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      2. 我收獲了知識(shí)作文

        時(shí)間:2022-01-26 17:03:46 知識(shí) 我要投稿

        我收獲了知識(shí)作文匯編

          第一篇(400字)

        我收獲了知識(shí)作文匯編

          有耕耘,才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí),收獲成功,收獲喜悅,還會(huì)收獲有趣的故事,而我也有一個(gè)很大的收獲,就是收獲了知識(shí)。

          暑假的時(shí)候,我除了寫作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對(duì)我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣?xùn)|西。”我好奇地跟過去,走近一看,原來是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書,獨(dú)自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了?粗粗,就不知不覺地進(jìn)入知識(shí)的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”《三國(guó)演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等,還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。

          我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識(shí)。

          第二篇( 500字)

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書,讀好書。我也不例外,因?yàn)?--書是知識(shí)的海洋。在書中,我獲得了許多知識(shí),在書中,我打開了心靈的天窗。

          下面,我來把我與書之間的故事一一道來:

          幾年前,我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道:‘我看過的書約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫作業(yè)時(shí)看書,影響學(xué)習(xí),就讓我在當(dāng)時(shí)書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本,剩下的就收起來了,一直到搬家之后才給我。

          我前幾年都是“讀書小博士”,而今年卻落選了,我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心,但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書,和以前一樣堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑,我在書中能收獲知識(shí)。

          我不喜歡寫作文,不是因?yàn)樽x書太少,是因?yàn)橐粋(gè)字—太懶!我在三年級(jí)寫的幾篇作文,我覺得很棒,《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級(jí)的作文,沒有一篇出色,對(duì)比十分--不,是十二分的強(qiáng)烈。

          前幾天,我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國(guó)演義》的漫畫,便如饑似渴地讀起來。有二十本,結(jié)果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(zhǎng)了,我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。

          是的,我一直把書當(dāng)成不會(huì)說話的老師,從易懂的故事書、漫畫到深?yuàn)W的古文、名著,我無書不看,無書不讀。它不僅是我的老師,還是我的朋友。

          我親愛的書啊,我從你那里獲得了多少知識(shí),也許你我都數(shù)不清。不過,我已明白,書是我最好的朋友。

          第三篇( 600字)

          爺爺喜歡在秋天涼爽的季節(jié)出門郊游,我也總喜歡跟著他去。因?yàn)槊看挝叶寄軓闹袑W(xué)到一些書本上難以學(xué)到的知識(shí)。

          記得有一次我隨爺爺去郊游,我看見一種植物,結(jié)出密集像花一樣的紅色小果實(shí),十分逗人喜愛。我隨手摘了一枝,這時(shí)突然聞到一種淡淡的臭氣。我捂著鼻子問爺爺,這是什么植物?怎么有臭氣?會(huì)不會(huì)有毒?爺爺說:“你不用怕,這是‘臭牡丹’,沒有毒,還可以入藥。”

          還有一次去郊游時(shí),我在路邊捉蝴蝶,看見一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀,約手掌大小的綠色葉片上,我用雙手一捧結(jié)果蝴蝶飛了,手掌卻把葉片給捧住了。“哎喲!我的媽呀好痛哦!” 爺爺聽見我的慘叫聲急忙走過來問怎么回事?我哭著說了經(jīng)過。爺爺又好氣又好笑地說:“你知道這葉子是什么植物嗎?” 我搖了搖頭。“這是‘荷麻’!它的葉片和葉柄上長(zhǎng)有許多細(xì)毛刺,而且含有生物毒,你剛才就是被它刺扎傷的,要記住教訓(xùn),這種植物是摸不得的。” 我恨恨地盯了它幾眼,心里想:我總算認(rèn)識(shí)了你。

          還有一次,在路過一條田間小路時(shí),一陣清風(fēng)吹來,我聞到一股熟悉而叫不出名的氣味,我馬上問爺爺:“這是啥子氣味?還有點(diǎn)好聞呢!”爺爺說他也聞到了。“是薄荷味,這里一定長(zhǎng)有薄荷。”我看著地面長(zhǎng)有許多種草,問:“薄荷是啥樣子唷?”爺爺很快就發(fā)現(xiàn)前面路邊長(zhǎng)著許多薄荷草。我摘了一枝,拿在鼻前嗅了嗅,這氣味真好聞。它葉片是綠色,呈橢園形,邊緣有齒。爺爺說:“有些糖果和飲料中,就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中藥材。”

          就這樣日積月累,我一次又一次地跟著爺爺,學(xué)到了不少有關(guān)大自然的知識(shí),真是值得啊!

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