有關(guān)知識的作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的有關(guān)知識的作文,歡迎大家分享。
有關(guān)知識的作文1
我是一個小書迷,雖說不是嗜書如命,但書籍卻是我的良師益友,通過多讀書,讀好書,豐富了我的知識,陶冶了我的情操。平時得到一本好書,我都會視如珍寶,對它愛不釋手,捧在手里不吃不喝一氣讀完。
今年暑假,姐姐給我?guī)Щ貋硪槐久麨椤对瓉砦疫@么棒》的書,我簡直是欣喜若狂,高興極了!我坐在書桌旁,專心致志地讀,一讀就是幾個小時,連老天打雷我都好像沒聽見一樣,心無旁騖。遨游在書的海洋里,我的心靈仿佛在與書中的人物對話,把一切都置身事外。
此外,我還養(yǎng)成了每天睡前閱讀的好習(xí)慣。每當(dāng)?shù)搅送砩纤X前的30分鐘,我便會迫不及待地坐在床頭,從書柜里取出一本未讀完的書,津津有味地讀著。有時會因為忘了時間,一直讀到很晚,爸爸媽媽見我沒關(guān)燈,三番五次地來催我睡覺時,我才會戀戀不舍地把書簽夾好,躺下睡覺。如果那天讀了書的話,我便能安然入夢。要是因為某種原因沒有讀書,那我心里便會像貓抓一樣,整夜都睡不安穩(wěn)。
日積月累,通過長時間的閱讀,我肚子里的“墨水”越來越多,學(xué)會了不少寫作方法,積累了不少妙詞佳句,寫作文也不用絞盡腦汁,東拼西湊了,總是出口成章,下筆如神,有時還會使老師嘖嘖贊嘆呢!這一切都要感謝閱讀。
如今,在我的房間里,不少書已經(jīng)在那兒“安家”了,到處彌漫著書香。要是你來參觀,這些各種各樣的書準(zhǔn)會使你大吃一驚。這些書籍豐富了我的知識,教給我很多寫作方法,開闊了我的視野。如“金錢童話”《小狗錢錢》讓我正確認(rèn)識了財富,學(xué)會了怎樣創(chuàng)造財富,還教給我養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準(zhǔn)則!蹲鰝有出息的女孩》告訴我只有閱讀才會使人更有氣質(zhì),女孩要獨立才會更有出息。《鳳凰星作文》讓我懂得了寫作文要從內(nèi)心出發(fā),說想說的話。
在以后的日子里,我要多學(xué)習(xí)書上的寫作方法,每次閱讀標(biāo)記重點,寫下評論和感想。要鍛煉自己在噪雜的地方聚精會神地閱讀,更加豐富我的知識。
有關(guān)知識的作文2
“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師!膘`魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現(xiàn)在還不是指道德,或者說至少現(xiàn)在社會還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。
教師道德也分為個人道德和私人道德。個人道德是自我追求的一種道德,是私人的,它可以有境界高下。與此相對的是教師的職業(yè)道德,它是由一系列法規(guī)或行業(yè)規(guī)范等因素來認(rèn)定的。教師只是數(shù)千個職業(yè)的一種,這個職業(yè)的本質(zhì)是出售知識換取報酬,而不是出售道德?lián)Q取報酬。從這個意義上來說,教師不斷謀求在知識和授課方式上的進(jìn)步,就是最有職業(yè)道德的體現(xiàn)。
如果對一個職業(yè)期待很高,那么就必須在待遇方面體現(xiàn)出來;如果一個職業(yè)受到人們?nèi)绱说淖鹬睾屯瞥纾翢o疑問這種尊重應(yīng)該在待遇等方面表現(xiàn)出來。對教師形象的過分拔高,造成了理想中的教師形象和現(xiàn)實的巨大落差。平心而論,教師這一行業(yè)的道德狀況并不比其他行業(yè)更好,不過也并不比其他行業(yè)更差。而如果我們對這一行業(yè)有比其他行業(yè)更高的要求,顯然我們最迫切要做的'不是喊道德口號,而是一方面提高準(zhǔn)入門檻和加強(qiáng)監(jiān)督,一方面給從業(yè)者更好的待遇,以吸引最優(yōu)秀的人才來從事它,從權(quán)責(zé)的對等來說也是如此,只有給教師更好的待遇,才有資格對這個職業(yè)提出更高的要求!敖處熓翘厥饴殬I(yè)”嗎?如果是,那么教師就應(yīng)該度享受特殊待遇,即提高教師待遇。如果你說不是,那么請停止對教師橫加指責(zé)的評論,這時需要解決的不是教師的道德問題,而是不恰當(dāng)?shù)乃季S方式。不可能既要馬兒跑,又要馬兒不吃草!不要站著說話不腰疼!你道德高尚的話,請問你怎么不做“毫不利己,專門利人,一心為公,只求奉獻(xiàn)不求索取”、“燃燒自己,照亮別人”的教師?也許有的教師不是蠟燭,但是正像其他職業(yè)有犯罪分子一樣,都是正,F(xiàn)象。大多數(shù)教師,即使不是好的蠟燭,但是至少是一個不太好的蠟燭,而你呢?根本就不是蠟燭!
有關(guān)知識的作文3
十月的一天,我閑來無事,就躺在田野里休息,周圍沒有外界的喧鬧,也沒有內(nèi)心的煩惱,很是愜意。
在附近,我看到了一只小蟋蟀,一只草綠色的小蟋蟀。我的目光追隨著它,直到它還未完工的住宅。
我想,它一定是昆蟲界的明星吧,不光是因為它動人的歌喉,還因為它的住宅。它的住宅和那些碌碌無為的蟲子不一樣,不像它們隨遇而安。它對于住宅選擇十分慎重。
我看到了它的一個朋友邀請它
參觀自己的住宅,我想:“它一定是
一位才華橫溢的建筑師!边@座住宅
不僅排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。
門虛掩著,還有一個經(jīng)過仔細(xì)耙掃,
收拾得很干凈的平臺,它就在這里
展示它的歌喉。這位蟋蟀的屋子里
雖然沒怎么布置,可墻壁十分光滑,想必它費了不少工夫。主人有時間,可以把粗糙的地方修理平整。總的來說,它的住宅簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。兩只蟋蟀打過招呼后,我所跟隨的那只蟋蟀就開始建造它的住宅了。我想:“它怎么有如此出眾的才能呢?是有好的工具嗎?”
我在觀察它如何建造住宅。
它用前足扒土,用鉗子搬掉較大的土塊,它一定是一位大力士!接著,它又用它后腿上的兩排鋸齒踏地,將土推到后面,傾斜地鋪開。
它做工可真快呀!鉆在土底下干一會活,它就在它的家門口休息一下,觸須輕微地擺動著,我想它是感到了疲勞。休息好了,就又開始工作。就這樣一直周而復(fù)始,我一連看了好幾個鐘頭,也感覺不到疲勞。直到影子越拉越長,越拉越長,我才想到,天,也已經(jīng)黑了,我,也該回家了。
冬天來了,我想看看上次看到的那只蟋蟀的住宅與十月看到的有何不同,就在一個暖和的上午去草地里找那個蟋蟀的住宅。找到了,我看到溫暖的陽光灑在它住宅的門口,里面又有泥土被不斷拋出來?
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