知識無價的專題作文（精選25篇）
知識改變命運，知識是人類進步的階梯，知識是智慧的源泉，知識可以使人明智，陶冶人們的靈魂。下面是小編推薦給大家的知識無價的專題作文，希望大家有所收獲。
知識無價的專題作文 篇1
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇……
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對自己的看法。
知識無價的專題作文 篇2
書是真諦的殿堂，書是知識的海洋。沒有了書籍將失去趣味，那些人生大道理都是從書中悟出來的。有的人從《龜兔賽跑》悟出了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。而有的人卻從《狼來了》懂得了撒謊，欺騙只會讓人愈發(fā)不信任你……而這些故事都出自同一本書——《伊索寓言》。
我的家里正好也有一本，在眾多書中我唯愛這一本，因為它教會了我許多哲理。正如《農(nóng)夫與鷹》：農(nóng)夫看到捕鳥機里有只老鷹，看樣子怪可憐的，便把它放了。果然，應(yīng)對這位恩人倒是有情有義。因為有一天鷹見這人坐在一堵?lián)u搖欲墜的墻下，就立刻朝下飛去用爪子抓起他頭上的帽子便飛。農(nóng)夫便去追鷹，當(dāng)回來時那堵墻已經(jīng)垮了。他這才明白鷹是來報恩的。從這篇文章中我明白了：幫助別人是一件快樂的事，被別人幫助是一件幸運的事。只要人人獻出愛心，世界一定很美好。
記得有一次，我和媽媽去菜市場，那天，烈日炎炎。路被曬的滾燙滾燙，小花失去了艷麗，小草也耷拉下了腦袋。這是一位花甲老人映入眼簾，她的背倚在墻上，一頭雪白的頭發(fā)凌亂不堪，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。她手里捧著一個瓷碗，好像在乞討什么。我一下子恍然大悟，毫不猶豫的從兜里掏出足足贊了兩個星期的十元錢。我遞給老人，怯怯地說: 〝奶奶你拿著。”奶奶雙手顫抖地接過是十元錢，充滿感激的說道：“好孩子謝謝你�！蔽倚χf：媽媽教過要有愛心，《伊索寓言》也教過�！蔽倚α耍棠桃残α�，她是那么慈祥，那么和藹。
書教給我們的太多了，在《環(huán)游地球八十天》我懂得了：堅持就是勝利。讀了《雷鋒日記》我知道了，“做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸�！�!
“多讀書，讀好書，讀書好”這是冰心奶奶的一句話。在知識的海洋里，任由我們永無止境的探索奧秘。而線索就來自于書籍。莎士比亞也說過：書是全世界的營養(yǎng)品。好好讀書吧，好好探索吧……我愿意與你漫游知識的海洋，尋找真諦的寶藏……
讀書吧！在你們?nèi)松钠鹋芫�上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得造性理智而富有創(chuàng)意。
朋友，書是另一個世界，叫“知識的世界"。
知識無價的專題作文 篇3
窗外綠裳罩上黑枝，綠得真實，黑如水墨，是真實與虛幻的結(jié)合，又似古典與現(xiàn)代的交融，給人以自然協(xié)調(diào)的美感，令偶爾因長時間上課而疲勞的雙眼有所緩解。我覺得這樹上也有股書卷氣，而且還很濃郁。也是，在這書鄉(xiāng)一偶中存活成長，每天聽著書聲，伴著晨曦，和著夕陽，聆聽風(fēng)雨，正當(dāng)有這氣息才是。
今晨有些疲乏，雙眼向著窗外遠(yuǎn)眺。咦！怎會這樣！黑枝垂下且有些被折斷，綠葉也有些殘破。窗外的樹不復(fù)往日的神氣，反而使人頓覺頹然。就連那書卷氣息也是淡淡的，幾不可聞。反而令人恍惚間感覺樹上有黑霧纏繞，讓人有種不安之感。我不知這是什么，竟能在這知識地中萌芽，侵蝕。也許是不古的人心或太多的無視罷。
熾熱的金蓮終在綻放后合攏，而夜之君王也在這刻降臨，但光明卻沒有離開，希望永存。校園的燈火雖和這黑夜相比仿若浮游，似下刻便是泯滅，但當(dāng)靜心凝視后，卻給人種泰山之感，仿佛千年延續(xù)永不崩毀。這微弱堅固的光透過黑幕，沒有交鋒，沒有進攻，它只維系著希望。
清晨，希望永遠(yuǎn)與我微笑…。
知識無價的專題作文 篇4
我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速，最為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。在全民血洗、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育義務(wù)，以勤奮和智慧贏取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息“爆炸”，知識激增。要生存，要發(fā)展，要滿足時代的需求，就要勤奮學(xué)習(xí)，更新知識，提高能力、學(xué)會學(xué)習(xí)。社會在發(fā)展，學(xué)習(xí)無止境。學(xué)習(xí)知識，不可能有自我檢討或哲理的清談而得到知識的。我希望我們能對學(xué)習(xí)知識有新的認(rèn)識和思考，使得社會人才眾多。
知識無價的專題作文 篇5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭嬲闹R并不在于書本，更不在于補課，而在于生活中。
“瞧！我的新發(fā)明！”班上一位科學(xué)愛好者開始發(fā)話。他是我們班唯一愛好動手實踐的人，每次中午自由活動時間，他的桌上總是亂七八糟，不是作業(yè)而是他的“發(fā)明”。這次是一個再普通不過的降落傘了，他開始解釋：“這是純手工降落傘，自帶噴水功能，可謂是‘空中噴泉’！”語音剛落，班上就傳來了參差不齊的聲音，有人說：“成天弄這些破玩意兒能加分？不如多背幾個單詞——這是我媽教我的！”也有人說：“哼，這些小兒科東西誰不會？”也有人說：“有意思！”七嘴八舌中，他卻十分歡喜地侍弄著新“發(fā)明”，然后說：“有人過來么？我要試飛（降落傘）嘍！”便有幾人跟了過去，我也在其中，原來，那降落傘是由大塑料袋、細(xì)線和改裝的飲料瓶組成，只見他將降落傘放入空中，一松手，降落傘便從5樓落了下去，向四周噴射著水，雖然簡陋但卻頗有意思，他說：“這運用了流體壓強的知識，很有意思！”聽完以后，你一定會以為他是一名物理極好的學(xué)生，其實并不是，他在班上成績平平，不差卻也稱不上優(yōu)異，但他仍愛動手做實驗。
仍能記起那次物理課，由于老師泄露了將要做的實驗，這節(jié)課他便帶上了簡陋的器材，老師將做覆杯實驗，需要一個裝滿水的瓶子和一個硬紙片，上課時，老師在講臺上做，他在底下跟著做，結(jié)果不知是操作不當(dāng)還是未掌握技巧，實驗失敗了！這倒也罷，可整瓶水撒了一桌，把作業(yè)本和地都弄濕了，他只笑笑，撓撓頭，下課后，把地打掃干凈，作業(yè)本擦干。
一開始，我很不解，他在如此繁忙的學(xué)業(yè)中還抽出時間忙這個，后來，我才漸漸明白，他堅信著實踐出真知，希望在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
是啊，我們往往因成績來評判一個人的學(xué)習(xí)好壞，殊不知學(xué)習(xí)不僅是成績，更在于觀察與實踐，在老師眼里有三種人：優(yōu)生、中等生、差生，老師總愛表揚優(yōu)生，批評差生，總拿成績評判一個人，并不是成績不重要，而是成績相比知識來說真的太渺小了，老師教會我們的應(yīng)當(dāng)不只是考試中的內(nèi)容，更應(yīng)該是我們的探究。探究的過程才是了解知識之美的過程，實踐的過程才是感受知識之美的過程。然而，在大部分家長眼里，他們并不想到讓孩子有這些技能，而是總想著提分，提分，再提分。家長和老師應(yīng)更注重讓孩子學(xué)到真正的知識。
真正的知識，暗藏在實踐中，它是生活的一部分，更是人生的成長。
知識無價的專題作文 篇6
培根說：'知識就是力量。'若是沒有了知識，我們一無所有。
中國的發(fā)展需要知識，不然中國如何成為世界大國？科技的進步需要知識，不然'神九''蛟龍'從何而出？社會的前進需要知識，不然怎樣持續(xù)發(fā)展具有中國特色社會主義道路？種種事實證明，知識就是力量。
一個人沒有了知識，那等于失去了他所有財富，金錢、名利、地位再高有什么用，沒有知識的儲備還是相當(dāng)于空穴來風(fēng)。能量從食物中獲得，而力量則從知識中獲得，若問：'知識從哪里來？'我則答曰：'知識無處不在，處處皆有。'
首先是從書中獲得。無數(shù)為人其成就的根本來源源于書記。例如毛澤東，為何成就巨大、影響頗深？靠的就是閱讀，他一生與書作伴，走到哪里，書就帶到哪里。所謂'活到老，學(xué)到老'，也就是這樣，人們知識百分之七十以上來自書籍，是書提供了最重要的知識來源。
生活經(jīng)驗的積累也是獲得知識的重要途徑，那些偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家，有幾個是抱起書本認(rèn)真學(xué)習(xí)過的？不都是靠好奇心的促使與生活經(jīng)驗的積累成就一番大事業(yè)嗎？瓦特看到燒水壺改進了蒸汽機，牛頓被一個蘋果砸了腦袋提出了萬有引力定律。生活在科技信息時代中的我們，如何才能通過平時的積累獲取更多有用、有效的知識呢？
蘇東坡流傳千古的名詩與齊白石栩栩如生的對蝦，比爾蓋茨的微軟公司與喬布斯的'蘋果'。無數(shù)叱咤風(fēng)云的人物在這世界上誕生，創(chuàng)造出不可理喻的.傳奇與神話。試問：'他們?nèi)绾巫呦虺晒Γ?#39;估計文化再低淺的人也能說出'他們靠的是知識'這樣的話來。那誰還敢否認(rèn)'知識就是力量'這一觀點呢？
知識的力量，最終還是取決于你通過什么途徑來獲取，或是閱讀，或是生活家經(jīng)驗，或是其他等等有效途徑。國家的繁榮與富強，科技的進步與發(fā)展，都是離不開知識的，可見，知識的重要性。
知識無價的專題作文 篇7
媽媽經(jīng)常對我說：煮雞蛋的營養(yǎng)不會流失，對身體最好。所以她讓我每天堅持吃一個煮雞蛋�？墒�，我覺得吃在嘴里干巴巴，而且淡而無味。但在媽媽的嚴(yán)密監(jiān)視下，我只能勉強下肚。
在我生日的那天早晨，媽媽像往常一樣端來一盤煮雞蛋�？蛇@回，原本令我生厭的雞蛋卻牢牢吸引住了我的眼球。只見這些雞蛋上分別印有“生日快樂”“身體健康”“學(xué)習(xí)進步”等字眼。我拿起一個雞蛋仔細(xì)端詳。這些字用手抹不掉，好像生來就長在上面，與雞蛋渾然一體。難道母雞也知道我今天過生日，下了有字的蛋給我作賀禮？此時的我已是一頭霧水，瞪著迷惑的雙眼問媽媽：“這是怎么回事？雞蛋上怎么會長字？”媽媽卻笑嘻嘻地跟我賣起了關(guān)子：“你先吃完雞蛋，我再告訴你。”我便以從未有過的速度風(fēng)卷殘云，速戰(zhàn)速決。
一吃完，我又嚷嚷開了：“媽媽，快告訴我答案！”媽媽卻不緊不慢地變出一些“神秘武器”，和我做起了實驗。她先用蠟油在蛋殼上寫字，然后將雞蛋放入裝著白醋的容器里浸泡。我守在旁邊一眼不眨地盯著雞蛋，好像隨時都會有奇跡發(fā)生。大約過了十來分鐘，媽媽讓我把雞蛋撈出來。只見蛋殼表面有許多細(xì)碎的附著物，輕輕一抹，全部脫落下來，這些地方的顏色變白了。最后將蛋殼上的蠟刮掉，雞蛋上出現(xiàn)了清晰的文字。
媽媽一邊做實驗一邊耐心地幫我解惑。她告訴我，蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì)，經(jīng)過醋泡后，鈣溶解變成了醋酸鈣，蛋殼就變軟變白了，而有蠟的部位沒有受到醋的侵蝕，保持了原樣，所以就出現(xiàn)了上面的現(xiàn)象。
原來如此�？茖W(xué)就在我們身邊，只有學(xué)好科學(xué)，掌握科學(xué)，我們才能探索未知，成為世界的主人！
知識無價的專題作文 篇8
有人說，自己有兩樣?xùn)|西是別人怎么也帶不走的，一個是吃進肚子里的食物，另一個是學(xué)到的知識。
說到知識，許多同學(xué)會把它與考試、負(fù)擔(dān)聯(lián)系在一起，知識就像是一個無盡的痛苦的深淵的入口。難道知識帶給我們的只有這些？我不信。在學(xué)習(xí)知識的過程中，我是很快樂的。在《鴻門宴》里看到劉項明爭暗斗，于《陳情表》中感李密忠孝之心。簡愛告訴我要堅強要獨立要堅持最初的信念，保爾·柯察金啟發(fā)我勇于與命運作斗爭。還有許多與我一同學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)界泰斗：牛頓、法拉弟、焦耳、安培、阿伏加德羅、華羅庚……他們不僅學(xué)習(xí)了知識，還創(chuàng)造了知識，在知識的道路上引領(lǐng)后人前進。
知識不只存在在課堂上，它時不時也會在生活中與我玩捉迷藏。吃餃子的時候伴點兒醋，醋里面含有醋酸，它的結(jié)構(gòu)不就是ch3cooh嘛。吃水果的時候發(fā)現(xiàn)這水果長得很大，吃起來也很甜，這也許是用秋水仙素使它變成了多倍體。游泳的時候不小心嗆到一口水，鼻腔中迅速充滿了奇妙的味道，噢，這一定是次氯酸鈣的水溶液。坐在汽車上觀察窗外的景物，怎么都在往后退呢？這里因為物體的運動是相對的！打開電視看天氣預(yù)報，這衛(wèi)星云圖運用的不就是地理課上學(xué)習(xí)的遙感技術(shù)制作的嗎？
“知識無價”的“無價”是什么意思？在經(jīng)濟學(xué)上，它可以解釋為無法用金錢衡量；在哲學(xué)上，它是一種看不見摸不著，失去了才意識到它的重要的東西。知識無價，不是說知識中沒有價值，而是它的價值等待我們?nèi)グl(fā)掘去充實去實踐。我們現(xiàn)在學(xué)到的知識，需要我們?nèi)グ阉鼈冝D(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)價值、社會價值和歷史價值。
最近幾日，中國各大城市發(fā)生了非理性的砸燒日貨事件，雖然這樣的大動作能在國際社會產(chǎn)生一定的反響，但這同時也嚴(yán)重?fù)p害了咱們自己人的利益。在這個經(jīng)濟全球化日益加強的社會階段，誰敢說自己沒有用別國的產(chǎn)品，穿別國的衣服，開別國的轎車？與其在街上愚笨地盲目發(fā)泄自己那所謂的愛國主義精神，還不如靜下心來想一想：我們怎樣才能不被日本人欺負(fù)？怎么才能比日本強？這就是為自己所學(xué)的知識創(chuàng)造價值的時候了！不得不承認(rèn)，日本人在很多方面比我們強，例如衛(wèi)生環(huán)境、社會福利、高科技產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)等等。他們善于運用知識，效果也是顯而易見的。課堂上學(xué)到的知識大同小異，就看你今后怎么用，用在哪兒。所有斗爭實質(zhì)上都是知識的斗爭。我們真正的勝利，是對日本人說我們擁有比你更先進的科技，更清廉的官員，更干凈的街道，以及更有希望的年輕人！讓好學(xué)之風(fēng)在社會上盛行，讓知識發(fā)出更耀眼的光芒。
學(xué)到的知識是自己的，請不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己。有知識的人，才是一個完整的個體，才能為國家為人類貢獻。用愛與善良灌溉知識，你會得到它的報答。
把知識用到正當(dāng)?shù)牡胤�，它才能成為實現(xiàn)你的人生價值，建造一個更強大的國家，使人類社會邁向新階段的力量源泉！
知識無價的專題作文 篇9
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
求學(xué)道路漫長而又艱辛，許多人一起學(xué)習(xí)，一起追尋心中的目標(biāo)�？鬃釉唬喝诵校赜形�?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。我們無論何時何地，都應(yīng)該向別人虛心請教，擇人之長，補己之短。好之者不如樂之者，求學(xué)本就是一件枯燥無味的事情，如不端正態(tài)度，又怎么效仿古人，擁有不畏勞苦的求學(xué)精神呢？
知識，是無價的，老師們毫不吝嗇地將知識傳授于我們，卻不圖任何回報。對于一門學(xué)問，不但要懂，它最重要的是要從中感悟到快樂，否則人生就會黯淡，也許我們做了萬分準(zhǔn)備，也不會成為孔夫子、曾子他們那樣學(xué)習(xí)淵博的圣人，但我們最起碼可以去掉思想上的污垢，行為上的瑕疵，給個人增加一些光澤，集他人智慧于一身，雖不是圣人，但起碼不是個庸人。
雖然我們做好了十足的準(zhǔn)備，但難免偶爾會有發(fā)揮失常，朋友千萬不要灰心。知識是無盡的，哪怕你一輩子都在學(xué)習(xí)，但依舊學(xué)不完，正所謂吾生也有涯，而知也無涯，但是活到老，學(xué)到老，相信自己，只要對得起這無價的知識與老師辛勤的付出。
也許我們與成功一步之遙，但因為驕傲、粗心等原因，而錯過機會。我不會放棄，因為我吸取了之前的教訓(xùn)而再次整裝待發(fā)。我不會因失敗而墜落，我相信人生就如階梯，只要一步一個腳印，終會踏入理想的天地。
當(dāng)雄鷹的翅膀已被折斷，當(dāng)勾踐的王國里被毀滅，當(dāng)韓信的胯下之辱已成歷史，我們也只能順著階梯一步一步的往上爬，提防著從頂峰跌入谷底下的痛苦，唯一的辦法，就是穩(wěn)步向前沒有驕傲自大的心態(tài)。
子曰：歲寒，然后知松柏凋也。
知識無價的專題作文 篇10
其實我從小就很喜歡讀書。讀著讀著，我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍，有不同的滋味，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。
此時漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的時刻，想一想它，就會有一股快樂從心底油然而生，讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來，煩惱也隨之消失得無影無蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫，里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”（呆頭的語文老師）要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強，“呆頭”聽了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說：“劉姥姥，你不是說要發(fā)奮涂墻嗎？”你說好笑不好笑？
其中童話有喜有憂，有時好似一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，悲傷不已；有時又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛不釋手；有時，它是一個個美好的愿望，讓深陷困境的人看到希望，讓喪失自信的人重拾信心。
其實科普讀物是一種神奇的飲料，越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進了一個神奇的新世界，體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣，更激發(fā)了我們對未知世界探索的欲望。
故事書五味雜陳，是生活的“調(diào)料品”。它時而帶給我感動，在我心底蕩起一圈圈漣漪；時而帶給我激動，讓我心湖涌起一股股波濤；時而帶給我憤怒，在心海深處掀起萬丈波瀾……
熱愛閱讀吧，只有它，才能幫你揚起風(fēng)帆，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪；只有它，才能讓你鼓起勇氣，在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘！
知識無價的專題作文 篇11
我和爸爸媽媽今天一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，爸爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區(qū)，準(zhǔn)備到知識的海洋里暢游一番。一到圖書區(qū)，我就看到了放在柜臺顯眼處的《福爾摩斯探案經(jīng)典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書里，像海綿一樣貪婪地吸收著書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)看了一個多小時了。爸爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節(jié)里不可自拔，當(dāng)爸爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠(yuǎn)的大不列顛回到了中國。
我問爸爸媽媽，我很喜歡這本書，能不能把它買下來？就這個問題，我們家分成了兩大陣營，展開了爭論！媽媽一方反對，她的理由有兩條：一是這本書29。8元，挺貴的，但它只有引人入勝的故事情節(jié)，不像我國古典的四大名著，沒有永世流傳的文學(xué)和保存的價值；二是如果買回去，看過一遍，就丟在角落、束之高閣了，還不如去青少年讀書基地借閱，看完就還掉，又不浪費錢。而我的意見是：我在青少年讀書基地借閱區(qū)翻箱倒柜、挖地三尺找不到這本書，就是買，柜臺也沒有呀！我認(rèn)為要買。這時，爸爸表態(tài)了，爸爸語重心長地對媽媽說：“開卷有益，知識無價，不能用金錢來衡量，不要讓孩子認(rèn)為知識是不值錢的！”最后，媽媽在我和爸爸的輪番勸說、狂轟濫炸下，終于爽快地買單了！捧著心愛的書，我心里暗暗念叨：難道這就是知識無價的力量？
知識無價的專題作文 篇12
我不是很喜歡學(xué)習(xí)，因此，這次期末考試成績不是很好，不理想。俗話說的好啊分分學(xué)生的命根，回到家后也不是很高興，老爸媽媽當(dāng)時也沒有說什么，只是給我總結(jié)了以下，說這就是你平時驕傲自滿，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，馬馬虎虎，導(dǎo)致了你的學(xué)習(xí)勢力下降的原因，這次是個教訓(xùn)，你要努力哦，這次考的不好你只要知道，自己錯在那里，改掉自己的壞毛病就會進步的，學(xué)習(xí)要抱著永不服輸?shù)谋M頭，不要驕傲自滿，一定會好的。
我半懂不懂的點了點頭，心中卻不以為然，知識有什么用啊，沒有知識的人，不是生活的也不錯�。∥覀儍蓚�騎著電動車，我問老爸，為什么我們不打的，老爸說：“你還挺會享受的，老爸不上班了，那來的這么多的錢啊，省點吧，這就不錯了�！蔽覀儚母浇臅暌恢闭业秸\里，才從三味書屋找到她要的書，我看到一本，感覺不錯，不過看了看價格29元，我有點嫌貴，沒有說要，老爸看出了我的心，我是想要這本書啊，老爸說你喜歡就拿著吧。
在路上我問老爸：“這么貴，你也舍得給我買��？”老爸說：“只要你喜歡，是學(xué)習(xí)的書籍再貴老爸也要給你買的，我給孩子說再好的東西，總是有價格的，只有知識無價，你學(xué)好了，知識多了，會創(chuàng)造很多的財富的，就像美國的比爾蓋茲他就是你們的榜樣，是個很富有的人，在世界上可以說是首富了，你知道為什么嗎，她的知識就是無價的，他創(chuàng)造了硬盤技術(shù)，就是這硬盤技術(shù)他富了，你只要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個科學(xué)家，你也可以創(chuàng)造財富的，到時候你的知識就無價了，明白嗎？”我點點頭，心中隱約明白了知識的作用。
我們邊走邊談，不覺的就到家了，我又問老爸：“咱們中國有沒有很富的？”老爸說有啊，像海爾集團的老總，還有聯(lián)想集團的老總，都是很有財富的人物，他們的知識面廣，很有管理才能。老爸說：“我不希望你很好，將來以后你長大了，能關(guān)好你自己就行了，不要像老爸媽媽這樣我就滿足了”。其實我知道，老爸媽媽是因為家庭困難，才沒有上更好的大學(xué)，比起別人的家庭，咱們家已經(jīng)不錯了�！拔視煤脤W(xué)習(xí)的老爸”我徹底明白了。我明白了知識無價的道理，我又在這樣美好的生活環(huán)境中，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)知識呢？
知識無價的專題作文 篇13
知識是無價之寶，是最偉大的力量
一個人無論多么貧窮，只要有知識，并且會運用知識，他總會變得富有的。在這個世界上，金錢是有價的，但知識是無價的。知識是最偉大的力量，只要發(fā)揮出它的力量，我們就無所不能。
古希臘著名科學(xué)家、哲學(xué)家和政治家艾勒斯(約公元前624-約公元前547年)，出身于統(tǒng)治米利都的貴族家庭，既有很高的政治地位，又很有錢。
他為了求知，到東方的埃及去旅行和學(xué)習(xí)，回來后，又繼續(xù)鉆研科學(xué)知識。這樣一來，他所繼承的家產(chǎn)被花費得所剩無幾。
某天夜晚，艾勒斯仰面向一個廣場走去，他正一心一意地觀察天上的星辰.沒注意前面有個土坑，一失足，整個身子都掉進坑里了。
有個商人走過來奚落道：“你自稱能夠認(rèn)識天上的東西，卻不知道腳下面是什么。你研究學(xué)問得益可真大啊，跌進坑里就是你的學(xué)問給你帶來的好處吧!”
艾勒斯爬出坑，鎮(zhèn)定地答道：“只有站得高的人，才有從高處跌進坑里去的權(quán)利和自由。像你這樣不學(xué)無術(shù)的人，是享受不到這種權(quán)利和自由的。沒有知識的人，就像一直就躺在坑里從來沒爬出來過一樣，又怎么能從上面跌進坑里去呢!”他機智的反駁，使那個商人自討沒趣。
但是，那個商人不想認(rèn)輸，繼續(xù)挖苦艾勒斯：“可你的淵博知識能給你帶來什么呢?金子還是面包?”
艾勒斯說：“咱們走著瞧吧!”他運用豐富的天文、數(shù)學(xué)和其他科學(xué)知識，經(jīng)過周密的預(yù)測和計算，斷定第二年將是橄欖的豐收年。于是，他變賣家產(chǎn)，用相當(dāng)廉價的租金租了附近所有的橄欖榨油器。第二年，橄欖果真獲得大豐收，人們競相租用榨油器。這時，艾勒斯轉(zhuǎn)而用很高的價錢出租榨油器。
一天，艾勒斯看見那個曾嘲笑過他的商人也來求租，就上前說：“尊貴的富翁啊，看到了嗎?這些榨油器都是我用知識搞到手的。像你這樣的富翁，也只能求助于我。可是，我追求的不是這幾個錢，而是為了證明科學(xué)知識對人的生活是大有用處的。知識是無價之寶，是最偉大的力量!”
知識無價的專題作文 篇14
古希臘著名科學(xué)家、哲學(xué)家和政治家泰勒斯，出身于統(tǒng)治米利都的貴族家庭，既有很高的政治地位，又很有錢。
他為了求知，到東方的埃及去旅行和學(xué)習(xí)，回來后，又繼續(xù)鉆研科學(xué)知識。這樣一來，他所繼承的家產(chǎn)被花費得所剩無幾。
某天夜晚，泰勒斯仰面向一個廣場走去，他正一心一意地觀察天上的星辰.沒注意前面有個土坑，一失足，整個身子都掉進坑里了。
有個商人走過來奚落道：“你自稱能夠認(rèn)識天上的東西，卻不知道腳下面是什么。你研究學(xué)問得益可真大啊，跌進坑里就是你的學(xué)問給你帶來的好處吧!”
泰勒斯爬出坑，鎮(zhèn)定地答道：“只有站得高的人，才有從高處跌進坑里去的權(quán)利和自由。像你這樣不學(xué)無術(shù)的人，是享受不到這種權(quán)利和自由的。沒有知識的人，就像一直就躺在坑里從來沒爬出來過一樣，又怎么能從上面跌進坑里去呢!”他機智的反駁，使那個商人自討沒趣。
但是，那個商人不想認(rèn)輸，繼續(xù)挖苦泰勒斯：“可你的淵博知識能給你帶來什么呢?金子還是面包?”
泰勒斯說：“咱們走著瞧吧!”他運用豐富的天文、數(shù)學(xué)和其他科學(xué)知識，經(jīng)過周密的預(yù)測和計算，斷定第二年將是橄欖的豐收年。于是，他變賣家產(chǎn)，用相當(dāng)廉價的租金租了附近所有的橄欖榨油器。第二年，橄欖果真獲得大豐收，人們競相租用榨油器。這時，泰勒斯轉(zhuǎn)而用很高的價錢出租榨油器。
一天，泰勒斯看見那個曾嘲笑過他的商人也來求租，就上前說：“尊貴的富翁啊，看到了嗎?這些榨油器都是我用知識搞到手的。像你這樣的富翁，也只能求助于我�？墒牵易非蟮牟皇沁@幾個錢，而是為了證明科學(xué)知識對人的生活是大有用處的。知識是無價之寶，是最偉大的力量!”
知識無價的專題作文 篇15
我的童年豐富多彩、快樂無限，像一幅七彩畫卷印在我的腦海，而書則像閃亮的寶石點綴其中。珍貴的小學(xué)生活里，書一直像知心朋友般陪伴著我，帶給我智慧和希望！
從一年級起，我對書就產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的求知欲，那時候媽媽經(jīng)常給我買圖文并茂的故事書，只要有空我就和媽媽繪聲繪色地閱讀，就算生病期間輸液時也不忘帶幾本喜愛的書。從此以后，書成了我形影不離的朋友。隨著年齡增長，我逐漸拓寬視野嘗試閱讀各種類型的書。在學(xué)校，老師對閱讀一直很重視，盡量多安排閱讀課，讓同學(xué)們有充分的時間來博覽群書。從小到大，書一直伴我快樂成長。
書不僅使我們豐富知識、陶冶情感、啟迪智慧，還通過不同人物的刻畫和生動描述中讓我對人生有了更真切的感受�！断穆宓木W(wǎng)》，我被夏洛和威爾伯的真摯友情感動；《綠山墻的安妮》，安妮樂觀向上、感恩生活的心態(tài)深深激勵著我；《魯濱遜漂流記》，我懂得身處困境不能退縮，要用自己的智慧和自信笑對生活；《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓自強不息的精神像一盞明燈指引著我……總之，不管讀什么書都讓我受益匪淺，在書海中飽覽無限風(fēng)光。
我相信書一定會伴我度過一生，為我插上強健有力的翅膀，讓我在知識的天空盡情翱翔！
知識無價的專題作文 篇16
知識，對于人類是最為重要的，畢竟其他的生物根本不需要什么知識，也更談不上什么重要可言。知識，我們從小就在學(xué)習(xí)，每個人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至開始于胎教。
知識，是具有力量的，每個人都對知識有著渴望的情感，一個掌握了大量有用的知識，必將受到人們的尊敬。他也會獲得他想要的東西。這便是知識的力量。但是不是所有的知識都具有力量的，前面我們也提到了，有用的知識才是有力量的。何為有用的呢，對人們，對現(xiàn)實社會有著積極意義的，能一定程度上推動社會的發(fā)展的。都可以稱之為有用的知識。尤其是在現(xiàn)在的時代，我們處在信息爆炸的時代，知識的總量，在很短的時間內(nèi)，就可以翻一倍，憑借個人的力量，想要把所有的知識全部掌握住，很顯然是不太可能的一件事情。所以，我們就要學(xué)一門學(xué)的精明。就叫做術(shù)業(yè)有專攻。把一門學(xué)問鉆研透徹了，也就足夠了，如果有余力的情況下，可以嘗試掌握一些需要的相關(guān)知識，更是美哉美哉。古今中外，多少厲害的名人，都是技多不壓身，掌握很多的本領(lǐng)，無疑與是對知識的靈活應(yīng)用。及時的攝取有用的相關(guān)知識，在一定程度上來說，還是相當(dāng)重要的，畢竟，自己能力提升了，不僅自己不需要求人幫助了，還可以幫助別人來快樂自己。
知識，是被動的。被動如何理解呢。其實還是很好理解的。就比如說，知識不會自己增加， 需要人自主的攝取，消化成為自己的東西，這才叫做學(xué)習(xí)了知識。所以說，知識是被動的。被動其實還在一個方面，就是說，選擇什么樣的知識也是取決于個人的，畢竟知識太多了，必須要加以選擇的 ，而只是本身又不會說你需要學(xué)習(xí)什么。必須有個人自主選擇。
知識無價的專題作文 篇17
新年里，街巷燈火輝煌，人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。孩子們也很高興“穿上新衣服，戴上新帽子，每個人都開心、快樂、幸福，每個人都為新年的到來而高興……”
小明今年得到了很多壓歲錢。他一大早就起床，邀請一些孩子去買鞭炮。他們選擇了去，最后選擇了一個叫“掃炮”的鞭炮。他們覺得這個鞭炮扔在外面會發(fā)出響聲，很好玩。過了一會兒，他們來到小區(qū)里一個偏僻的地方，發(fā)現(xiàn)有個井蓋(其實是小區(qū)里的化糞池)。其中一個孩子跑上前，擦了把槍，扔進了井蓋。他們只聽到一聲巨響，井蓋彈起，把孩子當(dāng)場撞倒。其他孩子哭著跑來跑去。這時小區(qū)保安的叔叔來了，發(fā)現(xiàn)了這個情況，馬上聯(lián)系了120。過了一會兒，救護車來了，和幾個穿白衣服的醫(yī)生護士一起下了車，但被撞倒的孩子已經(jīng)奄奄一息，父母傷心欲絕。
這件事讓我明白鞭炮是一件非常危險的事情。孩子們最好不要玩。如果非要玩，必須有父母陪同，在指定地點出發(fā)。小區(qū)內(nèi)化糞池附近也要有明顯的警示標(biāo)志，因為化糞池會產(chǎn)生可燃?xì)怏w，一旦接觸到火源，會強烈爆炸，造成極大的危害。
知識無價的專題作文 篇18
既然“鉆木取火”，人還是離不開火。雖然沒有鉆木取火那么麻煩，但是人們還是想到了很多簡單的取火方法。或者俗話說“沒有什么是對所有人都完美的，也沒有什么是對所有人都完美的�！彼�，這個世界上有火。比如一次瓦斯爆炸引起火災(zāi)；電壓過高，不會引起火災(zāi)；火不適合火.總之，火在我們的生活中已經(jīng)發(fā)生了。所以今天我就來說說如何安全用火，以及家里萬一發(fā)生火災(zāi)如何自救。
有時候一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初期，如果發(fā)現(xiàn)小火及時用滅火器滅火，大火要及時叫“119”�？峙履阋稽c都不知道！當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，人們經(jīng)常會想到滅火器，但他們不知道他們周圍有很多滅火劑。
下面，我給大家介紹幾個滅火器！
比如“鹽”據(jù)調(diào)查，鹽的主要成分是氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會立即分解。因此，當(dāng)有火時，你應(yīng)該在房間周圍灑等量的鹽。
如果施工現(xiàn)場或街道發(fā)生火災(zāi)，用鐵鍬或徒手將沙子覆蓋在火焰上，使火焰“窒息”而死。如果沒有滅火器，火勢很小。
人們說水生火。事實上，如果浸濕的布更有效，將浸濕的布扔進火中可以降低火的生熱率，并有助于逃生的機會。
古人說毒花中有毒草，日常生活中沒有什么防火的。所以要處處關(guān)注生活，一定會有收獲。
以上，我們講了消防工具。接下來說說火災(zāi)自救的注意事項。
在火里，你一定要記住，錢就像是你體外的一個東西。不要逃避火災(zāi)。想起家里的折子，僥幸跑了回來。最后，你會同時失去金錢和人。
如果你家上下兩層發(fā)生火災(zāi)，滾滾濃煙會讓你視線不清，不能呼吸的時候，請不要站著走，一定要爬在地上或者快速蹲下，才能找到逃生的路。
火災(zāi)讓很多人選擇跳樓逃生，但跳樓不簡單，也要講方法。比如跳的時候要盡量跳到池邊和草地上。如果可能的話，還應(yīng)該用被子、沙發(fā)墊等柔軟的物體跳躍，或者用雨傘代替降落傘跳躍來減緩撞擊。
萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要為別人抱一顆心，自己逃生。也要盡快撥打119，但不要急著去救別人！
誰都知道火是無情的。但是，面對無情的大火，如果能有效預(yù)防，就能躲過火妖的入侵，擺脫災(zāi)難和痛苦。也真心勸大家說一句“請安全用火”。
知識無價的專題作文 篇19
今天我們上了安全課，馬老師給我們講了上學(xué)、放學(xué)的安全事項，馬老師說：我們上學(xué)和放學(xué)千萬不能跟陌生人走就連媽媽的同事和朋友也不能跟她們走，一定要得到媽媽的同意下才可以。馬老師還說了如果我們和媽媽、爸爸、奶奶或者爺爺走丟了就要趕快走回到學(xué)校找安全老師，老師會陪伴在我們身邊一直等到爸爸媽媽回來找我們。
我上完這節(jié)課使我懂得了怎樣保護自己，我會牢記老師講的所有安全事項的內(nèi)容，在今后我一定注意安全不要這種事情發(fā)生，更不能讓爸爸媽媽和老師們?yōu)槲覔?dān)心。
知識無價的專題作文 篇20
火，在生活中有很大的用處，比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當(dāng)，會引發(fā)火災(zāi)。
如果家里著火了，要第一時間撥打119，并要快速地說明地點、火勢的大小和情況。
開學(xué)后不久，有一次，老師對我們說：“今天進行消防知識安全講座”。這時，從外面進來幾位消防隊員。其中一位隊員說：“我叫王紹偉，今天來給你們上安全知識講座”。教室里頓時沸騰起來，個個都興奮不已。
半小時后，講座結(jié)束了，接下來就到了激動人心的滅火演習(xí)。只見一位消防隊員拿起一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃。火苗一下子竄起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動鴨舌開關(guān)，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。
下面，王叔叔說：“你們誰想上來試一試”。我們爭先恐后地舉起手，很幸運，我被選中了，而對熊熊大火，我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器，按照消防隊員的動作，可怎么也噴不出。那火勢也仿佛在嘲笑我，一會兒大，一會兒小，叔叔對我說：“加把勁”。我使勁一按，終于將火噴了出來，滅了火。
同學(xué)們，火雖然很可怕，但仔細(xì)想辦法就能解決。
知識無價的專題作文 篇21
知識是我形影不離的好朋友，它每時每刻都在跟我“玩�！薄Ｊ澜邕@么大，如果我們留心去觀察，會發(fā)現(xiàn)處處都是知識，處處都有新發(fā)現(xiàn)。
打開我記憶的盒子，我還記得有一次中午，太陽射出了千萬支銳利的金箭，籠罩了大地。當(dāng)時，我正在電腦室用電腦做題，題目要求輸出一個兩位數(shù)的十位和個位，我怎么想也想不出來，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時，一句名言從我的腦袋里蹦了出來：“失敗是成功之母”，于是，我靈機一動，先用int打好變量，把幾個變量輸入進去，再……沒想到，最后我還真做對了，知識是千變?nèi)f化的題目，無窮無盡。
當(dāng)然，也不能死記硬背，寫作文時就不能這里抄一句、那里摘一句，那樣就算能寫出千萬字，也是離題萬里。諸葛亮曾經(jīng)去東吳說服孫權(quán)與自己主公劉備聯(lián)合破曹，有一個人問諸葛亮有什么著作，探一下他到底有沒有真才實學(xué)，沒想到諸葛亮卻說：“我懂得活學(xué)活用。你看，張良這些人哪有什么著作，他們不會死記硬背，而你，天天咬文嚼字，根本不配跟我們相提并論�！敝R要活學(xué)活用、舉一反三。
還有一次，我在做試卷上的附加題，上面寫著：六月滿池塘，我想：六月在炎熱的夏天里，而什么會在夏天的池塘里，而且數(shù)不勝數(shù)呢?那只有荷花。知識就算我們都學(xué)都懂了，也還要學(xué)會思考。
知識，你雖然不會說話，但你已經(jīng)通過許多方式表達了你的語言，你是我最好的朋友，你給了我力量，我非常感謝，讓我們繼續(xù)手拉手，陪我走向未來的道路吧!
知識無價的專題作文 篇22
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！鄙嵛移湔l的自信源自何處?惟我獨尊的霸氣源自何處?此乃儲蓄知識!
為何陳毅敲開那“閑談不過三分鐘”的大門后能打動這個固若頑石的齊仰之?答案不言而喻——陳毅他儲蓄了知識。睿智幽默的他用化學(xué)語言來打開了這個癡迷于化學(xué)的齊仰之禁閉的心扉。讓這齊仰之如見知音，接受請求自然水道渠成。
順利勸說源自何處?儲蓄知識!
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才�！币淮趲熑A羅庚深有感觸得吟出了他對儲蓄知識的感慨。
由于家里貧窮中學(xué)讀完后華羅庚便在自家小雜貨店幫父親打理生意。盡管離開了學(xué)堂，他對數(shù)學(xué)的癡迷卻與日俱增。柜臺邊總有他潛心研讀的身影。在知識的儲蓄中他的數(shù)學(xué)一日千里，獨自推導(dǎo)出了很多結(jié)論。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！币蚱湄S富的知識、橫溢的才華，熊慶來教授請他去了清華。而華羅庚也漸漸成長為數(shù)學(xué)界群英之首。
成名成家源自何處?儲蓄知識!
“媽媽，海嘯似乎就要來了!”緹麗道。
“媽媽快趴下!別站著!”女孩大聲喊道。
在災(zāi)難中她們都幸存了下來，同時她們都挽救了別人的生命。她們?nèi)绾晤A(yù)見了災(zāi)難又怎知如何面對呢?
緹麗說：“我看到很多的泡泡，然后浪突然打了過來。老師說過的海嘯征兆就是這樣�！笔畾q的緹麗因儲蓄知識才幫助一百多人幸免于難。女孩說：“老師說過火災(zāi)發(fā)生時有毒氣體會上浮。所以我就提醒媽媽趴下了�！毙⌒〉乃騼π钪R才幫助媽媽幸存火海。
絕處逢生源自何處?儲蓄知識!
“書到用時方恨少”，儲蓄知識獲得的不僅僅是自信、順利勸說、成名成家、絕處逢生，更是人生的一種智慧!
儲蓄知識，每時每刻!
知識無價的專題作文 篇23
古往今來，人們都贊揚知識的偉大�！爸R就是力量”、“知識就是財富”、“知識改變命運”……可見知識對于一個人來說是多么重要！
你或許會問，知識從哪里來？知識從書中來，所謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！闭f明了只有不斷獲得新的知識，才能讓知識的源頭永不枯竭，活力不斷。知識從實踐中來，正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭f明了只有不斷把學(xué)到的知識運用到實踐中，才能使知識的旗幟永不褪色，風(fēng)華永鑄!
僅僅了解知識從哪里來還不夠，還得明白知識的重要性。知識是抵御災(zāi)禍的盾牌。因為知識，諸葛亮與周瑜聯(lián)手上演了“火燒赤壁”，打敗了不可一世的曹操，保衛(wèi)了國家的領(lǐng)土。因為知識，初中生克洛比拯救了整個景區(qū)的游客，使其成為印度洋海嘯事件中，唯一沒有人員傷亡的海濱景區(qū)。知識是改變命運的途徑。因為知識，窮山僻壤中的孩子走出家鄉(xiāng)，來到繁華都市，開創(chuàng)出屬于自己的一番天地。因為知識，比爾?蓋茨創(chuàng)立微軟，成為世界首富。知識也是推動城市、國家乃至整個社會進步的動力。因為知識，深圳從昔日一個貧困的村莊，變?yōu)榻袢盏姆比A都市。因為知識，中國人民成功發(fā)射“神5”、“神6”，把我國帶入世界航天技術(shù)先進行列。因為知識，日本經(jīng)濟起飛。因為知識，愛爾蘭成為世界上最大的軟件出口國，成為歐洲失業(yè)率最低的國家。因為知識，瓦特改良蒸汽機，把人類社會帶入蒸氣時代。因為知識，愛迪生發(fā)明電燈，使人類社會進入電氣時代……從原始社會到社會主義社會；從文藝復(fù)新到資產(chǎn)階級革命；從北美十三個殖民地到今日世界超級經(jīng)濟大國；從昔日只會造桌椅到今日人造飛船遨游太空……知識一直起著決定性作用！
“知識就是財富”、“知識就是力量”。讓我們努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，為祖國的繁榮富強、為人類社會的發(fā)展和進步貢獻出自己的一份力量吧！
知識無價的專題作文 篇24
今天，我看《消費主張》，里面講的是關(guān)于乘坐電梯的安全知識。
讓我知道了，乘坐電梯時，如果電梯出現(xiàn)故障了，千萬不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒有停在平層，你走出去就會摔下去的。
如果電梯卡在層與層的中間，千萬不要在電梯上跳。有些小孩會以為一直在電梯上跳，能增加重量，讓電梯回到平層。這樣做是錯的。
正確的方法是：按響電梯上的報警按扭，耐心等待救援人員來解救你。
我還知道，乘坐自動扶梯的時候，不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來，這樣手就會被自動扶梯卷進去。也不要玩自動扶梯，這樣手也會被卷進去。
今天又學(xué)到了好多知識哦！
知識無價的專題作文 篇25
我并不喜歡晴天，晴天對我來說枯燥而乏味，沒有一點特色，相比較之下我更欣賞的是雪天、雨天。
雪天，當(dāng)漫天飛舞的純潔的雪花從天空翩翩的舞下來，世界立即被他們這些可愛的天使覆蓋，在這個世界多了一份詩情畫意。站在雪里，閉上眼睛，總給人一種意識上的錯覺，總給人一種想寫詩的沖動。想起“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”好美的詩，好美的景。
喜歡雪花能包容一切，渲染一切的能力，雪是那么的干凈，讓人好想沾染它的氣息。
雨天雖然沒有雪那么美，但它給我思想上的啟迪。一面面的雨簾不斷交替，雨點瞬間從天空落下時，速度出奇得快，不假思索的就落下來，或許人有時就得像雨點那樣想做就做，不需要磨磨蹭蹭，不需要想自己是落在地上還是被鮮花、樹葉接住。
風(fēng)云變幻的天氣總給人驚喜意外，點燃了激情，美麗了人生。
【知識無價的專題作文】相關(guān)文章：
知識無價作文10-16
知識是無價的作文精選02-14
優(yōu)秀作文知識無價05-06
知識無價優(yōu)秀作文01-22
知識無價作文范例01-19
知識是無價初中作文06-28
知識無價作文9篇02-01
知識無價作文(精選7篇)09-26
知識無價作文7篇09-25