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知識改變命運作文（通用42篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的知識改變命運作文，希望對大家有所幫助。
知識改變命運作文 篇1
“知識改變命運”這一著名的格言激勵了無數(shù)人，并促其為其夢想不懈努力。然而，隨著時代的發(fā)展，大學(xué)的不斷擴招，大學(xué)生就業(yè)難度的增加令人懷疑：難道時至今日，知識已經(jīng)無法改變命運了嗎？
宋真宗趙恒的《勵學(xué)篇》作為傳統(tǒng)的勸學(xué)名篇，曾在歷史上對我國教育的發(fā)展起到過重要的促進作用，那句 “書中自有黃金屋”被傳頌至今。正所謂“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”，古人對“知識”在“改變命運”進程中的重要程度的認知，在此可見一斑。
但是，現(xiàn)下的一些現(xiàn)象卻好像要推翻這個經(jīng)由歷史證明過的命題。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，高考狀元的成才率是不太高的，或者說離社會的要求還有一定的差距。難道在常人的普遍認知中知識積累豐富的狀元也會面臨無法改變命運的事實？這個年代，是“狀元”出了問題還是“知識”出了問題？我個人認為一個重要的原因是一部分狀元并沒有把知識轉(zhuǎn)化為智慧和動力，最終沒有讓知識對他們的生活產(chǎn)生影響。那么，什么樣的知識才有用，才能夠改變命運？網(wǎng)絡(luò)上流傳著大學(xué)生戲謔自己的一段話：“很多年前，我還會做三角函數(shù)，背化學(xué)元素表；再往前，我還知道強酸制弱酸，看懂個電路圖，知道小孔成像，能背很多文言文，英語語法也挺熟。現(xiàn)在，是的`，我也是個文盲！”不運用的知識是會被忘卻的，而且這種遺忘隨著時間的推移不斷加速。從某種程度上講，我們在高中階段所接受的知識很多是“無用”的，即在我們的實際生活中不能直接學(xué)以致用的，但這些“無用”的知識其實是智慧經(jīng)驗的總結(jié)、實踐應(yīng)用的基礎(chǔ)，能開闊視野、增長閱歷，而且還能溫暖人的心田、陶冶人的情懷、塑造人的性情。我們不應(yīng)該對高中階段所應(yīng)承載的教育內(nèi)容有太過功利的奢望，它能帶給我們的，是能改變命運的知識的原始積累。而至于我們所探討“知識改變命運”是一個相對寬泛的過程，需要在今后的大學(xué)生涯、職業(yè)生涯中不斷踐行。因為改變命運的知識，不單純是成績單上的分數(shù)，而是通過對這些知識的學(xué)習(xí)與掌握，可以提高個人的學(xué)習(xí)能力、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這才是受用終身的不二法寶！許多名人回顧學(xué)生時代，仍對高中的學(xué)習(xí)記憶猶新，是因為那時期對能力的培養(yǎng)和方法的通達奠定了以后成功的基礎(chǔ)，得到了將知識轉(zhuǎn)化成能夠改變命運的力量。說到底，“知識改變命運”是在一個較長的時間維度里逐步顯現(xiàn)的過程，不需要一蹴而就，也不可能一蹴而就。面對現(xiàn)實的壓力，作為高中生的我們應(yīng)該放寬心態(tài)，認真、努力地完成我們這個階段所應(yīng)完成的知識積累，其實這也是用知識改變命運的一個過程，只是它僅僅是初始階段罷了。
人生猶如一條漫長的路，但關(guān)鍵的只有幾步，所以把握住命運轉(zhuǎn)折點尤其重要。沒有穩(wěn)妥扎實的準備，就不可能實現(xiàn)對人生機遇的有力把握；沒有之前積累的知識基礎(chǔ)，就不可能在關(guān)鍵的時刻發(fā)力！
千里之行始于足下，合抱之木生于毫末。祈愿時下的眾多學(xué)子，能夠在學(xué)生時代排除干擾、認真學(xué)習(xí)，把握好時機，為用知識改變自己的命運而不懈奮斗！
知識改變命運作文 篇2
對于書，我始終有著一種敬畏感情。小時候，父親愛看書，母親也愛看書，這就給了我們潛移默化的影響。一有書，我們也拿起來看。父親的書箱里存了好多書，哲學(xué)類、心理學(xué)類等，書目比較雜，但是我不管能不能看懂，適不適合自己看，總是一有功夫就拿起來看。這樣，小時候就雜七雜八的給頭腦里裝下了各門學(xué)問。對于能看懂的，我至今想起來都有很清晰的印象。
由于小時候養(yǎng)成了愛好讀書的習(xí)慣，而且大有陶淵明好讀書不求甚解的意味，因此我如果一天不讀書，內(nèi)心里就感到發(fā)慌，好像今天有一件什么重要的事情沒有做一樣。于是，讀書就成了我每天的習(xí)慣。宋朝的黃山谷說過：“一日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！毙r候我并不懂得這個道理，只是覺得每天讀了書后有一種踏實的感覺。長大以后，方才理解了詩人黃庭堅的話的意思。讀書確實是一件高雅的事情，要使自己洗去那一種庸俗味，就必須要每天堅持讀書。因為讀書對于人的性情有陶冶作用，而且可以豐盈人的心靈。
說到讀書，當然不能僅僅限于讀那些升學(xué)考試的書，于書而言，我認為應(yīng)該讀那些自己喜歡的有助于陶冶心靈的好書。這樣，讀書就是一件很高雅的事情，它真的可以使人的心靈變得純潔起來，高尚起來，久而久之，也就會漸漸地影響我們的言行舉止，甚至性格特點。從平常的人際交往中，我們總可以看到喜愛讀書的人總是有修養(yǎng)的，我們只要和他交談幾句，就可以領(lǐng)略到那一種讀書人應(yīng)具備的儒雅的魅力。
當然，作為升學(xué)考試的書本自然不能不讀，讀，而且還要讀好。因為，這些書關(guān)系到了自己的命運前途。讀好了，往往可以改變自己的命運。因為現(xiàn)代社會就業(yè)的基礎(chǔ)首先應(yīng)該有文憑。我是經(jīng)歷了幾次大的考試，依我我個人的讀書經(jīng)歷，本身就充分地說明了知識改變命運的事實。相反的，對于沒有多大變化的人而言，也許有著很多的理由，但是有一點是共同的，就是他們沒有堅持讀書的習(xí)慣。從我個人的讀書經(jīng)歷來看，只要你喜歡讀書，一定能夠從書本中汲取很多有益的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料就會形成你繼續(xù)前進的.動力。
如果你堅持讀書的話，那樣也會使你成為一個真正的知識分子。你的思想始終是新鮮的，甚至是超前的，而且能夠?qū)τ行﹩栴}有一定敏銳性的預(yù)見。我很佩服陳忠實《白鹿原》筆下塑造的朱先生形象。朱先生就是一位善于讀書、喜歡讀書的知識分子形象。在他那里，人們總是能夠獲得很多很多的益處。可見，知識就是力量，知識可以改變命運。當然，對于喜歡讀書、樂于讀書的人而言，即使現(xiàn)在擁有了知識、擁有了工作等，他們也不會滿足于現(xiàn)狀，他們會繼續(xù)努力讀書，乃至從讀書的好習(xí)慣上做出更大的成績。
生命不止，讀書不輟，是我追求的目標。然而于一些人而言，在取得一定的學(xué)歷、得到一份工作之后，就往往沉溺于生活中一些平常的瑣碎事情上，或者是熱衷于人際交往，或者是沉溺于麻將桌牌，或者是迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲等，以此來消磨人生，其最后往往把自己的那一份才氣，那一份聰明才智就消磨的干干凈凈了。因此，要想使自己保持當初的本色，就必須保持讀書的好習(xí)慣，有了這個好習(xí)慣，自己的才氣就會加強，自己的聰明才智就會大力發(fā)揚，如虎添翼，從而使自己的人生更加精彩，工作事業(yè)錦上添花。
知識改變命運作文 篇3
6月20日是個特別的日子，那是清遠市升中考試的日子，十年寒窗毀于一旦，我落榜了，沒能考上市重點中學(xué)，對于我來說將失去上學(xué)的夢想，此時我心里不是很滋味，家里人說考不上重點中學(xué)就別讀了，因為我家里較窮，供不起我念高中。
說起我的家，我愛我的家，它在很偏僻的小山村里，離鎮(zhèn)上十多公里，道路泥濘曲折交通不方便，尤其是下雨天，弄點農(nóng)作物到鎮(zhèn)上販賣是一腳水一腳泥地挑去。我的家鄉(xiāng)唯有山青、沒有水秀。經(jīng)濟落后，除了耕田，就是種地，沒有什么經(jīng)濟來源。我有5兄妹，別人總是說我幸福：上有哥姐，下有弟妹，怎么我體會不到幸福的滋味，每當回想起父母那雙粗糙的手和一絲絲蒼白的銀發(fā)是，我的眼睛濕潤了，父母為我們幾兄弟姐妹付出了太多太多。
我母親獨攬所有家務(wù)，父親就去大東山石場做采石工。父母親那微薄的收入供不起我們上學(xué)期的費用，背負不少債。哥姐不得不想繼續(xù)學(xué)。弟妹正讀小學(xué)，年紀小什么是都不懂。而我目睹這一切，看著父母的面容，我第一次體會到了貧窮味道，我知道我應(yīng)該怎么做。
一封突如其來的錄取通知書是我興奮不已。我可以繼續(xù)上學(xué)了。而且不在為學(xué)費發(fā)愁，全家人面對這一喜訊感到高興。那是清遠政府與順德政府掛鉤關(guān)于教育改革所辦的“工學(xué)結(jié)合班”容桂試點—容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校。后來才得知老師知道我的處境，幫我報名單并且被錄取。我真的`不知道怎樣報答老師才好，我想老師也不愿意接受我的物質(zhì)報答，唯有做到優(yōu)越才能安慰老師的用心良苦。 兩個月后，我匆忙地踏上學(xué)校來接送的車。回到學(xué)校，在學(xué)校里生活老師早已為我們準備好日常生活用品，當晚還免費給我們提供晚餐。學(xué)校尚未收我們一分錢，全部費用先幫我們墊出來。我心里面不勝感激！上了一段時間的課，領(lǐng)導(dǎo)為我們聯(lián)系廠家準備去實習(xí)。于是我們到格蘭仕實習(xí)為期四個月。第一個月還沒收工資，學(xué)校已經(jīng)幫我們墊出了生活費，學(xué)校處處為我們著想。像我們這樣得到政府的幫助，完成學(xué)業(yè)，為我們提供了這么大的幫助，等我們學(xué)業(yè)有成就，盡已之責報答社會。
不知不覺一個多月了，我們實習(xí)所得的報酬抵交學(xué)費，學(xué)校還一個星期給我們一百元生活補助。從此不再用父母的血汗錢了，為家庭減輕負擔。
在廠里的生活豐富多彩，我感受到這個大家庭的溫暖。老師隔三五地來看我們，其實在廠里也有生活老師，可是他們就是放心不了我們。白天上班，晚上上課。使我們鞏固掌握知識能靈活應(yīng)用，學(xué)習(xí)與工作盡量維持兩不誤。
四個月的實習(xí)生活即將結(jié)束，在實習(xí)期間讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，明白了更多做人的道理，在公司的圖書室里有一標語：知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。我深感體會，就用它作為我的座右銘，在以后學(xué)習(xí)和工做中爭取取得驕人的成功，不辜負關(guān)心我的人的期望。
知識改變命運作文 篇4
琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時空。
聽得懂司馬相如的琴聲么？歸鳳求凰的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。
旦為朝云，暮為行雨的艷影，幻化出一片絢麗的神話色譜。
也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈知識的海洋。整天沉浸在書的海洋中，書給我知識，知識給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識改變了，也許是我在知識撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來自己的錯誤在知識面前是無法隱瞞的。
一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音回響在錯落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂郁的情調(diào)不是知識給予你的回報嗎？在你的大腦中，也許不知道知識在其中所占的位置是多么的重要，但是沒有了知識你可能一事無成，什么功名利祿，什么學(xué)業(yè)有成，都只能是海市蜃樓。
人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。為了你后天的幸福，為了你明天輝煌，你現(xiàn)在必須掌握科學(xué)知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學(xué)，物理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�？傊�，知識能塑造改變?nèi)说男愿瘛?/p>
人生能有幾回搏，在現(xiàn)實的生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天注定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識的饋送，那是知識的的恩賜。如果他們想說聲感激的話，千萬不要說thankgoodness，而應(yīng)該說：謝謝你知識的寶庫，是你給了我的今日。人生的路是那樣的坎坷艱難。有時是陽光燦爛，有時也會陰云滿天。陰天常常會給每個人的心里投入濃重的陰影�？墒�，這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是布滿荊棘的。人要不斷的.學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)人生的道理。有句俗話說的好，人生如逆水行舟，不進則退。因此，我們必須在知識的寶庫中，更多地接納一些我們所需的行路標，金鑰匙。
知識改變命運，我以前也在人生，學(xué)習(xí)的道路遇到過挫折，坎坷。那時的我簡直都快一蹶不振了。然而，是知識讓我知道了那樣下去是對自己的放縱，是對自己的無義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時的我真想咆吼，那時的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒有得到過的真寶。
是你知識，給了我今日求學(xué)的信念；是你，給了我今日可以寫作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。
是你，還是你，改變許多人命運的你。誠然，你也許會說，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結(jié)果。可是，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關(guān)愛。
我要用我的一顆虔誠的心去叩拜你，去敬仰你。祖國的命運，在你的手中。十萬萬個人的命運，在你手中。你使祖國變得彪悍，強大，你使那些懦弱的人變得堅定，變得堅強。
知識，千百年來人的智慧匯集。
知識，打開我心靈的窗戶。
知識改變命運作文 篇5
在一個遙遠的農(nóng)村，有一個女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時候很懂事，會幫父母做許多農(nóng)活，當然，女孩的學(xué)習(xí)成績在班里也總是第一。
過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時正面臨著一個緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當女孩笑容滿面的要和父母說時，看到的不是感動到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個大學(xué)生，卻沒想到，她的噩夢來的這么快。
母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點地，你還有兩個弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點活呢，你看看你做活的時候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”
父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒說。
女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個晚上，同時也決定了，和父母去種地！
愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！
終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識。因為，她愛讀書，她離不開書！聽說村里有一個孩子在上高三，正準備高考，她就去那個孩子家借書看。
白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時間看書，她干活都帶著一種堅毅。在晚上，他一個人坐在床頭，捧著書本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒用的，她已經(jīng)失去了讀書的機會。
這并沒有使女孩的心動搖，反而使它更堅定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。
一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。
這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個借給她書的孩子對他說：“機會是要把握住的`，一個人的機會并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機會的人，更應(yīng)把握住。每個人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個人都有的權(quán)利。”
終于，在那天，女孩瞞著父母，獨自踏上了去縣城的道路。她以社會青年的身份參加了高考。
辛運的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時更被她所感動，就帶她去深造。
回來時，當年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認為，是書給了她第二個燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！
相信吧，書帶給我們的遠不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識改變命運，的確，讀書是我們的幸福。
知識改變命運作文 篇6
張藝謀說：“無論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們的命運。”我是89年考上中師的，全班56人，就考取我1個，當時的榮耀不下于現(xiàn)在考上清華北大。上學(xué)有補貼，畢業(yè)有分配，戶口農(nóng)轉(zhuǎn)非，在村鄰看來那就是鯉魚跳龍門，到處投來艷羨的目光。其實，我并不聰明，小學(xué)蹲了好幾級，到初中才發(fā)奮圖強，題目做得多，書背得多，分數(shù)就上來了，知識改變了我的命運！如今，當我看到許多本科生、研究生捧著文憑到處找不到工作時，我就對張導(dǎo)的這句話產(chǎn)生了懷疑，知識還能改變命運嗎？
“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋、書中自有千鐘粟”的時代早已過去！靠讀書博取功名利祿的時代漸去漸遠。讀書多，學(xué)富五車不再是選材任人的'標準，知識多未必好就業(yè)、學(xué)問深未必能創(chuàng)業(yè)，無業(yè)之人又談何改變命運？不要羨慕飽讀詩書的人，而要看他能否寫詩書？不要羨慕學(xué)富五車的人，而要看他有何創(chuàng)造？知識改變不了命運，改變命運的是技能！知識的價值在于轉(zhuǎn)化為技能，服務(wù)于社會，才能改變命運。
社會發(fā)展需要技能性人才，不是書呆子。名將趙奢之子趙括自幼熟讀兵書，談?wù)摫�，其父甘拜下風(fēng)，他取代廉頗，指揮長平之戰(zhàn)，一夜間竟葬送了40萬趙兵。伯樂之子捧著父親的《相馬經(jīng)》去尋求千里馬，結(jié)果找回一只大癩蛤��！這類書呆子學(xué)問再深、知識再豐富又有何用？
而今天我們痛心地看到英語本科生聽不懂英文電臺，看不懂英文報紙，不能與老外正常交流，不能用英文寫一篇像樣的文章！中文本科畢業(yè)生，依然一筆爛字，演講交際一塌糊涂，寫不出一篇像樣的散文、小說。職業(yè)院校不少畢業(yè)生，學(xué)烹飪的做不出一道像樣的菜，學(xué)服裝的做不出一件像樣的衣裳！這與趙括、伯樂之子何異？試問他們的文憑都是怎樣拿到的？每門六十分即可，六十分是怎樣考的？考試前一周背背即可，而專業(yè)技能的訓(xùn)練幾乎就是個零！大學(xué)文憑就是這樣拿的！其余時間都干嘛？鬼才知道。我們的教授依然沾沾自喜地在講臺上坐而論道，年年重復(fù)著自認為寶貴卻無用的知識，四年寶貴的時光沒能讓學(xué)生們學(xué)到賴以為生的一技之長！大學(xué)啊，你給了學(xué)生什么？
大學(xué)生就業(yè)困難，難道是社會人才過剩？不像。各行各業(yè)人才都缺，而大學(xué)培養(yǎng)的卻不是社會所需的，單位用他們還需花錢重新培訓(xùn)！
知識改變命運作文 篇7
知識的力量是偉大的，是無人能比的。從古到今，只有滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，才能讓人生變得更精彩。由此可見，知識的力量是無窮的。
記得小時候，我和媽媽一起到廣場玩，路邊有一個賣煤的老爺爺，后面跟著一個十四五歲的孩子，后來打聽到，這個孩子剛考上初中，家里人由于家里貧困的原因熱這個孩子中途輟學(xué)了，從此便跟著爺爺賣煤，有一次在他們休息的時候，那個孩子從車子上拿出來一本書，這本書已經(jīng)破的不行了。我走近一看，原來是一本七年級上冊的語文書，那個孩子正在如癡如醉的讀著那一本書，可見他對知識的渴望。突然那個孩子的爺爺大吼道，說：“養(yǎng)著你，就像養(yǎng)著一個傻子，整天只知道看書書能讓你吃飽飯嗎？給我把書扔了，趕緊走，那邊還有一家要500塊兒煤，趕緊去，要不天黑也回不了家。再不聽話就讓你到工廠打工去。”那個孩子留下了眼淚，這眼淚是悲傷的，是難過的。
這時媽媽對我說：“孩子，要好好上學(xué)，在學(xué)校要聽老師的話，你看，你要比那個孩子的'生活條件好得多，要珍惜自己的一切，否則你會痛苦的過完這一生。”
母親的話一直回響在我的耳朵里，就像這件事，家長無能為力培養(yǎng)孩子，這孩子的命好苦啊。我們跟他比起，我們是多么幸福啊。要珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)吧。
每個人的基礎(chǔ)是不一樣的，但每一個人的勤奮程度是可以達成一致的，就算基礎(chǔ)不好，也要好好學(xué)習(xí)，也能夠成才。
在現(xiàn)在社會里，文化越高，對社會就越有幫助�，F(xiàn)代人需要靠文化吃飯，文化能讓現(xiàn)代人吃得更飽。
知識改變命運作文 篇8
我是一個馬上要升入初三的學(xué)生。在小學(xué)時，我從沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識在我們生活中的重要性，知識改變我們的命運，這句話說的沒錯。而經(jīng)歷了初一初二，我才真正的體會到學(xué)習(xí)的重要性。
對于原本學(xué)習(xí)知識的過程，我總是抱有一種僥幸的心理，從沒有把知識放在自己的心上。每一個人都有長大的過程，而我是在經(jīng)歷了初二才真正的努力學(xué)習(xí)起來。原本我總覺得學(xué)習(xí)知識是那么的枯燥，我現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)知識是那么的快樂，在讀書時，我無時無刻都能感受到知識帶給我的快樂，在我能夠真正的把握知識我體會到我的心情是那么的開心，激動。
學(xué)習(xí)的過程雖然很艱苦，但這種艱苦也同樣磨練著我們的意志。只有在艱苦中才能完善自己，不是每一個人都能接受得了這種磨難，我們既可以在磨練中成長，可以在磨練中滅亡。我們可以在學(xué)習(xí)知識的過程中體會到快樂，也可以在快樂中學(xué)習(xí)，我們的.生活經(jīng)歷也在磨練著我們，也許很多人沒有發(fā)現(xiàn)，但生活確實也教了我們很多在書籍中不可能教授的知識。
知識也是我們的伙伴，我們不能把它當做一種任務(wù)�；蛟S很多人都把知識當作自己人生經(jīng)歷的一種任務(wù)，相信只要學(xué)好了知識便把握了自己的未來，這句話說的是有可信度，但也不是完全可信的。假如我們把學(xué)習(xí)知識當作一種任務(wù)，我們便不能在學(xué)習(xí)知識的過程中體會到它的快樂，不能真正的把知識運用到自己的生活當中。
把握住學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)機會不是每個人都擁有的。也許學(xué)習(xí)機會在一些學(xué)生的心中并沒有很大重要，如果你是一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，你從沒有重視過出現(xiàn)在你身邊的學(xué)習(xí)機會，但你是否想過當你想要真正的學(xué)習(xí)是你還擁有機會能夠再次學(xué)習(xí)嗎？把握住每一次的學(xué)習(xí)機會，這對于我們每個人來說都是不虧的，像這一種“天下掉餡餅”的事情，有多少人不渴望呢？相反，有些人總沒有重視過這些機會，你是否可想到你的父母為了你這些機會留下了太多的汗水？
請每個人都珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會！
知識改變命運作文 篇9
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時，楊瀾每當考試的時候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的`施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學(xué)好文化，就必須和時間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好
學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報效祖國。
知識改變命運作文 篇10
都說“知識改變命運”，兒時的一件事可是讓我真真切切的體會到了這一點!
在我四歲多的時候，爸爸媽媽打算給我生個弟弟或妹妹，他們充分發(fā)揚民主，也來征求我的意見。雖然那時我還小，但也知道如果有了弟弟或妹妹，爸媽就不會只陪我一個人了，所以，不用考慮，堅決反對。無論爸媽怎么勸說，我是堅定不移，毫不動搖。后來，爸媽見勸我沒用，就不再提及這事了。我很高興，因為他們采納了我的意見。
幾周后的一天，媽媽突然嚴肅地把我?guī)У叫^(qū)的宣傳欄前，一本正經(jīng)地指著上面的一個公告對我說：“你看，這個公告上寫了‘現(xiàn)在每個家庭都必須生二胎，不生二胎的家庭，爸爸媽媽將會被抓走’，看來現(xiàn)在不生二胎不行啊!”說完長長地嘆了一口氣，我深深地感受到了她的無奈�！斑�有這樣的公告?簡直太不講理了!”我氣憤極了�？纯垂�，再看看媽媽，卻似乎在她嘴角上看到了一絲強忍住的笑意。太可疑了!正好我在幼兒園學(xué)過幾個字，仔細認一認，說不定能看懂。于是，我踮起腳尖，在公告里努力搜尋自己學(xué)過的字，找到了一個“大”字，又找到一個“天”字，還有一個“小”……哎，算了吧，實在看不明白!媽媽平時很少騙我，這次就勉強相信她吧!可是，這公告如果是真的話，一定要生二胎，可怎么辦呀?
晚上，我躺在床上，心煩意亂，翻過來又翻過去，想著公告的事，怎么也睡不著。是答應(yīng)爸媽生二胎好呢?還是不答應(yīng)好呢?要是生二胎的話，以后有了弟弟或是妹妹，爸媽陪我的時間就少了，不能單獨帶我出去玩了，也不能只給我一個人買好吃的好玩的，不能在睡前跟我講故事了。而且，弟弟妹妹會弄壞我的玩具，跟我吵架……一想到爸媽抱著弟弟或妹妹，不抱我，而我在旁邊孤單地哭，眼睜睜地看著他們一起出去玩的場景，差點真的哭出來。可再一想，如果不要二胎的話，爸媽就會被抓走，我將好長時間見不到他們了。不行不行，不能那樣!我睜大眼睛盯著天花板，腦海里不斷地閃現(xiàn)出無數(shù)個想法、無數(shù)個畫面。我無助地看著在我旁邊睡得正香的爸爸媽媽，想把他們叫醒，聽聽他們的想法，我推了推爸爸，又叫了幾聲媽媽，可他們都沒應(yīng)聲，我又開始無限幻想了。經(jīng)過一個晚上激烈的`思想斗爭，我終于做出了一個艱難的決定，為了爸爸媽媽不被抓走，還是答應(yīng)他們要二胎吧!
第二天早上，我把自己的決定一字一頓地告訴了爸爸媽媽，媽媽臉上那藏不住的、一閃而過的壞笑，讓我再次感覺到似乎哪里不對勁。但我已經(jīng)決定了，不好再悔改。就這樣，在我六歲時有了一個討人嫌的弟弟。
幾年后的一天，媽媽帶著我和弟弟再次經(jīng)過那個宣傳欄時，她突然哈哈大笑起來。這時，我才明白，當時哪有什么關(guān)于生二胎的公告呀!是媽媽隨便找了一張收物業(yè)費的單子念的!只因為那時我太小，不認得幾個字，媽媽憑著她那精湛的演技成功地騙過了天真的我。
唉，你們看，就是因為不會認字，缺少知識，我由家里被大人們寵著的小公主變成了一個可憐巴巴的老大，果真是“知識改變命運”啊!
知識改變命運作文 篇11
“知識改變命運，習(xí)慣成績?nèi)松��！睆V闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我生長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您�！�
生活中總會有煩惱，總會有微笑�；貞涍^去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上小學(xué)二年級的時候，我總喜歡與他人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學(xué)哭了。當時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的`臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不由感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微缺乏延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自身也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳送的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它隨同著我生長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自身手中，關(guān)鍵是靠自身如何去掌握�；蛟S人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
��！是知識改變了我，撫育了我，沸騰了我。
知識改變命運作文 篇12
知識，是我們開往未來的小船；知識，是我們改變過去的無知；知識，是我們創(chuàng)造自己的良藥。知識，可以讓我們變得更好。
知識，能提高我們的修養(yǎng)，變成自己想要成為的人，遇到一個自己想遇到的人！一個有知識的人更能得到別人的`尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀，我們的世界會變得更加廣闊，從此以后更有自信的去應(yīng)對一切大大小小的事情，并讓別人樂意找你幫忙，并自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個人的必修課。
知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的事情，并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為，我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識，更能提高我們的自信，能讓我們?nèi)椭枰覀儙椭娜�，這樣也是一種快樂。
知識改變命運，如果你還在痛苦，因為你活得不快樂，因為你被種種事情所逼迫，所以只有通過知識才能改變自己的命運，只有不斷地去學(xué)習(xí)，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒有機會展現(xiàn)自己也要創(chuàng)造機會去改變自己，如果你想改變自己的現(xiàn)狀，那就要振作精神多學(xué)點東西，去改變自己的命運，讓命運的籌碼都掌握在自己的手里。
知識改變命運作文 篇13
昨天我隨他一起去了未來而今天我將去改變地球的命運，而他就是為了這件事而離開人世。
隨著聲巨響我又回到了那個既熟悉又陌生的世界，
哎！真倒霉又摔了個狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著我走進一個大房間真相慢慢的浮出了水面。
張博士是與我一起去未來世界的人，他從帶回來的食品中發(fā)現(xiàn)了會使人變成一個沒有理質(zhì)的一種成分，可我們都沒有想到這個發(fā)現(xiàn)會讓我們 喪命，而我就是要知道真相。
我沒有注意到我已經(jīng)到了，我走進空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來了，王博士我真的沒有想到你會真的'回來�！笔澜缈偨y(tǒng)說，“我當然會回來，好我們言歸正傳，請你告訴我真相�！薄罢嫦�？好我給真相�！闭f罷他便用飛快的速度沖了下去開著車便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你真相：二十年前我是由世以來最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時我失敗了，而我被世人淡忘了從那時起我就為了一件事而活著，那就是報復(fù)所有人！”
我看了看天引爆了炸彈咚！“我改變了命運之筆的書寫。
知識改變命運作文 篇14
大樹能長得多高能長得多綠，不是靠人類的澆灌施肥，而是自己本身樹根的粗細。它若扎的深又早自然是參天大樹，如若淺又晚，那么這棵樹的命運就不得而知了。亦是幸運又亦是迷茫。
--題記
綠樹有著夢想，而夢想的力量會給人帶來怎樣的命運，怎樣的經(jīng)歷，對于兩個懵懂的孩子來說是未知的。
微風(fēng)吹著院里的綠樹，綠葉看起來非常精神，綠葉好像也有著它們自己的夢想。一位母親坐在窗邊問她的兩個孩子：“你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”兩個孩子互相看看，一個叫財富，一個叫夢想。財富的眼睛里透露出迷茫。夢想欲言又止。接著財富說道:“學(xué)習(xí)是那么的枯燥，如果不是為了掙錢，我才不要那么辛苦�！闭f完他擺出一副傲嬌的姿態(tài)。夢想似乎不認同他的說法，向他遞了一個眼神，想要反駁卻又猶豫不決。夢想接著說道：“我......我認為學(xué)習(xí)也不完全是枯燥的，反而有很多樂趣。”她越說越起勁“長大以后是要為了生存而賺錢，但我是為了我的夢想而學(xué)習(xí)，我想成為一名老師�！必敻缓懿恍嫉目戳艘谎鬯拿妹茫粝胝f道：‘“我會努力學(xué)習(xí)，和你一起見證�！泵妹盟坪踹�沉醉在她的幻想里，并沒有認真地聽哥哥說話。哥哥卻早已“斗志滿滿”。母親很為兩個孩子擔憂，母親嘆了一口氣說道；“你們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，好好思考未來�！眱蓚�孩子以不同的態(tài)度和姿勢點點頭。
兩個孩子誰也不想輸，鬧鐘的旋律每天如約響起。他們一起學(xué)習(xí)，一起拼搏，為了自己的目標。為了“成為”綠樹。母親曾告訴他們；院里的哪棵綠樹遭過很多罪，小的時候產(chǎn)點被人砍掉，長大了又經(jīng)歷了一場火，但它仍然頑強的活了下來,并且長得很高很大。后來我知道是因為它的根扎的很深，也或者是它幸運吧。
日出日落數(shù)載，他們學(xué)習(xí)很好，也到了考大學(xué)的年紀。
這一年在他們兄妹之間出現(xiàn)了不同的問題。
高考結(jié)束，他們二人考的都很不錯，成績都很理想，但在填寫志愿時卻有很大的差別。夢想一直知道自己要做什么，想要的是什么，母親也很支持她，所以她填寫志愿很輕松，只是大學(xué)離家遠近的關(guān)系。她想離家近一些，好探望家。母親同樣也很支持財富，只是財富自己迷茫了，志愿，專業(yè)，學(xué)校這么多，他有點束手無策。母親告訴他:“想想你的初心和你的夢想，你當初想掙錢，那你就學(xué)經(jīng)濟學(xué)吧�！蹦赣H一副擔憂的面容。財富想了想，他仍然有點無助，但他也不會選擇，他迷茫的說道:“好吧，媽媽。”對于考大學(xué)這件事，比起他的妹妹，他似乎有點困難，而這不是成績的影響，更不是專業(yè)多的影響，我想是夢想吧。他似乎和那棵綠樹漸行漸遠。而妹妹卻有點反超綠樹的意思。兩個人的命運似乎在這一年已被刻畫好了去處。
大學(xué)四年，妹妹學(xué)了不少東西，見識了不少，離她的夢想可以說是很近了。她的夢想未變，只是目標更高了，她的理想在某方面達成了一定的高度。她的哥哥大學(xué)四年和她的生活卻有所不同:大一那年財富還算是有上進心，好好學(xué)習(xí)，努力離目標更近。但這一切卻在大二的一次利益面前煙消云散了。大二那年他找到了一個賺錢的契機，并努力的抓住它，他想這也許是他人生中的第一筆財富。他很是努力地抓住機會，但命運似乎給沒有夢想的人開了一個玩笑。就在他覺得一切順利時，不幸砸在了他的頭上。他只想著賺錢，卻忽略了賺錢的方式，不懂得賺錢的方法，他不明白自己到底要做什么。他用一學(xué)期換來了一個賺錢的教訓(xùn)。
他這時候不禁想起妹妹，她從考大學(xué)到大學(xué)畢業(yè)一直很清楚自己的目的，要做的事情。即使有困難也克服了。而自己從考大學(xué)到大二的.失敗再到現(xiàn)在，他現(xiàn)在不過開了一家花店，并且遠遠不及當初自己想象中的自己。財富終于明白了年少時母親對他們說過的話，明白了夢想的重要，明白了綠樹之所以在重重困難下存活，幸運只是一部分，還有絕大部分是最初的樹根。如果像妹妹那樣從小樹立夢想和目標，會不會也像妹妹那樣“順利?”
比起一個花店老板，夢想已經(jīng)是一位名師了。
夢想不分高低，卻要從小種下夢想的種子。隨著年齡的增長，面臨的選擇越來越多，困難越來越多，就會明白有一個夢想是多么的重要。人在不同的階段會有很多的夢想，但一定要為最初、最大的夢想一直努力著。夢想的力量只會帶給有夢想的人。
綠樹從小扎根，才得以越長越高，也就決定了綠樹的命運。
夢想從小種下，才得以越飛越遠，也就決定了一個人的命運。
知識改變命運作文 篇15
培根的說過一句名言——知識就是力量。沒錯，這是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺，但是她并沒有向命運屈服。通過不懈努力學(xué)習(xí)，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著后人。
從前，有個流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會看書的人，干了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小說、29本醫(yī)學(xué)的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢越來越多。接著又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應(yīng)該說是幸運，因為在編者忙的不可開交的時候不會去認真去看不知名的人寫的.東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀，才有了他現(xiàn)在的成就，也就是他努力的結(jié)果。
努力改變命運已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學(xué)習(xí)才能改變自己的命運。還會使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會生存。
知識改變命運作文 篇16
在我們的世界里，只有知識，才能改變我們的命運。
知識可以讓我們的人生進入更高層次，知識可以開闊我們的眼界，知識可以給我們工作，知識還可以給我們帶來財富……
又是一個畢業(yè)季，也是某些公司的招聘季。前幾天，看到華為集團給剛畢業(yè)的.天才少年開出的年薪，讓我羨慕不已。他們中最低年薪八十多萬，最高年薪竟然高達兩百多萬。這完全應(yīng)驗了知識可以給我們工作的同時，還帶來了財富！
今年的奧林匹克競賽，省級競賽獲得二等獎及以上，高考可以附加分五到十分；還可以被保送某高校，比如：985、211名校。所以知識可以開闊我們的眼界外，還能讓我們進入更高層次，更體現(xiàn)出知識帶給我們的價值！
知識改變命運，激發(fā)著每一位學(xué)生，包括我。連家長都對這些天才贊不絕口，還時不時地在旁邊敲打著我們：“想要過有價值的人生，必須先從學(xué)習(xí)態(tài)度抓起，只有態(tài)度正確了，才能使學(xué)習(xí)更上一層樓，學(xué)習(xí)好了，才有機會改變命運。”
媽媽經(jīng)常羨慕她的發(fā)小，那位阿姨的人生和媽媽的人生簡直是兩個世界的。那位阿姨曾經(jīng)是某報社的編輯，后來通過努力晉升了記者，再后來又開了家教育機構(gòu)，這就是知識帶給她的力量。媽媽說：“自己小時候因為家庭困難，不能很好地繼續(xù)研讀，導(dǎo)致她現(xiàn)在在各個領(lǐng)域壓力山大；如果之前能像小李阿姨一樣刻苦學(xué)習(xí)，通過知識改變命運，現(xiàn)在也不至于過著沒有價值的人生。”
所有的事件都在告訴我們：“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來！”所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該發(fā)憤圖強，精益求精！
知識改變命運作文 篇17
記得有句名言：“知識改變命運”，不錯，從小到大，當我從學(xué)會識字開始，我就在不斷的學(xué)習(xí)，每天都在知識的海洋中遨游前進，這一過程中，使我明白了種種道理，例如：人的一生挫折多多：名落孫山，病魔纏身，求學(xué)之難……但我從書中得到：失敗乃成功之母！何必為之而感到無助和迷落呢？黎明前的黑暗總是短暫的，烏云始終是遮不住太陽的，所以挫折是需要淡漠……
讀書使我的精神得到了升華，讀書是我的視野變得更加寬闊，所以從現(xiàn)在開始，我要更努力的學(xué)習(xí)，古今中外，有那一個成功人士不是通過努力或大事的呢？因此，我們要想取得成功，就必須付出百倍的努力。成功的山峰看似遠，只要你不懈邁進，就一定會到達。
生活的路，彎彎曲曲，而求生活的'路平平坦坦，一帆風(fēng)順，實在是一種不現(xiàn)實的理想主義。人生曲折是一種美麗，是對生活的一種體驗，一種嘗試。面對歲月的年輪，永不停歇的步履，唯獨讀書才可以讓我們感受到生命存在的價值。
所以從即刻起，學(xué)會每天反問自己：今天的我努力了嗎？今天的我是否活的出色？
知識改變命運作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，多少個日子已經(jīng)從我我中溜去，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“改變，始于閱讀，終于習(xí)慣�！笔前。喿x是多么地重要，它是我們生活中必不可缺的一部分，從幼兒園起，我們就開始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。剛開始是帶拼音的圖畫繪本書，平均每天也只能讀半頁或一頁，到現(xiàn)在，一本書中幾乎沒有插圖，閱讀量也大大增多，幾天就能看一本書，因為我知道，只有這樣，才能在畢業(yè)時以優(yōu)異的成績報答母校，為了實現(xiàn)自己的目標，給自己定了以下幾點：
1、讀書時手邊放上筆和本，腦口手并用，把知識點記錄下來，并且邊讀邊思考。
2、在書中積累的好詞語，如果意思不懂的話，要拿字典查清楚，一遍一遍地讀，直至讀懂記住為止。
3、上課老師講課時，思想上不開小差，把不會的.記在書上，不能懶惰地不想動手。下課主動請教老師解決，做到不遺留任何問題。
4、如果知道老師要講哪一課，要提前預(yù)習(xí)。
5、寫好字，保持作業(yè)和卷面整潔。
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。在逃去如飛的日子里，我知道我要好好學(xué)習(xí)，在有限的時光中，為了目標，奮斗吧！
知識改變命運作文 篇19
知識改變命運，讀書破萬卷下筆如有神。從我們國家的九年義務(wù)教育就能明白，知識的重要性，以及國家對教育的重視。為什么每個人從小就得送入學(xué)堂，甚至是大學(xué)畢業(yè)還要讀研考博。都是因為知識，學(xué)識對一個人的重要性，以及往后人生的影響程度。
著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，從小就勤奮好學(xué)，善于發(fā)問和思考。一生都在研究地質(zhì)學(xué)，為國家做了偉大的貢獻。小的時候他很喜歡問為什么，他的老家是在湖北的一個村莊，在那里有一塊石頭。他經(jīng)常在那里玩。據(jù)說那塊石頭有一個美麗的傳說，說是很早以前這里發(fā)生大水，洪水兇猛的向村莊撲來，是一個正好路過的仙女為了救村里人的姓名而化身成一塊石頭堵住襲來的洪水。可是開始學(xué)習(xí)自然科學(xué)的李四光越來越不相信這樣的說法。有一次他問老師，老師說這塊石頭在沒有村莊的時候就已經(jīng)有了，聽老人們說是天上掉下來的，于是他去問他的.父親，父親也說有可能是天上的流星掉下來這就是隕石。李四光還是不明白于是又問到，隕石是怎么來的。父親告訴他，自然界有很多的奧秘，要想知道未知的東西就要好好學(xué)習(xí)。從這之后，李四光牢記父親的話，發(fā)奮讀書。于是童年的這個疑問讓他愛上了地質(zhì)學(xué)。最終證明了這塊石頭是冰川漂物質(zhì)，屬于片麻石巖。
李四光一生的經(jīng)歷就是最好的知識改變命運的例子，不僅成就了自己還造福了社會，為國家做出杰出的貢獻。小的時候父母總會為我們的成績而操心。總會關(guān)心你的語文考試多少分，數(shù)學(xué)考了多少分，英語等等考了多少分。從小就關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，希望可以每門課程都得滿分�？嫉煤糜歇剟羁疾缓谜f不定還要挨揍。
小時候的學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響我們未的來人生思考習(xí)慣，正如孫中山先生一樣，從小就不恥下問，他說不懂就要問，每次課堂上愛問為什么的總是他了，這也就有了后來的三民主義。命運因知識而改變，你會發(fā)現(xiàn)上過大學(xué)的人和初中畢業(yè)的人思想完全是不一樣的，有時候同樣的一個問題，上過高等教育的人能夠理解，而沒上過的完全不知道你在說什么，就像我們現(xiàn)在的年輕人，每個人都會用微信支付，手機看電視，淘寶購物。但是我們的父母往往不能理解，還是過著以前一般的生活，得需要耐心的教才能勉強掌握。就像很多中大型，中小型企業(yè)的董事長大老板，也會花很多的錢和精力去聽講座，聽培訓(xùn)。完善自己的企業(yè)文化，績效，企業(yè)管理。甚至是自己思想上的交流。等等。成功因求索而精彩，命運因知識而改變。成功者都是經(jīng)過刻苦的努力和孜孜不倦的求知而產(chǎn)生的。
哈佛大學(xué)的前校長德里克博克曾說過一句名言：如果你認為教育的成本太高，試試看無知的代價。當然教育和學(xué)習(xí)的目的并不是為了拿高分，考大學(xué)或者是混一張文憑。知識能夠讓你成為一個懂得思考，懂得為人處世的人，讓你的生活變得有趣，讓你在困難面前知道該如何面對如何找方法去解決，讓你陷入掙扎的時候，如何控制好自己的情緒。讓你學(xué)會如何去規(guī)劃你的未來，籌劃你的人生。行萬里路讀萬卷書，知識豐富了，你會發(fā)現(xiàn)這個大千世界竟然是那么的鮮活，在我們?nèi)巳硕加玫氖謾C電腦屏幕之外，也有一番別樣的山水。你會對同一個問題，想出一百種解決的方法，面對工作，面對感情，面對生活，你都能調(diào)整好自己的心情，拿出百分百的狀態(tài)。這就是教育這就是知識帶來的好處。
我們要感謝鄧小平同志，是他恢復(fù)了高考的制度，才有了我們現(xiàn)在的教育。正是這樣的英明決定，讓我們這些毫無背景和后臺的農(nóng)家子弟走進大學(xué)校門，也是我們這些農(nóng)家子弟改變自身改變家庭的一個重要途徑。國家重視培育人才，也是我們所有人的一個機會。記住一句話，知識改變命運，知識就是力量，知識改變?nèi)松?/p>
知識改變命運作文 篇20
其實在很小的時候就聽到過這句話，知識改變命運！只是當初的自己，年幼無知，沒有過多的理解了這句話，然后再學(xué)習(xí)知識的過程中，又沒有過多的去做努力，然后讓自己的生活過的像現(xiàn)在這般碌碌無為！
這次去了好友家的時候，和好友談起他二姐的事，好友說現(xiàn)在整個家族里屬他二姐過的`好呢，現(xiàn)在一家三口都在北京買了房子，并且也在北京落了戶！
可是就像另外一個好友說的，在北京買房子，也不是一件難事，只要有錢就可以在北京買房子，可是想要在北京落戶卻有點困難，需要真正的實力！
而好友二姐的實力就是通過讀書獲得的！說起來我們的出身都一樣，都是農(nóng)民的孩子，都來自于普普通通的農(nóng)民家庭，可是好友的二姐從小就特別努力，一路憑自己的真實本事考上大學(xué)，考上研究生，最后在北京找工作，安家落戶！
我知道好多人和自己一樣，特別羨慕好友的二姐，在北京有自己的房子，戶口有穩(wěn)定的工作，基本上真的是改變了下一代的命運！還有二姐的孩子，將來在北京上學(xué)，真的是有太多的好處。這是無論多少錢都買不來的！
而從好友二姐的孩子開始，祖祖輩輩都成了正宗的北京人，那將是一件多么驕傲的事情！
可是在羨慕的背后，我們也知道，好友的二姐一定付出了很多，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，一個人只有努力到極致，才能夠獲得自己想要的生活！
所以有的時候想一下，我們沒必要去羨慕別人，因為我們就沒有做到像別人那樣的努力！
知識改變命運，只是對大多數(shù)人說的話，可是只有極少數(shù)的人做到了，因為他真正的掌握了知識，掌握了技能，生活回饋，他的真的是對命運的改變！
知識改變命運作文 篇21
我的奶奶只讀過三年書，爺爺更是一天學(xué)也沒上過，簡直是“目不識丁”。但他們很堅持讓爸爸學(xué)習(xí)。但爺爺奶奶是農(nóng)民，爸爸上小學(xué)的時候，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個小時，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點上蠟燭，在燭光下做完功課。爸爸十一歲時，開始到十幾公里外的中學(xué)住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就開始到外地獨自求學(xué)�？傻搅耸罴伲职诌�得回家干農(nóng)活，而暑假似乎又是專門為這一年中最重要的時候定制的`---收割麥子的時候。因為當時沒有先進的機器，爸爸只好把“歡樂”的暑假幾乎所有的時間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食---那海水似的麥子上。
少年時生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學(xué)會了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的知識，并刻苦學(xué)習(xí)，也熱愛上了學(xué)習(xí)。但因為家境實在貧寒，原本志向高遠的爸爸只好放棄了他的大學(xué)夢，進入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作，為家庭分擔。好在功夫不負有心人，爸爸最后以優(yōu)異的成績被保送到大學(xué)。這期間爸爸從未有過放棄。他最后研究生畢業(yè)，成為了一名石油工程師。
知識改變了我爸爸的命運，讓他從一個農(nóng)民之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進了新生活，新天地。使爸爸的生活一下子美好了起來。沒錯，知識就能改變命運，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)知識，改變我自己的命運!
知識改變命運作文 篇22
從小就渴望知識，喜歡書籍的我，至今仍是如此。打開一本有趣的書，我好似鉆入了另一個世界，這個世界中沒有悲痛，沒有嫉妒，沒有報復(fù)，沒有謊言，只有一顆純真的心，一些多彩的夢。
臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書就如同交了一位益友。”前，我并不明白這句話的意思，直至我開始接觸、喜歡書籍的`時候，也體會到了這種感覺。
從幼兒園開始，我的這些益友開始陪我走過了八個春夏秋冬。我家至今還保存著這些書，小到《幼兒學(xué)拼音》，大到古今中外的四大名著。當我傷心時，我打開我的童話世界，搖身一變，變成一位仙子，長著一對明澈的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空中。當我開心時，我會找出我的好朋友——七個小矮人，與他們一同分享。
天空中下起了蒙蒙的小雨，隨之越來越大。我獨自走在回家泥濘的小路上，我感到我的腳步今天格外沉重。雨滴打在路邊翠綠的小草上，滴滴答答地不停作響，往日覺得無比優(yōu)美的旋律，今日我卻認為它們好似一陣陣的嘲笑聲。因為這次考試，我的歷史考得特別差——64分，鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的面前，我簡直有些不知所措，不知該如何回家面對父母，甚至是面對自己。我傷心地坐在床上，隨手拿起一本書，隨便翻了幾頁，恰巧翻到“知識改變命運”這頁，我似懂非懂從床上跳了起來，好像明白了什么。我覺得這次歷史沒有考好，但絕對不能因此一顧不振，我應(yīng)該更加努力，去改變它，從此以后我對往日枯燥的歷史，開始有了興趣，歷史成績也不斷提高，我更是信心大增。
是知識給了我毅力，是知識給了我力量，是它讓我擁有自信，是它讓我懂得失敗并不可怕。
知識改變命運作文 篇23
他，用黑板擦去了青春歲月;他，拿粉筆書寫自己的希望;他，把講臺作為作為人生的殿堂。我記得那雙深陷又滄桑的眼睛，我記得那雙粗糙而又充滿皺紋的手，而我更記得那句一輩子抹不去的至理名言：“知識改變命運!”——我敬愛的許老師。
每次當數(shù)學(xué)課的鈴聲像美妙的歌聲一樣響起，也許那是我最開心的時候，他雖然年過六十，但他右手夾著書慢慢地從門口進入教室的樣子十分精神。許老師對我很好，我想也許這就是我那么想念他的原因之一!
記得，那次作業(yè)我做得很糟糕，現(xiàn)在還能想起那白紙上大叉的模樣。我自信地認為許老師不會罵我，所以早上同學(xué)讓我去許老師辦公室時，壓根就沒有想到前一天的作業(yè)。當我一走進老師的辦公室，就看見我的作業(yè)本放明顯地放在老師辦公桌上，心里開始七上八下了。
“為什么錯這么多?”老師問我。
我手放在背后，頭低了下去，余光看到了他臉上的皺紋。我什么也沒有回答，又馬上搖搖頭。
這時，他的聲音一下子變低了：“我一直以為你是這班中最努力的學(xué)生，為什么要讓我失望?”
我羞愧不已，后悔不及。
他揮揮手，讓我回教室。我很想對他說些什么，因為一時的膽怯又打住了。我想到了他跟我們說過，他的童年在貧困的鄉(xiāng)下度過，比不上我們現(xiàn)在的豐衣足食，但就算是經(jīng)過了的挫折也沒有毀滅他當教師的愿望，最終走上三尺講臺，成為光榮的人民教師。這也許就是那始終不松懈的毅力給他辛勤付出的回報吧!
他總說自己不及孔子，沒有弟子三千，也不是什么桃李不言下自成蹊的.大師，但我想：這些對于他來說，都不是什么重要的勝利，他的勝利就是用毅力實現(xiàn)自己的愿望，用辛勤哺育莘莘學(xué)子。我想，有一天我也會帶著許老師一樣的愿望走進屬于自己的人生殿堂，用自己的勤奮與執(zhí)著書寫人生最輝煌的篇章!
知識改變命運作文 篇24
李大釗說：“知識是引導(dǎo)人們看到光明和真實境界的燈燭�！备郀柣f：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋�！庇旯f：“知識是人生旅途中的食糧�！蔽艺f：“知識改變命運�！�
著名主持人楊瀾讀書時每次考試時基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運�！�
霍金是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。是知識改變了霍金的命運，是知識使他永垂不朽，是知識使他沒有白白地在世間走一遭。
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的'未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人。一個有知識的人能改變自己的命運，一大群有知識的人就能改變我們祖國的命運。
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報效祖國。
知識改變命運作文 篇25
風(fēng)雨兼程，祖國走過滄桑歲月七十年。時間飛逝，現(xiàn)在的中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!如今，一座座高大雄偉的大樓屹立在中華大地上;一條條公路四通八達，輸送著人們前往各地;一臺臺探索機器像深海進發(fā)，為人類尋找更多更好的資源。人民生活充實而精彩，這一切，都是中國的改革成果。
聽爺爺說，如今國民的生活質(zhì)量比以前高多了。他小時候，肉是一年才能大吃一頓，過生日才有個雞蛋吃，常常是油鹽拌飯吃。為了多賺點錢，他小小年紀就得去干雜活。哪能像我們現(xiàn)在這樣幸福。
爺爺?shù)?年代只有收音機，什么電視電腦都沒有，單調(diào)的過去讓他對現(xiàn)在的電子產(chǎn)品羨慕不已�，F(xiàn)在，我們能盡情看彩色電視，玩手機、玩電腦，上網(wǎng)等�，F(xiàn)在爺爺也是個玩手機高手呢!
當然最重要的還是教育的發(fā)展，自古就有“少年強則國強”的道理。就拿我的學(xué)校來說吧，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，這在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。如今的教師有理想信念，有道德情操，有仁愛之心，有扎實學(xué)識，與其說是教師，不如說是祖國的母親。課程上也豐富多彩：在文化課上，我們學(xué)到了許多實用的知識，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果，樹立了夢想，找到了人生的方向。在體育課上，我們揮灑汗水，享受青春，既增強的體質(zhì)，又放松身心。我也學(xué)到了許多做人的道理：長跑讓我明白了競爭的激烈，我應(yīng)該加倍的努力;打乒乓球讓我明白了拼搏的意義。在這書香四溢的校園，我堅信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，敢于創(chuàng)新，必將踏上成才之路。
在這個偉大的新時代，我樹立了參軍的理想，在今后的人生路上，定當不忘初心，砥礪前行，在困難中磨練自己，升華自己，實現(xiàn)強軍夢想，為鑄造世界一流軍隊鞠躬盡瘁，死而后已!
我堅信，中華民族將永遠屹立在世界強國之林里，在復(fù)興民族的征程中，一定會出現(xiàn)一個又一個的輝煌成果。
知識改變命運作文 篇26
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，那些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如：三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛澤東博覽群書，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇······
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的`未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己，只有學(xué)習(xí)，才能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運作文 篇27
今年9月1日，在學(xué)校的組織下，我觀看了《開學(xué)第一課》，其中解海龍關(guān)于夢想的一番演講，使我受益匪淺。
早期的解海龍雖然在攝影方面獲得許多獎項，但還是迷茫的。自從他看到《九年義務(wù)教育法》頒布后，他為自己定了一個目標，一定要幫助貧困山區(qū)的孩子們。蘇明娟，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里散發(fā)出求知若渴的欲望，“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，都是渴望得到知識的孩子，而由于貧困，條件艱苦，求學(xué)困難。解海龍老師拍照后，這些孩子得到社會資助，順利完成學(xué)業(yè)，找到滿意的工作，改變了自己的命運。其中的“大眼睛”蘇明娟，成為希望工程的代表圖片，解海龍老師也一舉成名，也實現(xiàn)了自己的目標。
他們的經(jīng)歷驗證了一句話，“知識改變命運”。我們年輕的一代，也要用知識自己的頭腦。
就從我本人講吧!小時候，我在老家河南生活，學(xué)知識并不是很多，又不懂得講普通話，常常被人笑話。從那一刻起，我便下定決心，一定要學(xué)習(xí)更多的知識，白天努力學(xué)習(xí)，晚上的努力閱讀，我的成績逐漸呈上升趨勢，刻苦練習(xí)也造就了一口流利的普通話�，F(xiàn)在我小學(xué)六年級，我的背后不再是無限的諷刺，而是別人對我的`贊嘆，我逐漸明白“知識改變命運”的含義了。而我的親身經(jīng)歷也在對我說知識可以改變命運。雖然現(xiàn)在我還小，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)，幸福的生活就會離你不遠了。
知識改變命運，身邊的人諸多事例都在向我們展示知識一定改變命運，讓我們努力學(xué)習(xí)知識，用自己的本領(lǐng)報效祖國。
知識改變命運作文 篇28
假期我讀了《布魯克林有顆樹》這本書，主人翁是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個擁有夢想、對未來充滿希望的小女孩——弗蘭西。
她的成長歷程令我驚訝，十一歲的弗蘭西做了幾乎大人所做的所有的.事情，撿垃圾、做小工養(yǎng)活家庭……我十一歲時，夏夜有空調(diào)風(fēng)扇吹著，冬夜有厚被蓋著，衣來伸手，飯來張口小少爺?shù)纳睢?/p>
然而生活卻也從不眷顧著她，深愛著她的父親早逝，母親卻又偏愛著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛與關(guān)懷。她的成長就如同生長在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹浚绾畏贌母�，只要有土，它就會堅強的活下來，生長著。弗蘭西的堅強、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的而驕傲，因為這樣的生活給了她堅毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動力。要是我恐怕早就堅持不了了。在我們家買東西不管是吃的或是用的我和弟弟總是人手一份，媽媽盡量買同樣的或同樣多。就這樣我和弟弟有時還無理取鬧說媽媽偏心。媽媽為了提高我的英語成績給我報英語輔導(dǎo)班，我還生氣占用我周末的時間。能學(xué)習(xí)，有時間學(xué)習(xí)是多磨幸福的事啊！看了這本書，我心中真是羞愧啊。
弗蘭西的夢想就是讀書，接受知識的熏陶。她的生活中除了書沒有其他的朋友，她相信知識，相信教育的力量，這是讓她最終改變命運的有力后盾。還記得弗蘭西的夢想：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補充和潤澤。讀書，接受知識的熏陶，這是弗蘭西的夢想，也是最終改變她命運的盾牌。
讀完整本書，我感觸很深，知識真的可以改變命運。
知識改變命運作文 篇29
德雷克斯說：知識是人類的靈魂；知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！
我的表哥是一個勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請你。聽說ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姨媽不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來了。大姨媽皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了�！贝笠虌屨f：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姨媽的話句句緊逼著堂哥。隨后大姨媽又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的`老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什么話也沒說，貓著腰進了屋。
堂哥聽了大姨媽的話，但并沒有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態(tài)，因為一個良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習(xí)慣，因為良好的習(xí)慣可以成就未來！
知識改變命運作文 篇30
“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標有目地的去做呼吸運動，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我并不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。
上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發(fā)現(xiàn)你的.生命和以前不同，實有韻味，色彩，或許你的命運會因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運做出一個連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識不能改變?nèi)松钠瘘c，但他卻能改變?nèi)松慕K點不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍天自由飛翔，可以用智慧充實自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實一切都有希望只要努力堅信知識改變命運。相信自己，相信知識改變命運！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧！讓我們充實生命質(zhì)量，擁有知識不改變現(xiàn)在的命運。行動吧！
知識改變命運作文 篇31
德雷克斯說：知識是人類的靈魂；知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！
我的表哥是一個勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的.一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮�！钡穆曇�，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請你。聽說ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧�！碧酶缡裁丛捯矝]說，貓著腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態(tài)，因為一個良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習(xí)慣，因為良好的習(xí)慣可以成就未來！
知識改變命運作文 篇32
對于我來說讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂方式。在讀書時，我能享受到平常所感受不到的一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學(xué)習(xí)更多知識，思想也能更深入，更有創(chuàng)意…那我們對自己的未來也更有信心！
書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機盎然。
人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來我國國民圖書讀書率持續(xù)走低：1999年為60。4%，20xx年為54。2%牞20xx年為51。7%，而2005年為48。7%，首次低于50%，究其原因，大多數(shù)中年人說“沒時間”，說“不習(xí)慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”�？粗陨蠑�(shù)據(jù)真是令人擔憂，很難想象，一個不讀書的民族怎樣壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀冏x書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。
也許有人會說：“我們并不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上讀書。”的確，據(jù)有關(guān)報道指出，網(wǎng)上讀書率正在迅速增長。然而我認為讀書就是拿上一本書來看。先不談網(wǎng)上讀書對我們身體的傷害，就網(wǎng)上讀書的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容讀書，難道不是一種境界嗎？
讀書帶給我們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現(xiàn)實的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來自于各種各樣的書，來自于潛心的讀書。有了這種能力，無異于推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了讀書相伴，尤其是讀書優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩意的寬松！
曾經(jīng)讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大的.感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心的伙伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂！享受古今中外的文學(xué)作品！
讀書開啟人生。當代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說過：一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當然就是讀書。讀書那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這讀書就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因為我們從有意識起，就在讀書，所以，讀書是我們開始人生的第一步！
知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己的未來才更有信心！我們將來才能獲得更好的成就！
讀書吧，只有知識能帶給你最絢爛的人生！
知識改變命運作文 篇33
把握命運，就從現(xiàn)在開始人，不能一眛地抱怨昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人�！比松贿^分為四個階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點就在前方。
就從現(xiàn)在開始。一個新的起點，不要過多依戀昨天的成績，也不要從過去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開始，為了體現(xiàn)你在世上存在的價值，也為了自己過上好的`生活。終點沒有了，起點也會在。人們都說“用知識改變命運”我認為每個人都站在一個起點上，命運一樣，知識不能改變命運，知識能創(chuàng)造命運。只要朝著正確的方向前進，總能成就一番事業(yè)�；蛟S青少年的我們夢想很遠大，很難實現(xiàn)，但就從現(xiàn)在開始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時，你不會因為沒有實現(xiàn)遠大的理想而氣餒，而會問心無愧地說：我盡力了。說了這么多，總該有點實際行動吧。制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃是不斷進步的法寶：本人打算今后每天練字，提高寫字水平。
每天梳理學(xué)過的知識，做到心中有數(shù)。我覺得這兩點就足夠了�！袄K鋸木斷，水滴石穿�！卑褜W(xué)習(xí)當作一場游戲，我就是主人公，我必須通過不斷學(xué)習(xí)贏得積分，到了最后贏得獎勵�！俺粤甑目啵砹甑母�。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，為了將來，說白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運在自己手中，任何人不能改變，就從現(xiàn)在開始，抓住每一個今天，跌倒了，站起來，終點在前方。
知識改變命運作文 篇34
生活是豐富多彩的，當然，知識在生活中是必不可少的，高爾基說：“書記是人類進步的階梯”。是啊!知識是無處不在的，知識會在書中，電視中還有各個地方。記得在小學(xué)五年級時，成績有些下滑，媽媽開始催著學(xué)習(xí)，成績也不穩(wěn)定了。媽媽說：“兒子，你怎沒不知道學(xué)習(xí)了，你看你的成績，沒幾回一百了。”媽媽這句話打動了我的`心，我想：難道我真的想媽媽所說的那樣，沒原來好了?
快到期末考試了，我好像變了個人似的，自從班主任推薦一些書籍后，我開始愛看書了并從中獲取了許多知識，雖然有些時候也看搞笑之類的書，但是大部分時間還是學(xué)習(xí)，我這時才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒那麼簡單，還需要努力，就好比一條船逆水行駛，只要用力向前劃，就會成功抵達岸邊，但如果一松氣，就會被河水沖走。
終于，期末考試那天來了，同學(xué)們顯然有些緊張，我心里還在熟練地背著知識點，隨著考場鈴聲響起，大家都開始寫卷了，考場里靜的只聽見筆尖摩擦考卷的聲音。我熟練地寫完了考卷�；氐郊�，媽媽問我怎么樣?我說了一聲，簡單。媽媽臉上露出了喜悅的微笑。大約三四天后考卷發(fā)下來了，我的心里想著沒問題，突然，我喊出了最高興的一聲——語文95·5，數(shù)學(xué)99，英語，100、我邁著熟悉的步伐回到了家，媽媽得知消息告訴我，是知識改變了你。
是知識改變了我。
知識改變命運作文 篇35
飛向天空去探索神秘的宇宙，去訪問美麗的月球，去觸碰耀眼的烈陽，著一直以來都是人類世世代代的追求。也是中國的先輩們付出生命追尋的夢想。
在我國關(guān)于美麗銀河的傳奇神話可謂是數(shù)不勝數(shù)，例如：嫦娥偷吃西王母的靈丹飛居廣寒宮，吳剛月宮伐樹親釀桂花酒，齊天大圣孫悟空降妖除怪，牛郎與織女七夕節(jié)鵲橋相見……總之一句話，天空之外的世界是中國人民千百年來向往的夢幻圣地。
而我們，身為炎黃子孫的中國人，也并沒有把理想限于神話。他們不斷地在嘗試、不斷地在創(chuàng)新、哪怕付出的是生命的代價也在所不惜。勝利成功總是向敢于創(chuàng)新，敢于實踐的人微笑。只有建立在不斷的`失敗中的成功才是真正腳踏實地的成功：1999年11月20日，至11月21日，僅僅只飛行了一天的“神舟一號”，為中國航天事業(yè)拉開了序幕。1970年4月24日東方紅一號衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，東方紅一號的成功發(fā)射開創(chuàng)了中國航天史的新紀元，使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個獨立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。2001年1月10日1時0分3秒“神二”號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，承擔發(fā)射任務(wù)的新型長征二號F捆綁式火箭飛行期間，各種試驗儀器設(shè)備性能穩(wěn)定，工作正常，采集了大量寶貴的飛行試驗數(shù)據(jù)。飛船按預(yù)定計劃，在太空飛行了6天零18小時，于2001年一月16日19時落。
2005年中國終于實現(xiàn)了千百年來的夢想，一架完全由中國自主研制的神舟五號載人飛船在酒泉成功發(fā)射，將我國航天駕駛員楊利偉送入了太空�！吧裎濉北硎局袊状屋d人航天飛船發(fā)射成功，楊利偉成為了宇宙行走中的第一位訪客。
2005年10月12日整，“神六”也成功發(fā)射和著陸，使我國航天技術(shù)得到了世界的認可，這預(yù)示著我國航天發(fā)展已達到國際先進水平。2008年9月28日，由飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐的“神舟七號”航天飛船也發(fā)射成功了。中國成為世界上第一個有能力把宇航員送上太空并行走的國家，使中國航天事業(yè)發(fā)展又邁上了一步新的臺階；神舟九號于北京時間2012年6月16日在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，分別于6月18日與6月24日與天宮一號進行交會對接，宇航員進入天宮一號生活了10余天，之后飛船于6月29日10時03分在內(nèi)蒙古順利著陸；2013年6月11日，由長征二號F改進型運載火箭神箭也就是神舟十號成功發(fā)射，在軌道上飛行十五天左右，加上發(fā)射與返回，其中停留天宮一號十二天，共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。6月13日與天宮一號進行對接，6月26日回歸地球。
神五的第一次登月；神六的初次拜訪宇宙；神七，遨游太空；神八，天宮太空相交。中國，這個有著五千年璀璨文化的古老國家，為了人類的航天史上畫出了完美的一筆，做出了不可泯滅的貢獻。60多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，富國夢，強國夢，飛天夢……一直沒有停息，一直沒有離開腳下這片疆土�！皷|方紅”；“兩彈一星”工程；“長征”運載火箭，“神舟”系列飛船……都在這片沃土上激情點燃。中國夢，飛天之夢正在隨著時代的跟換夢想的前進得到實現(xiàn)。中國偉大的航天事業(yè)是每一個炎黃子孫心中永遠的驕傲，
同學(xué)們，今天的我們身上擔負著復(fù)興中國的重任，擔負實現(xiàn)中國之夢的任務(wù)。我們必須以百分之兩百的用心去對待這件任務(wù)。要記住這句話：科技承載夢想，知識改變命運。航天事業(yè)并沒有停止，而是在不斷的前進努力，讓我們?yōu)榱俗鎳赣H光明的未來一起加油努力；讓我們?yōu)榱酥袊鴫舻膶崿F(xiàn)們一起攜手；讓我們?yōu)樯覀凁B(yǎng)我們的祖國母親再添一份光彩；讓我們一起共建中國繁榮富強、國泰民安的新時代。
知識改變命運作文 篇36
“讀書改變命運，知識成就人生�！痹跐M滿的收獲中，我悄然將最后一頁翻了過去。
我早已記不清我是第幾次翻開這本書了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書的真諦。
正如戰(zhàn)國時荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)，積累知識，才能在這個科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時代有自己的'一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書。
可以說，食物是人類肉體的養(yǎng)料，而知識則是人類精神的食物。一個人如果不吃飯，他的肉體就會壞死；一個人如果不讀書，他的精神就會萎靡不振，肉體會感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無樂趣，他的名字將無人問津，只當是一朵花，還沒開放，便枯萎了。
相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩，但他的父親并沒有讓他繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結(jié)出來：不讀書。因為不讀書，沒有精神養(yǎng)料，方仲永的精神與才華開始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
知識改變命運作文 篇37
熱鬧的候車大廳人頭攢動，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生作文選）遮在臉上，準備打個小盹。突然，一個蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點錢，我們一天沒吃飯了。＂我不耐的睜開眼，映入眼簾的`是個花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢，誰給我錢？＂小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時，她身后伸出一?小腦袋，是個面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉瞬間笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把作文選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點酸。“D511次動車開始檢票�！眿寢尷宋乙幌�，“快，該檢票了�！蔽一呕艔垙埖卣酒穑瑢⒛潜咀魑倪x遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你�！迸⒁幌伦拥纱笱劬�，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝�！蔽医o了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識到書本的可貴。而對于一?食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的作文選?是她獲取知識的寶貴來源，承載著對知識的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識的份量遠遠高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會有一?充滿希冀的未來。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無我。而那流浪的女孩的信仰該是一一知識改變命運！
知識改變命運作文 篇38
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇。
人只有勤奮讀書，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過讀書，只有不斷讀書，才能有美好的未來，我們只有不斷讀書才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的'人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有讀書才能成就夢想，只有讀書，才能改變自己只有讀書草能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運作文 篇39
今天，我在學(xué)校讀了一篇文章，叫《成功，等待著你》。讀了這篇文章后，我受益匪淺。
《成功，等待著你》這篇文章主要講的是：一個叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無依無靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥里有一本打開的新書，那本書每天都往后翻兩頁。渴望讀書的本佳敏每天都到那里去看書，直到把書看完。他的行為感動了一位慈祥的老人，老人給他可以在書店里翻閱任何書的權(quán)力。最后，本佳敏成了著名的作家和記者。
讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛讀書，自學(xué)成才才有今天的成就，寫到這里，我又想起我自己，我想在擁有良好的讀書環(huán)境，卻不懂得珍惜，每天我把老師布置的作業(yè)完成后，有時看電視，有時上網(wǎng)玩QQ炫舞。我跟同學(xué)比誰玩炫舞的.技術(shù)高，把時間都荒廢在這上面。相比之下，我覺得好慚愧。
現(xiàn)在，我決定要把更多的時間放在讀書上，閱讀更多的課外書，豐富我的知識，只要憑著執(zhí)著的勁頭，刻苦的精神。我堅信，知識改變命運，讀書成就未來。
知識改變命運作文 篇40
朱元璋是明朝的開國皇帝，小時候家境貧寒，沒錢上學(xué)。他卻對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對他的做法很不理解，對他說：“我們都是窮人的命，讀書有啥用？”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問高的人請教。后來朱元璋當上明朝的開國皇帝，而那些小時一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過著貧窮的日子。
朱元璋是歷朝歷代唯一一位平民皇帝，他有著傳奇的一生，改變他命運當然是離不開他的勤奮好學(xué)。讀完這個故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識的重要性�！胺排Ｍ拮x書有用嗎？可以改變他的命運嗎？”我問女兒�！坝�，當然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時的伙伴�！迸畠赫f�！罢f得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說沒用？”“因為他們不愛讀書，要知道讀書可以改變他們的命運，可能就讀書了吧。”“是呀，他們沒有嘗到讀書的.甜處，不知道讀書的用處。只有多學(xué)知識才能改變命運，學(xué)到身上的東西，誰也帶不走的，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開拓我們的視野。讀書可以跨越時空，跨越國界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對話，知識悄悄改變著我們的一切。
如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過讀書改變了他一生的命運。知識改變命運，這些道理，其實媽媽不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書，就是為了提高我們每個人自身的素質(zhì)�！薄笆茄�，媽媽我們應(yīng)該多讀書，讓知識改變自己。”“說到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來，而你應(yīng)該更積極讀書，不要等媽媽催促。朱元璋小時候放著牛還認真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時間，好好讀書�！薄皨寢專抑懒�，我要向朱元璋學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時間，好好讀書�！�
知識改變命運，孩子，多讀書吧，讀書是知識的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠大的理想，讓你有更充實更快樂的人生。
知識改變命運作文 篇41
又一次翻開這本書，依舊的圖案，依舊的字眼，依舊的感情又一次重生。海倫·凱勒，一個不屈的靈魂！生活中像她一樣的殘疾人大多以放棄結(jié)束生命，但她卻用平凡的生命，譜寫了一曲震撼人心的生命之歌。
僅十九個月的海倫，因病喪失視力、聽力，從小就過著昏暗的生活。長大后，才明白自己的缺陷，更是痛苦與絕望，每天大發(fā)雷霆，成了名副其實的“小暴君”。幸好，上天特別眷顧這個可憐的女孩，他派了天使--莎莉文老師來開導(dǎo)她，教育她，用自己的溫暖的愛去守護這個脆弱的小生命。即使學(xué)習(xí)路上困難重重，有時甚至不聽老師的話，但她仍刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力。皇天不負有心人，她最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，成為一名學(xué)識淵博的作家和教育家。
正因為這有限的`空間，讓她珍惜每一片土地；正因為這微弱的陽光，讓]她向往每一方晴空，最終占據(jù)整個春天！
要是人把活著的每一天都當做是最后一天，每天都努力地去學(xué)習(xí)，那就更能體現(xiàn)出生命的價值�？僧吘谷死煤拖硎軙r間都是有限的，學(xué)習(xí)的時間也就少之更少。但是，如果每一個人都能充分利用時間來學(xué)習(xí)，世界將會多么美好！三天光明，對常人來說有如曇花一現(xiàn)，但對海倫來說卻是可望而不可即的。
我深信，她在用心感受世界，用心享受生命，她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是什么給了她生活的勇氣？是什么給了她接受挑戰(zhàn)的力量？是什么讓她以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到光明？沒錯！是知識，是知識造就了一切，是知識創(chuàng)造了一個不可能發(fā)生的奇跡！
想必大家還記得一個人吧！在過去了一年的北京奧運會，有一位殘疾的女火炬手--關(guān)艷！
關(guān)艷從小就是個普通又快樂的北京女孩，但在她14歲時，一種叫做“脊髓壓迫癥”讓她的人生從此陷入黑暗，在和病魔無望地抗爭了4年之后，關(guān)艷不得不接受坐在輪椅上的殘酷現(xiàn)實
知識改變命運作文 篇42
培根說過，知識就是力量！而我也是這樣認為：力量可以維持正常行動，而知識可以讓力量更加強大，如虎添翼。
這節(jié)課，老師拿出一個玻璃瓶和一個煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈，像一個塞子般堵著瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們好像都在思考，雞蛋怎樣才能進入瓶中的方法。沒過一會兒，教室里又炸開了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢？
不一會兒，同學(xué)們都蜂擁著來看實驗。老師從瓶口上把雞蛋拿下來，用打火機點燃了一團酒精棉，老師把熊熊燃燒的'棉花迅速塞進了玻璃瓶中，又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，雞蛋就像涂了潤滑劑般“咚”得一聲掉進了玻璃瓶中。只見雞蛋凹進了一塊，靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆，臉上寫滿了驚奇。
這個實驗讓我明白了，知識在我們生活中的重要性。如果沒有知識，就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具，也不能隨時想去哪里就去哪里；如果沒有知識就發(fā)明不出那么多家電，也不會使我們的生活更方便；如果沒有知識，就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識正在悄悄改變著生活，讓地球變成一個地球村。