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      2. 詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文

        時(shí)間:2021-05-15 15:15:45 知識(shí) 我要投稿

        詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文(通用14篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文(通用14篇),希望能夠幫助到大家。

        詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文(通用14篇)

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇1

          這個(gè)單元結(jié)束了老師為了讓我們更好的掌握知識(shí)。于是在班里舉行了一個(gè)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽,時(shí)間就在星期五下午。

          我平常不怎么去看詩(shī)歌,那天晚上我因?yàn)楹ε旅魈煜挛缫粋(gè)問題都答不上來。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩(shī)歌和關(guān)于詩(shī)歌的一些知識(shí)。這天下午,老師說:“下面我來跟大家說一下這次競(jìng)賽的規(guī)則!贝龝(huì),我每說一道題都用搶答的形式來答題。班里個(gè)個(gè)都是博覽群書,他們底氣十足的說好。競(jìng)賽開始了,每個(gè)人都精神抖擻,大家士氣高漲,當(dāng)老師說。誰能說出贊美老師的詩(shī)句。大家都自信的舉起手,我一瞬間蒙了昨天晚上看的,像散失記憶般的沒了,一位同學(xué)說出了那句詩(shī)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟,接著老師說:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。誰能說出這句詩(shī)的意思。我第一個(gè)舉起了手,老師讓我起來回答,我心想:這下我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)了。我說這句詩(shī)是在寫春天梨花盛開的非常茂盛。全班立刻安靜了,有一位同學(xué)舉手反駁說:這里說的是像一夜春風(fēng)吹過,樹上白花花的,像梨花盛開的情景一樣。這時(shí),同學(xué)們都鼓掌稱贊。老師說理解字詞,不能片面。每一個(gè)字,每一個(gè)詞都值得考究。

          在這一次競(jìng)賽中,我學(xué)到了很多知識(shí)。更讓我懂得了,臨時(shí)抱佛腳是沒用的。只有平時(shí)積累的,關(guān)鍵時(shí)刻才能用得上。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇2

          詩(shī)歌的海洋里,有無數(shù)的珍寶。在那次綜合性學(xué)習(xí)里,我們班的班主任開展了一次別具一格的詩(shī)歌問題比賽。

          那天上午,同學(xué)們?cè)缭缁氐綄W(xué)校,在翻查著有關(guān)詩(shī)歌的資料,因?yàn)樵缟系谝还?jié)課就是詩(shī)歌問題競(jìng)賽,所以大家都在努力地查找!岸66!彪S著歡悅的上課鈴一響,班主任踏著輕快的步伐來到教室,隨著一首岳飛的《滿江紅》拉開了這次比賽的序幕。第一關(guān)是輪流答題,每答對(duì)一題加十分,答錯(cuò)后搶答加五分,答錯(cuò)不扣分。老師報(bào)我們分開四個(gè)小組后,比賽正式開始!大家都旗鼓相當(dāng),大家都為自己的組吶喊助威,到了最后幾道難上加難的課外題,有的組答得出,有的組答不出。而我的第二小組靠“二黎”答出了這道難題。第二關(guān)是搶答題,規(guī)則是趙老師說三,二,一,到一的時(shí)候迅速舉起手,答對(duì)一題加二十分。答錯(cuò)后搶答對(duì)加十分,答錯(cuò)一次減二十分。大家都拼得頭崩額裂,非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。我和第三組的“小蘇東坡”博覽群書,每次回答都胸有成竹,所以我們組和第三組斗得狂風(fēng)大作,飛沙走石,猶如蛟龍出海,猛虎下山,只斗得山蹦地裂,鬼哭狼嚎,也無法讓這場(chǎng)千古大戰(zhàn)停下。最后決戰(zhàn)的一題,這道題是這樣的:古代詩(shī)一共分幾種?“小蘇東坡”手疾眼快,答出了五言,七言律,趙老師說“回答錯(cuò)誤。”我忽然想起三種詩(shī),就舉手告訴了老師,大家都屏住了呼吸。趙老師說“回答正確!蹦且环N就是田園抒情詩(shī)和寫景詩(shī)。最終,我們憑借著團(tuán)體實(shí)力和我的“絕殺”打敗了第三組,奪得了冠軍。

          這次精彩的詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽不但讓我們認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人和他們的詩(shī)篇,也懂得了“人心齊,泰山移”這句話的含意。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇3

          在豐富多彩的人生中,總會(huì)經(jīng)歷幾場(chǎng)別開生面的比賽,如:軍訓(xùn)比賽;奧數(shù)比賽;跑步比賽……而在十一月十三號(hào)下午,我們班舉行了一場(chǎng)以小組為單位的詩(shī)歌競(jìng)賽活動(dòng)。這次的競(jìng)賽,分為必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)。

          競(jìng)賽熱火朝天地開始了,第一個(gè)環(huán)節(jié)我們組遙遙領(lǐng)先。

          到了搶答題了,題目剛出來,我就不管三七二十一地站起來?yè)尨?僧?dāng)我看完題目后,呆若木雞,題目是:“請(qǐng)說出四個(gè)詞牌名!蔽覠o可奈何,只好硬著頭皮回答:“嗯——西江月!蔽矣挚嗫鄬に剂艘粫(huì)兒,可還是想不出來,只好面紅耳赤地坐下了。我的喉嚨就像被針刺著,難受極了:自己不僅沒給自己的組加分,而且自己還出了洋相,下次一定要加油。

          競(jìng)賽繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。這時(shí),有一題把我們難住了:“請(qǐng)問‘壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血’這句詞是出自誰的什么!苯淌依锴臒o聲息,空氣仿佛被凝固似的。我一會(huì)兒用手撐在額頭上,不停地搔搔頭皮;一會(huì)兒用手托著下巴;一會(huì)兒緊閉雙目,若有所思:這句話,我好像在哪里聽過,我之前還背過前幾句,可到底是誰寫著呀。這時(shí),和藹可親的吳老師提醒我們:“這是一位南宋著名抗金英雄寫的!蔽乙宦牐腥淮笪颍浩鋵(shí),那兩句詞是岳飛寫的,可出自哪里呢,嗯——哦,對(duì),想起來了,是出自《滿江紅》的句子。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。于是,我信心滿滿地站起來,鏗鏘有力地說:“出自岳飛的《滿江紅》!眳抢蠋熉犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭,幫我們組加分了。這時(shí),我興奮不已,我終于為我們組盡了一份力,耶!

          從中我明白了,遇到困難要勇敢面對(duì),不要退縮,因?yàn)椤袄щy像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇4

          星期五的下午,午讀課一下課,別的班同學(xué)都忙了起來。大家都在忙著2014詩(shī)歌競(jìng)賽的布置。只有我們班的同學(xué)游手好閑著,因?yàn)樵S老師沒叫我們布置,大概是在考驗(yàn)同學(xué)們自己布置的能力吧。同學(xué)們一看別的班同學(xué)都在熱火朝天的忙著,也不甘示弱地做起了準(zhǔn)備,陳澍做起了PPT,許老師也拿了一盒彩筆,在黑板上寫了“熱烈的詩(shī)歌競(jìng)賽”我們?cè)谙旅娓`竊私語:許老師真是的,也不寫個(gè)空心字。我們班比賽的規(guī)則是:四人一小組,全都會(huì)背的可以加分,不會(huì)背的不加分。

          下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,詩(shī)歌競(jìng)賽在同學(xué)們的期待中開始了。主持人陳安琪和朱可一熱情的說:我們熱烈歡迎第一組同學(xué)上場(chǎng)。田欣、鄒宇童、錢鑫一和黃振自信的走上臺(tái),朗誦了樹葉的香味,朗誦完,朱可一又抽了一首古詩(shī)讓這一組背,遺憾的是他們 不會(huì),自然也就不能加分了。他們一下來就互相指責(zé),直到老師批評(píng)他們影響別人了他們才安靜下來。

          接下來,幾個(gè)小組都陸續(xù)朗誦過了。終于輪到我們第八小組了,我們這一組我是第一個(gè)說,可我一緊張,腦袋轟的一聲一片空白全忘了,周欣彤就幫我開了頭。本來周欣彤是說第二句的,但她幫我說了第一句,第二句也就換成我說了?晌腋o張了還是忘記了,只好和俞哲遠(yuǎn)一起說。真不好意思我給我們這一組拖了后腿。但最后由于其他同學(xué)的'精彩表現(xiàn),我們還是加了分。

          陳澍她們組既做了PPT,朗誦的好,表演的又好,加的分自然也高,當(dāng)之無愧地獲得了冠軍。

          這次比賽一共有三個(gè)組獲得了起航卡,他們分別是:陳澍組、陳安琪組和朱可一組。我們大家恭喜他們!

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇5

          今天,吃完了中午飯,爺爺奶奶和我舉行了一場(chǎng)別開生面的詩(shī)歌比賽會(huì)。

          詩(shī)歌比賽會(huì)開始了,首先由爺爺講比賽規(guī)則,講完后,便由我先背《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!蔽覔u頭晃腦地背完后,爺爺奶奶都一個(gè)勁兒地說,“很好,很好!蔽腋吲d極了。該爺爺背了,只見他眼睛一瞇,沉思片刻,便充滿激情地背出了毛主席詩(shī)詞《沁園春·雪》“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄……”他越背越激動(dòng),仿佛在給大家表演似的。在我們的掌聲中,他又背了一首毛主席的七律:“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江……”這一念,把我們給怔住了,我聽得如神,仿佛看見了中國(guó)人民解放軍正冒著槍林彈雨渡過長(zhǎng)江,解放南京的畫面……。爺爺喊了我一聲,我才回神來。我問爺爺:“這些詩(shī)詞,你從哪兒學(xué)到的呀?”爺爺說:“很早很早以前學(xué)的,已經(jīng)有幾十年了。”我佩服爺爺記得真牢呀!詩(shī)歌比賽繼續(xù)進(jìn)行著,我也不甘示弱,背出了一首毛主席的詩(shī)詞:“天高云淡,望斷南飛雁,不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬……”。我告訴他們這是老師教我們的,爺爺表?yè)P(yáng)我背得很好。下面該輪到奶奶了,奶奶說:“好,我也背一首給你們聽一聽”。“颯爽英姿五尺槍,曙光初照演兵場(chǎng),中華兒女多奇志,不愛紅裝學(xué)武裝!卑。∷麄兛烧媸菍毜恫焕贤!爺爺奶奶告訴我,他們以前都是解放軍,在部隊(duì)這個(gè)大熔爐里不斷學(xué)習(xí),接受鍛煉,這些詩(shī)詞都反映了當(dāng)年人民軍隊(duì)為了保衛(wèi)中國(guó)、解放中國(guó),不惜犧牲生命的英雄氣概。今天的幸福生活來之不易,我們要好好珍惜呀。

          這場(chǎng)生動(dòng)的詩(shī)歌比賽會(huì)結(jié)束了,但是,我的心情卻久久不能平靜。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇6

          5月17日對(duì)我來說,是個(gè)很難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖?guó)推新人大賽啟東賽區(qū)的朗誦比賽。

          中午12點(diǎn)30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動(dòng),非常熱鬧,有參賽選手,有陪同家長(zhǎng),還有領(lǐng)隊(duì)老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴,有的小朋友在媽媽的幫助下化妝,還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生,一副輕松自如的樣子,而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。

          在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評(píng)委老師,心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時(shí)我想起了媽媽的話:“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己給自己加油,內(nèi)心慢慢恢復(fù)了平靜。比賽開始了,“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……”終于,輪到15號(hào)選手——我,上場(chǎng)了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、氣昂昂地走上了臺(tái),向評(píng)委老師敬了個(gè)禮,開始了我的詩(shī)朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入,漸漸地,就把緊張情緒拋到九霄云外去了,我仿佛置身于小詩(shī)的境界,聲情并茂地完成了詩(shī)朗誦……

          當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場(chǎng),在場(chǎng)外等候的媽媽向我豎起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽,還獲得了“十佳獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào),讓我感到自豪,非常難忘!

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇7

          星期三,我們舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。上臺(tái)前看了一年級(jí)、三年級(jí)的小朋友的比賽,而且還看了五零一班與五零二班的表演。他們朗誦的還挺不錯(cuò)的呢。正欣賞著,突然我腦中掠過不安分的一念,他們表現(xiàn)的那么精彩的話,那么我們班不就意味著要失敗了嗎?這可不行,我們班不可以失敗,我們一定要再接再厲,把其他的兩個(gè)班比下去,拿到第一!

          可是,在比賽中,我的心情隨著時(shí)間的到來,一顆心跳得越來越快,愈發(fā)緊張,我的手心里出了許多冷汗。我往旁邊的同學(xué)看了一眼,似乎他們的心情與我的一樣,緊張的要命。那些男生更加可惡,居然把詩(shī)朗誦錯(cuò)了。這可把我嚇了一跳,這可怎么辦呢?可是,時(shí)間不讓我的思路繼續(xù)下去了,因?yàn)榈轿覀兣⒆永收b了。我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好辦法,我們女孩子朗誦得好的話,是不是還有一絲轉(zhuǎn)機(jī)叫呢?我趕緊投入到深情的朗誦中。念完之后,我總算舒了口氣,可心還是不能安寧,“撲通、撲通”的跳個(gè)不停。

          比賽結(jié)果出來了,皇天不負(fù)有心人,我們得了二等獎(jiǎng)。雖然,沒有達(dá)到老師預(yù)其的成績(jī),但這樣是經(jīng)過大家不懈的努力得到的結(jié)果。如果下次還能舉行的話,我們一定要與他們比個(gè)高下。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇8

          朗誦,可以抒發(fā)人們的感情,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮,在我當(dāng)值日班主任的這一天,我聽到了朗誦的聲音。

          ——題記

          陰霾彌漫的冬季,總是盼望著春天,盼望著她的草長(zhǎng)鶯飛、絲絳拂堤;盼望著她的蘭心蕙質(zhì)、萬紫千紅;盼望著她的春色滿園,落紅如雨。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,盼望已久的春天,終于來到了人們的身邊。

          值日班主任也落到了我的頭上,但今天卻有一件大事。《理想》的詩(shī)歌朗誦,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學(xué)們的《理想》詩(shī)朗誦時(shí),班上頓時(shí)靜了下來,一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺(tái)展示自己的朗誦水平。

          我們組當(dāng)然也不能落后,配上了音樂,有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,“凡所應(yīng)有,無所不有”呀,有的做了課件,有的配了音樂,有的甚至連動(dòng)作都加上了。

          最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩(shī)中。抒情,此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞語!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺(tái)朗讀那首詩(shī)歌,那種朗讀,不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進(jìn)去讀,才能讀出最好的效果呀!

          鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結(jié)束,我也極不情愿的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇9

          今天,萬里無云,陽光明媚,今天是歌誦比賽的日子。

          上午,我們一來到就開始排練,我們老師說:“現(xiàn)在臺(tái)上空著,我們?nèi)ヅ啪氁幌掳伞!币粫?huì)兒有個(gè)學(xué)生上來說了幾句話,老師就讓我們下來了,我們排練了一會(huì)兒就有一個(gè)“瘋子”來?yè)v亂,他沒有把老師給弄亂,反而把我們給弄亂了。老師說:“看看,在教室里練的挺好的,下來練,就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了!謇蠋熃虒(dǎo)完我們后,我們的練習(xí)竟然有所好轉(zhuǎn),就這樣我們堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間,把我們的腿給累壞了,第三節(jié)課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排,我們把第一節(jié)課學(xué)到的東西拿出來,我們下來后,老師對(duì)我們舉起了大拇指。

          下午來了,我們先是看完了四年級(jí)的表演感到了壓力山大,后面的同學(xué)對(duì)我說:″四年級(jí)又不是我們的對(duì)手,我們的對(duì)手是五年級(jí)!逦覀兌加X得有理,接下來,到我們了,我們先看了八班的表演,老師給我們總結(jié)了八班的弱點(diǎn),我們用這個(gè)弱點(diǎn)應(yīng)該打敗了八班,我們看完了別的班的表演都沒我們表演的好。

          這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇10

          四年級(jí)的詩(shī)歌比賽馬上就要開始了,各班選四名同學(xué)參賽,我被同學(xué)們選為背詩(shī)小能手之一。走在通往階梯教室的路上,我的心情時(shí)而緊張,時(shí)而激動(dòng)。

          階梯教室里燈光閃閃,臺(tái)下傳來一陣陣喧鬧聲,評(píng)委們正做著比賽前的準(zhǔn)備,坐在臺(tái)上的我,望著臺(tái)下幾百雙的眼睛,心中有一絲絲恐慌。這時(shí),主持人從容的走上臺(tái),用洪亮的嗓音說:“大家靜一靜,比賽現(xiàn)在開始,首先我來介紹比賽的規(guī)則,第一題詩(shī)句連線,每班答一句,答對(duì)一題加十分!痹捯魟偮,大屏幕上顯示出來的詩(shī)句是“山從水復(fù)疑無路”,我輕松地答出下句“柳暗花明又一村!敝鞒秩苏f:“加十分!蔽沂值靡,想:這有什么難的呀。我們班一定拿第一。第二關(guān)的填空也非常簡(jiǎn)單。我們都胸有成竹地通過了。第三關(guān)由抽簽決定,我打開紙條一看題目愣住了,題目是背一首蘇軾寫的詩(shī),我心里一急,把預(yù)先準(zhǔn)備好的《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩(shī)給忘了,臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們都炯炯有神地盯著我,我萬分焦急,額頭直冒冷汗,我在迫不得已之時(shí),我把葉璐瑤的《題溪林壁》給搶背了。葉璐瑤卻把勵(lì)雨蓓預(yù)備的《惠崇春江晚景》搶了。而她卻沒有可背的詩(shī)了頓時(shí)驚得目瞪口呆,這次比賽我們得了第二名。

          當(dāng)時(shí)我以為古詩(shī)都能熟能生巧地背下來,可到了臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí),想急功近利卻忘得一干二凈。是我的驕傲和才書學(xué)淺,沒讓班級(jí)得到最高的榮譽(yù),我感到萬分慚愧,下次如果有機(jī)會(huì)參加比賽,我會(huì)沉著冷靜虛心對(duì)待。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇11

          歲月匆匆而過,驀然回首,小學(xué)校園生活六年了。這六年間,有多少往事難以忘懷?記得去年年末的時(shí)候,第一次創(chuàng)作詩(shī)歌的經(jīng)歷就一直使我難以忘懷。

          還記得比賽的前一個(gè)月,在上課時(shí),老師公布了一個(gè)喜訊:“我們班的xxx同學(xué)(就是我),在國(guó)慶期間寫的《祖國(guó),我愛你》取得了好評(píng),進(jìn)入了全市小學(xué)生詩(shī)歌決賽!”在那一霎那間,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,但當(dāng)在老師的一再肯定和同學(xué)們恭喜我的聲音中,才知道這并不是在做夢(mèng)!興奮之后,又覺得自己并不能勝任這份“重任”,獲獎(jiǎng)只是僥幸而已,對(duì)自己沒信心。但老師不斷鼓勵(lì)我,把這次比賽當(dāng)作一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),不要計(jì)較得失。之后,每逢體育課,老師都會(huì)放下自己的工作,來輔導(dǎo)我;回家后,我也不斷地練習(xí)寫詩(shī)歌,希望不要辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。

          比賽當(dāng)天,老師也到場(chǎng)來支持我,為我加油;我也奮力地寫,希望能寫出更好的詩(shī)歌。于此同時(shí),老師也獲得了“最佳指導(dǎo)老師”的光榮稱號(hào)。

          在元旦的那一天去參加頒獎(jiǎng)典禮,雖然知道自己只是獲得三等獎(jiǎng),有點(diǎn)失望,但是在結(jié)束后我卻覺得自己收獲良多,因?yàn)楫?dāng)我聽到獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)的優(yōu)秀作品時(shí),事實(shí)讓我自愧不如,他們有太多值得我學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)我沒輸,是贏的,使我在六年小學(xué)時(shí)光中留下了美好的回憶。

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇12

          “像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰在朗誦這么美妙的詩(shī)篇?哦,原來是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!

          我來到多功能演播廳,看見許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復(fù)練習(xí)朗誦《延安,我把你追尋》這首現(xiàn)代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí),評(píng)委們來了,老師讓我們熱烈鼓掌。

          過了一會(huì)兒,朗誦比賽正式拉開了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號(hào),等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張,語速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jī)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽的津津有味。

          等到第六位選手上臺(tái)朗讀的時(shí)候,我是最認(rèn)真的,因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪,一開始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎(jiǎng)!

          我看了看觀眾,觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字,有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái),還有的正在自言自語。

          等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我突然聽到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過獎(jiǎng)狀,說了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂樂的回家了。

          雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng),雖然還是有一點(diǎn)難過;但我一定會(huì)努力閱讀,爭(zhēng)取在下一屆“現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)!

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇13

          前幾天,學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽,以“祖國(guó)在我心中”為題。我很榮幸,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

          經(jīng)過我們苦練,老師苦教,我讀的好多了,感情也很豐富了。到了比賽那天,我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵(lì)我們說:“別緊張,就當(dāng)是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候!甭犃诉@句話我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊(duì)室,之見隊(duì)室里人山人海,沸騰的很。評(píng)委坐在第一排,后面有許多班級(jí)的代表隊(duì),和一個(gè)架起來的攝像機(jī)。經(jīng)過聶隊(duì)長(zhǎng)的一番述說后,才知道我們是到數(shù)第二個(gè)演講的。

          本來我很緊張的,但是看了前面幾個(gè)班級(jí)的演講后,我一點(diǎn)也不緊張了。因?yàn)樗麄兌际悄弥遄友葜v的,有的是時(shí)不時(shí)地看一眼,有的是看著稿子演講的,我那懸著的心輕松多了。

          輪到我們演講的時(shí)候了,我們精神抖擻的走上臺(tái)。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jī),與五年級(jí)六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名,我們又比了一次,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們很激動(dòng)、緊張,便在中間卡詞了,得了九點(diǎn)八零分,五年級(jí)六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚,他們得了九點(diǎn)九零分,頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級(jí)六班得了第一名,而我們因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽取得了第二名,看著五年級(jí)六班手里金黃燦爛的獎(jiǎng)杯,我投去了羨慕的目光。

          雖然我們只得了第二名,但我們盡力了,我們努力了!

          通過這次的比賽,我明白了祖國(guó)母親是怎樣走過這六年的,因此,我也更加愛自己的祖國(guó)了?纯船F(xiàn)在的祖國(guó),再想想以前的祖國(guó),我不由得贊嘆祖國(guó)迅速的發(fā)展和變化!

          詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽作文 篇14

          昨天下午,張老師對(duì)我們說:“明天下午的第三、四節(jié)課,因?yàn)橐M(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽,所以明天不用打博客,也用不著打電腦!薄昂冒!”“耶!”教室里響起一陣歡騰聲。

          第二天開始了······今天早上,肖老師突然說:“同學(xué)們,由于我們下午要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,所以我們把桌子騰騰,留出一片空地,來排練一會(huì)兒!庇谑,教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后,我們?cè)诶蠋煹闹敢掠幸?guī)律的排好隊(duì),排的整整齊齊的……就這樣,你方唱罷我登場(chǎng),一個(gè)上午過去了。

          下午,我們正在上書法課,老師激動(dòng)的跑進(jìn)來,大聲說:“同學(xué)們,迅速搬起凳子到下面排好隊(duì)!”我們排隊(duì)之后,便進(jìn)了會(huì)場(chǎng);貜S里的彩燈閃著耀眼的彩光,我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后的墻上掛著一行字:

          “郟縣西街學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字,讓我讀的驕傲,讀的激動(dòng),更讓我讀的自豪,讀的滿足。

          在主持人的帶領(lǐng)下,我們聽了二年級(jí)的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》,和三年級(jí)弟弟妹妹的《少年中國(guó)說》,五年級(jí)哥哥姐姐們的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人!》……當(dāng)然,我們對(duì)自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》,又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦,滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了,我們又幫助了老師們。

          這真是一個(gè)難忘的詩(shī)歌節(jié)呀!

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