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      2. 安全知識(shí)作文

        時(shí)間:2021-03-07 10:02:36 知識(shí) 我要投稿

        安全知識(shí)作文合集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的安全知識(shí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        安全知識(shí)作文合集七篇

        安全知識(shí)作文 篇1

          火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西,火無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量,可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但,如果我們對(duì)火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散,以致于吞噬人的生命。

          火是很危險(xiǎn)的,只要你稍稍松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無(wú)聲得死去,不論如何掙扎,叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此,我認(rèn)為消防安全很重要。如今,許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí),懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。

          有人由于煤氣爆炸,線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。但是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話(huà)119,這時(shí)你要馬上打給消防隊(duì)伍求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,你要自己尋找出路。如果門(mén)把著了火,不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在3樓以上,切不要盲目跳樓,如果在3樓以下可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全的脫離危險(xiǎn)。

          然而,即使你被安全救出來(lái),還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失,所以最好的方法還是——避免火災(zāi),謹(jǐn)防火災(zāi)!生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè),更幸福,更美好!

        安全知識(shí)作文 篇2

          在生活中,危險(xiǎn)無(wú)處不在,并時(shí)時(shí)都有可能危及到我們的生命。因此我們要學(xué)好安全知識(shí),確保我們的生命安全。

          在網(wǎng)上,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞:一個(gè)小女孩在臥室中玩著正在充電的手機(jī),這時(shí)電話(huà)鈴聲響了,小女孩就拿起手機(jī)接聽(tīng)。但過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問(wèn)怎么還不接聽(tīng)。這時(shí)妹妹跑過(guò)去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開(kāi)了。媽媽急忙過(guò)去,只見(jiàn)姐姐脖子上,腿上都呈現(xiàn)著觸目驚心的大泡。她一動(dòng)不動(dòng),很顯然,她被電死了。

          正是因?yàn)樾∨踩庾R(shí)的低下,不知道接聽(tīng)充電的手機(jī)有可能被電到,所以才會(huì)這么無(wú)知地結(jié)束了自己剛開(kāi)始綻放的生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個(gè)事例中的小女孩就不一樣了。

          一天傍晚,放了學(xué)的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當(dāng)她用鑰匙開(kāi)門(mén)的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開(kāi)始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話(huà),遇到危險(xiǎn)要冷靜。她鎮(zhèn)定下來(lái),并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開(kāi)燈,卻猛然想到老師說(shuō)這時(shí)不能開(kāi)燈,否則會(huì)爆炸的話(huà)。于是她捂住口鼻,徑直走進(jìn)廚房,找到煤氣開(kāi)關(guān),擰上果然開(kāi)著的閥門(mén),然后把窗子開(kāi)到最大。直到她再?zèng)]聞見(jiàn)煤氣味,而有一股清涼的空氣透進(jìn)來(lái)時(shí),才關(guān)上窗戶(hù),打開(kāi)電燈。

          她正是因?yàn)橛辛税踩R(shí),才保住了性命?梢(jiàn),安全知識(shí)多么重要。同學(xué)們,我們一定要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí),千萬(wàn)不能忽視它啊!

        安全知識(shí)作文 篇3

          校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿(mǎn)興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。

          校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識(shí)深入人心。校園安全應(yīng)以人為本

          校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿(mǎn)興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的`安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。

          校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專(zhuān)題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

        安全知識(shí)作文 篇4

          隨著期末考試的結(jié)束,我們又迎來(lái)了快樂(lè)的暑假生活。同學(xué)們一定會(huì)放松心情快樂(lè)地玩耍,但是在玩耍的同時(shí)我們一定要注意安全!

          在學(xué)校的安全教育平臺(tái),我們都學(xué)習(xí)了好多的安全知識(shí),包括如何用電,防溺水,地震,躲避泥石流等。這些知識(shí)在教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)中我們都清楚,但是在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢?該怎樣防范呢?

          最近我們太原市經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)雷雨大風(fēng)冰雹的強(qiáng)對(duì)流天氣,我們一定要盡量避開(kāi)在打雷的時(shí)候外出,即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨,也要注意,不站在大樹(shù)下避雨,不在雨中奔跑,不在打雷的時(shí)候打電話(huà)等。

          放假了,我會(huì)獨(dú)自去找朋友們玩耍,雖然離同學(xué)家不太遠(yuǎn),但是路上車(chē)輛很多,存在安全隱患,我會(huì)遵守交通規(guī)則,不在路上亂跑,過(guò)馬路左右看,把學(xué)到的安全知識(shí)用在生活當(dāng)中。

          假期這兩個(gè)月的時(shí)間,媽媽偶爾有事會(huì)外出,家中就留我一個(gè)人,有時(shí)我會(huì)自己下廚,我們家用的是電磁爐,做飯的時(shí)候,我就會(huì)特別小心,不同時(shí)使用微波爐和電磁爐,因?yàn)橥瑫r(shí)用電,就會(huì)超負(fù)荷引起電線(xiàn)短路,我也不會(huì)用濕手觸摸電源。

          把安全知識(shí)記在心中,把安全隱患降在最低,我們才能過(guò)個(gè)豐富多彩的假期。

        安全知識(shí)作文 篇5

          今天下午,校長(zhǎng)張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)有意義的安全講座,張老師生動(dòng)的講解,讓我們把安全知識(shí)深深地印在了腦海中。

          張老師告訴我們,安全對(duì)于正值鮮艷的花兒般年華的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。平安是美麗,是財(cái)富,是智慧,是長(zhǎng)壽,但是如果沒(méi)有了平安,美麗、財(cái)富、智慧、長(zhǎng)壽又算得了什么呢?它們的價(jià)值只不過(guò)是零而已。有了平安,人的一生才會(huì)完美,我們的人生就是一百、一千、一萬(wàn)……看來(lái),平安是何等重要!

          張老師先從眼耳口鼻講起,她說(shuō)眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險(xiǎn)區(qū),我們不能玩剪刀、針線(xiàn),但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時(shí)候,最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫(xiě)明:“請(qǐng)小心食用”之類(lèi)的警示語(yǔ)。大家千萬(wàn)不能大意,正所謂心急吃不了熱豆腐。

          讓我記憶最深刻的是,張老師所講的當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護(hù)的方法。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來(lái);如果在室外,我們盡量要跑到寬敞,沒(méi)有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,如果不幸被壓在廢墟中,我們一定要保存體力,等到人來(lái)營(yíng)救時(shí),我們一定要大聲呼喊救命,讓人們第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并營(yíng)救我們。

          除了這些安全的內(nèi)容,張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問(wèn)。比如:乘火車(chē)的學(xué)問(wèn)、過(guò)馬路的學(xué)問(wèn)等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)著,把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……

          沒(méi)有了平安也就沒(méi)有了人生最寶貴的財(cái)富。我們一定要為自己的安全想!

        安全知識(shí)作文 篇6

          安全,往往是人們不能忽略的事情,每個(gè)人都把安全放在了自己心中,牢牢地記著。但大家似乎并沒(méi)有真正做到安全,有些人甚至把生命當(dāng)做兒戲。

          今天上午,我們正坐在教室看著書(shū),李老師不一會(huì)兒便走進(jìn)了教室,而她的手中,除了有語(yǔ)文書(shū),還有一垛A4紙。我的目光一直注視著那垛A4紙,恨不得把它看出個(gè)洞來(lái)!艾F(xiàn)在呢,我們要做測(cè)試,很簡(jiǎn)單的,只是一些選擇題什么的!崩罾蠋煹脑(huà)把我的思緒拉了回來(lái),我回過(guò)神來(lái),看著講臺(tái)上正在給同學(xué)們發(fā)著測(cè)試卷的李老師!斑!”坐在我前面的劉寧望把測(cè)試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應(yīng)快,不然測(cè)試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測(cè)試卷,才拿起筆做起來(lái)。

          “第一項(xiàng),第三項(xiàng),B選項(xiàng)”我一邊做著,嘴里不斷地碎碎念!罢O!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講臺(tái)上埋頭苦干的李老師,確認(rèn)安全后,就輕輕拿起測(cè)試卷,用筆指了指那道我不會(huì)的題,輕聲說(shuō):“這道什么什么安全日,這道題怎么做!”她皺起眉,搖了搖頭,無(wú)奈地?cái)偭藬偸。她也不知道!我也是“醉”了!哎呀!這道題怎么做呀!

          我正抓耳撓腮著,忽然聽(tīng)到李老師在講臺(tái)上大聲地說(shuō)著:“一個(gè),兩個(gè),三,四”這下我更著急了,怎么辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生。“管他呢!瞎蒙算了!”我干脆放棄了,隨便選了一個(gè)選項(xiàng),然后爭(zhēng)取在最后一個(gè)之前交上去了。

          第一張剛交上去,第二張測(cè)試卷就發(fā)下來(lái)了,劉寧望同學(xué)還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測(cè)試卷就簡(jiǎn)單多了,剛開(kāi)始發(fā)下來(lái)的時(shí)候,李老師就大發(fā)慈悲,帶頭作了個(gè)弊:告訴我們選答案時(shí),只要選字體顏色深一點(diǎn)的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測(cè)試卷很快就做完了。

          做完測(cè)試卷,看到同學(xué)和李老師正在批閱,我心中的恐懼一下子迸發(fā)而出,希望上帝保佑,平時(shí)我也遵守交通安全,人身安全,應(yīng)該不會(huì)出什么錯(cuò)吧!

        安全知識(shí)作文 篇7

          人們都知道,火是無(wú)情的。

          自從“鉆木取火”后,人們的生息就離不開(kāi)火了,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)了怎樣地去自救。

          一旦發(fā)生火災(zāi),切忌不要慌張、亂跑,要冷靜地探知著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū);馂(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

          同學(xué)們認(rèn)識(shí)火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,打火機(jī)、火柴、鞭炮等容易發(fā)生火災(zāi)的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。愛(ài)護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通。做一個(gè)知道怎樣預(yù)防和安全用火的人。

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