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      2. 消防知識(shí)作文

        時(shí)間:2021-03-07 11:40:58 知識(shí) 我要投稿

        【精選】消防知識(shí)作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的消防知識(shí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】消防知識(shí)作文四篇

        消防知識(shí)作文 篇1

          “雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙,連忙向小白兔家沖去,一邊拍門,一邊扯著嗓子大聲喊:‘小白兔!小白兔!’屋里靜悄悄的,只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開(kāi)房門,抱起了睡得正香的小白兔,急急忙忙地沖出門口……”沒(méi)錯(cuò),這就是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆堆┖⒆印贰?/p>

          在故事中,小白兔因?yàn)闆](méi)有把柴火堆放好,從而導(dǎo)致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外,造成了不可挽回的后果。

          同樣的,在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些消防知識(shí),以防發(fā)生火災(zāi)時(shí)手忙腳亂,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)。

          家長(zhǎng)應(yīng)將打火機(jī)、火柴等火源放到孩子拿不到的地方,以免孩子玩耍引發(fā)火災(zāi)。大一點(diǎn)的孩子,如果有必要,可以在家長(zhǎng)的幫助下使用引火器械。當(dāng)孩子上了小學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)告訴孩子如何正確使用引火器械,并且給孩子做正確的使用示范。

          如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)第一時(shí)間就近拿身邊可以滅火的物品來(lái)滅火,如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火,應(yīng)先切斷電源,再采取滅火措施。

          如果火勢(shì)太大,不能撲滅,千萬(wàn)不要盲目冒險(xiǎn)自己滅火,一定要先疏散到安全地帶,再撥打火警電話。打電話時(shí)不要驚慌失措,要保持冷靜,告訴消防隊(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址。如果打不了報(bào)警電話,就要想辦法大聲呼喊,讓附近的人知道火災(zāi)地點(diǎn)。

          最后,讓我們把消防知識(shí)記在心間,一起努力防范火災(zāi)發(fā)生!

        消防知識(shí)作文 篇2

          今天,是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分,鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者,韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”,于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。

          在道德講堂,吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了,在著火的時(shí)候,我們不能不管不顧地跳下樓,而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體,捂住口鼻,然后從樓梯下樓;如果身上衣服著火了,可以在地上打滾等等,吳參謀講的通俗易懂,同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。

          隨后,我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí),然后又舉行了幾個(gè)小游戲,最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的:大人和小孩拿著水帶,同時(shí)出發(fā),然后到指定位置把水帶接上,跑到終點(diǎn),最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑,最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝?吹剿麄?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的信心,看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情,我真想為他們加油!

          今天真是開(kāi)心又學(xué)知識(shí)的一天,由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng),期盼著此類活動(dòng)越辦越多!同學(xué)們,你們期待嗎?

        消防知識(shí)作文 篇3

          “消防隊(duì)”你見(jiàn)過(guò)嗎?可能你在電視上見(jiàn)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的救援,但你見(jiàn)過(guò)他們用那百折不饒的拼搏精神去訓(xùn)練嗎?這一次,吳老師在全校學(xué)生中精心挑選出我們20名同學(xué)去消防中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。我很榮幸參加了這次采訪,心里十分激動(dòng)。

          下午兩點(diǎn),在吳老師的帶領(lǐng)下我們乘上校園班車,進(jìn)行這一次的采訪之路。不知為什么一路上暈頭轉(zhuǎn)腦的我分不清東西南北,過(guò)了許久我被同學(xué)叫醒?吹轿溥M(jìn)消防中心到了,我的精神隨之好多了。只見(jiàn)幾位消防戰(zhàn)士站在我們的車旁,面帶燦爛的笑容迎接我們。我們分成兩組緊跟在戰(zhàn)士們的身后,首先映入我眼簾的是那紅白相間、造型獨(dú)特的消防車。它不但造型獨(dú)特,它肚子里裝的東西可多呢!就說(shuō)那車門都把我驚呆了,里面有消防斧、水槍、壓力表、急救藥箱、救援繩、破拆工具組等,簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱。戰(zhàn)士們說(shuō):“別小看這些工具哦!在關(guān)鍵時(shí)候真是“八仙過(guò)海,各顯其能”,我們的車后半部分似乎裝滿了消防器材,遇到緊急情況時(shí)缺一不可啊!”

          接著戰(zhàn)士們又給我們介紹了他們的應(yīng)急速度,在聽(tīng)到警報(bào)鈴聲時(shí)1分鐘完成穿衣,疊被、系安全帶和帽子并趕到車上,聽(tīng)得我直犯傻。我們來(lái)到戰(zhàn)士們的宿舍,看到他們的床鋪,被子、衣服和生活用品堆放的都很整潔。反映出消防戰(zhàn)士們不管是工作還是生活他們都那么的盡職盡責(zé),實(shí)在讓人敬佩。

          最后我們來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),那是相當(dāng)?shù)膲延^。那里的`房子真是奇怪,居然沒(méi)有門和樓梯,要想上去只能順著掛在墻邊的軟梯,看著戰(zhàn)士們上下自如,我們迫不及待的想試一下,但是結(jié)果可想而知,只有摔跤的丑態(tài)啦!

          通過(guò)這次的采訪,消防戰(zhàn)士們那意志堅(jiān)定、孜孜不倦的精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。

        消防知識(shí)作文 篇4

          火,給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí),也常常因?yàn)椴徽_的用火給我們帶來(lái)危險(xiǎn),火災(zāi)是日常生活中最容易危害人們生命和財(cái)產(chǎn)安全的一種事故,全世界每年的火災(zāi)高達(dá)700萬(wàn)起,死亡人數(shù)約有7。3萬(wàn)人,火災(zāi)的頻頻發(fā)生,我們?cè)撊绾畏婪赌兀?/p>

          當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)時(shí),我們要保持沉著冷靜,自救的同時(shí)趕緊撥打“119”火警電話,讓消防隊(duì)進(jìn)行撲救。消防車或消防艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí),千萬(wàn)不得干擾他們施救,所有社會(huì)車輛、船只和行人必須主動(dòng)讓行。在消防員撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意這幾點(diǎn):

          一、消防隊(duì)有權(quán)使用水源;

          二、所有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度事情聽(tīng)從消防隊(duì)的指揮;

          三、消防員有權(quán)拆除或破壞干擾撲救行動(dòng)的設(shè)施。

          如果火災(zāi)真的來(lái)了,那么我們需要學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救。首先,在逃生的時(shí)候,千萬(wàn)不能貪圖財(cái)物,要注意,生命是最重要的,不要把逃生時(shí)間浪費(fèi)在尋找、攜帶貴重物品上;其次,在逃生中最重要的是戴上防煙面罩,避免一氧化碳中毒,也可以用濕毛巾,口罩捂住口鼻,彎腰低頭前行;如果沒(méi)有出口可以逃生就尋找一個(gè)可以探頭的地方,對(duì)外進(jìn)行呼救。

          為了我們的幸福家園,保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全,我們每個(gè)人都應(yīng)該重視消防安全,正確掌握滅火知識(shí),提高安全防范意識(shí)。

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