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      2. 知識引導(dǎo)我們向前作文

        時間:2021-05-14 20:17:11 知識 我要投稿

        知識引導(dǎo)我們向前作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼闹R引導(dǎo)我們向前作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        知識引導(dǎo)我們向前作文

          "哇!好多好多的書!媽媽,快來看!”在新開業(yè)的圖書館中傳來一個五六歲小女孩稚嫩的聲音,就是這個聲音使我回顧以前......

          一塊干凈的布鋪在那條路上,上面擺了許多的經(jīng)典圖書,破舊的書在烈日下烘曬已是破爛,封面多處受損,書中文字甚至模糊不清。這樣的條件下人們就更不愿駐足欣賞,更不愿云掏錢了。所以,每每路過這條街,望見的除了那些舊書更多的是賣書人那雙憂慮的眼神。

          “看看書吧!”圖書館管理員的話把我從回憶中脫離,回到這個現(xiàn)代化社會。

          我回過頭,走進那一架架圖書前,嶄新的封面,圖書也各式各樣:科普、文學(xué)、童話、小說、漫畫……我小心翼翼地翻開書,剛才那個小女孩也在我身邊,她津津有味地咀嚼著書中的'每一個文字“在——我——的……”我也置身于書海之中。

          “瑩瑩!”這時,小女孩的母親過來了“看完了,媽媽,書好好看哦!”

          “是啊,現(xiàn)在我們的人民對知識要求很高,需普及知識、廣泛利用,才可以在社會上立足。所以,在我們這個小鎮(zhèn)上,文化知識也得以延伸!

          “對啊,現(xiàn)在老年人也懂得多讀書,讀好書!讀書簡直就是人的一種精神享受!”一位老者附和到。

          “哦”小女孩似懂非懂地點了點頭,而我卻陷入了深思:好是簡單的話語,但它所蘊藏著許多深層性的東西,它是改變,是的家鄉(xiāng)變了,家鄉(xiāng)人也變了,變得追求精神,渴求知識。

          知識,終是純潔的,它引領(lǐng)我們前進;它引領(lǐng)家鄉(xiāng)走向未來!一個道路中的導(dǎo)航燈!

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