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      2. 通向知識(shí)的路優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-05-19 20:09:58 知識(shí) 我要投稿

        通向知識(shí)的路優(yōu)秀作文

          不久前,我讀了《求知識(shí)的三條路》這篇文章,作者就是偉大的愛(ài)國(guó)主義者、杰出的社會(huì)教育家李公樸。我看了他的文章,他在文章中提出來(lái)的觀點(diǎn):“活讀書(shū)”、“讀活書(shū)”是求知識(shí)的根本所在。使我深有感觸。

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          知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講,都很重要,只有有了豐富的知識(shí),才能去認(rèn)識(shí)一切真理。所以李公樸爺爺倡導(dǎo)我們“活讀書(shū)”、“讀活書(shū)”。有些人以為,只有讀書(shū)才能獲得知識(shí),于是就盲目地去讀書(shū),其實(shí)讀書(shū)固然是一件重要的事,但書(shū)籍浩如煙海,是永遠(yuǎn)也讀不完的,所以我們要掌握好讀書(shū)的方法,比如我的一個(gè)同學(xué),買了許多書(shū),但卻在死記硬背,并且還讀一些漫畫(huà)等這些無(wú)益的'書(shū),我覺(jué)得這樣的讀書(shū)方法是無(wú)用的,對(duì)于這些人,李公樸爺爺便與我們分享了一點(diǎn)求知識(shí)的途徑。

          一、有選擇的讀書(shū)。古今中外,每一位有成就的人都是讀過(guò)許許多多書(shū)的,但書(shū)又及分各種各樣的類別,所以不論你怎么努力,也是不能盡知的,就像滴水穿石一樣,再大的狂風(fēng)暴雨也不能砸穿一塊石頭,偏偏一顆顆小水滴就能滴穿石頭,因?yàn)樗繕?biāo)專一,持之以恒,所以能滴穿巖石,讀書(shū)也是這樣,只有對(duì)一項(xiàng)進(jìn)行研究,才能知道一個(gè)方面的知識(shí),所以 “術(shù)業(yè)有專攻”就是這個(gè)道理。當(dāng)你在研究一個(gè)專業(yè)時(shí),必須要提前或淺或深的知道或了解一點(diǎn),但知識(shí)從哪里來(lái)呢?唯一的辦法就是讓書(shū)籍去幫助你。舉個(gè)例子,日本和蘇聯(lián)是我們的強(qiáng)鄰,但你不能去,只要從書(shū)上就能去了解他們。書(shū)乃是前人和近代人的經(jīng)驗(yàn)之積聚,我們讀書(shū)就是利用前人的經(jīng)驗(yàn),幫助你認(rèn)識(shí)一切,去征服自然、改造社

          二、掌握好讀書(shū)的方法!讀書(shū)的方法是我們求得知識(shí)的工具。我們無(wú)論做任何事情都需要工具,比如木匠如果沒(méi)有斧鋸、錐鑿等,再怎么高超的技巧,也不能做出好東西;賽跑的人如果沒(méi)有健全的身體和一雙有力的

          腿,無(wú)論怎么努力,也不是贏得比賽。這跟讀書(shū)是一樣的,那么讀書(shū)的工具是什么呢?就是我們的教科書(shū),F(xiàn)在許多人都認(rèn)為去學(xué)校就是讀書(shū),其實(shí)這是錯(cuò)誤的。我們到學(xué)校里去是習(xí)得學(xué)習(xí)的方法的,葉圣陶老先生說(shuō)“教材”無(wú)非是個(gè)例子。因此,應(yīng)該先把“工具”學(xué)好,并熟練有運(yùn)用它,只有這樣我們才能在讀書(shū)中有所得。

          總結(jié)起來(lái)說(shuō),有選擇的讀書(shū),有方法的讀書(shū)是我們習(xí)得知識(shí)的一對(duì)翅膀,練就這一雙有力的翅膀,我們就能成功!

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