知識的作文【精】12-26
快樂,快樂作文01-22
關(guān)于知識的作文【熱門】12-26
【熱】關(guān)于知識的作文12-26
【精】關(guān)于知識的作文12-26
關(guān)于知識的作文【推薦】12-26